普通话考试朗读作品参考（精品多篇）

普通话水平考试朗读作品 篇一

每个人都有梦想，人生总是走在追逐梦想的路上。

因为怀有一个复国梦，他卧薪尝胆，忍辱负重，经过“十年生聚，十年教训”，最终击败了吴国。越王勾践，他的胜利，后人归结为“忍”，殊不知，梦想才是他最根本的动力，因为有梦，所以能“忍”。

因为怀有一个求知梦，他能“手指不可屈伸，弗之怠。”因为有梦，他能“趋百里外，从乡之先达执经叩问。”因为有梦，他能“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”因为有梦，所以有他——宋濂的“卒获有所闻。”

因为怀有一个团结梦，他面对众人反对，坚持上台演讲；因为有梦，他能不顾生命危险，发出“有朝一日，这个国家终将会站立起来，我们认为所有人生来都是平等的”这样伟大的声音。马丁·路德·金，虽然在这之后被种族主义者杀害，但他的梦想仍然传递至今，因为有梦，所以有不怕牺牲的勇气。

当然，我们的梦想也许并不太大，但这并不等于我们可以没有梦想。没有梦想就似行尸走肉，没有思想，没有生气。

因为有梦，所以别人能睡懒觉我不可以；因为有梦，所以别人能作弊我不可以；因为有梦，所以我要把别人喝咖啡的时间用来学习工作。

少年们啊，去拥有并追求自己的梦想吧，也许你什么都没有，但我相信，只要有梦，你就能忍别人之不能忍，去追求、去探索、去获得那份属于你的成功。

普通话考试：朗读短文作品 篇二

我们的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清它的真面目：是一棵大树，有数不清的丫枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树斜躺在不面上一样。

现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树地好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！

船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想到。船开了，一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。

第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过（）那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢上。一切都//显得非常光明。我们的船也在树下泊了片刻。

起初四周围非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，在扑翅膀。

节选自巴金《小鸟的天堂》

普通话水平考试朗读作品 篇三

“有梦想，才有未来”在是一句富有哲理的广告词。虽然它仅仅是一句广告词，但它见证了许多事例。这就说明了梦想对一个人的成长是多么的重要，尤其是人们小时候的梦想。

莱特兄弟就是其中的一位。莱特兄弟小时候看到天上的飞鸟，就梦想自己有一天也能像鸟儿一样飞上蓝天。如果莱特兄弟当年没有这样一个梦想，说不定到今天我们多不知道飞机是什么样子，也不能像鸟儿一样飞在天空。对于梦想而言，亨利·杜南是一个最好的列子。他是国际红十字会运动的创始人。在他还是孩子的时候，曾经和父母一起参观监狱。从那时起他就有了一个梦想，希望长大以后能帮助像那些囚犯一样可怜的人们。为了实现这个梦想，他经常帮助那些贫穷和那些残疾的人、还有病人、犯人。长大以后还创办了红十字会，把自己的一生的精力都放在帮助别人上。作为回报，他获的了第一界诺贝尔和平奖。

当然，梦想不是仅仅用嘴去说的，还要有实践的努力，只有从小事做起、做好，才能实现你的梦想。你的梦想在哪一方，你就应该向哪一方，记住，千万不要因为一点小小的挫折而放弃你的梦想。不是有人说过“困难，对于弱者来说是绊脚石，对于强者而起跑的动力。”是的，梦想会成我们学习的动力，让我们知道为什么学习、学什么、怎么学。只有这样我们才会实现梦想！

普通话考试朗读 篇四

享受幸福是需要学习的，当它即将(jíjiān)来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官(括nuān)的享乐，却无法天生地掌握幸福的韵律(yùnlǜ)。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生(luánshēn)兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙(nányuán-běizhé)。

幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。简而言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率(pínlǜ)并不像我们想象的那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。

