山东快书小段【通用多篇】

山东快书打针 篇一

打针

山东快书

医院的护士赵小兰，她技术不高文化浅

明明自己的水平低

可一不学来二不钻

这一天，注射室值班轮到了她，来了个病号大老单。

大老单的岁数大，感冒后得了气管炎。

大老单来到了注射室，伸手放下注射单。

“护士同志，我打针，”

“外边等着去————”

赵小兰，拿起了单子留神看，越看心里越稀罕。

“他怎么叫这个名字？”

叫什么？叫单国瑞。那三个字呀？，单，是单位的单字，搁到姓这就念单（SHAN）国是国家的国，他图省事，写了个方框，瑞是董存瑞的瑞。

赵小兰尽念错别字，单国瑞念成单（DAN）口喘了

“单口喘——单口喘——。”

老单想她这是叫谁呀？是叫我呢吗？我周围没有别人了？ “单口喘————”

“奥---”大老单一想明白了，人家这个地方是医院。

不叫人名叫病名，我得的本事气管炎，气管炎可不就是单口喘吗？！“单口喘----”

“护士同志是叫我吗？”

“你叫单口喘呀？”

“啊，我是有点单口喘”

“怎么？你打针？”

“我打针，护士同志你看打哪儿呀？”

“殿部。”

“殿部？护士同志殿部在哪儿呀？”

“这，这。这。（指臀部）”

“咳，那是臀部。”

“我说殿部就殿部，你这个病号真讨厌，爬下！”

“是！”

赵小兰拿起了圆珠笔，在臀部上边画了个圈。

伸手拿过注射器，“别动呀，你要一动有危险。

爬平了————”

扑，（做打针夸张的动作，扎进立即拔出）“看看叫你别动别动吗。

你看看没灌药水。

别动呀。”

（做灌药水的动作）

“别动啊——”

扑！（扎进立即拔出）

“吆，扎线上了，不算”

扑！“吆扎在圈外了，重来。”

扑！“靠上了”

扑！“靠下了”

扑！“靠左了”

扑！“靠右了”

扑！扑！扑！

“哎呀——————”

大老单实在受不了了，捂着屁股直叫喊。

“护士，我这是看病来打针，你怎么在我屁股上边练射箭呀”

山东快书 篇二

1、表一表河源工地的好儿郎，闲言碎语咱不讲，表一表河源工地的好儿郎，大家喜欢就鼓掌，听俺慢慢地往下讲。

一月一号是元旦，山东人说是阳历年，正过年，河源工地项目班子在组建，组成班子就出征，南下两千公里到广东。

二十五个月要建两台60万的发电厂

工期安排的实在太紧张，所有的员工到了工地就开始忙，项目进点不到九个月，烟筒到了顶，水塔开始浇环梁，一百三十多吨的大板梁早已装上了钢架的最顶上，还有四台36吨的喷燃器挂在了锅炉的当中央，循环水管作了1700吨，一二次风道作了400吨还有余量。

2、要问工作为啥干得这样好，还要听俺仔细往下表。

俺得先说项目经理刘永阳，他为人直、作风正、思路清晰、工作忙、大智大谋样样都比别人强，搞策划、定方案、关心职工生活一心扑在了工作上，你看看工地的区域策划，块是块来方是方，安全、质量、进度、经营头头是道有丈量

生活区，是更敞亮，门前草坪花坛好漂亮，单杠双杠健身房，还有那篮球、排球、各种球类的娱乐场，吃饭的食堂有空调，职工住上了二层楼的小洋房。

舒心工作、快乐生活、精神爽

职工的工作干劲高又强。

二说建筑队的主任他姓张，不分白天晚上成天跑在工地上，八个多月穿坏了皮鞋两双半，布鞋的鞋底摸透了整三双，烈日炎炎他不怕，忙起工作来他说爽，厂房、烟筒、水塔等土建项目一起上，保了安全保工期，保住工期还要保质量。

唉！真是累得上。4

三说锅炉队的主任黄卫杰，过去是有名的拼命三郎，人们亲切的称呼他阿黄，如今带领锅炉队的员工更是忙，眼看着锅炉兹喽兹喽地往上长 锅炉四月二十六号炉开安装，如今大阪梁已经装在了炉顶上。八月十七 二号锅炉开吊装，因为设备到货晚，现在还是一根柱子立中央，眼看着工期往后拖，他皱着眉头急得慌，唉！人们送给他了一个郁闷奖！5

