高三励志故事多篇

高三励志故事 篇一

朋友说，小时候，他梦想成为一个画家，一有空闲就开始画画。父亲见他如此痴迷画画，便领他去拜访一位老画家。老画家看了他的画后，问：“孩子，你为什么要学画画呢？”

“我想成为一个画家。”他说。

“但不是每一个学画画的人最后都能成为画家。”老画家提醒他说：“孩子，你在画画时觉得快乐吗？”

“快乐。”他回答说。

“有快乐就够了！”老画家说，“因为快乐就是人生的花朵，快乐就是人生最美的图画。”

老画家还告诉他，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更加美丽，比如玫瑰，又比如郁金香，它们从不因为不能结果，而放弃绽放自身的快乐和美丽。人也像花一样，有一种人能结果，成就一番事业，而有一种人不能结果，一生没有什么建树，只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐，脸上有欢笑，照样可以像玫瑰和郁金香那样，得到人们的欣赏和赞美。临走时，老画家拍拍他的肩膀，鼓励他说：“孩子，去做一个快乐的人吧！”

现在，朋友仍然保持画画的习惯，但目的再也不是为了成为一个画家，而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。就像老画家所说的那样，有快乐就够了，因为快乐就是人生的花朵，快乐就是人生最美的图画。

高三励志故事 篇二

马云

1982年，他第一次参加高考，数学只考了1分。选择题全部是猜的，还全猜错了，大题目改卷老师看他写的满满当当还全写错了，就给了1分辛苦分。

1983年，他第二次参加高考，再次落榜，这次数学考了19分。父母都放弃了，觉得他不是读书的材料，劝他抓紧学门手艺，至少以后还能养家糊口。但马云已经认定了要走读书改变命运这条路，不管父母怎么劝阻，他坚定不移认真复习备考。

1984年，马云第三次参加高考，这次，他考了89分。可以说是一个巨大的飞跃了，但离本科分数线还差5分，他的真诚努力终于感动了命运，由于英语专业招生指标未满，部分英语优秀者获得了升本的机会，马云终于被杭州师范学院外语系破格录取。

有戏曲底子的高考状元

李彦宏

百度公司创始人李彦宏小时候并无大志向，作为家里唯一的男孩，父母也对他没有太多要求。

父亲常常带李彦宏去看戏曲电影，为此他还一度迷上了戏曲！山西阳泉晋剧团招收学员时，剧院老师觉得他很有灵气，决定录取他。

那年，李彦宏的大姐在刚恢复高考时就考上了大学，引得四邻艳羡，也深深影响了李彦宏。

他忽然意识到，上大学比戏曲更具有吸引力。

19岁的李彦宏考取了山西阳泉市的高考状元，在填报高考志愿时，第一志愿不是北大计算机系，而是信息管理系，因为他认为，计算机以后一定应用广泛，单纯地学计算机恐怕不如把计算机和某项应用结合起来有前途。这与现在百度坚持的“用技术改变生活”的理念一脉相承。

在北大期间，李彦宏学习到了独立思考以及接触了各种知识，1991年，李彦宏接到美国布法罗纽约州立大学的入学通知。

高三励志故事 篇三

有一种烦恼叫高三的烦恼。对于现状，你可能已经不只一次地抱怨、发牢骚。相信下面这些话，可以让你寻回自我，找到迷失的方向。

1

高三，你要习惯你只有自己

不要妄想有太多的人关注你的高三。

在你因为成绩不好情绪低落的时候，不要因为朋友没有给你一句鼓励而埋怨；老师会越来越严格，当你被老师批评后，不要奢求身边的同学来努力安慰你；学习压力会越来越大，当你痛苦于做题、背书、考试时，不要等着老师或者同学帮你解决问题。

