小学英语单词速记方法与技巧新版多篇

.对比记忆法 篇一

英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和

同音异形异义词等。例如：（1)反义词：high—low,big—small,quick—slow,right—wrong,right-leftgood—bad,fat---thin,hot—coldup-down等同形异义词：right（正确）—right（右边的），watch（看）—watch(手表），

orange（橙色的）—orange（橙子）等

c及其字母组合的发音 篇二

洗完face（脸)，系好lace(带子，花边），参加race（竞赛）

吃着rice（米)，加点ice（冰），口喊nice(好）

听听music（音乐），变变magic（魔术），吃吃garlic（大蒜）

看完comic（滑稽，喜剧），野外picnic（野餐）

动作quick（迅速），把只cock（公鸡），藏进sock（袜子）

脱下jacket（夹克），忘记ticket（车票），还在pocket（口袋）

同学each（每)，手拿peach(桃子），来到beach（海滩）

观众watch（观看），激烈match（比赛），球来catch（接着）

分类记忆 篇三

记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。

e,a字母组合的发音 篇四

一只bee（蜜蜂），躲进tree（树)，没人see(看见）

悬崖deep（深)，开着jeep(吉普），莫要sleep（睡觉）

抱着Barbie（芭比），吃着cookie（饼干），看着movie（电影）

被我niece（侄女），摔成piece（碎片）

丢了glue（胶水），没有clue（线索），脸气blue（蓝色）

手拿tissue（组织，薄纱），排好queue（列队）

一颗pea（豌豆），掉进sea（大海），泡壶tea(茶)

身体weak（虚弱），爬上peak（高峰），无力speak（说话）

吞进lead（铅，领导），摸摸head（头)，已经dead(死了）

吃着bread（面包），报纸spread（展开），开始read(读)

不停train（训练），没有pain（付出），哪有gain（收货）

把手raise（举起），老师praise（赞扬）

小狗paw（爪子），拿根straw（稻草，吸管），把画draw（画，拉）

坐在lawn（草坪），学习law（法律）

感官记忆 篇五

根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。新单词呈现时，让学生看所学单词所代表的事物形状，可通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，使学生有一种直观感受。

如学习用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。象sun,moon,star等单词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。也可用儿歌的方式，刺激孩子们的其他感官，如：b↗，b↗，b↘，/b/，/b/，/b /；book,book,I like books;banana,banana,I like to eat bananas.另外，还可以用游戏的方式（如“找朋友”“连连看”等）来加以巩固。让学生在“乐”中学，在“趣”中练，是小学生识记单词的一条捷径。

.观察记忆法( 大串联记忆法 篇六

就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆：如：ice冰-rice米饭-nice美丽。old老的-cold冷的-hold拿our我们的-your你们的-four四。eat吃-meat肉-seat座位boy男孩toy玩具he他she她notno

q,x,l,r及其dr,tr的发音 篇七

一头fox（狐狸），躲避ox（牛)，藏进box(盒子）

忘背text（文本，课本），绝无next（下次）

身体ill（生病），买来pill（药)，堆成hill(山）

饭后hurry（匆忙），书包carry（带上），迟到sorry（对不起）

一根needle（针)，掉进noodle(面条）

我家parrot（鹦鹉），爱吃carrot（胡萝卜）

做个dream（梦)，掉进stream(溪流），大声scream（惊叫）

穿着dress（礼服），下着chess（棋)，结果mess(糟糕）

一辆truck（大卡车），满载duck（鸭子），一路luck（顺利）