数学童话故事【精品多篇】

数学童话故事 篇一

这一天阳光明媚，熊妈妈带着三只熊宝宝一起捉鱼儿。

在阳光的照耀下，河面上微波粼粼，里面有许多可爱的游动的鱼儿，在水藻和杂石之间游行，十分灵活地左冲右闪，可爱至极。经验丰富的熊妈妈不一会儿就捉了许多鱼，熊妈妈笑了笑对熊宝宝说：“熊大、熊二、熊三，我们要分鱼儿了。这里有一百条鱼，给熊大其中的五分之一；再分给熊二剩下的四分之一；分给熊三三分之一；我再取剩下的二分之一，剩下的给爸爸。”

这时，三个熊宝宝就不服气了，为了几条美味的鱼大打出手，你一拳，我一拳，不可开交。

熊妈妈问：“怎么了？为什么打？我分错了吗？有什么地方出错啦？你们可是亲兄弟，怎么能互掐呢？”

熊大说：“娘亲，我是老大，你该多给我一点，为什么你给熊三最多呢？而且你和爸爸的加起来比我们加起来多！”

“说说看！”

“我的五分之一加熊二的四分之一加熊三的三分之一等于六十分之四十七，你……？”话还未说完，它们就恍然大悟：“哦！”原来是这样子呀！那么熊三的是一百减二十减二十是六十条鱼了，那六十乘以三分之一那还是二十条鱼了！那妈妈的是六十减二十是四十条鱼，再乘以二分之一是二十条鱼。最后是四十减二十是二十条鱼就给爸爸了！这么算来不多也不少，鱼分得刚刚正好呀！”

这时，熊妈妈又问了：“这个问题告诉了你们什么道理呀？”它们一会儿看看其它的兄弟，一会儿看看鱼，又想着刚才的算式，最后熊二说：“看清单位“1”，我们刚才都没有注意单位“1”，就忙着做题，单位“1”不相同，算式不相同，答案自然也不同了。”

熊妈妈点了点头，又说：“好了，回家烤鱼去了，还有一份给爸爸。”

“走了！吃鱼去了！”大家欢呼着。

天还是那么蓝，水还是那么清，可是谁又知道这一天对熊大、熊二、熊三和熊妈妈来说，又是多么难忘呢？

数学童话故事 篇二

1。森林里有20只猴子，他们和睦相处，有什么好吃的东西总是大家平分，从不亏待哪一个。

有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子应当得几只梨。猴子们忙了半天，肚子饿得咕咕叫，又不能马上吃到梨，有的急得乱蹦乱跳，有的急得抓耳挠腮。

猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。这时候，狐狸大摇大摆地向猴子们走来，“猴老兄，什么事使你们这样着急啊？”不等猴子回话，狐狸就接着说：“是梨子分不匀吧，这件事好办，让我来帮帮忙，怎么样？”

“太好了！”几只猴子二话没说就答应了。

于是狐狸装模作样地一五一十地数着，接着又数了数猴子的只数说：“你们的130只梨，给20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟应当得……”

狐狸一边说，一边在地上写出了除法竖式“”，130÷20并且在13的后面划去一个0，在2的后面也划去一个0，这样很容易算了。

猴子们看着“”，连连点头，一只猴子抢着说：“我们各得只梨，还余1只梨”。狐狸拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聪明，现在你们大家都来拿6只走，最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。”

“慢着！”这时，一只金丝猴跳到狐狸面前，指着他写的除法竖式说：“竖式中除数、被除数都划去一个0，表示把它们同时缩小了10倍，因而余数被缩小了10倍，这样，你要的那零头不是1只，而是10只。”

“原来狐狸帮忙，没安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。

2。电影导演长颈鹿大叔和副导演小狗熊为拍摄《猴子世界》要挑选会爬树、会走钢丝、会骑马、会骑单车的猴子担任演员。

“据了解，花果山共有40名猴子。”长颈鹿大叔对小狗熊说，“你去花果山丛林仔仔细细调查一下，看有几名会爬树，几名会走钢丝，几名会骑马，几名会骑单车的。”小狗熊连连点头。