能解决的，只有你自己。

因为所有人都开始拼，都开始埋头苦干，都开始刷夜学习，能帮你从其中脱颖而出的，只有你自己。

牢牢记住你的梦想，如果现在还没有，那就给自己定一个。哪怕现在实现它的可能微乎其微，你也要将它紧紧握在手中，作为你前行动力的来源。

2

不要拿“学不进去”当借口

很多同学苦恼自己想学，但就是学不进去。

我想说，如果你没有试过要求自己每天早上比别人早一点起床，早一点到教室，背诵语文英语；

如果你没有试过放弃周末玩玩玩的时间，来做一套理科试卷；

如果你没有试过狠下心告别手机、告别游戏、告别抖音、告别网络；

如果你没有试过在算了5遍某道几何题却仍然算不出的情况下，忍着不看答案，逼着自己拿出一张新的草稿纸上继续写第6遍的演算步骤；

如果这些你都没有试过，那你就没有资格说“学不进去”！因为你连想要学进去的欲望都没有。

3

高考，还没到你拼天赋的时候

不要老拿“没有天赋”当借口。

几乎所有参加过高考，进入大学学习的同学，都会感叹，高中好简单啊，简单到你只需要把课本认认真真学好，作业仔仔细细做完，就可以得到一个不错的分数。

所以，天赋不是问题，你的努力和毅力才是关键。

如果你语文作文总是及格都不到，却没有主动去搜集作文素材，去背满分范文，去学习写作技法，去多写几篇练习练习；

如果你数学次次考得不理想，却没有试过把教辅书上的基础部分认认真真记背几遍，把哪怕一丁点问题也要搞懂，然后不停地刷题、刷题、刷题；

如果你英语单选题总是错上两三道，却没有试过看着错题老老实实翻书找到答案，并把错因写在笔记本上用红笔标注出最容易出错的地方，然后经常翻看；

如果这些你都没有试过，那请你不要用“没有天赋”当作逃避的理由。

因为，区区高考，还没到你拼天赋的时候。

4

浮躁，只是弱者逃避现实的借口

嘴上说浮躁，或许心里只是想逃离作业、逃离教室、逃离那令人窒息的高三生活吧。这说的是你吗？

某个时刻，你只是翻开试题研究，看到因为没有按时完成作业而留下的那片刺眼的空白，却没有勇气熬上一个通宵把空着的部分补上。所以你厌烦地合上它，跟自己说“我很浮躁”。

看着桌子上堆积的真题分类卷，一叠一叠的卷子像在无声地嘲讽，本来计划给自己业余时间刷题，却总是连翻开第一页的斗志都没有。所以你放下它，跟自己说“我很浮躁”。

或者，你只是翻开课本，看到因为上课打瞌睡而留下的干干净净的书页，却没有胆量找到老师让他留你在办公室补上你缺漏的笔记。所以你痛苦地合上教材，跟自己说“我很浮躁”。

浮躁不背这个锅，你的懒惰、懈怠才是罪魁祸首。

5

迷茫，是你对自己还不够狠

总是觉得迷茫不知所措，其实只是因为没有狠下心去做而已。

期中考试后，你拿着考试的排名，按照老师教的算法计算着自己的名次，再对照目标大学历年的分数线，你惊讶地看到了自己的差距。

然后呢？你想自己已经很努力了，却总看不到效果。你开始迷茫不知所措，不知未来几何。你却从来没想过，现在立刻马上，就去动手把期中试卷全部分析整理一遍，把错的题全部搞懂弄清，并找来相同题型练一遍，再练一遍。

你要用牛人的标准要求自己，不断的走到牛人当中去，拉近和牛人之间的距离。当你觉得自己能够成为他们中的一员的时候，你才能成为了真正的牛人。

奔跑起来，缩小那个差距，你才配得上你的梦想。

6

你所做的努力，从来都不够

不要拿“以后有的是时间”来安慰自己，因为你“放松休息”的这个周末，很有可能就会累积成你和对手之间永远也追不回来的差距。

不要拿“我今天已经很努力地做完了作业”来满足自己，因为你踩着晚自习的下课铃声回家的时候，还有人正好在十点半前刷完一张你见都没见过的数学卷子，正拿着红笔在一道一道地订正……

