招聘方案新版多篇

招聘方案 篇一

总策划:X X X

审核人:X X X

负责人:X X X

20xx.。2.19

活动主题:

《在希望的田野上 / 春天，我们在行动》 活动时间:

20xx.4.8-20xx.4.26

活动背景:

每年的春季都是一年当中最火爆的找工作时期，众多企业在这个时期进行大规模的人员招聘及储备，众多的求职者也选择在此时进行择业或者跳槽，在此期间，大学生作为一支有文化、高素质的队伍，构成了一个不可忽视的群体。但是，许多即将走出校门的大学生在面对择业的时候，往往会感到迷茫，一方面由于缺乏一定的社会经验，或者在即将步入社会时并没有做好充分的准备；另一方面是因为在择业时，面对成千上万的用人单位无从选择；再加之他们在面对即将步入的这一全新人生阶段的恐惧，往往会出现怀抱有一肚子墨水却倒不出来的感觉。

而对于用人单位来说，尤其是广大民营经济企业，由于他们大多规模较小，很多企业并不像大型国有企业一样自身拥有一套完整的人才选拔和录用体质。而社会招聘的中的信息不对称很可能造成这些企业的招聘成本提高，招聘质量参差不齐，由此提高了企业的运营成本和长远发展，对于有些规模较小的民营企业来说，招聘人才实际上就成了一场赌博。

开展百家民企进校园的活动，一方面解决了大学生在择业过程中在选择单位上遇到的选择困难，我们为广大毕业生挑选一些有实力、有信誉、有前途的民营企业，为广大毕业生在择业的道路上保驾护航。另一方面解决了许多民营企业招聘过程中的信息不对称问题，在学校内部开 展招聘活动，提高人才信息的可靠性和全面性。

介于一系列因素所致，我公司本着为民营企业服务的职责，举办此次主题为《在希望的田野上/春天，我们在行动》的大型招聘活动，以创新的思路，全新的视角，真诚的服务，帮助广大大学毕业生寻找工作，为广大民营企业储备人才，为全面建成小康社会贡献力量。 活动目的:

1、提高洛阳民营经济网的社会知名度和社会认可度，建立和扩大我公司(洛阳民营经济

服务有限公司)在企业成长过程中的影响力；

2、寻找和培养新合作伙伴；

3、服务民营企业，提高民营企业招聘质量，完善民营企业招聘体质。 活动意义:

通过百家民企进校园大型招聘活动，使我公司的知名度得到提高，扩大平台（洛阳民营经济网）的'线上和线下影响力，促进平台推广，加强线上线下有机结合，提高公司举办（承办）大型活动经验，获得我市民营企业更多详细信息资料，加强与相关单位合作机制，完善公司运营机制，促进公司全方位立体化发展。 活动目标:

1、开展2场万人级大型广场招聘活动 2. 开展15场专场招聘活动

3、组织用人单位100家

4、提供工作岗位5000个 资源需要

场地、公演设备，…

活动负责人及主要参与者:

活动负责人:

主办方:洛阳市民营经济服务有限公司、洛阳民营经济网

承办方:洛阳民营经济网

协办方:洛阳市工商局、洛阳市人力资源和社会保障局、洛阳市劳动局、河南科技大

学、洛阳理工学院、洛阳师范学院、洛阳市民营经济协会

赞助商:

活动负责人组织结构:

调查组:负责前期调查和推广工作，运营实施阶段主要负责调查实施过程中企业和学生的反馈意见。

联络组:负责前期与政府、企业、学校去取得联系，协调各方时间和地点，负责联系预约场地，联系专家学者开展专项讲座等。

现场组:负责招聘会现场相关组织工作，包括专场招聘会和广场招聘会的现场布置、应急处理、维护秩序等

信息组:负责线上进行活动推广、产品营销，线上及时发布各种通知等。

统计组:负责统计调查组反馈的调查数据和调查报告，根据调查报告制定产品（广告）实施方案等。

财务组:负责财务事宜。

后勤组:前期协调调查组进行调查工作，实施阶段负责配合现场组做好后勤保障工作

（包括午餐安排，饮用水供给等），线下向客户及其它工作组通知各种事物，负责活动安全保障工作等。

注:人员组织实施总监负责制、组长负责制，工作统一安排，协调开展，构建线上线下立体化，高效化运作团队。≤≥

活动主要参与者:

