中学家长委员会会议记录多篇

人员到会情况 篇一

20xx年11月22日 晚8点-10点

2018小学家长委员会会议记录 篇二

会议时间：

主题：学期工作小结

会议地点：接待室

参加人员：我校家委会成员、校行政

会议内容：

一、陈锐华校长主持，并致欢迎词，对本学期的工作做小结。

二、陈校长向全体委员做了近期学校工作情况的汇报，并对学校今后的发展方向与各位委员作了沟通。

1、召开家长委员会会议，这是我校办学理念和办学思路的一个体现，目的是与家长共同探讨如何育人、如何让每一位学生科学的发展等问题。

2、对学校发展和我们工作的鞭策和鼓舞。

3、一定要认认真真、实实在在地工作，来提高我们的办学质量，提升我们的办学层次，做到让家长放心，让社会满意。

4、民众中心小学家长委员会工作总结进行了讨论，

让委员们更好的做好学校和家长的桥梁作用，对学校发展和人才培养献计献策。

小结：我们相信只要我们与家长这种合作伙伴式的关系保持下去，学校的工作将会做出最好成绩。

2018小学家长委员会会议记录 篇三

会议时间：20xx、4、21

主题：学期工作小结

会议地点：二楼会议室

参加人员：全体家委会成员、校行政

会议内容：

1、陈校长主持，并致欢迎词。

2、校长介绍学校学期的工作情况：

1）我校德育的工作，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。

2、为了保证假期生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定一日家庭活动计划。

1） 每天收看少儿电视节目及国内外要闻60分钟；

2）每天至少读书60分钟；

3）自学或特长训练40分钟；

4） 健身运动30分钟；

5）与家长谈话15分钟；

6） 帮助家长做一件力所能及的事情；

7）保证十小时睡眠时间。

3、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见：

1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。

2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈，了解子女的情况。

3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。

最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的'工作中进行改革。

2018小学家长委员会会议记录3

学校：仓房初中

主持：马清国

出席人员：全体家长委员会成员

校长：今天的家长学校活动分班活动时，要求各班有2—3位家长谈谈“育子经验”，希望给各位家长一点启发。

家长：希望学校开展各类活动、提供各种实践机会让更多的学生能参加并得到锻炼。希望老师推荐一些书籍，家长很愿意在家督促孩子阅读

希望学校为毕业班举办初高中衔接班，在申报中学填报志愿时希望得到老师的建议。有家长反映一些孩子在课外上电脑房打游戏，希望老师加强这方面的教育201x校务委员会会议记录党团知识。

家长学校活动记录：

活动时间：

活动地点：会议室

参加人员：全体委员

活动主持：李生强

一、总结上一期家长学校工作情况

二、宣布上学期优秀学员名单

王文安黄贵耀

三、请委员谈谈希望家长学校进行哪方面的讲座

委员们认为现在国家出台了不少有关青少年及残疾人的法律法规，平时也听说过，但了解不全面，希望家长学校能够做这方面的讲座。再有委员们反映，自己对孩子的智残情况不甚了解，不明白智残情况与孩子的学习有什么关系，如何帮助孩子进步，希望家长学校提供这方面的帮助。