“睡了五个小时的人，绝对赢不了睡了三个小时的人；看了一遍参考书的人，绝对赢不了看了五遍的人”。

这世界就是一拨人在昼夜不停的高速运转，另一拨人起床，发现世界变了。

记住，总有你所达不到的极致，总有你争取不来的完美，你所做的努力，从来不够。

7

高考还早？别人已经在奔跑

很多同学看到这里，可能还会想：“没事，高考还早”。

刚升高三的时候，有人问：“高一高二没学好，高三还能逆袭吗？”

寒假结束的时候，有人问：“高三上学期没学好，下学期还来得及吗？”

高考前一个月的时候，有人问：“最后一个月，怎么学才能逆袭黑马？”

在你一次次这样问的时候，别人已经开始奔跑了；而当你想奔跑的时候，别人已经起飞了。

努力，从来都不嫌早。

因为高考成绩真的太重要，重要到只是一分，你就可以去一个完全不同的地方；多做对一道题，你的大学就是完全不同的世界。

坚守梦想并为之去努力，你的梦想终将会实现，你会感谢现在努力的你，勤奋的你。

高三经典励志故事五 篇四

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲，而引以为豪。当你感到生活的无聊时，感到人生的乏味时，感到心灵的空虚时，你想重新体味高三生活学习状态的心愿是何等强烈，而那样的状态不再，面对现实的低效只能做一些无能为力的想象，发一些无可奈何的感慨。这就是高三，让人怀想的高三，你人生奋斗的极致，在这里开出鲜艳无比的花，它姹紫嫣红，灿烂芬芳，流光溢彩。

经过了高中两年的厉炼，我们成功的走进高三，走进这人生奋斗最辉煌灿烂的时段。有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的时节，我们要在这时积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。可以这样说，高三是享受拚搏、奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

高三是幸福的一年。走出童年以后，我们便从来没有像这一年一样清纯、专注，一切纷繁芜杂从日益复杂的大脑中消逝得无影无踪，在我们的意识中只有一个越来越大、越来越明晰的目标，心灵在春风化雨中得到了灌溉、净化。大脑思路贯通，运转速度加快，思维的火花熠熠闪烁。我们曾一度“雾失楼台，船弥津渡”，而如今，散乱的智慧之光得以聚焦，混沌的意识世界日益清晰，无序的认知结构走向有序，渐渐的，我们的眼前展开了一个开阔的天地。我们思维着，探索着，拨开了迷雾，一览无余，洞悉了世界，了然于胸。世界从来没有像今天这般清晰透彻，这般友好可爱。还有什么比这更令人激动、快乐、幸福？

高三是享受的一年。人活着就是享受生的快乐，幸福让我们感受生命的激流和浪花，痛苦让我们体察生命的存在和坚韧，无忧无虑是生命一种形式，拚搏奋斗是生命的另一种形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知难而进、愈挫愈勇是生命的坚韧。高三是生命的一种形式，生命的韧性在此得以检验，生命的辉煌在此得以展现。从此，我们有了美好的回忆。它不仅让我们时常品味奋斗的乐趣，拚搏的甘露，人性的伟大，人生的完满，而且为我们的进取积淀经验，指点迷津。拥有了高三便拥有了智慧，拥有了高三便拥有了辉煌，拥有了高三便拥有了人生。仔细品味吧，时光不再；好好享受吧，其乐无穷。

高三是拚搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏。就是说，拚搏要抓住时机。回首高三惟有拚搏。幸福在于拚搏，享受在于拚搏。拚什么？拚效率，有了效率才会有成功；拚什么？拚勤奋，勤奋永远是成功的第一要素；拚什么？拚心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拚什么？拚意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拚什么？拚潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。时间是重要的，可以说有了时间就会有一切，拚搏者的时间单位是分和秒，不会浪费点滴的时间；环境是重要的，环境塑造人，这里的黎明静悄悄是读书所需要的，营造心灵的静地更是读书所需要的，拚搏者说，读书随处是净土；体力是重要的，革命导师说，身体是革命的本钱，拚搏者厉炼智慧的同时，从来不放松体力的积淀，因为白热化的竞争需要强有力的体力做保证。

