人教版小学数学四年级下册期末测试附答案精品多篇

参考答案 篇一

期末测试题 (一)

一、1.288009 30万 2.28 3.锐角 4.54 5.40050 6.12米 7.一点零四

二、1.╳ 2.√ 3.√ 4.╳ 5.√

三、1.= 2.>3.>4.>

四、1. 3.6>3.599>3.56>3.36

2. 0.7>0.6908>0.66>0.609

五、1.7400 2.1169 3.3000 4.8000

六、1.376 2.31.83 3.1.52 4.5135

七、1.21.6 2.1108

八、1.758千克 2.8400万册 3.20度 4.32箱 5.0.48公顷

期末测试题 (二)

一、1.32 2.0.12平方米 3.0.4 4.3.08亿吨 5.(2)小时(9)分 6.9分米

二、1.╳ 2.╳ 3.√ 4.╳ 5.√

三、1.A.7050 2.>3. B 4. 不变

四、1.x=11.5 2. x=135000 3. x=13 4. x= 6.9

五、1. 20 2. 48.38 3. 306 4. 1490

六、1. 1379 2. 80

七、1. 11.1千米 2. 240千米 3. 45千克 4. 0.86吨 5. 16分米

四年级下册期末考试测试卷 篇二

本试卷共4页，六大题，满分100分，时间90分钟。

一填空题。（第11小题3分，其余的一空一分，共20分）

1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是( )。

2、5平方米8平方分米=（ )平方米 10.1吨=( ）千克

10厘米5毫米=（ )厘米 2元5分=( ）元

3、当B、C都不等于0时，A÷B÷C=A÷( )

4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。

5、把0.126的小数点向右移动两位是（ )，把( ）的小数点向左移动三位是0.0068。

6、一个直角三角形中，一个锐角是550,另一个锐角是( )。

7、在小鹿的一侧插彩旗（两端都插），每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长( )米。

8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。

梯形（ )度，五边形( ）度。

9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（ )，读作( ）。

10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ )，最小是( ）。

11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是( )。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（每空1分，共10分）

1、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。( )

2、35×（7×3)=35×7+35×3。( ）

3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。( )

4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。( )

5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。( )

6、等腰三角形都是等边三角形。( )

7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。( )

8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。( )

9、甲在乙的东偏南40°方向上，还可以说成南偏东50°的方向上。( )

10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。( )

三、选择题。（每空2分，共20分）

1、两个锐角均为60度的三角形是( )。

A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、等边三角形

2、下列数中与10最接近的数是( )。

A、9.98 B、10.101 C、10.05

3、a×b的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于( )。

A、原来的积乘100 B、原来的积乘20 C、原来的积乘10

4、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是( )

A、(125+90)×8 B、52×25×4 C、7.6十1.25+2.4

5、下面各数中不要读出“零”的数是( )

A、807.17 B、270.05 C、400.61

6、下面各数中把“0”去掉大小不变的是( )

A、7.05 B、70.55 C、7.550

7、2.3到2.6之间有个( )小数。

A、3 B、30 C、无数

8、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数( )。

A、扩大10倍 B 、缩小10倍 C、缩小100倍

9、把一根木料锯成3段用了3分钟。如果把这根木料锯成5段要( )分钟。

A、5 B、6 C、7.5

10、两个完全一样的等腰直角三角形，能拼成( )

A、长方形 B、正方形 C、平行四边形

四、计算题。（第1题6分，第二题，12分，共18分）

1、口算。

0.38+0.06= 64.2+5.7= 72÷9×7=

0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 =

3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36=

0÷78= 2.05÷100= 0.093×100=

2、计算，能简算的要简算。

200-(132+1080÷36) 4.7+9.69-5.46 99×39+39

520-3000÷75×6 72×125 5000÷8÷125

五、动手操作题。（共7分）

友谊小区2002 ～2006年每百户居民电脑平均拥有量如下图。

⑴ 友谊小区2002～2006年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了（ ）台。

⑵（ )年到( ） 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。

（ )年到( ） 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。

⑶ 根据图中的信息预测，2007年友谊小区每百人电脑平均拥有量大约( )台。

六、解决问题。（每题5分，共25分）

1、学校新购进3600册图书，要分给全校的一至六年级，每个年级有4个班，平均每班分多少本？

2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱？

3、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？

4、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米？

5、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：

方案一：成人每人150元；儿童每人60元，

方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。

现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？

小学四年级下册数学期末试题 篇三

期末测试题(一)

一、填空

1.二十八万八千零九写作( )，以万作单位的近似数是( )。

2.1990年的2月是( )天。

3.三角形中两个内角都是65°，这个三角形叫( )三角形。

4.2日6时=( )小时。

5.4公顷50平方米=( )平方米。

6.平行四边形面积是72平方米，高6米，它的底边长是( )。

7.1.04读作( )。

二、判断下列各题正误

1.角的两边越长，这个角越大。 ( )

2.1.3的小数点向右移动三位是1300。 ( )

3.0.7万千米就是7千米。 ( )

4.8时15分就是815分。 ( )

5.14.090=14.09。 ( )

三、在○里填上“=、>或<”