各民营企业工作人员、相关政府工作人员、校方工作人员、应届毕业生… 活动开展

1、前期调查（3月18-3月24日）

通过洛阳民营经济网发布有关此次活动相关信息，与潜在需求客户取得联系，介绍实施方案，根据企业实际情况，制定出适合企业自身的招聘方案。

2、高校调查（3月18-3月24日）

与校方取得联系，通过学校招生就业办和学生处，通过问卷调查等形式了解不同专业不同领域的同学的就业意向和择业要求。

3、政府联络（3月18-3月24日）

通过政府渠道，聘请有关部门做为此次活动的协办方，以提高参与者对此次活动的认知度，以此从侧面提高我公司的品牌知名度和品牌信誉度。

4、信息组织（3月25日-3月29日）

通过相关点调查汇总数据，得出企业岗位需求信息和毕业生择业意向岗位信息，在网站公布相关调查报告供用人单位和应聘者查阅。

5、场地组织（3月25日-3月29日）

（1）申请无课教室作为专场招聘会的场所；

（2）与校教务协商申请操场进行周末大型广场招聘活动；

（3）租用桌椅板凳等设备，制定会场设施布置方案和配套应急预。

招聘方案 篇二

根据《长沙市教育局直属学校招聘教师公告》精神，经市教育局、市人力资源和社会保障局备案认可，现将我校招聘考核工作实施方案公布如下。

一、招聘岗位

毕业生岗位： 语文、物理、化学、生物、政治、历史、地理、电教各1人，英语、心理学、通用技术各2人，数学3人

骨干教师岗位：数学、物理、化学、政治、历史、地理各1人

二、考核时间：

20xx年6月5日（星期日）上午8∶00开始

三、考核地点：

南周中学北校区（新校区）

四、考核办法：

1、所有参加考核人员都应该于上午8：00准时到学校，考核顺序以抽签的方式决定。

2、电教、通用技术岗位考核由面试，试教和技能素质测试组成，其他岗位的考核由面试和试教组成，面试试教同时进行。

3、面试、试教时间每人共20分钟（面对评委）；考核准备时间1小时，试教、技能素质测试具体内容当场抽取。

4、考核满分为100分（保留一位小数），其中面试、试教分值比为2:8，面试、试教和技能素质测试的分值比为2∶5∶3；考核最后得分为考核组评委去掉一个最低分和一个最高分后的平均分。

5、考核评委小组在考核结束后当场评分、统分并宣布成绩。

6、参加考核的人员，凭本人《身份证》和《笔试准考证》参加考核，缺少上述证件之一者不能参加考核，考核时不得自带任何资料；未能按时参加考核的应聘人员视为自动弃权。

五、联系办法：

学校地址：长沙市开福区芙蓉北路经开区（乘坐128路公交车至终点站）

联系电话：*****

联 系 人：z

长沙市南周中学

招聘方案 篇三

“选才”系统通过智能化的简历分析，快速、准确地筛选与管理符合条件的简历数据，通过面向岗位胜任力的测评模型及完善周到的考试测评服务，帮助企业选择合适人选，系统地降低错误雇用为企业带来的风险。

一场金融风暴过后，最令HR们感到头痛的并非招不到合适的人才，而是简历太多。一家从事化妆品生产与销售的HR招聘经理就抱怨说，一个招聘职位发布后，马上就能收到成百上千封的简历，虽然这不是什么坏事情，可是在简历挑选时却浪费了很多时间，而且其中大部分简历并不是我们想要的。

招聘容易，选才难。海量简历的人工筛选以及模糊的人才衡量标准都大大影响了企业招聘的效率与效能，寻找一个轻松、高效、精准的人才测评方法和工具成为企业招聘主管的共同诉求。因此，一套客观且有效的甄选工具是被期待的。

简历自动筛选

随着人力资源服务的精细划分以及众多人才服务机构持续不断的摸索，很多网络招聘、人才测评公司分别从简历的快速收取和能力的全面考核方面着手，对人才甄选服务进行了细化，以求使HR从繁重的工作中解脱出来。尽管如此，选才过程中的还是存在着几个无法突破的瓶颈：一是应聘者信息模糊，很难在短时间内对大量应聘基数进行缩减；二是考核内容以及方式难以达到公平、公正的测量。这些问题无法解决的直接后果即是大量的无效面试和潜在的错误雇佣。