人们喜爱回味幸福的标本，却忽略它披着露水(lù・shuǐ)散发清香的时刻。那时候我们往往步履(bùlǚ)匆匆，瞻前顾后(zhānqián-括hòu)不知在忙着什么。

世上有预报台风的，有预报蝗灾的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。

其实幸福和世界万物一样，有它的征兆(zhēnzhào)。

幸福常常是朦胧(ménlón)的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希望轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧(nǐn)得更大，那样它会很快地流失。你需要静静地以平和之心，体验它的真谛(zhēndì)。

幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外//衣，亲切温暖地包裹起我们。

幸福不喜欢喧嚣(xuānxiāo)浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫(xiānrúyǐmò)的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙(cūcāo)的抚摸，女友一张温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊(w)。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠(yìyì)夺目。

毕淑敏《提醒幸福》

普通话水平考试朗读作品 篇五

梦想，有时遥远如银河的距离，有时又近在咫尺，触手可及。我们奋力拼搏，付出努力的汗水，只盼望着能够实现那些不大又不小的梦想。

盼望着自己能够飞驰在那无数人挥洒汗水的田径场上，从此长跑不再是自卑的阴影。我系着鞋带，每一个动作都是那么仔细，寄托着我的梦想。尽管现在的我仍是“蜗牛”速度，仍然只能咬牙拖着沉重的双腿追着别人，但我相信，付出总会有回报，任何的汗水都不会白流。

盼望着自己能够毫无压力地回答老师的难题，淡定地看着同学崇拜的目光。我在题海里奋战，笔就是我的武器，智慧就是力量的源泉，助我在题海中斩断重重阻挡。这条路上总是有巨石挡住我的道路，我也跌倒过，但是这并不能阻碍一位求知的勇者。有志者，事竟成。终有一天，我也可以站上讲台，解出老师给的难题。

盼望着父母能慢些老去。时光匆匆，任何保养品也抵抗不了岁月的侵袭。皱纹已爬上他们的眼角，黑亮的头发已不复存在，缕缕银丝在黑发之间，竟有些刺眼。我想起了筷子兄弟的《父亲》：“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留……。”是啊，时光慢些吧，让父母慢些老去，让我赶紧长大，去回报为我们而操劳一辈子的父母。

盼望，这些大大小小的梦想。有的也许能得以实现。有的却终是一份心愿。

我们每个人都是一颗小小的星辰，在大大的宇宙里小小地努力着，盼望着……

普通话水平考试朗读作品 篇六

世事无常，处在人世之间久了，我们就都明白了。

童年时开心的场景仍然历历在目，和同学们在操场玩够了，大约也就下学了，有时打羽毛球，虽然明明知道明天会腰酸背痛。但仍不计后果，玩的不亦乐乎。

想想自己曾经撒过得谎，流过的泪，有时还会不自主的流露出简单的微笑，就像是在与曾经的自己的对白。只是我们终究是会明白，过去的我们是不那么成熟的，而现在的我们学会了承担，学会了承受前所未有的压力，也学会了在成熟人的眼中从来就没有轻松二字，他们之所以在工作是因为他们要养家糊口，照顾他们的孩子。

回首忆往昔，如泼出的水一般再也收不回来，留下的，只是对过去的挂念以及对未来的期盼。

人这一生如梦幻影，只是，甜美的梦终究要醒，该遇到的事情我们终究要遇到。生于忧患，死于安乐，亘古不变的道理而今应在我们身上，退缩是最无能的表现，而最英勇的表现是不惧坎坷，迎头赶上。

人生一场梦，未经风雨不见彩虹，只是梦中如何，就要看自己的理想有多大了，你想撑破天，想打破地，不是不可以。莱特兄弟在创造飞机时曾受过很多人的质疑。在未飞上太空时，人们都认为所谓的天离我们很遥远，我们不是仍在太空领域占下了一席之地吗。

世上没有什么事是不可能的，有时可怕的不是没有成功，可怕的是连追求都没有。生而为人，我们都是第一次，不是我们不可以，是我们从来没有认为自己可以过。所以，树立追求，才是追求梦想的第一步。