1.0.94公顷○4900平方米

2.5.06亿○50600000

3.0.35扩大10倍○0.35小数点向左移动两位

4.闰年的天数○1994年的天数。

四、把下面各数按由大到小的顺序排列

1.3.36 3.6 3.56 3.599

2.0.7 0.609 0.6908 0.66

五、用简便方法计算

1.74×53+47×74 2.2169–642–358

3.948+1061+52+939 4.125×64

六、脱式计算

1.375+137÷(69+68) 2.2.5+28.6+0.73

3.5.06–(3.14+0.4) 4.4900–20+15×17

七、列式计算

1.一个数减去7.31等于14.29，这个数是多少？

2.2460减去52与26的积，得多少？

八、应用题

1.某食堂买来一批米，吃去158千克，剩下的比吃去的4倍少32千克，食堂买来多少千克米？

2.印刷厂20天印书4800万册，照这样35天印书多少万册？

3.五月份某周天气温度分别是18、19°、20°、19°、21°、23°和20°，这一周每日平均气温是多少度？

4.用144只箱子装鸡蛋，每只箱子装504个， 若每只箱子装648个。这样，可空出几只箱子？

5.开垦一块三角形荒地，底长120米，高80米，全部开垦完，共开垦了多少公顷？

期末测试题(二)

一、填空

1.0.32里有( )个百分之一。

2.三角形底0.4米，高0.6米，它的面积是( )。

3.400千克=( )吨。

4.308000000吨≈( )亿吨。

5.2.15小时=( )小时( )分。

6.一个平行四边形面积63平方分米，高7分米，底边长( )。

二、判断正误

1.钝角三角形三个内角度数和比锐角三角形内角和大。 ( )

2.在小数点后面添上“0”, 或者去掉“0”，小数的大小不变。 ( )

3.两个因数相乘，交换它们的位置，积不变。 ( )

4.3.68平方米=3平方米6平方分米8平方厘米。 ( )

5.480500000=4.805亿。 ( )

三、选择填空

1.7吨50千克=( )千克。

A. 7050千克 B. 750千克 C. 70050千克

2.1.001○0.999。

A. >B. < C. =

3.187000000≈( )亿。

A.10亿 B.1.87亿 C. 2亿

4.在乘法里，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积( )。

A.缩小2倍 B.扩大2倍 C. 不变

四、求未知数x

1.23.5+x=35 2. x÷75=1800

3.632×x=8216 4. x–4.583=2.317

五、计算下面各题 (能简算的要简算，并写出简算过程)

1.6.64+0.22+9.78+3.36

2.75.1+24.19–75.1+24.19

3.36900÷(2060–1910)+60

4.248×6+274÷137

六、列式计算下列各题

1.208除以16的商比58乘以24的积少多少？

2.某数加上70等于600除以4的商，这个数是多少？

七、应用题

1.甲、乙、丙三个各跑一小时，甲跑了11千米，乙跑了11.2千米，丙跑了11.1千米，三人平均每小时跑多少千米？

2.修一段路，已经修好了75千米，没修的比修好的2倍多15千米，这段路多少千米？

3.水果店运来的4筐苹果与3筐梨的重量相等，已知每筐梨的重量60千克，每筐苹果多重？

4.食堂第一周烧煤0.5吨，第二周比第一周节约0.14吨，两周共烧煤多少吨？

5.等边三角形边长之和是24分米，它的面积64平方分米，求这个三角形的高。

四年级数学教学方法 篇四

从实际出发，让学生感受自身价值 首先让学生懂得，他们的一言一行、方方面面，无不体现着自身价值。把好的方面展示给大家，得到大家的认可，是让人多么高兴的事啊！从现在开始，你们按照我的要求去做用不了多长时间，你们的进步会很大，进步就说明你们的价值提高了。

建立良好的师生关系 教师健康的情绪、积极的情感是产生课堂良好气氛的前提条件。因为情绪、情感具有感染性。为此，教师从走进教室的那一刻起，所有注意力都应集中到学生身上，用热情亲切的目光环视学生，向学生问好宣布“上课”,每说一句话都得认真投入情感。课堂上教师的高度投入，会使学生受到潜移默化的影响，积极主动地参与学习，而学生的积极参与又使教师不断调整教学行为，以适合学生主动参与的情绪状态，创设良好的教学氛围和最佳的教学环境。

形成良好的同学关系 学生和学生之间形成和谐、融洽的关系，能使学生在良好的交往中逐渐养成自尊、自爱、自信、自强，真诚与他人友好相处的优良品质。在课堂教学中，组织学生进行合作学习，满足学生的心理需要，学生在小组讨论中发表自己的看法，交流自己的见解，拓展思维，既提高语言表达能力，又培养了学生的合作精神。在合作学习中互相帮助、互相激励，大大提高了课堂效益。

采用游戏教学方法，激发学生的学习兴趣 在课堂上，教学方式应该是形式多样、丰富多彩的。教学方式多种多样有机地结合在一起，为学生提供动手实践、自主探究和合作交流的时间和空间。在教学中，我实行“低起点，多归纳，勤练习，快反馈”的课堂教学方法。在课堂教学中尽量做到“生生互动，师生互动”。

俗话说“教无定法，贵在得法。”只要能激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性的方法就都是好方法。