初中政治重点知识点归纳精品多篇

政治知识点 篇一

以主干知识为依托，凸显基础性

第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合。

关注社会热点，反映时代主题

面对实际问题，运用马克思主义立场、观点和方法，做出正确的价值判断和价值选择，既是高考的一个能力要求，也是新课程改革要达到的一个重要目标。

一轮复习中要拓展考生的政治眼界，关注“热点问题”。热点问题是理论联系实际的重要内容，是考试题目设置新情景的原材料。在复习课中，我们把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来，设计问题，引导考生思考。引导考生走出课堂，关注国家、关注社会、关注世界，激发考生学习知识、探究问题的兴趣和热情，增强考生的社会责任感，这也体现了素质教育的要求。

以能力培养为主导，突出素质教育要求

能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养考生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。20xx年的思想政治高考试题坚持能力立意，在考查考生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了考生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。

因此，要训练考生科学的解题思维，培养考生基本的解题能力。良好的思维习惯的养成，主要是指导考生解题时能遵循以下思路：阅读题目；分析题意，确定答题方向和范围；根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理；根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

中考复习经验 篇二

一、明确目标，提高复习的针对性

（1）进一步认真学习《课程标准》和吉林省《中考考试说明》，它明确了中考命题的知识范围和不同要求。因此，进入复习阶段，我们组首先认真研读《课程标准》和吉林省《考试说明》，明确有哪些知识要素的同时，并注意比较与前一年的区别，列出其中新增、被整合、或被删去的内容。

（2）重视知识积累，强调政治术语的运用。 打好知识基础的关键在积累。课本是学习知识、培养能力、进行思想修养、陶冶情操的重要“载体”， 在教学中要用好课本。认识到这一点，才能实现“用课本学”，然后再把这些知识和能力迁移运用到实际生活中去。我省各地中考试题，大多数材料均取材于课外，但是，用课内学过的知识和能力与中考题相对照，就会发现中考试题都与课本有某种直接或间接的联系。

（3）有效地使用练习，强化训练的针对性。

①多做“精典”的题目。所谓“精典”，是指老师要在练习题的汪洋大海中为学生精选质量高的练习题。要选择那些典型的、知识含量大、能力训练强的题目，让“练习题”服从复习计划，而不是以练习代替复习计划，这是使用练习题的关键。

②指导学生掌握必要的解题技巧。政治中考，必须注重备考的策略和方法。必要的解题技巧也是素质的一个重要方面。从学生的卷面看，许多学生由于平时缺少这方面的指导，本该得的分也失掉了。因此，在平时的教学中，对学生进行这方面的技巧训练与指导是应该的，也是必要的。要让学生明了必要的解题步骤，不要答非所问。

二、教材为源，实施“三轮复习法”

我们在总复习阶段中，主要实施“三轮复习法

第一轮复习：

这是保证复习质量的关键环节，也是减少低分率的关键，我们采取地毯式复习法，即将全部知识进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论、知识掌握于心，从而在中考中能灵活运用所学知识分析解决问题。在此，我们的复习目标侧重于基础知识的领会和记忆，并使之系统化。在地毯式扫荡中，把复习的基础知识全部过一遍，用贴标签的方法把每一个问题写在该题答案的页数上，尽可能不让其有遗漏，以达到快捷查题的目的。把一些需要重点掌握的内容的页码反复强调，让学生遇到此类问题时可以及时、准确翻找页码，寻求答案，节省了时间。

第二轮复习：

通过梳理体系，使学生对知识更容易理解，起到提高能力的作用，我们采取了板块复习法。

1、重点基础知识突出复习法

如基本国情；三大重要国情；三大国策，四大战略等内容的复习。

2、联系、比较、融会贯通的复习法。

如”加快民族地区的发展“的内容，由青藏铁路的建设通车，可以联系到民族团结，环境保护等国策和西部大开发战略；由根本的政治制度可以联系、比较基本政治制度；由”大三步“战略目标可以联想到”小三步“目标，通过知识之间的联系和区别，准确掌握知识点。

3、精心选编练习题，提交学生知识的综合应用能力训练复习法。

（1）选薄弱的环节训练，对学生容易出现的问题进行强化练习。如在环境问题和小康建设面青少年如何做，国家如何做，往往学生搞混。

（2）选类型训练，让学生在训练过程中见多识广，训练他们的应变能力和解决问题的能力。如只要材料中出现逃学、进网吧、打游戏、与不良青年在一起抽烟、喝酒到赌博、抢劫等内容，直接去翻教材的《面对不良诱惑》的那几页。

第三轮复习：

模拟练习，冲刺中考。 在前两轮的复习中，我们就已基本做到了一课一练，一个单元一测，打好了坚实的基础。在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查缺补漏。熟话说：临阵摩枪，不利也光。通过反复的强化训练，提高了学生的应变能力和解决问题的能力，为中考做好充分准备。

经过三轮的的复习，学生对所学知识有了豁然开朗的感觉，审题、解题的思路清晰了，基本上能融会贯通的运用知识，达到备考的要求，2010年中考中，我们取得了较好的成绩，达到和超过了预期目标。

