语文阅读练习题及答案（精品多篇）

语文阅读题附答案 篇一

①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠（yù）热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。

②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢？是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。

③今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么？很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。

④在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。

⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。

1、填空。

第①段依次描写_________________ 、老藤树柔韧的枝蔓、沾满露珠的藤树的绿叶、_________________等景物，表现了早晨的“清新、宁静”。

2、把清晨比作“新的起点”“生活的航道上升起的白帆”有什么含义？

答：

3、第③和第④段，用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化？

答：

4、文末为什么说“一个真正的早晨开始了”？请结合上文，谈谈你的理解。

答：

5、这篇文章只单纯描写清晨的景物吗？请结合本文写法上的特点举例分析。

答：

参考答案：

1、淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉

2、①鼓舞人意，促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。 （意思对即可）

3、描述了随着阳光的逐渐加强，朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。 （有“朝云由嫩红变得发白发亮的`过程”的意思即可）

4、①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始，表达了作者渴望投入新生活的激情。（意思对即可）

5、这篇文章不只是描写清晨的景物，同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。文章运用了借景抒

情手法，在对清晨景色进行细致描写的同时赋予清晨“以人生新的一步”的深刻寓意，抒发了作者热

爱新生活的激情。

语文阅读题附答案 篇二

阅读《社戏》节选，完成下列小题

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1、用一句话概括上文所写的主要内容

_________________________________________________________

2、选段中有几处语句构成了呼应，如：②段中的“跑”与①段中的“飞一般”，试再找出两处来

_________________________________________________________

3、上文中，“我”的心情不断发生着变化，请在下面括号内填入恰当的词语，使之能准确反映出这个变化过程

（ ）→（ ）→（ ）

4、第二段中把“扑面的吹来”改为“迎面的吹来”好不好？为什么？

________________________________________________________________

5、对选文内容理解恰当的两项是（ ）（ ）

A、选段从视觉、味觉、触觉、听觉等多方面着笔，描写了作者童年的一段愉快经历。

B、通过写两岸的景色来衬托船行之快，也可以突出农家孩子架船技术的高超。

C、“使我的心也沉静，然而又自失起来。”这种心境与上文中急切想看戏的心情是矛盾的，也是作者矛盾心情的流露。

D、写船行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情，表现“我”对祖国大好河山的热爱。

E、平桥村离赵庄只有五里，“他们换了四回手”，但“我却以为船慢”是因为“我”看戏心情的迫切，产生的错觉。

参考答案：

1、“我”和小伙伴看戏途中的见闻和感受。

2、“淡黑”与“铁的兽脊” ；“起伏的”与“踊跃”

3、轻松（兴奋）——焦急——（平静）自失（或：轻松（兴奋）——平静——自失）（意思对即可）

4、不好。因为“扑”字暗含了船行之快，切合上一段的“飞一般”，如改为“迎”则没有这样的表达效果。（意思对即可）

5、B ；E

语文阅读题附答案 篇三

世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和标音两大文字体系，而汉字则属于表意文字。所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。如“旦”字的上部是“日”下部是地面（或水面），从地面上升起太阳，是表示早晨的意思。也正因为如此，同一个文字符号可以代表两种语言里的同一个词，而读音完全不同，比如方块汉字的“日”字，是画一个圆圈、中间加上一个圆点，很像一个太阳，而古埃及也是用这个文字符号表示太阳，只是读音不同。也正因为表意文字具有和语音不发生直接关系的特点，所以，它就有可能用来代表不同民族的语言，如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为它们的书面交际工具。

（既 即）____然说表意文字与语音没有直接联系，那么“形声字”中的“声”又应怎么解释呢？汉字是可以分为没有标音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有标音成分的形声字这两大类的。但（既 即）____使是“形声字”的“声符”本身原来也是一个象形符号。比如：纹、洋、渔等都是形声字，它们的声符是文、羊、鱼。甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花纹；“羊”字像羊头；“鱼”字像鱼形。这里的“文…‘羊…’鱼”都是象形字，还是与语音不发生直接联系。所以，在我们现行的方块字中，（既 即）____使是有百分之九十的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系。

1、在括号里选择正确的字写在文中的横线上。

2、什么是表意文字？用“～～”画出来吧！

3、汉字可分为________、________、________和________。

4、为什么说我们汉字即使有那么多的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系？

_____________________________________________________________________？

参考答案：

1、既 即 即

2、所谓表意文字……表示一个意思。

3、象形 指事 会意 形声

4、因为它们的声符也是一个象形符号。