竞争上岗实施方案（新版多篇）

竞争上岗实施方案 篇一

为进一步加强企业内部管理，创新劳动用工机制，建立健全效益机制、竞争机制及激励机制，充分调动全员劳动积极性和创造性，经公司研究决定，对部分岗位实行竞争上岗。为此，结合本公司实际，特制定如下竞争上岗实施方案。

一、指导思想

为适应企业发展之需求，逐步引入竞争、激励和风险机制，建立符合时常经济发展规律的劳动用工机制度，并以此为突破口，积极推进公司人事、工资、保险等制度的改革，实行工人能进能出、管理人员、工资报酬能升能降，岗位靠竞争，收入凭贡献，以岗定薪，岗动薪动的优胜劣汰机制，充分挖掘企业内部潜力，使企业逐步走上科学、规范的发展轨道，达到企业赢利、员工增收的“双赢”目的。

二、基本原则

1、坚持“高效、精干、满负荷”的原则，确定岗位编制人员；

2、坚持“人尽其才、才尽其用”的原则；

3、坚持“按劳取薪、兼顾公平”的原则；

4、坚持工资向劳动强度大，技术、业务素质要求较高的岗位倾斜的原则；

5、坚持“自愿报岗、条件公开、机会均等、择优上岗”的原则；

6、坚持实际操作与理论考试相结合的原则；

7、坚持民主测评与综合考核相结合的原则；

8、坚持实事求是、积极稳妥的原则。

三、竞争范围及编制定员

此次竞争岗位，只在生产车间和施工队进行，今后将根据企业发展逐步扩大到公司其它岗位，包括管理人员等。

1、卷材车间共22人

其中：压延机操作工8人

开炼机操作工2人

投料工2人

辅助人员3人

2、涂料车间操作工2人

3、施工队施工员5人

四、竞岗的方法步骤

1、准备阶段

为加强此次竞岗工作的领导与管理，决定成立以副总经理为组长，调度室经理、人力资源部经理、车间主任以及有关职能部门负责人参加的“竞争岗位考评领导组”。

2、宣传发动阶段

充分利用各种宣传阵地和机具，召开职工动员会、座谈会，向职工宣讲国家的有关政策，宣讲改革的重要性、必要性，让职工充分认识到改革是企业发展的唯一出路。竞争上岗是我们企业为适应当前竞争激烈的市场经济，在用工机制上作出的改革。只有建立适应市场经济发展规律的新型用工机制，才能有效地挖掘出蕴藏在企业内部的巨大潜力，才能真正调动起广大职工的劳动积极性和创造性，才能有效地推动企业不断向更高的领域跨进。通过宣传，使职工充分了解竞争上岗的目的、意义，从而自觉支持改革，配合改革，参与改革，齐心协力搞好这次竞争上岗的工作。

3、培训阶段

按照“培训——考核——上岗”的程序，凡新进人员及原岗位所属人员，均需参加公司统一组织的专业技术培训。未参加培训或虽参加但总出勤不达70%者，取消竞岗资格。

4、报名阶段

按照“平等自愿、双向选择”的原则，凡参加培训的人员，均可报名参加竞岗。即职工可按岗位要求条件自愿报名选择适合自己的岗位，公司可根据岗位要求择优用人。

各岗位报名资格设定如下：

A、卷材车间

1、压延机操作工报名条件

（1）具有高中毕业程度的一般基础知识，身体健康，体质好，思想上进，有较强的工作责任心，思维敏捷，行动迅速，有团结协作精神。（2）能从事重要的作业或从事需要高度技术的作业，具备本岗位的专业知识，有较强的理解、判断能力，具备一年以上从业经历及丰富的经验。（3）熟悉本岗位机械性能，且能熟练操作，能正确判断设备故障，并能作简单处理。

（4）熟悉本车间生产工艺流程，熟练掌握压延工艺、工序并能有效控制。

2、开炼机操作工报名条件

（1）具有初中以上文化程度的一般基础知识，身体健康，体质好，思想上进，有较强的工作责任心，思维敏捷，行动迅速，有团结协作精神。（2）能从事重要的作业或有一定难度的作业，具备本岗位的专业知识，有较强的理解、判断能力，在本岗位有半年以上从业经历及丰富的经验。（3）熟悉本岗位机械性能，且能熟练操作，能正确判断设备故障，并能作简单处理。

