幼儿园教师职责（精选8篇）

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篇1：幼儿园教师职责

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照童乐幼儿园的办园目标和宗旨，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

七、严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。

八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。

篇2：幼儿园教师职责

1、根据国家规定的幼儿园教育纲要，结合本班幼儿得特点和个体差异，制定具体的保教工作计划并组织实施。

2、不迟到、不早退、上班时间不做私事、不随意请假，严格遵守学校的各项规章制度。

3、严格执行幼儿园安全工作管理制度，加强对幼儿的行为习惯教育，培养幼儿良好的行为习惯；加强班风建设，杜绝打架、碰伤、抓伤、摔伤等不安全事故发生。

4、注意场地、玩具、用具的安全使用，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

5、随时检查幼儿口袋有无尖锐的器物、玻璃片、小石子等异物，以免发生危险。

6、有效地组织课堂教学和班级体活动，认真落实课堂常规教学，上好幼儿各种常规课程，如语言、算术、英语、音乐、美术、常识等，圆满完成班级教学任务。

7、加强业务学习，提高自身素质。要求幼儿教师应具有拟写教案，设计教学方案和教学计划的能力、制作各种教具的能力、具有三笔字书写教学的能力、具有较强地语言表达能力并能坚持使用普通话教学；能对幼儿进行朗诵、表演、歌舞等特长训练，能自编幼儿舞蹈、体操、游戏等并能排练各种节目。

8、严格执行卫生保健制度，管理本班幼儿生活；妥善保管幼儿衣物和本班的设备和用具；负责和落实本班教室、设备、环境的清洁卫生。

9、培养幼儿不偏食的良好饮食习惯，根据幼儿饭量随时添加，不催食。对不能独立进食地幼儿应进行喂食。营造愉快轻松地进餐环境，让幼儿吃饱吃好。

10、药品应放在幼儿不能自取的固定位置，以免误食。吃药时要仔细核对，严防吃错药。

11、认真、准确做好每天班上的考勤工作，杜绝错填情况发生。

12、做好每天上学和放学的幼儿交接工作。了解本班幼儿的接送人员，不能将幼儿交给不熟悉的人员接走，不得丢失幼儿。同时提高和家长沟通交流的能力并经常与家长保持联系，了解幼儿的家庭教育状况，商讨符合幼儿特点的教育措施，并配合完成教育任务。

13、坚持每月召开一次的幼儿园的《汇报表演》，向家长汇报本班小孩的学习成果。

14、每学期召开家长座谈会。向家长汇报幼儿在园情况、公布班级工作计划、总结学期工作以及强调需要家长配合的工作。

15、积极参加幼儿园召开的会议和幼儿教研活动。

16、经常向园长汇报，接受其检查和指导。服从分配，听从安排，除认真完成本职工作外并积极完成领导交给的其它临时性工作。

篇3：幼儿园教师职责

1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，具有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的'工作责任心。

2、树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱，不戏弄孩子，严禁体罚与变相体罚，增强安全意识，防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。

3、按时积极参加园内的政治、业务学习，积极发表意见，参加会议时不做与学习无关的事。

4、遵守幼儿园的规章制度，有事必须先办理请假手续。因并因事需换班者，须经领导同意方可换班。

5、认真制定班务计划，创设与保教要求相适应、能促进幼儿主动参与的生活和教育坏境。近班前必须做好一切准备。带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈。按时做好交接工作，带班时发生问题，尽可能自己处理，如发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。

6、严格按照幼儿园教学常规要求，认真制定一日活动计划，认真制作玩教具，认真做好保育工作。有计划、有秩序地开展教养工作，做好各项活动的记载、效果考核，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。

7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取别人的意见，不断改进工作，不断积累经验。认真参加教研组安排的听课、评课活动（每学期不少于10节）。乐意接受开课任务，有义务接受园方临时安排班任务。完成领导交给的指导见习、实习生任务和其他对外接待任务，并保质保量完成任务。

8、严格执行幼儿园安全幼儿园安全卫生、保健制度。科学、合理地安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服，加强对体弱多病幼儿的照顾，中午值班不打瞌睡，不串班，不干私活，不看小说，不上网聊天，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行，根据季节做好防署降温、防冻保暖工作。

9、对待家长要主动、热情、耐心，对幼儿的教育要与家长紧密配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家园联系册，建立正常的家园关系，不向家长和幼儿索要财物。