普通话水平考试朗读作品 篇七

盼望着，盼望着，冬风去了，春风来了。

春暖花开的季节，我最喜欢放风筝了。公园放风筝的人可真多啊！看，那可爱的小女孩，手上拉过线，嘴巴嘟起来，好像在跟我说：“你瞧，我多厉害！”有一位叔叔一边跑，一边放线，瞧！那“大雁”越飞越高，一边的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“

爸爸手把手地教我放风筝的诀窍，可我怎么也学不会，是先跑呢，还是先让爸爸抓住风筝再跑呢？看着别人的风筝越飞越高，我的手痒痒的，心里念叨着：“哼，谁怕谁啊！我一定飞得最高！“

对了，我上次在手机里看过，说在放风筝之前可以许个愿，如果飞得够高的话，愿望就能实现。我马上握起双手，许什么好呢？既然快要毕业的话……对，就许这个。我闭上眼睛，心里默念着：”风筝啊风筝，愿我学习成绩越来越好，考上一个好的初中！“

我睁开眼，感觉身上充满了力量，我让爸爸抓住风筝的两端，我拉着线，大声地说：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便马上大步大步地跑起来，还不时转身放线。渐渐地，渐渐地，我的风筝似乎在爬楼梯呢！马上爬上了蓝天。不一会儿，它居然超过了“大雁”。我的心里有种说不出的喜悦和激动，我居然做到了，我的风筝居然飞起来了！风筝，谢谢你！

望着天空五颜六色的风筝，这不正是我们童年七彩的梦吗？此时此刻，就连花园里的鲜花也羡慕地看着我，似乎在对我说：“你真厉害。”

普通话水平考试朗读作品 篇八

在不大的情况下，大家一直有很多很美的梦想。有些人想当生物学家，有些人想干技术工程师，有些人想变成宇航员每一个梦想全是那麼真，那么美。但是，伴随着年纪的提高，我们的梦想好像伴随着時间之流一去不复返了，大家刚开始担心和他人讨论自身的梦想，乃至自身也刚开始担心思索自身的梦想。

伴随着大家的发展，大家刚开始明白梦想与现实是那麼漫长，是那麼望尘莫及。因此面对梦想，大家没有了胆量，没有了信心，没有了能量。是啥使我们变成了那样？是老师和爸爸妈妈那一双双充满希望的眼睛吗？是成千上万今年高考莘莘学子的狭路相逢吗？還是一次又一次失败后留有的外伤？我也不知道，我只了解梦与现实总会有那麼一段距离。

梦与现实的间距一直存有的。但大家还得向前看，由于梦在前方。面对梦想笑容吧！振振自身的肩部喊一声我可以。失败算什么？痛苦有几多？路灯下瘦弱的大家，课室中孤独的大家，傍晚中飞奔的大家，沒有柔情似水，沒有诗情画意，仅有望尘莫及的梦想，仅有痛苦与失败的更替，但大家确信，大家在奔跑，梦与现实的间距在减少。

面对梦想，别叹气，别流泪，用大家的笑容去击败痛苦，用大家的固执与信心去手工编织梦的翅膀。用顽强面对梦想的大家可能是取得成功的一群！

普通话考试朗读 篇九

育才小学校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸自己班上的同学，陶行知当即喝止(hèzhǐ)了他，并令他放学后到校长室去。无疑，陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。那么他是如何教育的呢？

放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨(ái)训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给王友，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。

随后，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊敬我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。

陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，且有批评不良行为的勇气，应该奖励你啊(y)!”王友感动极了，他流着泪后悔地喊道：“陶……陶校长你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学啊(y)……”

陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友，说：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果//没有了，我看我们的谈话也该结束了吧！”说完，就走出了校长室。

节选自《教师博览・百期精华》中《陶行知的“四块糖果”》