“要认真、仔细！”长颈鹿大叔再三叮嘱。

“知道了！”小狗熊嘴上答应，心里却暗暗发笑，“就这么一点儿小事情，还这么唠叨。”

小狗熊三步并着两步跑，直奔花果山。那些神气活现的猴子一听到小狗熊说要选电影演员，一个个争着表演自己的本领，没有一个是什么都不会的。

小狗熊看过一次表演，就登记一次。调查得可认真啦！

小狗熊回来向长颈鹿大叔汇报了：会爬树的有20名会走钢丝的有15名会骑马的有5名会骑单车的有10名“导演大叔，有一点必须更正：你说花果山共有40名猴子，可是经我调查，应该共有50名。”小狗熊一本正经地说。

“不对头啊！”长颈鹿大叔摇摇头，“我曾经在森林王国查阅过户口簿，花果山上的猴子只有40名，怎么可能多出10名来呢？”

小狗熊不服气：“大叔，20加15、加5、加10，等于50名，难道还会错吗？”

长颈鹿大叔捧腹大笑。“可你却忘记了一点：在计算总数的时候不能简单地相加呀。”

“不能简单地相加？！”小狗熊愣住了，伸出手来抓着头皮。

长颈鹿大叔解释说：“比方说，有一名猴子神通广大，技艺全面，他既会爬树、又会走钢丝、还会骑马、骑单车。你在按四个项目登记的时候，都将他分别算了进去，于是他在四个项目中都占了1个名额。这么一来，最后的总数必然会多出3名。猴子嘛，终究是40名，只不过你在计算总数时多算了10名。

“哦，我明白了，长颈鹿大叔！”

“明白了就好！”长颈鹿大叔笑着问：“眼下你打算怎么办呢？”

小狗熊说：“现在我知道了至少有10名猴子具有两种甚至两种以上的本领。我再到花果山丛林里走一趟，将一专多能的优秀演员挑选出来！”

“行，这次我跟你一道去！”长颈鹿大叔拍拍小狗熊的肩膀。

3。一只小猴子，第一次离开妈妈，下山找食吃。他跑到西瓜地里一看，哈，这么多又大又圆的西瓜啊！

小牛告诉他，第一块地里有35个西瓜，第二块地里西瓜的个数是第一块的2倍。“一共是……”小猴子思考着口头列个综合式，可问题没想好，摘了一个西瓜就啃。

小牛急忙对他说：“你大概不会吃西瓜吧！我来教你。”小牛用刀把西瓜切成一片一片的，并告诉小猴吃西瓜要吃瓜里的瓤。

小猴子吃完西瓜，谢过小牛就走了。

小猴子来到两棵核桃树下，看到树上结着许多绿油油的核桃果，小喜鹊告诉他，第一棵树上有85个核桃果，第二棵树上的核桃果数是第一棵的3倍少55个。“一共是……”

小猴子自言自语地说：“这个问题难了一点。”他不再多想，跳到树上，伸手摘了一个核桃嚼了起来。啊，很涩嘴，他难过得抓耳挠腮，一个筋斗翻下树来，赶忙跑到小河边去漱口。

小喜鹊飞过来告诉他：“吃核桃应当吃里面的仁儿。”

小猴子点头说：“是，是”灰溜溜地走了。

小猴子一蹦三跳地来到梨树园，看到园林工人正把丰收的大鸭梨装筐。司秤在报数：234千克，239千克，237千克，235千克，233千克，238千克，看到小猴子就问：“这六筐梨平均每筐有多少斤？算得出吗？”

小猴子装模作样地说：“我到一边列个综合式解答你的问题。”小猴躲到一棵梨树上，摘了一只梨，哪想什么问题哟，只见他把梨核仁放到嘴里吃，其他的都扔掉了，哎呀！越嚼越酸，一只小鸟飞来对他说：“小猴子，梨核仁心不好吃，要这样吃……”