总之，正如”世界上没有完全相同的树叶“一样，对于中考政治复习，相信我们每所学校也都有自己的拿手做法，但究竟什么策略是有效的，是一门”永远存在遗憾的艺术“，有待于我们更好地向各位同仁学习借鉴，在自己今后的实践中不断探索、总结、完善、提高。

内涵、含义、定义 篇三

1、建设社会主义和谐社会，其内涵是：建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

初中政治知识点 篇四

1、公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

2、自觉履行义务：①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做；③法律鼓励做的努力做

3、基本经济制度：坚持公有制有主体、多种所有制经济共同发展。

生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。国有经济是国民经济的主导力量。集体经济体现共同致富原则。国家保护非公制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济重要组成部分。

4、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

5、我国的基本政治制度有：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本）

多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

②民族区域自治制度（基本） ③基层群众自治制度（重要）

6、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，统称为人民代表大会。全国人民代表大会是最高国家权力机关，享有立法权、决定权、任免权、监督权。

7、国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

8、公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

9、党的基本路线P4

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

10、改革布局：从农村到城市，从试点到推广，从经济到全面P4

11、基本经济制度P4：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

12、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用。

13、社会主义本质的要求是解放和发展生产力。P5

14、改革开放的原因（地位）P5：改革开放是我们的强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

15、四个尊重。P5（参与社会劳动、创造社会财富）：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

16、改革开放在民生方面的成就（解决民生问题所采取的措施？）P7

城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。

17、党的初心和使命P8：初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴

18、现阶段的主要矛盾。P9：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

19、改革总目标P9：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

20、发展的根本目的P1：发展的根本目的就是增进民生福祉。

初中政治重点知识点归纳 篇五

1、公民在做好本职的同时，要主动为国分忧，为社会奉献吗？这些举动会产生什么影响？

作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

2、作为公民如何承担对国家的责任？

（1）当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；

（2）当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；

（3）中学生肩负着民族辉煌的使命。

3、中学生如何肩负起民族辉煌的重任？

（1）我们对祖国尽责应该体现在好好学习上；

（2）体现在校园里、教室里主动捡起垃圾；关掉教室里的灯；关掉水龙头等具体细节上。

4、中学生可以参加哪些社会公益活动？

（1）参加义务植树；

（2）向居民宣传防火知识；

（3）去福利院或老年社区做义工；

（4）向贫困地区、灾区捐款捐物；

（5）做车站排队引导员等。

5、为什么要参加公益活动？参加公益活动有什么意义？

原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任；多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。

意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。

6、结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？

作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。

中考政治知识点汇总 篇六

一、国策、战略、理念

1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源

2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发

3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活

二、发展道路、理论体系、伟大旗帜

1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会

2、理论体系:中国特色社会主义理论体系（含邓论、三代、科发）

3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜（它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容）

三、标志、标准

1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开。

2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织（即WTO）。

3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现。

4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发。

5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生。

6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生，

7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织（即WTO）。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础

1、改革开放是:强国之路，是富民之路。

2、我国的立国之本是:四项基本原则（它也是中国特色社会主义事业的政治保证。）

3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。

4、民族之根是:民族文化（民族之魂是:民族精神）

5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。

6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。

7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

8、实行依法治国和以德治国（即法治和德治）的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。

9、国家的根本大法是:宪法。

10、我国的根本制度是:社会主义制度。

11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。

12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法。

13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心，

大力解放和发展生产力。

17、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

18、发展社会主义民主政治，最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。

19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导。

20、社会主义的一个根本原则，也是最终目标，指的是:实现共同富裕。

21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育，少生优生，控制人口数量，提高人口素质，优化人口分布。

22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展。

24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（就是不发达阶段）。

25、我国的基本民族政策（或叫民族制度）是:民族区域自治制度。

26、我国的基本经济制度是:公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

27、宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权。

27、普通法律制定的依据和基础是:宪法。

28、发展科技和培养人才的基础是:教育。

29、人类赖以生存和发展的基础是:自然资源。

30、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济。

31、发展（海峡）两岸关系的基础（或说前提）是:坚持一个中国的原则。

32、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则。

33、可持续发展战略的基本要求:就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

34、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

35、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是:《刑法》和《治安管理处罚法》。

五、目的、目标

1、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。

2、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕。

3、党的十六大确立21世纪头20年，我国现代化建设的奋斗目标是:全面建设小康社会。

4、实行依法治国和以德治国（即法治和德治）的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。

5、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕。

7、我国经济体制改革的目标是:建立和完善社会主义市场经济体制。

六、任务、职责、作用

1、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

2、公安机关的职责和人民警察的任务是:见初二教材P51最后一段。

3、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

4、在我国国民经济中发挥着主导作用，起着关键性作用的是:国有经济。

七、之最、最终、第一、一切、首要、主要、主体

1、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕。

2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施。

3、宪法具有的法律效力。

4、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

5、制定和修改的程序最为严格的法律是:宪法（具体是:见初二教材P56大号字）。

6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕。

7、公民最基本的权利（也是公民享有其他一切权利的先决条件）是指:人身自由权。

8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是:新闻监督。

9、我国的权力机关是:全国人民代表大会。

10、我国的立法机关是:全国人民代表大会。

11、发展社会主义民主政治，最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。

12、科学技术（简称科技）是第一生产力。

13、科学发展观的第一要义是发展。

14、国家的一切权力属于:人民（而不是公民）。

15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是:人口问题。

16、在国家法律体系中居于首要地位的是:宪法。

17、中华文化的主要载体是:汉字。

18、全国人民代表大会的主要职权有:立法权、任免权、决定权、监督权。

19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位，主要体现在:就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