四说加工厂的赵富强，他这个主任的工作真不瓤

工作安排的仔细又周详，循环水管，一、二次风道、外加煤斗屋架制作忙，有条有理、夜以继日地往前抢。

哎～！要说工期抢的快，离不开机械化公司的大机械，机械虽然不吃饭，却要精心来关怀，为了确保机械连轴转，操作工对它们比对自己的孩子还关爱。6

河源工地的气氛永向上，咱们职工的干劲都很强！怎能一一来表扬？！

在座的都是电建一公司的好儿郎，勇于拼搏创辉煌

待到发电捧回鲁班奖，电建铁军美名扬！哎！美名扬！

（那时候，咱们平平安安回家乡）

小段导游词 篇三

篇一：小导游词

小导游词

古井解说词

各位领导：

这是我们学校的一个重点文物-------彭泽寺古井

这口井口小腹直，井底宽不可测，泉水甘甜清爽，回味无穷，是南宋理学家张洽支持修建的。

张洽幼时在彭泽寺文昌宫读书，他饱尝了喝水的困难，长大后筹资修了这口井，为后来的学子解决了喝水的问题，相传到文昌宫读书的孩子先要喝一碗甘甜的井水，再到孔庙拜年见孔子就会学业有成。

筑卫城解说词一

距我们学校1公里远的山岗上有一新石器时代遗址——筑卫城，据史书记载因“乡民筑城以自保而的名”此宏大的工程，均由黄土筑成，所以当地村民又称之为土城。

筑卫城十分奇特，规模宏大，呈不规则长方形，东西宽410米，南北长360米，总面积14万多平方米。由于土城墙呈梯形状，高有21.8米，因此立在顶部为1米多宽的城墙上，更有一种君临天下之感觉。我们看到的城墙豁口就是古城门遗迹，一共有6处。其中有两个“水门”一进一出将护城河和内河相连。城内有宽约30米，深约10多米，总长约300米的城内河流。城内30厘米隆起的土围，形成了一个圆形古代建筑遗迹，这便是议事房。站在城内环视，给我们留下了许多不解的谜团。

筑卫城解说词二

距我们学校1公里远的山岗上有一新石器时代遗址——筑卫城，据史书记载因“乡民筑城以自保而的名”此宏大的工程，均由黄土筑成，所以当地村民又称之为土城。

相传黄炎两帝本是亲兄弟，因为利益发生战争，后炎帝败落臣服于黄帝，组成中原地区最大的部落联盟。而江淮流域的首领蚩尤仗着有81个武艺高强、牛蹄铁额、铜头四眼六手的兄弟筑城抗衡，最终黄帝大获全胜，其余部落归顺于炎黄为首的华夏。“筑卫城”就是蚩尤筑城保民时留下的重要文物，它见证了中华民族的首次大统一。

筑卫城解说词三

距我们学校1公里远的山岗上有一新石器时代遗址——筑卫城，据史书记载因“乡民筑城以自保而的名”此宏大的工程，均由黄土筑成，所以当地村民又称之为土城。

筑卫城有数千年的历史，而筑卫城内的先民们何时离开土城，他们又到哪里去了？至今仍是一个谜。但在这里流传着一个登城求子的故事：附近的男孩子长大后都要比赛爬城墙，谁先登上城墙，谁就能首先娶妻生子。篇二：讲试写导游词

4级下第五讲 试写导游词

【教学目标】 1.图片展示，调动积累，把学生带进祖国美好风光的境地，猜谜激趣，互动交流中，调动学生旅游经历，谈话导入。

2、观摩视频，感受导游这个职业的特点，体会导游词的游踪顺序以及口语化的语言风格；例文分析，图片出示，感受导游词的文章结构方式；在语段的分析和感悟中，体会形象化的语言、有趣的传说和故事，更能增强导游词的魅力。

3、联系自己的生活实际，当堂写出一篇富有趣味的导游词。

【教学重点】

明确导游词的结构方式，可以按照游览顺序用形象化的语言、正确的格式，写出独具魅力的口语化较强的导游词。

【教学难点】

语言既要口语化，要有形象化，按照游踪顺序以正确的格式写出富有趣味的一篇导游词。

【教学课时】 2课时 50分钟/课时

【教学准备】 岳麓书院的游览视频 桂林的解说词

【教学过程】

一、导入

师出示大量的祖国大好河山的自然景观、人文景观的图片，说：同学们，中华人民共和国——中国，有着美丽的自然景观，也有着许多富有纪念意义的人文景观，让我们来看看，这些图片代表了哪里？