小猴感到很纳闷：吃瓜果，怎么一会儿这样吃，一会儿那样吃，真把我弄糊涂了，还是想想那三个数学问题吧！

4。猴妈妈从街上回来买了一些桃子，正在洞口嬉戏的小猴子老远就看见了，一溜烟地接妈妈来了。

“傻孩子，跑这么急干吗？”猴妈妈心疼地摸着小猴子的头，说着塞给小猴子1个桃子，小猴子翘着小嘴说：“妈妈，就给我1个？”

猴妈妈笑了：“好吧，把你的一份拿去。”说完猴妈妈把袋子中的桃子分成四份，小猴子拿了一份就走，边走边喊：“妈妈多给了我一个桃子。”

猴妈妈笑着说：“这孩子……”

这时，老二又追来了。老二上气不接下气地对妈妈说：“妈妈，你多给了弟弟一个桃子，多给我两个吧。”

猴妈妈指了指老二的鼻尖说：“馋鬼，就先给你2个吧。”说着猴妈妈拿了2个桃子给老二，然后把剩下的桃子分成四份，老二又拿了一份，这才心满意足地走开了。

老大是最后一个赶到的。他接过妈妈手中的袋子，问妈妈：“你累了吧？”

猴妈妈说：“不累，不累。”接着又说：“袋子里的桃子你拿去吃吧。”老大打开袋子一看：“就剩下3个了。”

老大嘟哝着说：“听小弟说他多吃了1个，听二弟说他多吃了2个，我总共只吃了3个？”

猴妈妈“哈哈”地笑了：“一样多，一样多。”

猴妈妈把分法跟老大一讲，老大不好意思地说：“妈妈真公平。”猴妈妈也懂得数学呢。

数学童话故事 篇三

一天，小熊见小狐狸在森林里面摆摊卖东西，便走过去瞧了一瞧，发现小狐狸手中有两个盒子。小狐狸说，谁要能回答上我提出的问题，我便让他随便拿走一样东西。小熊一见，便心生疑惑，到底是什么问题呢？、

小狐狸说道，我左手边的盒子里面装的是红球，右手边的盒子里面装的是白球，他们的比是19：13。小狐狸随手又放进了若干个红球这时又说道，现在的比是5：3。又随手放入若干个白球后，这时，小狐狸说道现在的比是13：11，已知放入红球的数量比白球少80个，那么求红白两球原来共有多少个？

小熊在一旁画了起来：

红：白=红：白

数学童话故事 篇四

一天，小麻雀在树林里看到啄木鸟大叔拿着做好的箱子摇头叹气。

小麻雀连忙落在啄木鸟大叔身边问：“啄木鸟大叔，您有什么事不高兴？”

啄木鸟大叔皱着眉头说：“我要做一个体积是0.48立方米的长方体箱子。可是做好以后，发现箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的长是0.8米，宽是0.5米，高是0.6米，只有我原来要做的箱子体积的一半。我想来想去，不知道要做的箱子长、宽、高应该取多长，小麻雀，你能帮我算一算吗？小麻雀一听，连忙说：“没问题，你把那只小箱子的长、宽、高各扩大两倍，不就行了吗？”

啄木鸟大叔问：“这下不会错了吧？”

小麻雀很自信地说：“这还要问吗？把长、宽、高各扩大两倍，体积不就扩大了两倍吗？就这样做吧。”

第二天，小麻雀又到啄木鸟大叔那儿去了，他问：“怎么样，箱子做好了吗？”

啄木鸟大叔说：“不行呀，那箱子太大了！”

小麻雀一听，脸红了，心想：错在哪里呢？还是向八哥老师请教吧。

八哥老师听了事情的经过后，笑呵呵地对小麻雀说：“做一个体积是原来两倍的长方体箱子，不能把长、宽、高都扩大两倍，只要用长×2或宽×2或高×2就行，例如：（0.8×2）×0.5×0.6＝0.48（立方米）。如果把长、宽、高各扩大2倍，（0.8×2）×（0.5×2）×（0.6×2）＝1。92（立方米），体积就扩大了1.92÷0.24＝8倍了。”