10、养成物归原主的好习惯，爱护公物，养成勤俭节约的好习惯。管理好班级的教玩具及其他物品。下班时应关好门窗、切断电源。保护好教室所有的一切东西，桌、椅、柜、地面、门窗、桶等教室里所有东西卫生搞干干净净，一尘不染。

11、要注意仪表端庄，服饰美观大方，带班时不穿高跟鞋，在园不留长指甲，不化浓妆，不带饰物，处处以身作则，做幼儿的表率。

12、教师之间要互相合作，做好交接班工作，建立每周一次商讨班级工作的制度，交流思想、互通情况、统一教育方法，保持教育上的一致性。

篇4：幼儿园教师职责

（1）观察了解幼儿，依据《幼儿园教育指导纲要》和《3―6岁儿童学习与发展指南》，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活。

（2）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动。

（3）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。

（4）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务。

（5）参加业务学习和保育教育研究活动。

（6）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。

篇5：幼儿园教师职责

1.      遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表，有强烈的责任感。

2.      根据《纲要》、“指南”以及幼儿园工作计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，保质保量的完成各类案头工作资料。

3.      按照幼儿园一日活动作息安排，科学合理地组织幼儿开展各类活动。遵循幼儿年龄特点，注重以游戏为基本的教育教学方式，创设与课改理念相适应并能激发幼儿主动参与的活动环境。

4.      认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿各方面的发展情况，并做好相应记录，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。

5.      认真参加教研活动及各类业务学习，积极发表意见。主动承担教研组教学实践活动，认真参加看课评课活动，并做好反思记录，不断提高专业化水平。

6.      认真钻研业务，不断更新教育理念，根据本人特长或存在问题积极开展专题研究，主动改进教育教学行为，不断完善和提升自身专业素养。

7.      参加各类培训活动时，认真做好学习记录，并及时向业务主管反馈学习情况。整理好相关的学习资料，通过校园局域网与其他教师共享。每学期通过各种形式向全园展示学习成效。

8.      热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有目的地进行家访。积极利用多种方式和途径开展家园联系工作，主动的与家长沟通幼儿在园情况，定期、有针对性的开展家庭教育指导，促进家园教育的同步和一致。

9.      与家长建立正常的家园合作关系，不得向家长与幼儿索取物品或代买私人东西，不收受家长赠送的有价物品。

10.  严格执行幼儿园各项规章制度（安全、卫生等），做好防暑降温、防冻保暖工作，一般情况下班级幼儿出勤率不低于95％。

11.  严格执行交接班制度，搭班教师之间要相互帮助、密切合作，及时沟通、交流班级情况；教师要与保育员共同做好班级幼儿的养育工作，体现班级管理的一致性、连续性和有效性。

12.  遵循保教结合的工作原则，协助保健教师做好幼儿全日观察记录、缺席儿童登记、幼儿健康检查等工作。

13.  保持教室环境的清洁卫生，物品摆放整齐有序。在使用过程中，保管好班级日常用品以及教玩具等财产，杜绝人为的损坏各类物品。

14. 教师有义务接受园方的代班安排；因幼儿园整体工作的需要，或有对外开放任务，要主动配合做好各项工作；协助幼儿园财务做好幼儿各种费用的收取和清退工作。

篇6：幼儿园教师职责

1、协助班主任开展德育工作。

2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。

3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。

4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。

5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。

6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。

7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。

8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。

9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。

10、积极完成幼儿园分配的各项工作。

篇7：幼儿园教师职责

一、认真贯彻党的教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，认真制定教育和保育目标、计划(班务工作计划)，积极参加教育改革和教育研究，实施“保教常规”工作。

二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。

三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替。

四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。

五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。

六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体差异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。

七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。

八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作计划、总结。

九、热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合.

篇8：2022年幼儿园教师职责

包括:教学副园长、后勤副园长

1、协助园长履行各项职责;

2、协助园长实施各种规章制度,优化完善工作秩序,定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估;

3、协助园长制定招生计划和招生目标,招生宣传工作;

4、负责咨询家长来电咨询和解答,家长接待工作,家长意见收集;

5、协助园长进行文化建设,园所环境布置等工作;

职位要求:

1、形象气质良好,有良好的个人素养、为人踏实、热爱教育事业;

2、具有一定的行政管理知识,组织协调能力强,思维敏捷、应变能力强,有服务他人意识;

3、2-5年幼儿园相关工作经历,有相关管理经验,学前教育、行政管理或财务管理专业毕业优先