你是否曾经游览过？是和谁一起去游览的，能给大家说说吗？

生纷纷说自己游览过的地方，和图片的旅游景点是哪里？

师：是的，我们曾经去过一些地方，包括以后同学们随着年龄的增长，我们还要去很多地方，感受各地的民俗风情、领略不同的地域文化，阅览祖国的大好河山。.。.。.那么在这些旅行中，如果一路上都能有一个人不断地给你讲解这些地方的特点，那是再好不过的事了，现在这里有一则谜语，请同学们来猜一猜。

师出示ppt里的谜语。生猜（导游）。

导入课题。

（图片调动，谜语激趣，让学生在轻松的氛围里，感受祖国的美好河川的同时，感受导游这个职业的特殊性。感受什么是导游词。）

二、习作指导 1.观看《岳麓书院》的导游词的播放，师：请看视频一。然后模仿这个片段中的介绍方式也向来你中国游玩的外国小朋友tom介绍一下你熟悉的那些景区吧！生下水实践，用导游词的方式按照游踪顺序介绍自己曾经游览过印象深刻的地方。

（通过观看视频，感受导游词是按照游踪换顺序，用口语化的语言介绍景点的特点，模仿学习想外国小朋友介绍自己熟悉的景点特点，下水实践，调动学生的主体地位和学习需求。）

2、出示颐和园的图片，老师作为导游口头介绍颐和园的长廊的景点特点，感受其中的文化氛围。

接下来，师：同学们，我们已经初步的了解了颐和园的长廊景点特点，有的同学曾经也去过，那么现在让我们阅读课文上的《颐和园导游词》，自己总结导游词的格式以及文章结构方式。

生总结，师出示ppt。

（老师看图片，用导游的身份进入角色，向同学们介绍长廊的景点特点，让学生体会导游词的结构方式以及口语化的语言特点。）

3、师出示不同景区的图片，引导学生调动自己的旅游经历，练说导游词。

生在老师的引导下，练说，学生可能还能说出很多图片没有出示的而自己印象深刻的景点。

（下水再次实践，在练说的过程感受语言风格以及文章的结构。）

4、出示文字片段，让学生再次感受这段导游词的语言特点。

师：同学们，这里有一小段的导游词，请你分析理解这段导游词的语言有什么特点？

生读并分析，感受语言的形象、生动，目的是增强导游词的魅力，从而为景点增色。

师出示ppt：这段文字用龙口的各部分作比喻，生动地介绍景点的地形特点，使人产生无限遐想，引人入胜。

（生自读自悟中感悟语言特点，深刻地体会语言的形象对景点介绍所产生的好处。）

5、师：同学们，请再次读《长白山天池》一文，说说这篇导游词内容有什么特点？

生读并思考后表达:增加了一个传说故事。

师生讨论这个传说故事在这里起的作用。

师总结： 在导游词中适时地穿插一些美丽的传说、动听的故事，能够增强游客游览的兴趣、激发游客的兴趣。

三、总结写法

站在学生已经理解和感悟的基础上，师总结导游词的习作特点。出示ppt。

四、动笔实践

完成p47“作文大练笔”。

五、评价建议

主要抓住是否有游览顺序，语言的口语化、形象化的特点，是否能够选择自己喜欢的某

一、两处景点进行介绍。

六、练习

1、读p412《秦兵马俑导游词》、p44 《河南嵩山少林寺导游词》、p48-49《泰山导游词》。

2、积累p40“课前准备”。

篇三：途中导游词

途中导游词

第一看请大家看窗外，雅安天气如何呢？对，阴沉沉，灰蒙蒙的还下着小雨，和刚才晴空万里，阳光灿烂的天气形成了鲜明的对比。这就是雅安三雅之一的：雅雨。传说当年女娲补天刚好补到雅安这个地方，彩石就不够用了，因此在雅安上空就成了一个窟窿，所以雅安经常下雨。传说归传说，从地理学的角度来讲，雅安属亚热带湿润季风气候类型，除高寒山地外，一般冬无严寒，夏无酷暑，春季回暖早，降水集中于夏季，并且夜雨较多。俗话说“雅无三日晴，天天下雨淋”。唐代大诗人杜甫的诗“地近漏天终岁雨”就是雅安的真实写照。