小麻雀听了不好意思地低下头。后来，他把八哥老师的话给啄木鸟大叔讲了，这一次啄木鸟大叔做的箱子不大不小，正好用。

数学童话故事 篇五

小花猪哼哼没有解答出小姑娘的算题，又擅自跑回后台，使训猪师“胖凶神”丢了人又赔了钱。

“胖凶神”拎着皮鞭到后台找到了哼哼，抡起皮鞭照着哼哼就是一顿猛抽。

“胖凶神”喘了口气，问：“这么简单的问题，你都答不出来！气死我啦！我问你，两个整数被一个整数除，余数相同，能推出什么结果？”

哼哼摇摇一对大耳朵。

“啪！”又是一皮鞭。“胖凶神”叫道：“这两个整数之差一定能被它整除！我问你，300减262等于多少？”小花猪一连哼哼了38次。

“300减205等于多少？”小花猪又一连哼哼了95次。

“38和95各能表示成哪两个数相乘？”小花猪对于四则运算非常熟练，它很快算出：38=2×19，95=5×19。

“除300、262、205得相同余数的那个数是几？”小花猪哼哼了19次。

“对嘛！这个整数是19呀！你明明会做，为什么不做？让我丢了20元钱。”

说完，“胖凶神”又给了小花猪一鞭子。

小花猪被打得遍身是伤，被罚两天不许吃饭，算100道乘、除法题。小花猪躺在自己的房间里暗暗流泪，想到每天要给“胖凶神”赚钱，稍不留意就要挨皮鞭，心里很难过。它透过玻璃窗看到不远处是一片郁郁葱葱的大森林，心想，要是到森林去生活该有多好啊！

对，回归大自然去！一种对自由的渴望使小花猪哼哼增加了无穷的力量。它眼珠一转，计上心来。哼哼躺在地上，四脚乱蹬，鼻子里还不停地哼哼。

“胖凶神”来了，他看到小花猪痛苦的样子，心想，一定是自己把它打坏了。不成，小花猪是摇钱树，一旦出了毛病，谁来给他赚钱呀！

“胖凶神”抱起小花猪去找兽医。刚刚走出房间，哼哼用头猛撞“胖凶神”的鼻子，给他来了个“酸鼻”。“胖凶神”顿时鼻涕眼泪一大把。小花猪“噌”的一声，从“胖凶神”怀中蹿了下来，朝大森林方向低头猛跑。

“站住！你往哪里跑！”“胖凶神”在后面追，由于他太胖跑不快，眼睁睁看着小花猪哼哼消失在莽莽大森林中……

数学童话故事 篇六

狐狸先生是远近闻名的星探。小动物们都希望能被狐狸先生看重。这样的话，就可以得到很好的生活。而且还可以当大明星了。

这天，狐狸先生出现在了村里。他带着一封信和一大笔钱来的。村里的老少爷们们都很热情的招待他。狐狸先生走到小鼠泰泰妈妈面前说：“泰泰妈妈。你的儿子是一个很有潜力的明星，我决定好好培养他。我把他安排到国外去学习了，这是他写给你的信和留给你的生活费。他让我转告，你不用担心，他在那边会照顾好自己的。“

泰泰妈妈赶紧接过信和钱，感激的对狐狸先生说：”泰泰给您添麻烦了，还要您多照顾他呢！泰泰能有今天的成就，少不了您的栽培啊！“

狐狸先生也开心地说：“泰泰能有出息，我也很高兴。“

小鼠善善和泰泰是好朋友，他知道半年前泰泰被狐狸先生带去当演员了。真没想到那个愣头愣脑的泰泰竟然成了大演员，还到国外发展了。善善也认识狐狸先生，他是远近闻名的星探，长则一年，短则一个月就会来这个偏僻的鼠村挑选演员。每个被他挑选去的小鼠用不了多久就会成为大演员。这些幸运的小鼠不光能给家里寄许多钱，还都在国外过上了美好的生活。对狐狸先生这个大恩人，鼠村里的人们无一不感激、尊重他。