高三是充实的一年。各科知识源源不断的流向你的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各种技能技巧已初步形成，在这里进一步的厉炼、成熟、完善、定型。你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能的及时整理、消化、吸收，不要求全责备，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部掌握。生活的充实是一种美好的感受，是生命的意义所在。多少人寻求充实而不得，因为再也没有高三那样的氛围和环境。

高三是寂寞的一年。寂寞是相对而言的，在旁观者眼里也许是寂寞的，因为没有歌声笑语，没有浪花起伏，但那绝对只是表面现象。身处其中，自有别人看不到的景致，知识的海洋波澜起伏、汹涌澎湃；知识树茁壮成长，绿荫蔽日；胸中自有丘壑纵横，胸中自有成竹成林。无限景致绘胸中，欢声笑语挂心头。我们拥有的是深层次的快乐，那是条理认知结构的兴奋，攻克一道难题的狂喜，战胜自己弱点的愉悦，完成学习任务的轻松。说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。

高三有许多不如意，但你千万不要生气、退缩，那岂不是厉炼生命的机会，让我们勇敢的迎上去。革命党人面对死亡放声大小，誓把牢底坐穿；高尔基笔下的海燕高喊：让暴风雨来的更猛烈些吧；陈毅曾赞美青松：大雪压青松，青松挺且直；-曾盛赞梅花：已是悬崖百丈冰，犹有化枝俏。这是何等的气魄，何等的勇武！

不少同学还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、不安、患得患失，经常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振。我说，这是一个十足的懦夫。自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好；觉得自己不健全，不中用，无价值；觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

要战胜对自己的否定与怀疑，重新找回自己的信心。每个人都完全有能力拚得一个胜利，的差别在于意志力的大小。在高中，最重要的不是学会某一种“妙方”，而是养成自己对胜利，对成功的旺盛的追求欲望，对自己的信心，对困难誓不低头的顽强的意志，用自己的脑力、汗水加意志，每一个人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的学生。在一个无法垄断知识的今天，只要一个人有毅力，就没有任何困难不可以战胜，包括高考。真正的自信并非处于顺境时那种战无不胜的心态，而是遇到困难时乃至失败时的一种勇者的气魄。“失败是长根的时候，成功是长叶的时候。”成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前保持饱满的自信和战斗的勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”与己斗，其乐更无穷！

自信是一种发自内心的对自己的认同感与肯定，它与人的实际能力有时并没有太大的关系。有的人实际能力很强，但它可能意识不到，因此觉得自卑；而有的人实际能力一般，但却很有自信。而是否具有自信心，对一个人的成败却至关重要，它会通过自我暗示决定你的行为表现。心理学的研究表明，自我暗示具有非常重要的作用，我们成为的是我们想成为的人。你认为自己能，你就会变得真的能；认为自己很糟糕，你就可能变得真的很糟糕，你对自己的预言会自动实现。通过自我暗示，可以启动控制潜意识的的能量，从而对行为发生作用。

心理学家班杜拉有一个重要的发现：与实际的能力相比，每个人对自己的能力的知觉对活动的成败影响更大。决定你自信的不是你的实际能力，而是你对这种能力的认识。如果一个人的实际能力很强，但他并没有意识到，自我评价极低，那他在生活中成功的必定有限；相反，一个人不仅实际能力很强，而且他非常清楚的认识到这一点，坚信这一点，那失败肯定大大减少。每个人都会有缺点，当别人指出你的缺点时，你的表现如何，这可以用来检验你的自信程度。若你大发雷霆，暴跳如雷，极力狡辩与否认，那么，你肯定很自卑。因为自卑的人被缺点压得喘不过气来，他们一心想的只是掩盖缺点，忘记缺点，他们根本没有勇气面对自己的缺点。所以，当别人将他的缺点抛在他的面前时，他感到面临难以忍受的压力与威胁，所以他会情不自禁地以极其激烈的态度进行自我保护。