第二看请大家眺望远方，是不是看到了一座秀美的山？这个山叫周公山，而环周公山缠缠绵绵几百里有一条周公河，其水清澈见底。河里石缝、岩壁之下，藏匿着一个神奇的精灵——这就是“三雅”之二：雅鱼。雅鱼是当地最名贵的一种鱼，它的学名叫齐口裂腹鱼，又称丙穴鱼，在古时候是进贡朝廷的三大贡品之一。雅鱼传说是仙女的化身，相传远古时候女娲补天以后翩然而去，却将追随她的一帮青衣女弟子忘在这里。久而久之，这些青衣女子便幻化成游曳于绿水红石之间的雅鱼，腰间佩带的宝剑也缩小成短剑藏在雅鱼的头颅之中。因此，现在人们要想验证是不是正宗的雅鱼，只要看看鱼头有没有那一条宝剑形状的头骨便可知晓。用雅安荥经所产的沙锅，周公河中之水烹制的“沙锅雅鱼”，在当地是一道美味儿，品尝后让人唇齿留香，终身难忘。

第三看呢，就请各位朋友仔细注意观看路上的行人，是不是发现很多美女。依山出俊男，临水出美女。这就是“三雅”之三的：雅女。大概是因为雅雨的滋润，雅鱼的营养，所以雅安的女子，一个个或如出浴的荷花，或如带露的玫瑰，不仅秀丽清纯，而且温雅良善。美丽的雅女往往是那些雅雨中飘动的花伞的主人，她们为这个花园般的城市增添了一道靓丽的风采。雅女没有蓉城女子那种我是美女我怕谁的骄傲；也不同于山城妹子把柔情和嚣张写在脸上的火辣，雅女们就像碧峰峡中一潭清澈透明的泉水，有一种无言的温情和恬静。雅安因雅鱼而丰美，因雅雨而多姿，因雅女而妩媚，这三雅是雅安最具地方特色的一种雅文化。

好了，朋友们。关于雅安三雅的话题就和大家聊到这里。不知不觉，我们的旅游车现在已经驶出了雅安市。前面将要到达的地方呢，就是因桥而闻名的泸定了。红军“飞夺泸定桥”取得了胜利，可是有没有人知道在红军到达此地70多年以前翼王石达开曾经在此饮恨而之呢？请大家稍事休息，待到泸定我再为大家分析这段精彩史实。各位评委老师，我的途中讲解完毕，谢谢。篇四：小学生介绍长城导游词

小学生介绍长城导游词

长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国辽阔土地上。它是中国古代劳动人民血汗的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。篇五：小导游词

小导游词

大家好！我是第五实验小学-—年级的学生—，今天，由我来做小导游，带领大家参观我们的学校吧。

我们五实小创建于2011年，是经县政府及县教体局批准成立的一所高规格寄宿制民办学校。学校占地56亩，教学楼、公寓楼、餐厅等建筑面积11965平方米，图书、仪器、电教设备等总投资1820万元。学校规模36个教学班，可容纳1600多名学生。我们的学校环境优雅，校风良好，鸟语花香，是一所充满书香气息的花园式学校。下面请大家跟随我参观。现在大家所见的一个宽阔的东广场。广场中心是庄严的国旗台，每周一全体老师和同学们参加升国旗仪式活动，观看红旗冉冉升起。左边是行政大院，领导的办公室、财务室、会议室等。大家请看左边这个是生物园。生物园里除了有各种植物，还有师生们植树节共同种植的金银花，桃树·梨树寓意“桃李满天下”，表现五实小教书育人的深刻含义。

而大家的右边便是三幢教学大楼。每层都有宽阔、明亮的教室，并配有洗手间。早晨每天都从这里传出琅琅的读书声。教室都是多媒体教学，每班配置了价值一万五千多元的电子白板、投影机、电脑、功放、音箱、中央控制器、控制台等多媒体信息化教学设施。课堂上老师们生动的讲解配合栩栩如生的画面，同学们都很喜欢这样的课

绕过广场，就来到了宽敞的操场。操场两旁载满了树苗，一棵棵树苗昂首挺胸，像一位位哨兵保护着操场一样呢！再来看橡胶跑道吧！那跑道长200米，宽4米，非常的壮观。每年的校运会就是在这儿举行的呢！学校设有卫生室确保同学们身体健康，精力充沛。学生餐厅内定位就餐，每餐桌四人，食堂干净卫生，营养丰富。

操场左边是两幢公寓楼全部是单间宿舍，整齐干净。每人一床一柜保证学生物品安全，冬夏有空调设施。学校统一发放被褥、换洗衣服、床单、被罩、枕套、校服、及其生活洗漱用品。生活老师像妈妈一样陪护晚间休息并帮助我们洗衣叠被，让我们生活舒心！再来看那草坪吧！那草坪绿的像一张张地毯，有深有浅，美丽极了。站在操场的中间，每到课间就你可以看见很多人在操场上跳来跳去，做游戏好玩极了！

