汉语拼音字母的书写【新版多篇】

指导书写。 篇一

五、复习巩固。认读→←生字卡片。

第二课时

教学目标：

1、学会目手2个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生，每天梳头、刷牙，经常洗手，保护视力。

教学过程：

笔画顺序错 篇二

书写“i、j、ü”这几个字母，有些初学者喜欢先写上面的“点”，这主要是受汉字笔顺“从上到下”规则的影响所致。这些字母中的点画，应该最后书写。书写“f和t”两个字母，有些初学者习惯首先写“横”，这主要是受汉字笔顺“先横后竖”规则的影响所致。这两个字母中的横画，其实应该最后书写。书写字母“x”，有人习惯先写右斜竖，后写左斜竖，这也是不对的`。书写“x”应该是先写左斜竖，后写右斜竖，因为这样写可便于x后面字母的书写。

字母位置错 这种错误是指书写小写汉语拼音字母时，字母占错了四线格的位置。 篇三

比如字母“i和j ”上的点，应该写在第二线之上，有人却写在了第二线之下。再如字母“p和q”应该占中下格，有人却把它们写在了中上格上。纠正这种错误，需要反复强调字母的规范位置。汉语拼音小写字母占中格的应该有13个，它们是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z；占中上格的应该有8个，它们是b、d、f、h、i、k、l、t；占中下格的应该有4个，它们是ɡ、p、q、y；占上中下格的只有1个，它是j。

拼读规则： 篇四

三拼音拼读规则：

声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

音节的书写： 篇五

（1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称；

（2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号；

（3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。