知识竞赛活动策划（通用多篇）

知识竞赛方案 篇一

为增强全市移民系统干部职工学政策、通业务、练本领的积极性，掀起比学习、比业务、比效能的良好氛围，夯实理论基础，提高公共服务能力和水平，建设高素质的移民干部职工队伍。经研究，定于10月底举办“惠民”杯移民政策及工会知识竞赛。具体实施方案如下：

一、参赛对象

全市范围内移民系统干部职工（含乡镇处移民专干，村、社区分管移民工作的干部）。

二、竞赛原则

1、充分体现“公平、公正、公开”的原则，给参赛者提供一个展示才华的平台；

2、力求政治理论知识和岗位业务知识相结合，注重理论应用；

3、坚持以精神鼓励为主，物质奖励与精神鼓励相结合的原则。

三、竞赛组织

市总工会、市移民局联合成立竞赛组委会，全面负责竞赛的组织领导及协调工作。组委会名单如下：

主任：

胡守矿，市移民局党组副书记、局长

副主任：

彭正元，市总工会党组成员、副主席

严万庆，市移民局党组成员、副局长

郭守凤，市移民局党组成员、工会主席

成员：

刘俊平，市移民局办公室主任

汪红兵，市总工会劳保民管宣教部部长

郑启华，市移民局办公室副主任、培训中心主任

裴德斌，市移民局计划财务科科长

陈民军，市移民局安置后扶科科长

郭志俊，市移民局外迁安置科科长

四、竞赛内容

1、《中国工会章程》；

2、《中华人民共和国工会法》；

3、《中华人民共和国劳动法》；

4、《移民法律法规文件汇编》；

5、《宜都市大中型水库移民后期扶持政策文件汇编》。

五、竞赛办法

本次竞赛由竞赛组委会统一出题，实行百分制，采取闭卷和开卷两种方式两套试卷进行。50周岁以下的市移民局干部职工和各乡镇处移民专干参与闭卷竞赛；50周岁以上（含50岁）的移民局干部职工和乡镇处移民专干，村、社区分管移民工作的干部参与开卷竞赛。闭卷竞赛实行统一监考、独立答题、统一阅卷评分，考试时间为90分钟，竞赛时间初步定在10月底，具体时间另行通知。竞赛地点为市移民局四楼会议室。开卷竞赛由移民局办公室和各乡镇处移民专干负责组织，并将开卷竞赛试卷上交竞赛组委会统一阅卷。

六、竞赛规则

（一）闭卷竞赛规则

1、参赛选手需提前15分钟到达考场，按安排的序号入座；

2、参赛选手不得带入与竞赛考试有关的任何物品资料，并关闭手机等通讯器材，违犯者取消其竞赛考试资格；

3、根据试卷要求，在指定的位置填写姓名、单位，试卷其它位置不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则竞赛试卷作废；

4、严格遵守纪律，不得交头接耳，竞赛考试过程中有事可举手向监考人员示意，由监考人员直接处理或请示竞赛领导小组后进行处理，监考人员对考题内容不得有任何解释和暗示行为；

5、竞赛考试时间到立即交卷，否则试卷作废；

6、竞赛考试结束，由监考人员现场密封。

（二）开卷竞赛规则

1、闭卷竞赛当日同步启动开卷竞赛，市移民局机关及乡镇处移民专干开卷竞赛对象当日完成答题，上交竞赛组委会；

2、闭卷竞赛结束后当日，由乡镇处移民专干部领回开卷竞赛试卷，组织村、社区分管移民工作的干部进行答题；

3、分管移民工作的干部完成答题后，由乡镇处移民专干进行收集，于11月10日前集中上交竞赛组委会；

4、竞赛组委会根据乡镇处组织参赛人员情况评定组织奖。

七、竞赛奖励

对组织参与开卷竞赛的乡镇处（村、社区必须有一名以上干部参加）设优秀组织奖三名，奖移民专干500元/人；对参与闭卷竞赛的选手按得分高低设竞赛个人奖，一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人，优胜奖10人；一等奖奖励500元/人，二等奖400元/人，三等奖300元/人，优胜奖200元/人，并颁发获奖证书。