20、依法治国的主体是:广大人民群众。

八、特点、特征

1、目前，我国现在达到的小康生活水平具备如下特点:属于低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施。

3、中华文化的两大特点（或说特征）是:源远流长，博大精深。

4、在我国，人民享有的民主政治权利具有两大特点:广泛性和真实性。

5、民族的基本特征有哪些？共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。

九、内涵、含义、定义

1、建设社会主义和谐社会，其内涵是:建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

2、违法行为的含义:是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。

3、犯罪的定义:是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

4、公民的基本权利和义务的含义:指由宪法规定的公民享有和履行的＜＞最主要的、具有决定意义的权利和义务。

5、公民的经济权利的含义:指公民享有经济物质利益方面的权利，它主要包括劳动权、休息权、生活保障权等。

6、中华民族精神的内涵:是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

7、环境问题的定义:是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏。

8、可持续发展的含义:既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害。

9、依法治国的含义:依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；国家的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。简而言之，依法治国就是依照法律来治理国家。

10、继承权的含义:是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。

11、智力成果权的定义:也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利，这

一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容。

12、“三个代表”重要思想的含义/内涵:代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。

13、科学发展观的含义/内涵:第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是坚持全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。

十、机关、机构

1、我国的法律监督机关是指:人民检察院。

2、我国的法律审判机关是指:人民法院。

3、人民行使国家权力的机关是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（统称人民代表大会）。

4、我国的国家机关有:国家权力机关（人民代表大会）、国家行政机关（人民政府）、国家审判机关（人民法院）、国家检察机关（人民检察院）。

5、我国的权力机关是:全国人民代表大会。

6、我国的立法机关是:全国人民代表大会。

7、在我国，有权制定和修改宪法的国家机关是:全国人大[微博]（即全国人民代表大会）。

十一、制度、原则

1、我国的根本制度是:社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。

3、我国的基本民族制度（或叫政策）是:民族区域自治制度。

4、我国的基本经济制度是:公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

5、我国的分配制度是指:以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

6、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

7、社会主义的一个根本原则，也是最终目标，指的是:实现共同富裕。

（一）列举成就方面

1、列举改革开放以来取得的巨大成就。

（1）表现:经济实力大幅提升；人民生活显著改善，城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多；民主法制建设取得新进步；文化建设开创新局面；社会建设全面展开。

（2）具体事例:“神舟”系列宇宙飞船的成功发射；青蔵铁路的建成通车；奥运会与残奥会的成功举办；战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。

2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化

（1）生活用品的变化:手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。(2)休闲方式的变化:人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。

3、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的成果。请例举出三个这样的事例。

农民最低生活保障和农村合作医疗；义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。

（二）分析原因方面

4、改革开放以来取得成就的主要原因:

①始终坚持党的基本路线不动摇；②始终坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放；③坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则；④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系；⑤实行了中国特色的经济制度；⑥坚持三个文明一起抓；⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略；⑧全面贯彻和落实科学发展观，实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。

5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

6、这些伟大成就的取得说明了什么？

①说明只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路才能发展中国。②说明坚持“一个中心，两个基本点”为核心的基本路线不动摇的正确性。③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。

7、制定对外开放基本国策的依据。当今世界是开放的世界；我国社会主义初级阶段的基本国情。

（三）经验总结

8、从我国改革、开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？

只有社会主义才能发展中国；社会主义具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；必须坚持以经济建设为中心；必须坚持四项基本原则；必须坚持改革创新；必须落实以人为本的科学发展观；必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。

9、改革开放30年的经验给我们什么启示？

改革开放是强国之路；我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；以经济建设为中心，大力发展生产力；改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。

（四）学生实践活动

10、青少年纪念改革开放30周年的活动形式。

举办改革开放成就图片、摄影展览；学习胡锦涛同志纪念改革开放30周年的讲话；请专家作相关的主题报告；召开主题班会，分组讨论、交流。

11、调查途径:假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径？

问卷调查、走访座谈、上网查找等。

12、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示？

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设；或政治文明、物质文明、精神文明、生态文明。

13、结合所学知识，为武汉“在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐”提出几点建设性建议。（或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议）。

①统筹兼顾，缩小城乡和地区差别②加大招商引资力度，积极引进“低耗能、重环保”的绿色企业③积极引进人才、先进技术和管理经验，贯彻“科技兴省”、“人才强省”战略④关注“三农”，努力增加农民收入⑤加强文化建设，提高公民素质⑥积极发展对外贸易，促进经济发展。

14、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做？

我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将参与我国的对外开放事业做好充分准备。