这时，狐狸先生说：”我今天来除了给泰泰妈妈捎信外，还想再物色一个小演员……”

“选我的孩子！”“选我的孩子吧！”“我的孩子又聪明又伶俐，一定不会让您失望的！”狐狸先生的话还没有说完，在场的家长就争先恐后地把自己的孩子往狐狸先生身边推，希望自己的孩子有幸被狐狸先生选上。

狐狸先生摆着手，说：“不急，不急，大家都有机会。快排好队来，我要好好挑选一下。”

人们马上听话地排成长队，焦急地等待着幸运之神能降临在自己身上。狐狸先生从头到尾逐一慢慢地挑选，他时而摇头，时而点头，就是没有发现合适的人选。当狐狸先生走到善善跟前的时候，善善突然想起每回被狐狸先生挑去当演员的都是平时不被人看好的，比如泰泰、呆呆还有安安都是愣头愣脑的。善善心想：如果我也装成愣头愣脑的样子，希望是不是更大一些呢？于是，善善垂下眼皮垂下脑袋，装出一副傻乎乎的样子。狐狸先生绕着善善仔细打量了一圈后，满意地说：“好，就选你吧！”

“哦！太好了！”善善的爸爸妈妈万分激动地叫了起来。在他们眼里，善善能被选上，就等于走上成功之路了。

狐狸先生带着兴高采烈的善善离开了鼠村来到城里。奇怪的是，他并没有带善善去剧组报到，而是带善善住进一间屋子里，什么也不干。善善忍不住打听道：“狐狸先生，您不是带我来演戏的吗？”

“不着急，不着急！”狐狸先生安慰说，“等机会来了，我自然会通知你。”

狐狸先生说着，拿出一大沓信对善善说：“你把这些信抄一抄吧。末尾署上你自己的名字，日期就不用写了。”

善善发现那些信无一例外都是在告诉爸爸妈妈自己的演出有多么成功，现在的生活有多么美好，甚至有狐狸先生把自己安排到国外发展这样的话。

善善奇怪地问狐狸先生：“我现在还没有演过一次戏，怎么能这么写呢？”

“哈哈！”狐狸先生打着哈哈说，“趁现在有空多写点。省得将来忙得没时间写。”

善善觉得狐狸先生的话不无道理，就认认真真地抄起信来。

大概半个月后的一个夜晚，狐狸先生兴冲冲地跑来对善善说：“终于联系上了。导演今晚给你安排了一场戏。快跟我走吧！”

善善兴奋地跟着狐狸先生来到一个静悄悄的小区里。狐狸先生指着一栋房子小声说：“导演说了，你今天演的是小偷。你先挖个洞，钻到这家人的卧室里，打开里面的抽屉，然后把里面的财物取出来交给我就行了。”

善善第一次演戏，什么经验也没有，就照狐狸先生说的话做了。一个多小时后，狐狸先生乐滋滋地清点着善善偷出来的财物，然后从中取出一小部分钱，说：“这是给你的。我帮你寄回去给你的爸爸妈妈。”

善善疑惑地问：“我不是在演戏吗？怎么能把戏里的钱拿回家呢？”

狐狸先生愣了一下，含糊其词道：“别问那么多。太晚了，我们回去睡吧。”

回到住所，善善越想越不对劲：怎么演戏的时候只有自己和狐狸先生，没有导演，没有摄影师，也没有观众？难道说自己不是在演戏而是在当小偷？

想到小偷，善善的心里“咯噔”了一下。要是来当小偷，他可不愿意。善善想逃回鼠村去，可狐狸先生却派人时时看守着他，他根本就无法脱身。

几天后的一个夜晚，狐狸先生又领着善善来到一个小区里演小偷。虽然心里有一百个不愿意，但是善善也只能照着狐狸先生的话去做。突然，善善听到小区里出现一阵杂乱的脚步声。善善正想钻出洞看发生什么事情，却听到狐狸先生在大声喊：“抓小偷，快抓小偷啊！”