本活动方案由竞赛组委会负责解释。

知识竞赛活动方案2022 篇二

一、活动目的：

1、迎接__年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

二、竞赛对象及人数：

1、全区各初中、小学学生及其家长。

2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）

三、竞赛时间：：20__年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。

四、竞赛地点：__城东中心校

五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。

七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20__区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）

八、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖）

九、报名方式：

1、发电子邮件至____

2、信件送交__青少年科技艺术指导中心___（地址：___镇车站南路3号西门口，联系电话：____）

九、报名截止日期：20__年1月19日

“礼仪在心中”——__区中小学生知识竞赛报名表

知识竞赛活动方案 篇三

尊敬的各位领导、各位老师、各位同事：

大家好！我叫xx，今年岁，中共党员，本科，副主任护师，现任护理部督导及儿科科护士长，我今天竞聘的岗位是：护理部副主任。非常感谢医院领导和同志们给了我这次公平竞争的机会，也感谢领导和同事们在工作中对我的信任和支持。迈克尔。波特有句名言：“不要把竞争看作是争夺第一的竞争，而是通过竞争变得与众不同，更独特。” 这次竞争对我来说，更是一次挑战自己的机会，让我在工作中个好的发挥自己的力量，为医院的建设与发展添一份力量。

竞聘护理部副主任我认为我有以下优势：

1、具有丰富的临床工作管理经验和护理教学经验：

我从1990年参加工作，从事儿科临床护理、教学工作19年，从事儿科病房护士长工作11年，20xx年起至今担任儿科科护士长及护理部督导工作，承担全院护理质量质控、人员培训及护理教学科研工作。多年的工作经历和管理岗位的锻炼，使我积累了丰富的临床知识和管理经验，对医院各个护理单元的业务特点和管理要求非常熟悉。特别是在担任护理部督导工作中，在院长、主管副院长、护理部主任领导下，我认真履行工作职责，开动脑筋，创造性地开展督导工作，提高了护理安全及护理质量，全院护理队伍的整体水平也有了很大的提升。在教学工作方面，积极参与医疗、护理专业教学及临床教学、社区护理人员培训工作，得到视导组老师与同学们的好评。

2、具有较强的工作能力和执行力：

护理部督导工作使我明白护理系统与医疗、行政、后勤等系统相互配合，共同完成医疗、护理、教学、科研等工作，其运行效率与医疗护理质量和医院管理效率有着极为密切的关系，护理系统管理涉及范围广、内容丰富、实践性强，承担者多种职能和任务，对各级护理人员和各护理岗位的管理，是医院管理的重要环节。

护士长工作使我明白护士长不单纯只是上传下达，机械地执行工作。在担任职期间，我每天接触患者、医生、护士、上级领导等，这使我具有了良好的组织、沟通、协调能力；统管、驾驭全局的能力；敏锐的观察力；正直的人品、良好的修养，务实的工作作风和脚踏实地、真抓实干的。精神。我能够对各种应急事件和矛盾，做出及时、妥善的处理。在处理棘手问题时能够保持清醒的头脑，最终使问题得到很好的解决。

3、具有较强科研能力和扎实的工作实绩：

多年来，我一直积极上进，表现优秀，书写护理论文20余篇，申报科研项目2项，参编教材2部，申报市级继教项目合计5项。多次被评为先进个人、院级优秀护士、宜昌市优秀护理管理者、三峡大学优秀教师等。20xx年 市举办操作技能大赛，20xx年宜昌市举办优质护理理论知识大赛，我担任这两次大赛指导老师，我们取得了技能大赛团体第一和单项第一，理论知识大赛第二名的好成绩。这些荣誉的取得是我努力工作的结果，更是领导和同志们对我工作表现的认可。