20xx年初，国内最大的考试及测评服务提供商ATA公司推出了一套“选才”系统，针对最令HR们头痛的海量简历筛选问题，“选才“给出的方案是从简历的量化管理入手，这种数据管理的好处不仅仅停留在人员筛选阶段，对于企业接下来人才库的建立以及育才也能起到很大作用。

“选才”的简历管理即可实现数十个网站简历的统一汇总、保存，再按照HR的自动设置进行过滤筛选、分类存储以及灵活排序。简历量化管理的最大好处是HR可以很方便地合并重复投递的简历、识别一人投递多职位的情况，对不合格简历进行标记与屏蔽，把不合格者止于选拔初期；再通过自定义搜索，留下特殊工作经验的小范围人群以便进一步筛选。此外，当HR找到可以进入下一轮考核的应聘者时，只需简单标记系统就会自动发送邮件提醒。

招聘方案 篇四

设计理念（或教材分析）：

大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，一张张可爱的动物图片使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。

活动目标：

1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

重点难点：

重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

活动准备：

地球公公一个，动物图片各一张。收集污染环境的图片和一张环境优美的图片。故事磁带。

活动过程设计意图执教者修改

一、跟地球公公打招呼。（出示不开心的地球公公）

二、心存疑问，主动探索，积极讨论

1、（出示难过的地球公公）地球公公怎么了？为什么难过？

2、出示污染环境的图片。

3、请谁来帮忙清理这些脏东西呢？

三、出示动物图片，交流探讨，学习知识，发展语言

1、地球公公今天就想招聘一些动物清洁工。

2、看看谁来报名了？（认识海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓）

3、你们觉得他们适合做清洁工吗？如果适合他们应该在哪个地方做清洁工？

4、幼儿分小组讨论，说说自己的理由。

5、分享交流。

6、听故事验证结果（听听动物们是怎样介绍自己的？）

7、师幼共同交流，了解海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓是怎样清洁地球的？（让幼儿模仿动作）

8、小朋友们，你们喜欢这些小动物吗？为什么呀？（幼儿表达喜爱之情）

9、小结：是啊！正是有了这些地球清洁工的帮忙，我们的地球又回到了美丽的样子（欣赏图片：蓝蓝的海水、绿绿的草地、清新的空气）

四、联系生活，拓展思维，发展能力，丰富语言

我们生活中还有谁也会保护我们的环境呢？（环保工人、花草树木……）

五、情景得到迁移，意识得到增强，环境得到保护

1、地球上有那么多的动植物来清洁我们的地球，那我们应该怎样来保护我们的地球呢？（幼儿自由回答）

2、我们象小动物一样，学做一回地球清洁工，清理我们幼儿园的垃圾。

出示图片，引出活动，为下一步活动做好铺垫，激发幼儿参与活动的兴趣。

结合动物图片，使幼儿在看看、说说、想想的过程中，了解各种动物。

教师适时的提问、引导，鼓励幼儿大胆地进行讲述，不仅给幼儿提供说的机会，而且了解动物在大自然中的清洁作用。

在理解故事的基础上为幼儿创设一个宽松的学习氛围，更好地了解地球上存在的环保问题。

结合幼儿的生活经验进行讲述，从而提高他们的环保意识。

招聘方案 篇五

根据陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省教育厅《关于做好20xx年“大学生到基层从医从教从事农技服务助学金”有关工作的通知》和《陕西省事业单位公开招聘工作人员实施办法》的有关规定，20xx年我市农村基层人才队伍振兴计划“大学生到基层从医从教从事农技服务助学金项目”网上报名和现场资格复审工作已经全面结束，现将公开招聘工作方案公布如下：

一、基本情况

20xx年咸阳市农村基层人才队伍振兴计划“大学生到基层从医从教从事农技服务助学金项目”公开招聘的总计划数为65个，网上报名通过资格初审的考生有832人，现场资格复审合格的考生有608人。

二、考试安排

（一）考试的对象

报考我市20xx年农村基层人才队伍振兴计划“大学生到基层从医从教从事农技服务助学金项目”各招聘岗位且资格复审合格的所有考生。

（二）考试的方式方法

本次公开招聘考试采取笔试与面试相结合的方式进行，笔试成绩的50%与面试成绩的50%之和为综合成绩，计算成绩时，保留小数点后两位，不实行四舍五入。对同一岗位招聘人数与参加面试应聘人员比例达不到1:3的，设置面试最低分数线，低于面试最低分数线的，予以淘汰。面试最低分数线为面试当天同一考场同一场次实际参加面试应聘人员的面试平均成绩。

