关于冬至的讲课稿

每次区域游戏结束，区域值日生就会播放这首《二十四节气歌》大半学期下来，班里的孩子对这个首歌已经耳熟能详了，益益还特地跑过来唱给我听，一听到熟悉的旋律班里的孩子们也跟着他一起唱了起来。在国旗下讲话中，我们班的等等就演唱的这首歌，还跟幼儿园里的小朋友说了关于冬至的话题。回到班里，孩子们还在讨论冬至，有的小朋友说，冬至要吃饺子，吃了饺子耳朵就不会被冻掉了。有人又去问等等，冬至可以做什么，吃什么，玩什么？等等被问得皱起了眉头，说：“我也不知道，妈妈就让我背了这些。”看着班里孩子们对冬至这么感兴趣，于是就开启了我们的冬至探秘之旅。

欣赏了冬至传说的视频，孩子们知道冬至是我们二十四节气中最早的节气，也知道了冬至大如年的说法的来源后，新的问题又不断的冒出来。小米问冬至为什么要吃汤圆？果果也好奇的问冬至吃馄饨的原因。豆豆问饺子是北方人吃的，那南方人冬至吃什么？糖宝接着问冬至我们可以玩什么？

收到了孩子们这么多问题，我们开启了家长智囊团，请爸爸妈妈一起带孩子收集关于冬至美食的传说，经过一个周末的酝酿，第二天班里的孩子们来了一场冬至美食故事会。

故事会里，一些孩子下来了爸爸妈妈网上搜集来的故事视频，有些孩子绘声绘色的讲述了传说故事，比如我们班的马一粟，他带来了关于冬至吃馄饨的故事，故事大致讲述的是当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。马一粟用丰富的肢体动作和带点京腔的讲述方式，让班里的孩子们一下子仿佛回到了那战火纷飞的岁月，在故事会结束后，糖宝也学着马一粟的样子在给孙檬讲这个馄饨的故事，逗得孙檬哈哈大笑。

听了看了这么多冬至美食的故事，孩子们就美工区里就忙活起来了，研究起来用轻黏土包饺子，做汤圆，捏馄饨。区域结束后美工区里的小朋友分享了他们做“美食”的经验，苏子弥说我做的是星黛露水饺，水饺包好后搓出长条压扁做星黛露的耳朵，我的耳朵还是两种颜色混合的，特别漂亮。在苏子弥的起发下，大家也纷纷用设计出来不同形状的水饺，有动物水饺，表情包水饺等等，让我们的水饺盛宴一下就丰盛起来了。

每当冬至来临，冬像是一位睿智的老人，阅尽繁华，返璞归真，在简简单单的自然里，蕴藏着它丰富的内容。在一次谈话中苏子弥给我们分享了妈妈教过她一首关于冬至的九九歌，在我们分享活动中，苏子弥有节奏的将这首儿歌念给我们听，儿歌中短短的九个九的情节描写立刻吸引了孩子的眼球，最后在孩子们涂涂画画中将这首儿歌记在了心中。

说了这么多好吃的，接下来自然要说说冬至好玩的了，当我拿出一张“九九消寒图”后，糖宝马上问这副画怎么玩？让我们涂色吗？于是在一段短短的视频中，孩子们了解到了，九九消寒图的来历和作用，它就是古代劳动人民记录天气的变化的图，用不同颜色表示一种天气，每天图一片花瓣，涂满九九八十一天，那么春天就来了，古代聪明的劳动人民会根据这消寒图里的天气预测出来年春天的天气变化，为春耕做好充分的准备。看完视频十六问：“老师，九九消寒图，我可以画别的东西吗？”我说：“只有你符合九九消寒图的要求，九个事物一组，画九组，也是可以的。”孩子们听到我这么说，纷纷投入到设计设计九九消寒图的话题中来。有的说明年是兔年，我要画兔子；有的说冬至吃汤圆，我就画汤圆好了；还有的说，我喜欢吃胡萝卜，我画胡萝卜消寒图。一阵激烈的讨论过后，孩子们纷纷低下头开始设计自己的消寒图，相约等冬至那天开始涂色记录天气。

天时人事日相催，冬至阳生春又来。这个冬至探路之旅中，孩子们有揭秘答案后的会心一笑，有自信朗读儿歌的自信一笑，有设计不同九九消寒图时的得意一笑。班里的孩子们用心用行动来验证古代劳动人民的智慧，感受我们中国的传统节日丰富多彩，为自己是中国人而感到自豪。