高三励志故事 篇五

现在你看到的是我写给你，也写给我自己的一封信。

是的，在通往理想的这条漫漫长路上，我们即将迎来一个新的里程，这一段路叫做高三。

我知道，你曾经无数次遥望过自己的高三，无数次谈及也无数次设想这一段路上的自己的生活。我们能从高三宿舍里越来越早的起床哨音中听到自己未来的紧张，我们能在高三学生越来越快的脚步中看到自己未来的忙碌，他们或喜或忧的表情都预见着我们未来的心情。当然，那日子里一定会有没完没了的考试，没完没了的分数，没完没了的反思分析，没完没了的我们还未曾经历的困难和挑战。那一段路上，你可以失落到以微笑来面对，你可以劳累到习惯甚至爱上劳累。是的，那真是高三的模样，那不是可以用黑色来简单形容的日子。

对你而言，高三是你即将开始的明天；

对我而言，高三是我拼尽全力也回不去的昨天。请听一听我心里的高三故事吧。

在我的生命里经历过四次高三了。前两次是以学生的身份亲历你们即将经历的日子。是的，两次高三。如果单从结果看，第一次是痛彻心扉的失败，第二次是并不足以炫耀的成功。可是你知道吗，也许只有走过高三你才会知道，生活的结果真的不能简单地用成与败来判定，因为简单的成败怎么能说得清楚我那一去不返的青春？

现在常常回忆，我当初为什么把本可以一年走完的路走了两年。是因为情窦初开，从心里偷偷地对爱情浮想联翩吗？是因为对乒乓球的沉迷，激战了无数个周末吗？是因为小资情调，总是不紧不慢，优哉游哉吗？是因为只是一次次痛下决心而不忍痛行动吗？是因为一次次自以为是，觉得老师容易欺骗、也不过如此吗？

就这样一次次地追问自己，把日子像电影一样在脑海中一遍又一遍地重现，到最后我明 白了，无论我现在多么怀念多么留恋，那曾经的潇洒和叛逆都连同我的十八岁浓缩成了刻骨铭心的两个字——教训。一个承载着父母期望的农家子弟的自我荒废是多么叫人气愤，一个渴望改变家庭却不忍心磨练自己的家伙是多么叫人不屑，是啊！可是这就是我自己，这就是我走过的再也不能改变的高三路。

第一次高考填报志愿的那一天，我最后才从学校离开，手里还拿着一张空白的志愿填报卡，骑着破旧的自行车回三十多里之外的家。天已经黑了，半路上又下起了大雨，我疯一样往家赶，眼看就到的村子的时候，车子压上了土路上小孩子们排的大石头，人和车一起飞了出去。爬起来的时候才发现，自行车的前轮已经掉了，于是拖着车子到家。在家的电灯底下才看到，自己早已经湿透的衣服已经被浸红了，前胸、胳膊，腿上全都是血。我记得我没有哭，可是妈妈流泪了。

当时落后的那一年，在现在已经放大成为多远的距离呢？谁能说得清楚？

重来一次的时候，日子单调得几乎没有了与学习无关的回忆。

球拍上写了一句“再见，兄弟”，然后锁在了柜子最底下。拒绝了所有的小说，枕头低下压着一本刘墉的《超越自我》和一本自己的日记本，一本给自己的力量，一本让自己保持力量。

夏夜里在宿舍一边背书，一边拍打着课本和蚊子战斗，书背完的时候，已经不知道拍死多少蚊子，只记得课本上血迹斑斑；冬天里几个哥们儿围着教室里的小煤炉，一边烤着冻裂的手，一边就着英语单词吃着买来的快餐。

我清楚地记得1999年的国庆节，大家都放假回家了，我自己一个人在空荡荡的教室里打开电视看国庆的阅兵式，那整齐划一的队列表演让我震撼，让我觉得，本可以激情澎湃的青春让自己弄成了这样千疮百孔，让自己困在这样的日子里这么久，实在是一种罪过。想着想着，自己竟然伴着阅兵的音乐抱着卷子嚎啕大哭起来。可是，哭完了，怎么办呢？没有安慰，也不需要安慰，自己还要面对自己选择的路。