有人问：“小偷在哪？小偷在哪？”

“就在这个洞里，别让他溜了。”

人们在狐狸狸先生的指引下，找到善善藏身的洞口，怒骂道：“小偷，快出来……”

善善蜷缩在洞里一动也不敢动。他还是不敢确信自己的猜想是不是真的，就躲在洞里解释说：“我不是小偷，是狐狸先生让我来演戏的。”

“你不要血口喷人！”狐狸先生冷笑地说，“大半夜的演什么戏？你分明是想倒打一耙。”

“对啊，大半夜演戏，你唬谁啊！”在场的人全都不相信善善的话，坚持要善善钻出洞来。

善善不知道怎么办才好，就缩在洞里不肯出来。见善善不肯出来，狐狸先生出主意说：“用烟熏，用火烧，我就不相信他不出来。”人们觉得有道理，真的搬来一大堆木柴摆在洞口烧起火来。只一会儿，善善就被呛得咳嗽连连。这下，善善终于可以确定，狐狸先生并不是什么大好人，而是个口蜜腹剑的坏家伙。

大半天过后，见善善还是没有钻出洞来，狐狸先生放心地说：“看来小偷被熏死了。这样也好，省得他再害人。”说完，他就大摇大摆地走了。由于在抓善善时狐狸先生干得最起劲，所以没有人怀疑他就是幕后的主谋。

第二天，狐狸先生带着善善写的一封信和一笔钱再次来到鼠村，绘声绘色编造善善因为表演出色，也到国外去发展的谎言。就在家长们又急切地把孩子们往狐狸先生身边推的时候，善善灰头土脸地出现在大家的面前。善善故意阴阳怪气地叫道：“狐狸先生，您好啊！”“啊”狐狸先生认出善善后顿时惊叫起来，“你……你不是死了吗？”

“善善？这到底是怎么回事？”在场的人全都傻了眼，惊讶地望着狐狸先生和善善。

“我没死，你是不是很失望？”善善瞪了狐狸先生一眼，然后清清嗓子把自己的遭遇详细地跟乡亲们说了一遍。他说：“幸好我发现不对劲，在打地洞的时候多打了一个岔洞。当狐狸先生指挥大家放火烧我的时候，我才得以从岔洞死里逃生。我想，以前那些伙伴全都被他害死了。”

“是不是这样的？”愤怒的人们不约而同地向狐狸先生围了过来。

“不不不……”狐狸先生一边争辩着一边往后退。

可是再没有人相信他了，人们一拥而上，抓住狐狸先生，把他扭送到派出所里。

事情真相大白。原来，狐狸先生的真实身份是个惯偷，他假借星探的名义到鼠村挑选那些头脑简单又想当演员的小鼠充当自己的马前卒，指挥他们打洞钻进别人家里偷东西。一旦发现事情败露，他就痛下杀手，把这些不明真相的小鼠杀死，然后带着小鼠事先写好的信和一些钱交给遇害者的家长，取得大家的信任后，继续拐骗鼠村的小鼠为他卖命。如果不是善善机灵，真不知那个狐狸先生还要偷多少东西，还会有多少鼠村的小鼠被他害死呢！

数学童话故事 篇七

在数学宫里，住着数和形两个大家族，他们有时争吵，但更多的是相互帮助。

一天，大正方形带着几个小正方形到数家去玩，一进门，便发现数家几个小兄弟闷闷不乐，大正方形很有礼貌地问：“怎么啦？今天不调皮闹呀！”数小3抢着答道：“人家正愁着呢！形哥，你看1＋3＋5＋7＋…＋19＝？一个一个地加，太麻烦了。”数小5说：“这还算好，如果连续n个奇数求和怎么加呢？一辈子也加不好。”

只见大正方形摸摸自己的四周，略加思考说：“有妙法！有妙法了！依靠我们形，就能计算你们的数。”数小1惊奇地说：“怎能用形去求数呢？你瞎吹吧！”“请看！”大正方形答道。