（4）熟悉本车间生产工序及产品工艺流程，能有效控制本岗位生产工序，与上、下道工序配合默契。

3、配料工报名条件

（1）具有高中毕业程度的一般基础知识，身体健康，体质好，有较强的思想素质和业务素质，责任心强，诚实可靠，群众印象好，无不良行为记录，敬业精神强，对公司忠诚，能稳定从事本工种。

（2）能从事重要的工作或保密性较强的工作，具有独立操作能力，有较强的理解、判断能力，在本岗位有半年以上从业经历及丰富经验。

（3）熟悉本车间生产工艺、工序，具有一定的化工知识及与本产品有关的其它专业知识。

（4）熟悉有关计量器具及衡器，能正确判断所存在的故障，具备简单的校正和维护知识，方可参加竞岗。

B、施工队

施工队报名条件：

（1）具有初中以上文化程度，身体健康，体质好，思想上进，有较强的工作责任心，思维敏捷，行动迅速，吃苦耐劳，有团结协作精神。

（2）具备一定的防水施工知识，熟悉有关施工规范及行业标准，并能熟练操作和有效控制施工工艺。

（3）具备一定的公关知识及沟通、交际能力，能妥善处理工作中出现的困难和问题。

（4）能从事有一定难度的工作或从事需要一定技术的作业，有一定的理解、判断能力，具有半年以上从业经历及经验。

（5）具有一定的驻外及旅行知识，能经常离家出行。

五、考核阶段

企业（公司）竞争上岗实施方案提要：此次竞争岗位，只在生产车间和施工队进行，今后将根据企业发展逐步扩大到公司其它岗位，包括管理人员等的考核均实行百分制记分办法，实行逐级淘汰制。考核内容包括（满分100分）：实际操作（80分，各岗位具体考核标准见附件）、专业知识考试（15分）和平时成绩（5分）三项。具体考核按照岗位先高后低的次序进行，并按竞岗人员得分多少，从高到低依次录取，额满为止。不合格者，根据本人自愿，可参加下一岗位的竞争，具体考核时间另行安排。

考核结束后，领导组在3日内将考核情况汇总，确定上岗人选，送人力资源部备案，并张榜公布。从公布之日起，所有人员进入新的岗位，并按新竞岗位起薪。

职工竞争上岗后，将定期进行考核（考核期限暂定为一年一次）。不合格者，自动转入下一类岗位工作，薪资也随之变动。

竞争上岗实施方案 篇二

一、指导思想

为进一步加强教师队伍建设，建设一支高素质的教师队伍，实现教育资源的优化整合，建立充满生机活力、优胜劣汰的用人机制，加快教育综合改革步伐，全面提高教育教学质量，根据XX区教育局《关于进一步深化学校内部人事制度改革的意见》，结合我校教育教学工作的实际情况，特制定本实施方案。

二、改革理念

双向选择、公平竞争、择优录用。

三、岗位设置

1、额定岗位编制数：73人（含校级领导两人）

2、班级设置 23个

教辅岗位1个3.教学岗位59个

后勤岗位10个

班主任23人4.兼职岗位设置：

教研组长语文、数学、英语、综合学科各一人，共4人。

备课组长语文、数学、英语每个年级一人，计16人。

四、竞争上岗负责小组

1、教师竞争上岗领导小组

主要职责是负责学校竞争上岗工作实施方案、考核与分配办法的制定以及其它有关组织协调工作。

组长周志华，副组长董斌，组员李晓俊、孙芝平、郑雪锋、吕传楼（工会）、徐爱娟（教师）、傅广云（教师）、胡金凤（教师）、杨琴（教师） 孙卫东（教师）。

2、教学岗位工作小组

组长周志华，组员：语文李晓俊、胡金凤；数学孙芝平、徐爱娟；英语郑雪锋、傅广云，其它课程董斌、杨琴。

3、教辅、后勤工作小组

组长吕传楼、组员孙卫东。

4、民调小组

负责岗位评聘的协调，矛盾调解。

组长董斌，组员吕传楼、李晓俊、孙芝平、郑雪锋。

五、竞争上岗

1、竞争上岗分“一二三”三步走：一教学、二教辅、三工勤。

2、竞争上岗的基本程序

①公布竞争岗位及其职责、聘用条件与待遇等事项。

②应聘人员申请应聘。应聘教职工应根据自身具备的条件，申报相应的工作岗位，每位教职工可申报1—2个岗位。根据教育局文件精神及学校实际情况，原则上男55周岁以上、女50周岁以上的教师退养，确有需要及身体条件允许的可竞聘教辅、工勤或教学岗位。