西广场左边是一个作品展栏，是学校的一个重要窗口！共配有6个突出的陈列橱窗，在各个橱窗中摆放着同学们优秀的美术、英语等作品，课余时间同学们总会驻足欣赏、学习。浓浓的艺术氛围让同学们流连忘返，深受学生和家长的喜爱。

广场西侧是课外特色班活动室，设有舞蹈室、美术室、会议室。每天下午活动时间同学们会参加特色兴趣班，如健美操、舞蹈、兵乓球兴趣小组，丰富同学们的业余生活。形成“个性，全面，多元”的学生文化。“特色教育”随着五实小的成长而不断的丰富与繁荣，开创出第五实验学校更加美好的未来

学校里还有许多值得欣赏的景致，因时间关系今天就介绍到这里，希望将来有机会再给各位介绍。

山东快书小段 篇四

卖我古时候有个小伙叫李小波，他没事就爱把鱼摸。

说这一天，他摸着摸着摸到一个漩涡里，嗯？突然摸着个圆家伙。圆圆的脑袋四条腿长长的脖子他往回缩。你要问他摸的是什么，原来是，摸这个王八二斤多。小郭一见高了兴，他低着脑袋直琢磨：

“哎，我这要到集上把它卖，准能换上二斤好酒喝。” 白：可又一想：不行！我若要到集上把它卖，可还不知道这个家伙叫什么。白：这到集上可怎么吆喝？对！我今天给他起个名儿，这个名字就叫‘我’。白：哎，对！就叫我！他撒腿就往集上跑，边跑他还边吆喝：

“哎——，谁买我？谁买我？谁买我的这个我？”打对面来了一个二楞子，二不呵呵把话说：

“哎，买我的，让我看看你的这个我！”

小郭打开了布口袋，二楞子伸手就往里边摸，他这一摸不要紧，白：“哎呀呀。.。.。.”被王八咬了一家伙。当时疼的他是嗷嗷叫，猛摇他的后脑壳。他抬手就是一巴掌，“啪！”打的小波直哆嗦。白：“哎呀！你打我干什么？” 白：“我打你干什么？谁叫你的这个我咬着了我？咱俩这事不算完，咱俩到县衙把理说！”说着话，拉着小郭进了县衙，请县大老爷来定夺。这县官姓窝叫窝囊废，击鼓升堂把话说：

“你们俩谁是原告被告我不管，谁给的钱多谁先说！” 白：小波说：“老爷，我先说！” 白：“好，你说吧。”白：“是这么回事：我卖我，他买我，他不买我他打我！”老爷听的是直瞪眼：

“什么我、我、我的真罗嗦！白：你说！”

白：“哎！老爷是这么回事：

我买我，他卖我，我一伸手我咬了我！”老爷一听：“你更混蛋，你比他说的还罗嗦！”老爷一听直纳闷：这个‘我’到底是什么？老爷我今年活了六十多，从没听过‘我’这个家伙是什么”。

“好，你把‘我’这个家伙拿上来，让我看看‘我’到底是个什么家伙！”

小波一听他要看，急忙就把王八堂上搁。老爷低头这么一看：

“噢，原来这个王八他就是我（啊）？”

马二哈

说了个小伙叫马二哈，（白）哼/怎么叫马二哈呀？马大哈的弟弟。

说了个小伙叫马二哈，清晨早起把胡子刮，左手里拿着个小镜子，右手里就把这个剃头刀子拿。刷上了肥皂刚要刮，有个苍蝇在他的鼻子尖上来回爬，马二哈痒痒的受不了。脸上的五官挪位直搬家。那苍蝇就像进了溜冰场，觉得脚下直打滑，苍蝇实在呆不住。只好把翅膀一扑拉。（白）耶！飞了，马二哈继续刮胡子，这个苍蝇二次回来引逗他，马二哈别提多有气，他瞪着眼来咬着牙，心里话，今天我不宰了你。我这个胡子就没法刮。

手拿着剃头刀子一点一点往前凑，一心想把苍蝇杀，就听 “呲儿”的一声响。鼻子尖削掉多半啦，马二哈只顾捂鼻子，一松手剃头刀子掉地下，你说这事儿那么巧，他穿着拖鞋光脚丫，就听咔嚓一声响，耶，脚趾头剁掉多半啦。马二哈弯腰捡起脚趾头，吹了吹来，擦了擦。顺手就往鼻子上对。