四、张校长代表学校向委员表示感谢，感谢委员们为学校工作出谋划策，希望家长学校联系，继续为特教事业服务。

班主任发言 篇四

1、做孩子学习的'促进者重视学习习惯的培养

2、正确对待孩子的作业

1)作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。

2)培养认真阅读的习惯。每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。

3)培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。

3、培养自觉订正错题的习惯。

开展家长会会议记录 篇五

会议形式：全校组织召开

会议时间：20xx年9月13日星期五上午9：30—11：00

会议地点：各班级教室

序言：定期或不定期召开家长会，举办家长学校及经常与家长保持联系是家校联系的有效途径，是搭建家校联系桥梁的重要纽带。

新的一学期开始了，我校如期召开了家长会、举办了家长学校，取得了较为理想的效果

程序：

一、通知各学生家长到校参加家长会

二、召开家长会（记录整个过程）

1、校长发言，道明召开此次家长会的意图。

2、教研员作“改变观念，以确保真正实现教育的减负增效”的讲话。

3、各班针对班级情况与各家长沟通交流。

4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全责任书。

三、在与家长的沟通过程中，各班主任认真作好记录，虚心听取各家长的意见或建议，倾听家长的心声。

会议内容如下：

1、各班主任介绍学生在校的学习、生活及行为等基本情况；家长与班主任交流学生在暑假期间的行为表现及今后对学生成长的基本要求；

2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认，确认无误后，家长签字；

3、班主任向学生及学生家长宣传并组织学习《老厂乡小学2013年加强预防道路交通事故工作方案》、防火灾、防地震、防爆力、防洪灾等安全事项；

4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求：

（1）、为了尽快让学生养成独立的生活的习惯，在校期间，没有特殊情况，不允许家长在学生在校期间擅自来看望学生，若由于家长不配合学校的学生行为管理，学生在校期间擅自离开学校所导致的一切后果由家长负责；

（2）、学生家长不允许让带零食及各类易变质食品到学校吃，若学生家长不配合学校的食品安全管理所导致的一切后果，由家长负全部责任；

（3）、由于学生的家均离学校比较远，为了学生的安全，学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。

如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行责任，对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果，由家长负全部责任。

时间 篇六

高一(3)班

家长委员会会议记录_ 篇七

会议时间

20**年12月16日

会议地点

学校会议室

参加人员

全体家长委员会成员

会议内容：

一、熊校长主持，并致欢迎词。

二、交流、探讨如何加强家校联系、学生的安全教育和环保意识。

1、加大深度和广度。学校要利用好围墙外的橱窗，宣传各项比赛中获奖的师生。

2、家委会有责任向全校家长宣传要支持学校工作，家长在言行举止方面要给自己的小孩树立榜样，如要求小孩要爱护环境，自己首先要以身作则，不能随地吐啖、扔垃圾。

3、学校要切实加强对学生的。安全教育。上学和放学时，校门外的秩序不好，家长的摩托车、汽车很多，容易出安全事故。学校走廊栏杆不高，而出安全事故。

3、教师队伍的建设。学校不要放松对教师职业道德的教育。

三、熊校长总结：

家长把孩子送到学校，所有的事情学校全包了，这难免让家长产生这样的误解，教育孩子的事，是学校老师管的，与家长无关。其实，教育的事，不仅是学校的事，全社会的事，更是家长自己的事。根据新课程的理念，作为教育的载体——课程资源，不仅存在于书本中，更存在于人的思想、言行里。这里的“人”，当然主要是指与孩子接触最亲密的家长与老师。

地点： 篇八

共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给学生以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生在学校取得更好的成绩。

家长委员会会议记录_ 篇九

会议时间

20**年9月9日

会议地点

学校会议室

参加人员

全体家长委员会成员

会议内容：

一、熊校长向新一任家长委员颁发证书。

二、商讨如何充分发挥家长委员会的作用，使家长委员会真正参与学校的管理，从而推动学校的发展，让孩子们享受到更优质的教育。

三、家长发言摘要：

1、首先，要全力支持学校和老师所布置的各项工作；其次，要不断地“全方位”地给自己“充电”——学习关于教育、营养、心理等方面的知识；还要给身边的家长做好模范引领的榜样作用。

2、建议每一届学生保管好课本，以便给下一届学生继续使用，以便节省纸张，减少砍伐树木，达到教育学生爱护环境的目的。

3、首先，作为家长委员会的成员，应该积极参与学校的重大决策；其次，要向孩子所在班的老师提出好的建议；再次，如果有条件的话尽量协助学校开展德育活动，为学校提供德育活动的资源。

三、熊校长总结：

在讨论中，家长们都非常乐意为学校服务。家长委员会的宗旨：为学校的发展服务，为孩子的成长奉献！谢谢各位家长对学校工作的支持，大家的建议我们一定会认真对待。

家长代表发言 篇十

我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。谢谢大家。