③竞聘教学、教辅、工勤岗位，竞聘先后顺序为语文 数学 英语 其它学科 教辅 工勤。班主任队伍的竞聘将综合考虑教学人员所任教班级、本人的班主任工作能力及申报竞聘班主任情况综合考虑加以聘用。

④公示上岗人员的名单，公示时间为3—5个工作日，原则上落岗人员比例不超过5%。

⑤竞争上岗的人员与学校法人代表签订聘用岗位合同，实行契约管理。学校中层干部、教研组长原则上一聘三年，三年一轮，但须进行学年度履职情况考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教学、教辅与工勤岗位人员岗位聘用合同原则上一年一签。可以低职高聘或高职低聘（在岗位空缺前提条件下和工作需要允许范围内）。

六、考核分配

1、学校建立和完善《横梁中心小学教职工考核奖惩制度》，将聘期考核与绩效考核有机结合。聘期考核结果为续聘、解聘与奖惩的主要依据。

2、教师绩效工资方案正式实施后，学校将根据新的收入分配制度改革精神，实行岗位绩效工资制度，做到按岗定薪，一岗一薪，岗变薪变，论绩取酬。岗位工资按上级要求执行。绩效工资由学校按规定的程序和要求，采取灵活多样的分配形式和方法，自主确定分配方案。绩效工资的分配要重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，合理拉开岗位待遇层次，体现干多干少不一样，干好干坏不一样。

七、具体步骤

分为五个阶段，即：

1、宣传发动阶段（6月10日至6月15日）：

召开教职工大会，广泛宣传学校内部人事制度改革的指导思想和目标任务，形成改革共识，为推进改革创造良好的舆论氛围和思想基础。

2、酝酿方案阶段（6月15日至6月20日）：

通过多种途径广泛征求教职工意见，因校制宜，从实际出发，酝酿切实可行的竞争上岗实施方案。

3、论证通过阶段（6月21日至6月30日）：

召开教职工代表大会，讨论通过学校竞争上岗实施方案，按规定上报审批。

4、组织实施阶段（7月2日至8月30日）：

按规定程序和要求，精心组织教职工竞争上岗，签订聘用合同。

5、总结完善阶段（9月1日至9月15日）：

进一步完善竞岗过程中的不足之处，及时对行之有效的改革策略、措施进行归纳总结，形成制度和规范。

备注：

本方案已于6月30日经横梁镇中心小学教职工代表大会讨论通过，并通过XX区教育局审核，将于2009年7月1日开始实施。由横梁镇中心小学教职工竞聘上岗领导小组、行政会负责解释和组织实施。

竞争上岗实施方案 篇三

为适应集团公司战略阶段性任务，对四个合作牧场进行集团公司信息统计员岗位设置，每合作牧场1名，为促进集团公司对牧场信息化管理要求，把好基础数据关、建立基础数据库，实现牧场信息管理的规范性、真实性、完整性，特对合作牧场信息统计岗位的配置实施公开竞争上岗，特制定本实施方案。具体内容如下：

一、指导思想及目的

通过开展竞争上岗，在公司中建立起员工能进能出、能上能下的用人机制，择优竞争上岗，实现公司人力资源优化配置和人适其岗、人尽其才、人尽其用；树立“岗位靠竞争，薪酬凭绩效；凭能力上岗，凭贡献取酬”的意识，增强员工的紧迫感、使命感，实现和优化人力资源配置，充分调动员工的积极性、创造性，进一步适应公司发展的需要。

二、基本原则

1、公开、公平、公正、择优竞争的原则。体现在竞争上岗的程序、办法和结果上。做到实施方案及有关政策、岗位数量、上岗条件、考试考核成绩、竞争上岗结果五公开，增强竞争上岗的透明度。