1、笔试

（1）笔试的内容。笔试内容为公共基础知识，主要涉及马克思主义哲学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、部分法律知识、职业道德、文史基础知识、自然科技常识、环境保护、事业单位概况、省情概况及时政等方面内容。考生可参考《20xx年陕西省事业单位公开招聘工作人员公共基础知识考试大纲》（可在陕西省人民政府门户网站下载），作为公共科目考试知识点。本次考试不指定考试教材。

（2）笔试的时间与地点。笔试时间为20xx年11月8日上午9：00—11：00，地点以《准考证》为准。

参加笔试的考生须于11月7日持身份证、现场资格复审确认书（上午8：30—12：00，下午2：30—6：00）到咸阳市长城饭店（咸阳市渭阳西路6号）领取笔试准考证。

（3）笔试成绩及进入面试人员名单，于11月15日前在咸阳市人力资源和社会保障局网站公布；进入面试人员的确定依据笔试成绩从高分到低分，按照招聘计划数与进入面试人员数1:3的比例确定。

2、面试

面试工作由市人力资源和社会保障局具体组织。面试拟定于11月底进行，采取结构化面试方式，具体的时间和地点，请广大考生注意查看咸阳市人力资源和社会保障局网站上发布的通知。

笔试和面试结束后，依据各岗位考生综合成绩由高到低按照1：1的比例确定签约录用人员名单。

三、公示聘用

经考试合格的初录人员，先在咸阳市人力资源和社会保障局网站上公示7天，报省人社厅批准后，由市人力资源和社会保障局向各招聘县市和省人才中心印发录取名单，省人才中心依据录取名单协调有关高校组织招聘大学生与所聘用县市人社局签订服务协议，办理相关助学金手续。

招聘方案 篇六

1、规定上班时间超过5分钟到岗为迟到；每次处罚人民币20元。

2、规定上班时间超过30分钟未到岗，未进行请假者为矿工。每次处罚人民币50元。

3、基本工资，当月事假超过3日者（特殊情况除外）除扣除当日基本工资外，当月基本工资加扣20%。当月病假超过5天者扣除日基本工资外，当月基本加扣10%。

4、工作时间内在岗人员必须正规着装，不得吸烟，不得与无关人员聊天做与工作无关的事情。当月如违反第一资处罚人民币10元，第二次处罚人民币30元，第三次处罚50元。

5、应聘人员到本公司后，招聘部工作人员未到场、未进行接待工作者，第一次处罚人民币10元，第二次处罚人民币20元，第三次处罚人民币50元。

6、按照部门负责人的工作安排，进行工作时间内出脱岗或在岗不按工作要求标准进行工作者，第一次处罚10元，第二次处罚30元，第三次处罚50元。

7、在进行招聘工作时不允许有欺诈行为，向来应聘者解释清楚以下方面：工作内容、工作时间、待遇状况、手续办理所需物件以及应聘成功后向应聘人介绍其部门负责人。在未经部门负责人同意情况下不得私自取应聘人的各类证件与财物。违返以上内容者第一次处罚100元，第二次予以开除。

8、男性招聘部工作人员不得单独邀约本公司女性职员一起购物、游玩、就餐（除食堂）、带入男寝室，不得向公司内女性职员支借财物。违返者予以开除处理。

9、招聘部工作人员不得将本公司应聘者的档案内容外淀泻，不得将公司的应聘人员向其他公司进行推介，违反者予以开除处理。

10、招聘部工作人员下班后不得在公司附近逗留，违反者第一次处罚人民币20元，第二次50元，第三次予以开除处理。

以上制度为暂行制度可随时根据情况变动进行制度内容更改。

招聘方案 篇七

一、招聘计划

本次公开招聘计划招聘人员322名。其中：编内招聘287人，编外储备35人。

为落实自治区关于“促进六类基层服务项目期满高校毕业生就业”和“促进蒙古语授课毕业生就业”的政策规定，招聘计划中安排128个名额用于招聘符合本次报名条件服务期满的六类基层服务项目高校毕业生（简称“六项目专项”），安排49个名额用于招聘符合本次报名条件的蒙语授课、蒙汉兼通高校毕业生（简称“蒙授专项”）。