喯儿、耶、严丝合缝正对茬儿。也别说、呆了几天、真长活了。马二哈、再植手术是专家。可没想到，留下一件麻烦事，鼻子尖上他得经常剪指甲。

懒汉学艺

说的是城西周家疃（tuan）出了个懒汉特别懒，他四体不勤懒得动，半辈子不剃头来，不洗脸。脸上的嘎巴铜钱厚，头发长得能綰纂（wan zuan）他睡觉不脱鞋和袜，吃了饭不刷筷子 碗，黑灯半夜把书看，懒得打火把灯点，他媳妇给他掌上灯，灯下头他看书懒得睁开眼。（白）这不 瞎看吗？ 就这样他觉着懒得还不够，决心要继续深造 不自满。他听说城里出了位懒大师，专培养懒汉开学馆。懒汉别提多高兴了，急匆匆为投名师把路赶。

转眼间。他来到懒大师的天井院。就站在屋门外头高声喊，（白）懒大师在吗？谁呀？ 后生我学懒刚入门，功底不深，根基浅。为把懒艺再提高，望求名师多指点，懒大师倒说，你进屋来，我看你是不是有发展，（白）懒大师，我进不去，我那不敞着门吗？ 那也进不去，咋地、没有人给我掀门帘。跨不进你的屋门坎。

嘿！懒大师说 青出于蓝胜于蓝。你这个懒劲超过俺，（白）回去吧，毕业了！

老侯赴宴

说了个大嫂叫啊秀，说出话来、信口开河爱胡诌，这一天，她丈夫家里要请客，请的是从小的同学，大老侯，不一会饭菜准备好，他左思右想直转轴。

大老侯头次来我家、不认路，我得到电车站上把他等候，（白）可又一想，不行。啊秀跟老侯不认识，弄不好，他又得满嘴跑舌头，（白）不一定给你说出什么来。对 嘱咐几句我再走，省得他献丑把人丢，（白）阿秀、嘛事、老侯跟我是好朋友，你可得热情接待来应酬。上一次，我到老侯家里去做客，他爱人说出话来又有礼貌又温柔。一见面先问我贵姓，（白）我说免贵姓张，他上前握手又点头，还问我是弓长 张、还是立早 章。（白）我说是弓长 张，你听听人家说话多讲究，还问我家里的老人可健康，跟前小孩有没有，你要能说好这几句话，再接待客人 我就泵发愁了，阿秀说： 就会夸别人的媳妇好，难道说 我这嘴里没舌头，（白）不就这么几句话吗，谁不会说去，-------快去吧。她丈夫奔了电车站，那哪么巧，门外来了大老侯。（白）老张在家吗？ 阿秀 打开了门两扇。未曾说话先点头，请问先生您姓贵，来人回答，我姓侯，请问你是弓长 张、还是立早 章。不对，人家不姓张来，他姓侯。（白）请问你是公猴还是母猴。老候想，大嫂真能开玩笑，干脆我给他顺水来推舟，大嫂，我是一个男子汉，理所当然是公侯，问对了吧，没错，接着往下问，我再问你，家里的老侯可康健，你跟前可有几个小猴，老侯闻听和撒手，得、我们家里一窝猴。（啊）

婚礼赞歌

打竹板，您放眼瞧，今天的婚礼真热闹，咱们喝喜酒来、品佳肴，这个快板声声送欢笑，今天的来宾真不少，男同志说是一个比着一个帅，那么女同志是一个比着一个俏啊，个个是欢天喜地兴致高，咱闲言碎语且别提，先把这个新郎新娘表一表，咱们先说新娘长得好，柳叶的眉、杏核的眼、樱桃的小口一点点，赛过西施，胜过貂蝉，不让美女赵飞燕，说姑娘不但长得俏，人品也是呱呱叫，知书达理又勤劳，这个淳朴善良品质高，这样的媳妇叫什么，这才是咱们二十一世纪好家庭 的好领导，朋友们要是同意我的话，就请您热烈鼓掌、热烈鼓掌、热烈鼓掌„。再叫声好，好马要配好鞍，好女要加好男，新娘子如此不平凡，新郎官一定不简单，且看小伙英俊潇洒气质非凡，在工作上爱岗敬业恳钻研，任劳任怨肯登攀，在生活上脏活累活抢着干，温柔体贴送温暖。