在任护理部督导的这些年，我深知自己肩上责任重大，不敢有丝毫懈怠，如何协助护理部主任打造一支优秀的护理团队，如何提高队伍的整体素质，更好地为病人服务，成了我工作的重中之重，多年来，在院领导的大力支持下，护理部做好了如下几项大型的工作，也取得了许多成绩和进步。

1、完善了护理人员工作手册，并进行2次修订；做到了与时俱进，起到了指导临床护理人员工作的作用。更新了护理技术操作规程、护理职责与制度和护理常规，并督促执行。

2、狠抓护理安全管理，按三级医院评审要求完善了护理系统质量考评标准，定期进行质量控制、分析评价；并每月总结发放质量讲评通报，增加了管理的系统性和有效性。

3、规范了护理人员、实习生、进修生的培训工作。按医院的要求制定了分部门的业务学习计划，并组织实施。护理部还针对我院工作10年以下护士理论和技能相对薄弱的现状，制定了新进护士培训计划、10年以下护士考核培训计划，此举提高了低年资护理人员的综合能力，取得了良好的效果。

4、我的护理管理的理念是：紧贴临床实际，为临床解决实际问题。我能协助临床护士长规范高风险病人的管理：如压疮病人、危重病人等；协助实施护士的分层次管理，开展APN排班等等，

综上所述，我认为我有能力胜任护理部副主任一职，还请各位领导、各位老师、各位同事认可我的演讲，认可我的能力，给我一个施展才华、实现理想和抱负的空间和舞台。

此次如果竞聘护理部副主任成功，我有如下工作思路：

1、以品管圈工作为契机，继续深化优质护理。 对护理质量评价体系进行大胆改革，紧密结合优质护理服务实施方案，将传统的护理质量控制标准进行整合、更新，改变以往按质控项目的划分（如一级护理、消毒隔离、安全生产、病房管理等），突出“以病人为中心”的整体护理质量，从病人、护士及护士长涉及的各个角度、层面、方位进行全面的护理质控，使护理部能够在不同时间段更全面、深入、准确地了解危重病人和生活不能自理病人的治疗及生活护理、护理人力资源情况等，护理质量控制更具“立体感”和“整体观”。通过护理质控方式、方法和频次的调整，使护理质量控制的方式趋于常态化、随机化，有效督促临床护士在任何时间段都能及时、有效落实各项治疗和护理工作。

2、加强护理人员培训，大力培养专科护士。采用形式多样的培训方式，根据不同层级护理人员制定培训内容，从基础、技能、专业、教学、管理等各方面进行培训，做好专科护士培养，让护理人员通过护理培训、专科护士培训等逐步找到自己的专业定位。落实护理人员的层级管理，打造专科型、专业化、高品质的具有仁和特色的护理品牌队伍，激励护理队伍茁壮成长，使护理队伍呈阶梯状发展。

3、注重人性化的管理，落实护理三级管理，关注护理队伍的整体发展和提高。随着我院的逐渐壮大，科室、专业细化，患者增多，护理管理应当以护理部为主导，全面落实科护士长二级质控，这样可以使管理更细化，可以让科护士长全面负责护理质量的二级控制，特

别是落实科室的高风险护理安全目标管理，逐步提高全院整体质控的水平。

4、提高自身素质，严于律己、率先垂范的工作。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，积极开展护理科研工作，不断提高自己的政治和业务能力，增强自身综合素质。做人讲品德，工作讲医德，将自己的青春奉献给我所热爱的护理事业。

尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：俗语云：空谈误事，实干兴邦。我相信，世上无难事，只要肯登攀。 一份付出，一份耕耘，必会有一份收获。请大家相信我，支持我！我有信心、有能力、出色地当好护理副部主任。此次无论竞聘成功与否，我将一如既往完成好自己的本职工作。谢谢大家对我工作的支持与肯定！