六项目专项包括：选聘高校毕业生到嘎查村任职工作；高校毕业生“三支一扶”计划；大学生志愿服务西部计划；农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划；高校毕业生社区民生工作志愿服务计划；面向中小企业和非公有制企业选拔储备高校毕业生计划和纳入盟和旗县市人力资源和社会保障部门日常管理的储备人才。

具体招聘岗位及计划招聘人数详见招聘计划表（附后）。

二、报名

（一）报名条件

应聘人员符合报名基本条件和各招聘岗位具体条件方可报名参加招聘考试。

1、基本条件：

（1）具有中华人民共和国国籍；

（2）遵守宪法和法律；

（3）具有良好的品行；

（4）具有适应岗位要求的身体条件。

2、具体条件：

各招聘岗位学历、专业、年龄、执业资格、职称资格、户籍等条件见招聘计划表。

（二）符合报名基本条件和具体条件的20xx年应届毕业生可以报名参加应聘。

（三）下列人员不得参加应聘：

1、现役军人；

2、列入行政或事业正式编制的试用期内公务员和试用期内事业单位聘用人员；

3、定向招录培养的公务员或未满最低服务期的公务员；

4、曾因犯罪受过刑事处罚的或曾被开除公职的人员；

5、法律、法规规定不得应聘的其他情形人员。

三、招聘程序

招聘采取考试与考察相结合的方式，按照发布招聘公告，报名与资格初审，公共科目笔试，资格复审与专业测试，体检与考察，确定聘用、储备人员并公示，办理聘用合同、储备协议签订及相关手续等程序进行。

（一）发布招聘公告

招聘公告由盟人力资源和社会保障局负责在《兴安日报》、盟人力资源和社会保障网(网址、盟人事考试网(网址上发布。旗县市人力资源和社会保障局负责在当地广播电视台和有关网站转载发布。各旗县市转载的网址为：

1、阿尔山市电子政务综合门户网站网址；考生报名咨询电话：0482-7126230或7123938。

2、扎赉特旗电子政务综合门户网站网址，新闻网站网址；考生报名咨询电话：0482-6130617。

3、突泉县电子政务综合门户网站网址；新闻网站网址；考生报名咨询电话：15648205001.

（二）报名与资格初审

1、旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门按照各岗位报名条件对照应聘人员所填报名表各项内容逐项进行审核，凡不符合报名条件的，不得通过资格初审。在资格初审工作中遇有问题要及时同盟人社局沟通，确保资格初审工作顺利进行。

2、应聘人员报名时应仔细对照报名条件，确认可以报名参加招聘考试后，如实填写报名表中的各项内容。凡不如实填写报名表的，一律取消应聘资格。凡报名表所填内容不准确、不清晰和不完整而影响报名、考试和最后聘用的，责任自负。

3、报名与资格初审在网上进行。网上报名时间为20xx年6月20日上午9时至20xx年6月26日上午9时，逾期不候。每个应聘人员只可填报一个岗位，通过资格初审后缴纳报名与笔试费用，并打印报名表一式三份（用于资格复审）。报名费每人20元，笔试费每人每科50元（20xx年应届毕业生免收报名费、笔试费、面试费，20xx年毕业生减半收取）。网上资格初审于20xx年6月20日开始至20xx年6月26日结束。报名第4天在盟人事考试网上公布各招聘岗位报名情况。除报名人数未达到最低开考比例不开考的岗位以外，通过资格初审的不允许改报。

4、报名人数与各岗位招聘人数达到4：1的比例方可开考，达不到的不开考并调整招聘计划，调整后的招聘计划于笔试准考证发放前在网上发布。

5、20xx年7月2日—3日由应聘人员自行从盟人事考试网上打印准考证，未按时打印的，责任自负。

（三）公共科目笔试

1、笔试采取统一时间、统一地点、统一试题、统一阅卷、闭卷考试的方式进行。

2、笔试主要测试应聘人员的综合素质，内容为事业单位工作人员应具备的公共基础知识和基本能力。笔试为一张试卷，满分为100分，考试时间为120分钟。

3、笔试试题用蒙、汉两种文字命制。应聘人员报名时，要明确标注选用哪种文字的试题，未明确标注的，按选用汉文试题对待。报考蒙授专项岗位和扎赉特旗蒙语授课教师岗位的应聘人员必须使用蒙文试题参加笔试。