这样的丈夫叫什么，这个好男人的好模范，说千里姻缘一线牵，这个花好月圆心相连，十年修得同船渡，百年才修得共枕眠，说在天愿做双飞雁，在地愿做并蒂莲，祝福的声声送新人，把酒一杯说心愿，天蓝蓝，水潺潺，山清水秀人团圆，这个风清清云淡淡，花好月圆心相连，说万语来道千言，祝福的话语说不完，总而言之一句话，那位说了哪句话呀？ 大伙儿都知道，我说上句大家说下句，但愿人长久，千里共婵娟。

抢(山东快书小品 篇五

山东快书小品 抢

时间：现代

地点：野营训练场

人物：一连连长王大刚（简称王）

二连连长赵树强（简称赵）

三连连长周新江（简称周）

团 长 郭 明 亮（简称郭）

硕士研究生扈连旺（简称扈）

[幕启（在鸳鸯板节奏声中，三位连长从舞台不同方向上场。

合：心急如火火上房

大步流星走得忙。

要问有啥着急事？

十万火急，找——团——长。

（白）啥？找团长〃〃〃〃〃〃

嘘——人太多，不便说来不便讲，走漏风声准泡汤。

啥？在场的都是自己人，好！那咱说，这件事，可不能告诉（一、二、三）连长。

上级派来个硕士研究生，要到俺猛虎营里把兵当。现在是，科技强军大练兵，未来战争全靠科技高智商。

我们连，要增加个硕士研究生，那可是铁上又加钢。嘿！当嘀当，当嘀当，当嘀当，当嘀当，当嘀当当嘀当。

（三人急转身撞一起，皆惊，互相搭讪）

合：咦，啊，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈，哈哈〃〃〃〃〃〃 王：二连长！

赵：到！

王、周：干什么去呀？

赵：我，哈，我到山上买、买、买面包〃〃〃〃〃〃 王、周：山上有卖面包的吗？

周：一连长！

王：到！

赵、周：你干什么去呀？

王：我，我〃〃〃〃〃〃去河边买香肠〃〃〃〃〃〃

赵、周：嘿！河边有卖香肠的吗？

王：哎，三连长！

周：到！

王、赵：你干什么去呀！

周：我〃〃〃〃〃〃

王、赵：啊？

周：我〃〃〃〃〃〃就着面包吃香肠〃〃〃〃〃〃

合：坏喽！不用说不用讲，看来目标都一样，要想把硕士搞到手，必须马上找团长。

先礼后兵再说服，实在不行咱就抢！

嘘——保密！

（三人发现团长与扈走来，一拥而上）

团长！（敬礼）

郭：哈哈，三位连长有啥事？

王、赵、周：没没没，闲着没事瞎逛逛〃〃〃〃〃〃 郭：没事就好，我给你们介绍一下，这就是，新来的硕士研究生，他的名字扈连旺。

扈：到！

郭：这就是猛虎营的仨连长。

（仨连长与扈握手，撞托）

王、赵、周：欢迎！欢迎〃〃〃〃〃〃

王：（拉扈）扈连旺，扈连旺，你这名字叫得棒〃〃〃〃〃〃

赵：（拉扈）扈连旺，扈连旺，小伙子长得真漂亮。

周：（拉扈）扈连旺，扈连旺，一见面留下好印象。

王：（拉扈）小扈啊！你的祖先我认识，她的名字叫扈三娘，扈三娘的邻居你知道吗？

他就是卖烧饼的武大郎〃〃〃〃〃〃

赵：（推扈）小扈啊，昨晚上我就梦见你，梦里头，你和咱二连联了网。

周：小扈啊，这些年光顾了搞科研，还没顾上找对象吧？

扈：还没有。

周：既然你没找对象，这事就包在我身上。

郭：怎么个包法？

周：俺老婆工作在纺织厂，那厂里，漂亮的姑娘排成了行，一个个，大眼睛高鼻梁，粉白的脸蛋儿红腮帮，走道都是这个样〃〃〃〃〃〃（三人相互拉扯扈连旺。）

王：（急上前）小扈啊，听我说，赵：（急上前）小扈啊，听我讲，周：（急上前）扈老弟〃〃〃〃〃〃

（郭咳嗽一声，仨连长转向郭）

合：团长〃〃〃〃〃〃

郭：你们拉拉扯扯干什么？

合：我们跟小扈谈心拉家常。

郭：拉家常谈心有规矩

一个讲完一个讲。

王、赵、周：是！一个讲完一个讲。

王：俺先讲！

赵、周：凭什么？

王：俺是一连，一字打头论排行〃〃〃〃〃〃

周：等等，前几年分配大学生，赵：你一个劲地往外挡〃〃〃〃〃〃〃

周：你说是，知识分子和平时期带不了兵，赵：战争时期打不了仗〃〃〃〃〃〃

王：（一下把赵、周拉到一旁）二位“爷爷”