大正方形慢慢地叫自己几个小正方形兄弟一个一个地站好，在他们身上划了几道线，注上数字，大正方形说：“1占1个格，5占5个格，只要点一下几个奇数，算一下我的面积就行了。”

如：1＋3＋5＋7＋9＝5×5＝25。

1＋3＋…＋19＝10×10＝100，1＋3＋5…＋29＝15×15＝225。

数小3突然聪明起来了，大声喊道：“妙呀！妙呀！”

数学童话故事 篇八

这一日，骄阳似火，孙悟空对师傅说：“徒儿去弄点泉水和野果来。”

八戒立刻凑了上去说：“徒儿去化点馒头和米粥来。”

唐僧点头答应后，两个徒儿各奔东西。八戒来到一片西瓜地，他见左右无人，摇身一变，变成一头小野猪，钻进西瓜地里大吃起西瓜来。

忽然，一只老虎猛扑过来，小野猪扭头就跑，老虎紧追不舍。八戒急了就地一滚，又恢复了原样。只见他抡起钉耙就打老虎。可定睛一看，哪里还有什么老虎，分明是孙悟空站在面前。

悟空问：“八戒，你偷吃了多少西瓜？”

八戒摇摇头说：“一个没吃，敢对老天发誓！”

“真的，一个也没吃，这全是真心话。”八戒嘴里嘟哝着。

悟空接过话茬说：“真话谎话我自然会知道的。”接着，从怀中取出10片同样大小的竹片，上面分别写着从1到10十个数字。悟空左右手各拿5片竹片，把写着数的一面朝下，对八戒说：“你背着我，从我的两手中各抽一片竹片，记住竹片上写的数，然后再插回来。我翻过来一看，如果我能说出你抽的是哪两片竹片，就说明你说的是真话还是谎话我全知道。”

“有这种事？”八戒半信半疑地从悟空的左右手各抽出一片竹片，默记住上面的数字后又插了回去。悟空把两手的竹片翻过来一看，说：“你抽的竹片，一片上写着3，一片上写着8，对不对？”

“嘿！还真对啦！”八戒连抽了几次，每次都被孙悟空说中。八戒服了，承认自己偷吃了18个大西瓜。

八戒问：“猴哥，你究竟耍的是什么把戏？”

悟空把左手一举说：“这5片上写的都是偶数。”接着他把右手一举说：“而这5片呢，写的都是奇数，当你抽走两片竹片的时候，我把左右手的竹片迅速交换过来。在你再往回插的时候，肯定把一片写着偶数的竹片插到写着奇数的竹片里，一片写着奇数的竹片插到了写着偶数的竹片里。我把竹片翻过来，就一眼看出你插进的那两片竹片了。”

八戒一跺脚说：“咳，我让奇偶数骗了！”

数学童话故事 篇九

最近我看了一本有趣的《数学童话故事》，其中一篇讲述了：巴依老爷要长工种果树，要求每行3棵，种满8行。长工很想教训教训巴依老爷，于是请阿凡提来帮忙排列这些果树。阿凡提灵机一动，把办法告诉了长工。过了几天，巴依老爷来查看，立刻怒气冲冲地训斥长工，原来果树只种了9棵，剩下15棵果树阿凡提都送给了穷人。长工理直气壮地说：“我的东家老爷，您不是说种满8行，每行3棵吗？我完全按您的要求来种的。”巴依老爷气得火冒三丈，可也无话可说。

读完这个故事我是即捧腹大笑又佩服至极，阿凡提真是太聪明了。但是又转念一想，到底是如何种这些果树的呢？我找来笔，纸，认真地绘图起来，可是无论怎么摆弄这些果树也没有达到巴依老爷的要求，我去请教了爸爸。在爸爸细心地讲解下，我终于明白了阿凡提想出的办法。

从这个小小的故事里，我明白了自己在思考问题方面，不应该太拘泥于一些表面的见解，抓住题目中的`关键词语，数据，要从各个方位深层次地去解破，分析，找出规律。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就是要告诉我们这个道理吧。

同学们，你们想出了如何种这些果树了吗，快快动动脑筋吧？