4、笔试在乌兰浩特市举行，日期为20xx年7月5日，考场地点和具体考试时间安排见笔试准考证。

5、蒙古族、鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族应聘人员，在笔试成绩加权后加2.5分。

6、笔试成绩的计算方法为：公共科目成绩X 40% +民族加分。笔试成绩在网上公布。

7、设定笔试成绩最低分数线。参加笔试应聘人员有效成绩的平均分为笔试成绩最低分数线。

（四）资格复审与专业测试

1、在笔试成绩达到笔试成绩最低分数线的应聘人员中，根据笔试成绩的高低顺序，按照各岗位招聘人数与进入专业测试人数1:3的比例确定进入专业测试人员（末位出现并列的，全部进行专业测试），达不到1:3比例的，应聘人员笔试成绩达到笔试成绩最低分数线的进入专业测试。名单在网上公布。

2、资格复审由旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门共同负责。要严格按照各招聘岗位学历、专业、执业资格或职称资格、年龄、性别、户籍、身高等报名条件进行资格复审，不得随意放宽条件，凡不符合报名条件的一律不得通过资格复审。在资格复审工作中遇有问题要及时与盟人社局沟通，确保资格复审工作顺利进行。

3、进入专业测试的应聘人员，携带报名表一式三份、本人户口簿、结婚证、身份证、毕业证及带二维码的学历验证表、学籍档案、执业资格证、职称证、六项目专项服务期满证明等相关的证件和材料的原件和复印件（一式一份），在规定的时间内到指定地点参加资格复审，逾期不到视为自动放弃专业测试资格。

4、资格复审后出现空缺名额的，在笔试成绩高于笔试成绩最低分数线的应聘人员中按照笔试成绩高低顺序依次等额递补（只递补一次）。

5、通过资格复审人员名单由旗县市人力资源和社会保障局在网上公布后报送盟人事考试中心，盟人事考试中心根据报送的名单收取专业测试费用，发放专业测试通知书。

6、根据专业测试需要制定工作方案，报盟招聘工作主管机关审核备案后实施。

7、各招聘岗位专业测试的具体方式见招聘计划表。蒙授专项岗位和扎赉特旗部分中小学蒙语授课教师岗位应聘人员须使用蒙语参加专业测试，其他岗位应聘人员须使用汉语参加专业测试。

8、专业测试的具体日期和地点见专业测试通知书。

9、专业测试成绩满分为100分，最低分数线为60分。专业测试成绩的计算方法为：专业测试成绩X 60%。专业测试成绩在网上公布。

（五）招聘考试总成绩

招聘考试总成绩的计算方法为：笔试成绩+专业测试成绩。考试总成绩在网上公布。

（六）体检与考察

1、在达到专业测试最低分数线的应聘人员在中，按照岗位招聘人数和考试总成绩高低顺序等额确定体检与考察人员。末位出现并列的，组织加试。进入体检与考察人员名单在网上公布。

2、体检与考察由旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门共同组织。体检在旗县市级及以上综合医院进行。体检项目和标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。

3、考察内容主要为应聘人员思想政治表现、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。

4、因体检或考察不合格出现空缺名额的根据考试总成绩高低顺序依次等额递补（只递补一次）。

（七）聘用

1、经体检和考察合格的聘用人员名单在网上公示7天。

2、公示结束无异议后，阿尔山市中小学校、幼儿园、扎赉特旗职业高中、特殊教育学校、妇幼保健院、广播电视台、乌兰牧骑，突泉县委党校与聘用人员根据事业单位人员聘用的有关规定签订聘用合同并办理进编和工资兑现等审批手续。突泉县公安局与储备人员根据兴安盟人才储备的有关规定签订储备协议，并办理有关手续。

扎赉特旗微波站招聘的电视值机员，扎赉特旗、突泉县未明确招聘单位和岗位的中小学校招聘的教师，由旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门根据聘用人员考试总成绩高低顺序，结合单位对人员的需求组织聘用人员进行报岗。报岗工作结束后，旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门根据报岗结果确定每个招聘岗位聘用人员，由聘用单位与聘用人员根据事业单位人员聘用的有关规定签订聘用合同并办理进编和工资兑现等审批手续。