2、平等竞争的原则。员工均有参加竞争的权利，做到机会均等，平等竞争，使上岗员工有压力，待岗及意向员工有动力。

3、个人志愿、自由择岗与公司安排相结合的双向选择原则。把公司为岗位选择员工与员工选择岗位结合起来。

4、考试与考察相结合的原则。将考试成绩与员工的德、能、勤、绩相结合，进行综合评价、排序，择优上岗。

5、人尽其才，适才适岗的原则。为员工提供发挥才干的空间和平台，把适当的人才安排到适当的岗位，坚持德、能、勤、绩兼备的用人标准。

6、与分配挂钩的原则。加强上岗员工绩效挂钩工资考核，采取特定任务的薪酬分配模式，充分发挥工资分配的激励作用，促进员工的合理流动。

三、实施范围和条件

（一）竞争上岗范围

公司全体员工，凡是符合竞争上岗条件的，均可以参加竞争上岗。需进行竞聘上岗人员，至集团人力资源部统一报名。

（二）竞争上岗应具备的基本条件

1、能够自觉遵守公司各项规章制度、工作纪律、无违规违纪现象。 2.身体健康，能够上岗坚持正常、稳定的工作。

3、具备一定的办公操作技能，具有预定的分析总结能力、良好的沟通能力。 4.能够独立操作、开展工作，严格履行本岗位职责。

5、工作原则性、责任心强，职业素质及综合心态到位，吃苦耐劳、任劳任怨。

6、能够按照岗位要求随时接受岗位工作时间的调整与安排。

（三）竞争上岗的组织与实施

竞争上岗组织实施由总裁办负责竞聘信息发布、收集，由人力资源、总裁办组织协调竞聘过程中各项工作的组织与安排。

（四）竞争上岗的方式

对申报竞聘岗位的人员采取答辩、实际操作考试和综合素质测评的竞争方式上岗：

（1）各项成绩权重比例

答辩、实际操作、综合素质测评（2:4:4）

（2）竞聘结果计算

a按照各项总分成绩从高到低的排名顺序安排上岗人员。 b若同时出现并列分值，采取综合素质分值就高者优先定位。

（3）竞争答辩、实际操作考试、综合素质测评内容

①答辩（口试，100分）

答辩：利用10分钟的时间（最多不超过15分钟）主要陈述自己竞聘该岗位的理由、自身的优、缺点以及对所竞聘岗位的优、劣势和上任后的打算，详见附表1。

②基础技能测试（100分）

主要考察员工掌握的数据整理能力、思维能力、信息整合能力、信息分析能力、解决实际问题的能力等。基础技能测试采用电脑操作及书面答辩方式，阅卷采取多人复核制。

③综合素质测评（100分）

综合素质测评：主要从上岗的基本条件及对竞聘者从德、能、勤、绩四方面进行综合素质测评。 ◆上岗的基本条件：参照上述内容。 ◆德能勤绩：

a“德”：主要指个人人品、思想品质、职业道德、职业操守、诚实守信、公道正派、大局意识、爱企敬业、责任感、对企业的忠诚度等方面的内容。

b“能”：主要是指自身具备业务综合素质及业务能力，善于学习、沟通调节、协调能力，解决处理实际工作和问题的能力等方面的内容。

c“勤”：主要是指勤勉、勤奋努力，工作积极主动、吃苦耐劳、事业心、工作态度、持之以恒等方面的内容。

d“绩”：主要是指保质保量完成工作任务，且工作质量、工作效率及工作业绩明显等方面的内容。

◆综合素质测评结合评价人员对竞聘人员信息了解不全面，无法客观评价人员的相关具体信息，采用借鉴绩效考核排序法的方式，在你模糊了解的情景下倒推最不合适的人选。由集团公司每部门1-2人组成的评议组，本着客观、公正、负责的态度排序选出最后2-3名你认为最不适合的人选。根据得票的多少核算分数，具体核算公式为：100-实际得票数/理论票数。具体详见评价表附件2。

竞争上岗实施方案 篇四

一、指导思想和工作宗旨

以《中华人民共和国公司法》为依据，认真贯彻《公司章程》及股东会议决议，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，引入竞争机制，进一步拓宽选人用人渠道，促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，激励全体员工爱岗敬业，恪尽职守，开拓进取，奋发向上，努力建设高素质的管理队伍。