高四的日子，时间快得出奇，快到让记忆都模糊成了一片朦胧。志愿填报，拿到录取通知，都没有什么可说，可是一个体会却让自己一生铭记：

一年可以荒废一个人，一年也可以成就一个人，荒废与成就，全在自己的选择！

后来又经历两次高三的时候，我已经是一个老师。现在的每一次回望都变成现在对你们的期望，我可以以助威者的角度来审视身边的高三人。两次高三中，我见证过像高策那样跌落低谷又冲向高峰的奇迹，也见证过一直努力奋斗却未能如愿的的惋惜；见证了一个个孤注一掷的时间猎人，也见证了空有能力却未曾尽力的悲情结局。请相信，我记得他们中的每一个，就像我会记住你们中的每一个。

每一次高三，都会见证几十个学生这个站点走向不同的人生前方。你知道吗，高考对于学生而言可能有单纯的成功喜悦，或者单纯失败的感伤。可是对于老师却从来都是遗憾多余喜悦，从来都是感伤的时间更长。因为老师的目标不是你们中的某一个人，而是你们中的每一个人。

每一届的时候，我都会说起自己的故事，希望你们能因此更认真地把握自己，把握自己手里的机会，也把握自己的命运。

高三励志故事 篇六

宋代文学家王安石曾写过一篇名叫《伤仲永》的文章，给后人以警醒。故事讲的是宋朝有个神童名叫方仲永。他5岁就会写诗，而且达到了‘指物作诗立就’的程度。按说，他长大应该才能出众。但由于他的父亲经常带他四处炫耀显摆，使他不能继续学习，智力日益走下坡路，后来神童也逐渐变成了平庸之辈。由此可见，即使天资再高的人，如果后天不勤学苦练，也不会有多大的成就。天才也需要勤奋，懒惰也会将天才变成普通人。

俄国著名作曲家柴可夫斯基说过，天才和灵感是不愿做懒汉的客人的。懒惰是人类的大敌，许多本来可以做到的事，就因为一次又一次的懒惰拖延而错过了成功的机会。尽管我们深知懒惰的危害，但我们总还是常常觉得来日方长，在浑浑噩噩中得过且过。懒散浸入我们的肌肤，消磨着我们的意志，毒害着我们的灵魂，最后成为懒惰的奴隶。

曾有人问寺院里的一位大师：“为什么念佛时要敲木鱼？”大师说：“名为敲鱼，实则敲人。”“为什么不敲马呀，鸡呀，狗呀，偏偏敲鱼呢？”大师笑着说：“鱼儿是世间最勤快的动物，整日睁着眼，四处游动。这么至勤的鱼尚要时时敲打，何况懒惰的人呢！”

大凡有所作为的人，都是勤奋的人。勤奋能塑造伟人，能创造佳绩，也能塑造最好的自己。龟兔赛跑中，谁都知道兔子跑的比乌龟要快，结果却是兔子输了。这出乎所有人的意料，也让兔子羞愧难当无地自容。它是赛跑冠军，可以说是所有动物中跑的最快的，可偏偏输给了跑的最笨的乌龟。为什么？归根结底还是懒惰造成的，如果在比赛中，兔子不睡那一觉，赢的一定是兔子。正所谓笨鸟先飞笨鸭先行就是这个道理。如果你像乌龟一样意识到自己的不足，勤于思考，勤于行动，勤于一切，那么你就有赢的机会。反之，你会输的很惨。

依稀记的上学时学过的那篇寒号鸟的课文，那种只知道玩耍、享乐的鸟，最后活活被冻死。每天晚上它不停地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，寒号鸟又忘记了昨夜的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”一天天地混着，一直没能给自己造个窝。最后，它冻死在岩石缝里。