知识竞赛 篇四

一、活动目的

为庆祝中国共产党建党xx周年，教育和引导广大党员干部认真学习、遵守、贯彻、维护新党章，进一步提高认识、统一思想，营造学习新党章的浓厚氛围，为下半年群众路线教育实践活动做好准备，决定举办“庆七一•学党章”知识竞赛活动。

二、竞赛内容

三、竞赛方式

全县30个镇乡街、10个系统和教育工委组队参赛，共41支代表队。每个代表队各选拔3人组成参赛队，其中1人必须为党支部书记。竞赛采取笔试的方式进行，以其笔试成绩进行排序。

四、竞赛时间

7月5日上午9：00，在党政大楼七楼会议厅举行。答题时间为90分钟，题型分为填空题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题和简答题5种。

五、奖项设置

竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，鼓励奖若干，分别给予精神和物质奖励。

六、工作要求

1.请各党（工）委按照方案要求，认真组队参加知识竞赛，明确专人负责，做好协调工作和竞赛前的各项准备工作，确保竞赛活动圆满成功。

2.要积极宣传发动，认真选拔出优秀队员参加县上比赛，着力提高党员干部参与率，让广大党员干部在参与中受到教育得到提高。

3.请各党（工）委于7月3日下午5点以前将参赛队队员和领队（联络员）名单报县委组织部组织科。

知识竞赛主题活动方案 篇五

一、主旨：

提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围。能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

二、参赛方式：

团体（自由组队，四人以内）。

三、比赛时间：

20xx年11月8日

四、流程：

1、平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。2。比赛时间地点由组委会讨论决定。3。活动主办单位：计算机工程系。4。承办单位：计算机工程系学习部

五、比赛程序：

竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识。

1、比赛开始

2、宣布比赛规则

3、介绍参赛代表队及参赛队员

4、介绍评委

5、竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题

6、比赛结束

7、评委点评

8、颁发奖品

六、比赛细则：

1、自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。

2、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。

3、必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

4、抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。

5、风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

6、提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众。（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）方式二：要求去掉一个正确答案。

7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。

8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

七、奖励设置：

本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。八、其它事项：活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促进大家学习计算机的积极性。

知识竞赛方案 篇六

一、活动背景、意义

为迎接党的98华诞，重温党的光辉历程，展我院莘莘学子新时期的精神风貌，特举办本知识竞赛活动。

藉此帮助我院学生更好地掌握党的基本理论知识，增进对党的了解，继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，陶冶高尚情操，提升大学生的思想、政治素养，进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，增强为党和国家的未来而奋斗的信念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象。

进一步加强党的建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，保持党员先进性，努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。