二、岗位设置

1、总经理由董事会任命直接产生。

2、书记由支部选举党委任命。

3、竞聘岗位：（待定）

根据工作需要设置二个副总经理一个总经理助理、一个办公室、四个正科级科室（财务科、安全科、生产经营科、技术科）、二个副科级科室（档案室、统计科）档案室隶属办公室管理，统计科隶属财务科管理。正科级科室设科长一人，副科级科室设业务主办一人（科长、办公室主任可由副总经理或总经理助理、支部书记兼任）。

4、各科室具体工作岗位及级别设置由科长或兼任领导规划设置并报公司办公会审查通过，再进行张榜公示。

三、竞争上岗的基本条件和资格

1、具有履行职责所需的理论知识和组织管理能力，有强烈的事业心和责任感，有改革开拓创新意识，能自觉执行民主集中制，密切联系群众，廉洁自律，作风正派，善于团结同志，遵纪守法，办事公道，严于律己。

2、竞争各岗位人员应具备所应聘职位所需能力及技能，胜任所应聘职位工作。

3、年龄要求：新任科长以上职务男性55周岁以下（含55周岁），女性50周岁以下（含50周岁），原任本职除外。

4、在近三年年度考核中定为称职以上（含称职）。

5、身体健康，能坚持正常工作。

6、符合公司章程的有关规定。

7、为鼓励竞争，促使优秀人才脱颖而出，对德才表现和工作业绩特别突出者，可适当放宽任职资格条件参加公开竞争。

四、竞争上岗的程序、方法

1、宣传发动。召开有关会议，组织职工学习《公司法》、《公司章程》等有关全体员工竞争上岗工作方面的文件精神。公司董事会领导动员，宣传竞争上岗的目的意义，使广大职工统一思想，提高认识，端正态度，积极参与。

2、公布职位。公布竞争职位、任职资格条件及竞争上岗的工作程序等事项。

3、公开报名。凡符合竞争上岗条件的本公司在职员工均可报名。报名者必须填写《竞争上岗报名表》，简述本人的工作经历及本人竞争该职位的优势和条件。竞聘科级以上的每人只可选报一个职位，竞聘一般科室岗位的可同时选二个职位。

4、竞聘步骤。竞聘工作分二部份进行，首先进行中层岗位竞聘，再进行一般岗位竞聘。

5、依据竞争上岗的资格、条件，由考察组负责对报名者进行资格审查。

6、资格审查合格者，在规定范围内进行演讲，介绍自己的工作简历、竞争优势、德才情况、工作实绩和对竞争岗位工作的设想。并就考评组提出的有关问题进行答辩。演讲者在演讲前或演讲后应向考评组递交一份关于竞争岗位工作的设想。

7、根据竞争人员演讲答辩成绩以及测评结果，考评组提出推荐名单，择优确定考察对象，张榜公布名单，由考察组进行考察。考察内容包括干部德、能、勤、绩。

8、根据考察结果，按照《公司法》及《公司章程》授予总经理的权限，由总经理决定人员的的任用，需要报董事会审查的报请董事会通过。

9、一般岗位实行双先制，即员工可以选择科室和具体岗位，科室领导可以选择任用或不任用竞聘人员

竞争上岗的所有人员实行聘任制，任期三年，其中试用期三个月。

试用期内享受同级待遇。试用期满考核不称职者，不保留职务及待遇（只发放基本工资），留岗察看三个月，留岗察看三个月期满考核再不称职者解除劳动合同。

对于第一次没有能够通过竞聘上岗的原有职工由公司指定待岗职位，待岗期为三个月，待岗期内享受同级待遇，待岗期结束后可以再次申请竞聘，如再次竞聘职位无果即解除劳动合同。

五、组织领导

竞争上岗工作，在公司董事会的直接领导下进行，具体工作在董事会指导下总经理负责。

1、成立考评小组。考评小组由董事会领导、股东会领导或指派代表组成。

2、成立考察组：股东、董事会派人组成。具体工作由总经理负责。

实行全员竞争上岗，是深化我公司人事制度改革的重要措施。各股东、董事会成员，要加强思想政治教育，引导公司全体员工正确认识竞争上岗的目的和意义，鼓励符合条件的员工，特别是优秀的年轻员工积极参与竞争；要教育全体职工以工作、事业为重，正确对待自己，正确对待组织，正确对待群众，正确对待竞争上岗工作。要严竞聘上岗组织工作纪律，对竞争上岗中出现的违纪行为，要按有关法规，认真查处，确保竞争上岗工作健康、顺利进行。