3、编内聘用人员首次聘期五年（含试用期一年），聘期内无正当理由不予调动工作。突泉县公安局储备人员储备期两年（含半年试用期），两年储备期满后，根据工作需要可通过遴选方式选拔到事业单位编内聘用。两年储备期满后未被遴选到事业单位聘用的，在用人单位和储备人员协商一致的基础上，可再续签两年的储备协议。储备期满不再续签储备协议的，进入人才市场自主择业。储备期内由突泉县人才交流中心实行人事代理。储备期内享受事业单位储备人员的工资待遇。

4、旗县市人力资源和社会保障局在聘用工作结束后，将聘用人员花名册和储备人员花名册报送盟人力资源和社会保障局备案并为编内聘用人员办理《兴安盟事业单位公开招聘工作人员审批表》填报手续。

四、工作要求

（一）实行回避制度

凡应聘人员与用人单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或近姻亲关系的，不得应聘有直接上下级领导关系的岗位。

招聘工作人员在招聘工作中涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，应当提出回避。

（二）严格招聘工作纪律

招聘工作人员要严格遵守《人事考试工作人员纪律规定》（人社部发[20xx]36号）。对在招聘工作中违反干部人事纪律以及招聘规定的行为要予以制止和纠正。对违反规定的有关人员，要按照《内蒙古自治区事业单位公开招聘工作人员暂行办法》的有关规定严肃处理。

五、本工作方案由盟人力资源和社会保障局负责解释。

招聘方案 篇八

1、对人才选拔方案要有正确的认识

人才选拔方案是企业人才选拔的指导性文件，完整的选拔方案包括选拔目的、内容、原则、方法、程序（步骤）、组织安排（参加人员、地所和时间安排）、经费预算等（吴志明，20xx）。招聘和选拔是人力资源管理两个不同阶段的工作，选拔工作在招聘工作完成之后进行，这两个阶段工作紧密联系在一起，一般企业都会把招聘和选拔工作结合在一起进行，在实际工作中往往根据企业的人力资源规划，对招聘和选拔进行统一设计，形成“人才招聘和选拔方案”。在技术上，招聘和选拔则是两个不同的系统，涉及到一系列不同的问题，选拔系统的技术性更强，难度也更大。

企业在人才选拔工作中，应认识到做好人才选拔方案设计对于成功地进行人才选拔是极为重要的。在进行人才选拔具体工作之前，企业决策层应经过研究，确定人才选拔的目的和基本原则，然后由人力资源部制定完整的人才选拔方案，使人才选拔工作在正确方案的指引下有效地进行。

2、方案中应明确人才选拔的目的和原则

人才选拔的目的从根本上说是为了使企业获得竞争优势，从而提升企业的核心竞争力。具体来说，人员选拔的目的在于从招聘到的候选人中选择最适合企业要求的人员，以实现企业人力资源规划，有效地执行企业人力资源战略。不同企业的人力资源战略与规划各不相同，其所能招聘到的候选人也不一样，企业要根据自己的实际情况，确定人才选拔的目的。例如，中国人寿是世界五百强企业，要在全球市场获取和保持竞争优势，采取了关注市场开发、产品开发、创新或者合资等内容的“内部成长战略”，这种战略提出了一个独特的雇员配备问题，要求企业必须持续不断地招聘、调动和提升员工，因此该企业制定了包括短期和长期的完整的人力资源规划，并根据规划每年都从高校招聘一流的人才，其每年都进行的选拔工作，就要从所招聘到的来自全国各地名牌高校的应届毕业生候选人中选出符合这一战略要求的最优秀的人才。

3、确界定选拔内容并采用适当的选拔方法

人才选拔的内容要解决的是在选拔中对候选人的哪些特征或条件进行评价的问题，也就是要确定企业所需要的人才应具备的特征或条件。企业应根据选拔目的确定所选拔的人员要达到什么水准，并针对拟录用的不同职位的人员的不同要求确定所录用的人员应具备哪些具体的特征或条件。在确定选拔内容时，首先要确定不同层次的人员应具备的不同特征或条件。如高级管理人员，中层管理人员，一线员工等不同层次的人员，其所要求具备的特征或条件是不同的。其次，还要确定同一层次不同类别人员应具备的不同特征或条件。如同是中层管理人员，行政管理人员、财务管理人员、营销管理人员等不同类别的中层管理人员所要求具备的特征或条件是不同的。再次，要确定同一层次同一类别不同职位的人员所要求具备的特征或条件。