描写春天的儿童诗歌（多篇）

描写春天儿童诗歌 篇一

春天来了

仿佛成了绿的世界

到处是五颜六色的花儿

到处是碧绿如玉的草儿

大地

刚才还是一片平整的土地

猛一下出生了许多春天的使者

它们赋予春天新的绿洲

一场微微的细雨

给予大地无限生机

活蹦乱跳的兔儿

生龙活虎的小鹿

都赶着向大地膜拜

鹰击长空

鱼翔浅底

万类霜天都得到了自由

突然

一阵雷响

赶走了那花枝招展的太阳

迎来了成群结队的乌云

鸟儿不见了

鱼儿也不见了

它们都被困住了

无法享受自由

雨停了

只见天空出现很多小燕子

它们拿着细线

像是在那儿静静的钓着鱼

噢

原来是小朋友们放的风筝

它们真美啊

诗歌的发展

面对日趋衰落的新诗歌创作状况，著名诗人贺敬之不久前率先提出创建有中国特色新诗歌体的重要命题。这一命题事关中国诗歌坛的走向。

报告提出的建设文化强国、兴起文化建设新高潮的。精神，我认为通过“百家争鸣、百花齐放”，让我国诗歌文化真正走向新生和复兴繁荣，重新成为人民的精神家园，实在是新世纪一项重大的文化建设工程。

中国是一个诗歌的国度，诗歌堪称国粹。在泱泱中华五千年璀璨而辉煌的文化殿堂中，中国诗歌创造了众多的体裁：诗歌经体、骚体、汉魏古诗歌、乐府、格律诗歌、杂体诗歌、白话自由诗歌和民歌。传承至今，象征着中国诗歌词创作高潮的《唐诗歌三百首》、《宋词三百首》成为家喻户晓的传统文学典籍。千百年来，古今诗人吟咏出了数不胜数、历久不衰的诗歌篇，涌现出无数彪炳史册的杰出诗人，古有屈原、李白、杜甫、白居易、韩愈、刘禹锡、枊宗元、李商隐、苏东坡、辛弃疾、陆游等等，近现代有郭沫若、闻一多、艾青、徐志摩、臧克家、贺敬之、李季、田间、闻捷、郭小川以及雷抒雁、李瑛等。

可以说，一部诗歌史几乎就是一部中华民族发展史。

诗歌为史，好诗歌必然得到世间的崇敬和传承。古往今来的好诗歌，往往是思想性、艺术性、民族性的高度统一。在卷帙浩繁的中国诗歌典里，诗人们真切反映人民的喜怒哀乐，真实记载世间的百态万象，既有歌颂、也有批判，既有抒情、也有叙事，既简练精粹、又深邃隽永，既明白易懂、又朗朗上口，既是润物无声的甘霖、又是激人奋进的鼙鼓。古往今来，国人以学诗歌、作诗歌、咏诗歌为雅事，以成为诗人、诗歌入典籍为荣光。诗歌还被列为华夏文化“诗歌、书、礼、乐、易、春秋”六艺之首，成为中华先进文化的瑰宝之一。

改革开放以来，我国文坛呈现新气象，许多诗人积极探索诗歌创新，好的诗歌也时而涌现，新诗歌创作成就毋庸置疑，但是，曾几何时，诗歌却逐渐淡出公众的阅读视野，诗歌的繁盛已经是“故事”。认真观察当今的中国诗歌坛，可以大致得出如下结论：诗歌已没有昔日的风光，诗歌也没有热闹的阅读市场；写诗歌的竟比读诗歌的多，一边是诗人们的自我陶醉，一边是人们对诗歌的不屑一顾、敬而远之。

描写春天儿童诗歌 篇二

盼望着，春天的脚步近了，

我带着欢快的心情去寻访春天。

我睁大明亮的眼睛来到小河边玩儿，

柳树抽出了嫩绿的小芽，

小蝌蚪在清凉的湖水中嬉戏，

我无比快乐。

我迈着轻快的脚步来到田野上玩儿，

庄稼从熟睡中醒来，

昆虫蹦跳着低声交谈，

我无比轻松。

我手舞足蹈地来到花园里玩儿，

艳丽的桃花尽情绽放，

雪白的梨花欢乐歌唱，我无比畅快。

春天的脚步越来越近了，

春天带给我欢乐