竞争上岗实施方案 篇五

为充分调动同学们自我成才的主动性，激发同学们参与学院建设的主人翁意识，促进院学生会、大学生社团联合会创新、高效、务实地开展工作，经院团委研究决定，以竞争上岗的方式确定院学生会、大学生社团联合会副部长人选。根据《中国共产主义青年团章程》，结合我院共青团工作和学生会、大学生社团联合会干部队伍实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持德才兼备、品学兼优、任人唯贤的原则，坚持公开、公正、公平、竞争、择优的原则，把德才兼备、成绩突出、同学们拥护的。学生干部选拔到重要岗位上，激励广大学生干部爱岗敬业，恪尽职守，为我院共青团和学生工作的改革和发展做出贡献。

二、组织领导

成立竞争上岗工作领导小组，具体组成如下：

组长：

副组长：

成员：

院学生会、大学生社团联合会主席团成员

三、竞争上岗的职位和职数

院学生会办公室副主任：4名

大学生记者团副团长：2名

大学生自律委员会副主任：2名

院学生会宣传部副部长：2名

院学生会生活部副部长：2名

院学生会学习部副部长：2名

院学生会女生部副部长：2名

院学生会外联部副部长：2名

院学生会体育部副部长：2名

院学生会信息部副部长：2名

大学生社团联合会办公室副主任：2名

大学生社团联合会纪检部副部长：2名

大学生社团联合会外联部副部长：2名

大学生社团联合会文秘部副部长：2名

大学生社团联合会宣传部副部长：2名

四、报名资格条件

1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习中国特色社会主义理论，关心学院建设和发展，具有一定的政策理论水平。

2、报名者须为取得我院正式学籍的普通本科2009、2010级在校生，普通专科2010级在校生和成人本、专科2010级在校生。

3、报名者须为现任院学生会、大学生社团联合会干部；各系（院）学生会主席、副主席，各部部长、副部长；各班班长、团支书。

4、遵纪守法，品行端正，具有较强的为同学服务的意识和奉献精神。

5、学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩优良。

6、热爱团学工作，工作热情，坚持原则，在各项活动中能以身作则，起表率作用。

7、具备一定的协调、管理、沟通能力，团结协作能力与人际交往能力。

8、有良好的群众基础，在同学中有较高的威信。

五、竞争上岗程序

1、个人报名

时间：3月21日—3月29日（12：30-13：30，17：30-21：00）

地点：院学生会办公室（大学生活动中心二楼2015室）

2、组织推荐

时间：3月21日—3月29日各团总支进行资格审查，向院团委推荐1名以上人选参加竞争上岗。

3、选拔工作的程序和日程安排

3月21日，公布选拔职位、人数、报名条件、时间、地点。3月21日，接受报名，领取报名表。3月29日21：00截止报名。3月30日—4月2日进行初试（地点另行通知）。4月6日—8日进行复试（地点另行通知）。4月11日—15日公示任命结果。4月14日—5月14日试用期。

4、竞争上岗

此次竞争上岗共包括两个环节

第一环节：初试

时间：

3月30日—4月2日

形式：

一分钟自我介绍、一分钟工作设想阐述，可附加展示才艺。

目的：

考察学生的语言表达能力和工作思路，同时观察学生是否符合学生干部的精神风貌。

第二环节：复试

时间：4月6日—8日

形式：

一分钟自我介绍、一分钟工作设想阐述，接受评委现场提问。

目的：

考察工作思路、临场应变能力和综合素质。

5、拟定人选与公示

根据竞争上岗工作领导小组评议结果，确定拟任名单，进行公示。

6、确定人选

根据竞聘、公示情况，公布结果。

六、相关说明

1、报名表格到院学生会办公室领取，在规定时间内交院学生会办公室（大学生活动中心二楼2015室）。

2、具体时间地点如有变动，以通知为准。

3、本次副部长竞争上岗的选聘按照分类选拔、统筹使用的办法进行。附件：竞争上岗报名表。