二、主办和协办单位

思想政治理论课教学部主办、团委协办该活动。

三、活动时间、地点

初赛：5月11日14：30，xx校区阶梯教室（一）

决赛：5月18日14：10，xx校区大礼堂

四、活动形式

1、各系派出一个4人组成的代表队参加初赛

2、采取现场知识擂台赛的形式，经过必答题、风险题、抢答题等题型的角逐，最终决出名次。

3、初赛胜出的4个代表队参加决赛。

五、活动流程

1、宣传准备与报名工作

1）3月29日——4月1日，做好策划和前期相关准备工作。由思政部拟定知识竞赛题库，并在校园网上公布。

2）4月6日，向学院发出通知，要求各系先自行组织比赛，选拔出4名优秀者组成一支代表队参加初赛。

3）4月27日，完成各系报名。

4）4月27日，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明和培训，解释竞赛流程及规则。

2、初赛：

1）地点：阶梯教室（一）

2）时间：5月11日14：30开始

3）经过必答题、抢答题、风险题三轮比赛，最终决出优劣，前四名进入决赛。

3、决赛：

1）组委会进行会场布置（学院大礼堂）。

14：10各队伍入场，抽签决定答题顺序，并按指定位置就坐。

2）14：30比赛正式开始。

3）主持人入场，介绍嘉宾和各参赛队伍及比赛大致流程。

4）第一轮为必答题。

5）第二轮为风险题。

6）第三轮为抢答题。

7）由嘉宾对活动进行点评。

8）由主持人宣布比赛成绩确定名次（平分则加赛一题，规则同抢答题）。

9）由嘉宾为获奖队伍颁奖，合影留念。

10）观众有序退场，组委会清理会场。

六、活动奖项

由分数高低确定名次

奖项成绩奖励数量奖品

一等奖第一名1奖品、证书

二等奖第二名1奖品、证书

三等奖第三、四名2奖品、证书

优胜奖未进入决赛的参赛队3奖品、证书

七、注意事项

1、前期宣传准备要及时、到位。

2、及时通知各系相关比赛事宜。

3、在决赛前，及时邀请系总支shu记、辅导员等，并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。

4、在比赛前一天晚上，对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需PPT、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。

5、对会场进行细致布置，并确保安全，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静。

6、比赛前，让主持人和计分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。

知识竞赛活动方案 篇七

一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

二、主办单位：综合部、生产部

三、承办单位：办公室

四、活动时间：_年6月28日9：00

五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房

六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。

七、座位安排：从南至北，依次为

第1代表队

综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。

第2代表队

生产部第一抄纸车间代表队

第3代表队

生产部第二抄纸车间代表队

主持人

罗燕妮刘科

第4代表队

生产部第三抄纸车间代表队

第5代表队

生产部制浆车间代表队

第6代表队

生产部动力车间、仓库及生产调度代表队

奖品派送人员：

记分员：

灯光：

音响：

八、具体活动安排：

1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。

2、主持人宣布_年安全知识竞赛正式开始。

3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分

，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识

的全面性。（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）

4、请董事长总经理伍瑾讲话。

5、经警队表演节目

6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》

8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分

，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）

9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》

10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

11、请3号代表队郭平演唱

12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分

，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）

13、请2号代表队演出小品《打针》

14、请县领导讲话。

15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》

17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分

，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）

18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》

19、颁奖。

20、竞赛结束。

九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成

组长：负责资金保证。

副组长：负责物品购买、整体协调

成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。

知识竞赛 篇八

为迎接第23个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6.25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：

一、活动主题

以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

二、竞赛时间安排

1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

2、比赛时间为20xx年6月20日。

三、竞赛地点

局六楼会议室

四、竞赛内容

国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

五、参加竞赛范围

局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

1.袁晓琳 张建胜 张晓磊

2.侯 娜 秦晓亮 孙玉辉

3.戈 丽 王庚禹 刘文涛

4.于晓明 王立明 徐 飞

5.任晓伟 张晓鹏 王 伟

6.周 晔 克嘉琦 张 扬

六、竞赛形式

本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

(一)个人必答题

由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

(二)抢答题

每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

(三)小组必答题

每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

(四)风险题

本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

(五)加赛题

加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

(六)观众互动题

观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。七、竞赛要求

1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

八、奖项设置

本次竞赛设团体一等奖1个；团体二等奖2个；团体三等奖3个。

九、组织领导

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：

组长：杨洪志

副组长：王胜

成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙

办公室负责竞赛的日常工作。

十、活动要求

一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。

三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。

知识竞赛方案 篇九

前言：

中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的范围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进易斯戴学院学子团结协作、相互交流。学习部广播站将在三月举办首届易斯戴学院“中国传统文化展览会”。

春风拂面，欣欣向荣；夏季到来，万物繁盛……

这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情；

这个三月，请您支持我们学生自己的展会；

这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗；

这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美；

这个三月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情……

一、活动名称

中华传统文化知识竞赛

二、活动目的

为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，特此举办此次中国传统文化知识竞赛。

三、活动背景

传统文化在发展中渐渐的被忽视、被遗忘，而传统文化是民族之魂。弘扬传承传统文化势在必行，作为国之栋梁的大学生，更应该做出榜样。通过这个活动，不仅可以使大学生了解传统文化，更可以激发大学生的爱国之情，把传承传统文化进行到底。