小点声，俺错了还不行吗？让团长听见

劈头盖脸又得挨批（啦）！

赵、周：那好，你先说。

王：（抢先）小扈啊，咱一连科技练兵落下课，你帮我快

马加鞭去赶上。

扈：没问题！

赵：小扈啊，咱二连又有一批新装备，正需要你把老师当。扈：太好啦！

周：小扈哇，咱三连科技装备最是强，你来了说好比猛虎

插翅膀。

扈：真不错！

王、赵、周：怎么样，扈连旺，快到俺连把兵当〃〃〃〃〃〃（三

人拽扈）

郭：哎——，你们这哪是拉家常呀？倒像是三个光棍抢新

娘。

王：（冲团长笑笑）小扈，俺连的伙食搞得好，饭香菜美

有营养。

扈：是吗？

赵：小扈，咱二连科技刊物特别多，要上网咱那还有电脑

房。

扈：是吗？

周：小扈，咱连队战士素质高，高中生七十六，大专生一

排一大行。

扈：大家的信任我感谢，工作中还需要各位多帮忙。王：没问题，我生来是个热心肠，我可以全方位地把你

帮〃〃〃〃〃〃

周：报纸上说，你申请过专利好多项，郭：没错，荣获过军事科技进步奖。

赵：小扈啊，我清楚，师党委让你先当兵后当官，部队建

设上挑大梁。

扈：我的实践经验少〃〃〃〃〃〃

王：经验多正是我的专长。咱连队训练正紧张，就到俺手

下把兵当。走！（拉上就走）

赵：（拦住）等待，小扈啊，我们连代表全团去考核，急

需你这个领头羊。走！（走）

周：（拦住）扈老弟，去三连才能发挥你的专长。

王：（急不可耐）这〃〃〃〃〃〃先下手的则为强，后下手的喝

不上汤，下手吧！

（一下扛起扈就跑，被团长喝住）

郭：站住！王大刚，像什么样？怎么搞开打砸抢（啦）？

扈连旺脑袋里藏着宝，是咱们团的金凤凰，你要是让他受了伤，我撤了你这个一连长！

王：（激动万分）团长，你撤我连长是小事，俺一连不能

没有扈连旺。首长说，没有高科技的军队打不赢仗，国防不强民遭殃。历史上，中国软弱外国强，不平等条约套在咱的脖子上。现如今虽说改革又开放，还有人欺咱科技落后国不强，公然炸我使馆，毁我飞机，“这正是国家耻辱民族恨。”

众：“这正是国家耻辱民族恨。”

王：团长，一想起，我就吃不好来睡不香〃〃〃〃〃〃（郭团长激动不已，疾步上前将大刚搂在怀里）

扈：团长！仨连长都是好大哥，个顶个地是好钢。这一抢，我更觉肩上担子重，这一抢，浑身上下添力量。王：（悄悄拽扈）哎！你就说二连三连我不去，非到一连

把兵当，你要到了咱一连，你就是孙武诸葛亮，你就是咱连参谋长！

众：连里有参谋长吗？

郭：哈哈哈！好！既然大家认识有提高，我让你们，三个

连队都沾光。

王、赵、周：都沾光？

郭：现在宣布命令！（众立正）团党委报请师党委批准，扈连旺同志，在实习期间，担任猛虎营代理副营长。王、赵、周：团长！今天我们没白抢吧？抢回来一个副营

长。

郭：哎——，对知识分子要说请，不能说抢，说抢显得太

鲁莽！

王、赵、周：是！说抢显得太鲁莽。

（电话铃声）

郭：（接电话）喂！我是郭明亮，老首长！有啥指示尽管

讲！什么？又有几个硕士研究生？对科技工作很内行。要！我全要，全要！老首长，这回半点不能让。嘿嘿，你要给，俺欢迎，你要不给，我带人马上就去抢〃〃〃〃〃〃（团长打电话过程中，四人集中精力听，当团长说到“抢”时，四人喜形于色，不敢出声，目光集中团长处。）

众：啊！哈哈哈〃〃〃〃〃〃（切光）