勤能补拙是良训，你即使没有别人聪明，那么也不要紧，勤奋可以弥补不足，只要付出一分辛苦，就能取得一分收获。无论你缺乏天赋、缺乏悟性，还是缺乏成功的条件，只要你勤学苦练，就能弥补一切，走向成功。

勤奋的人一定是一个勇于实践的人。实践增长才干，实践出真知。所以，勤奋可以让我们每个人都获得以前没有的才干，拥有新的发现；勤奋的人，一定是一个勇于战胜困难的人。所以，不要再为失败找借口，说什么先天不足与缺陷，只要你够勤奋，你都会百折不挠地克服它、战胜它，最终取得成功。

勤奋是所有企业家成功的法宝。任何一位功成名就之士都有一个共同点，那就是勤奋。天道酬勤，这是一句古训，朋友们，最好能记住！

高三励志故事 篇七

我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。

从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题……都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。

从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标——650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场这场战役”！

高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆节放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。

做个会思考的书呆子又何妨呢？

月考过后，学校的宣传栏热闹起来，上面写着许多关于高三的榜单和通知，突然觉得我的高二已经走远了，远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣，明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故做姿态的意味。高三，不是要求你做到在生活中学习，也不是让学习渗透到生活中去，而是要在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段里都有所得，所得的一定要利于高考。“为了高考，做个会思考的书呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得！早晨，爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧，困了我就扯我同桌问问题：“把唐朝的文化史介绍一下……”或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料，有点神经质地发牢骚：“最近纸张是不是降价了，以至于学校毫不吝啬地发了这么多？”随后，在座位上翘着脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史，分朝代和专题背，背到连书都想扔到窗外去；中午吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务，把自己想得比国家总理还忙；放学后在操场上慢跑，还逼自己边跑边背古文；晚上做一大堆数学题，像许多文章里面描述的一样，旁边放着一杯咖啡，其实有没有咖啡无所谓，我也没喝过几次，或许仅仅是一个象征性的东西罢了……这是我的一天，我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了，受不了。但我真的是这么过来的，我是一个寻常的高三生，深陷在高三里，只知道机械般地吃着饭，上着课，做着题，平静得如同家乡的小城，永远都不会有什么大事发生。

苦，是从来不会白吃的临近高考那段时间，各种各样品种繁多的试卷如约而至，轮番轰炸，躲都躲不了。月考已经不算什么了，每周一大考，三天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。从下学期开始我们年级的课程表全面改版，两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数，这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙，在20_年的春天，它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已，即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试：感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜，却没得到期望中的红苹果。文科综合也是我刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了，像错过一场华丽的邂逅，最终一无所获。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为我的选择是没得选择，所以我一直学啊学……

我喜欢有周期地学习，我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期，我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满，一步步循序渐进地复习，每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候，因此每一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了的努力去复习。我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。我是超级shopping迷，饰品店是我的最爱，越是考不好，我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，让自己拥有美丽的小心情，然后躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏，玩到我满意为止，那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情，这也许算是我高考无趣生活中的点缀。生活总得有点希望，比如你在狠命学习的时候，潜意识里要告诉自己，过了这个坎儿，会有一件很美好的事情等着你，这时效率就会高很多，再难熬的分分秒秒也会觉得值得。

成绩下来后，面对着“状元”的身份，老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”，一时间我自己变得不知所措，我终究放弃了我最初的梦想复旦，选择了北大，北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天，我特意去了复旦大学的展位看了好久，然后转身默默离开……

高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自己去书店买的套题（就是那种一套一套的类型试卷和习题集）：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套，除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本都写着日期和我的心情；英语的专项练习，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项训练3本，历史5本课本，背了7、8次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的，其实只有我自己知道我的生活是怎样的，虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷，等着妈妈接我回家；想起了在数学遭遇瓶颈期时，把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我就可以在高考中顺利过关了，也一次次在彷徨和迷茫中走了过来，因为我一直相信，我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法，也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的。总结（包括学习总结和自我总结）。

“一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。”高考后，我以此纪念我的高三。我决定在北大，在更远的未来，继续我“无趣”的生活，用微笑做面纱，像蜗牛般成长。