四、活动口号

弘扬传统文化传承民族精神

五、活动对象

1213级全体同学

六、宣传时间

七、现场活动时间及地点

八、活动及宣传安排

（一）活动宣传

1、前期宣传

（1）活动开始前五天在宣传窗贴活动海报。公示比赛时间、比赛流程、比赛规则、注意事项、报名方式、奖励设置等。

（2）通过微博宣传，向全校学生报名（详细说明比赛流程、比赛规则、注意事项、评分标准、报名方式、奖励设置等）

2、后期宣传

微博公布“中国传统文化知识竞赛”获奖名单

（二）比赛安排

（1）报名方式：通过班级及打电话进行报名。

（2）对全部报名人员进行统计，制做选手号牌；评分表

（3）奖项设立：

一等奖1组（奖品）

二等奖2组（奖品）

三等奖3组（奖品）

九、具体内容

1、竞赛形式：选择题；抢答题；简述题

2、出题方面：文学，戏剧，饮食，发明发现，音乐，神话传说，传统节日

3、参赛团队：每专业班选派五人组成代表队

4、环节分设：以专业分成五组，每组的五个人进行比赛，胜出者取前三

（1）第一环节：选择（必答题）

a、题型设计

全为选择题（从上面七方面中选择一方面），总共一轮答题过程。

b、答题规则

每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。

c、答题时间限制

主持人读完题后，选手在30秒内进行对此题思考和作答

d、评分标准

每答对一题得五分，答错不扣分。以此类推。

（2）第三环节：抢答

每个队伍同时参加，该环节设15道小题，每个队伍在主持人说开始抢答后抢答。要求

每队伍把答案写在白纸上（哪个队伍先举起纸为先回答者），每答对一题得五分，答错或违规答题（主持人没说开始抢答前回答此问题）扣五分，并由其他队伍继续抢答。

（3）第四环节：简答每个队伍在以上七方面选择一题，主持人将出一道论述题，请选题的班级进行回答。本环节由评委进行评分，评委根据选手的回答情况给分，满分十分，且只打整数分，最后算出平均分，即为此队伍本环节的得分。

（4）将四个环节的分数累加，分数最多的队伍为优胜者，如有两个或三个队伍分数相同，将进入加时赛。

分数相同的队伍将进行选择题的回答，双方派出一人进行猜拳，赢的一方在以上七方面选择一方面，为输的一方出题；之后，输的一方为赢的一方在剩下的六方面选一方面出题。若三个队伍分数都相同，三个队伍分别派出一人，三人同时猜拳，赢的为输的两队在以上七方面选两题，之后输的两队为赢的在剩下的五方面进行选题。加时赛规则和记分标准同第一环节。加时赛结束后，计算总分，分数最多的为优胜队伍。

十。活动前准备

（1）向相关部门审批活动及场地

（2）准备音响、多媒体、计分器、可擦板、纸、等设备

（3）预先安排人员计划布置现场摆设

（4）联系社联各部门做好协同工作

学习部提前做好宣传工作，布置背景

（5）选出二名主持人，要求：能活跃现场气氛，大方，举止得体

十一。活动流程

开幕介绍：(1)主持人介绍传统文化的重要性，以及我们展开其活动的目的

（2）主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员

（3）主持人介绍比赛规则

（4）主持人宣布竞赛开始

进行竞赛

闭幕介绍：(1)由嘉宾对本次活动作出点评

（2）主持人宣布优胜队伍并请嘉宾颁发奖状

（3）主持人感谢各位同学的参加

（4）主持人宣布活动结束

十二、效果评估

本活动符合实际，同学积极响应。因给足够时间供同学收集材料，答题效果很好。本次活动使同学们都参与进来，增强了班级的凝聚力，也达到了了解传统文化的目的。

十三、注意事项

1、各班负责人组织好本班同学积极参加并保证观众数量

2、相关人员维持好比赛现场秩序