家庭教师同人背叛文（多篇）

家庭教师 篇一

家庭教师：如何备战2012年各科中考

语文

提高精读能力重视写作导向

【总体成绩】

今年中考语文平均分为91.5分，合格率为59.98%，最高分为134分，130分以上3人，120分以上253人，110分以上2237人，100分以上5055人，90分以上5875人。

【答卷存在的问题】

第1小题考查汉字的字音，材料选自教材课本中的重要词语，考生突出的问题是字词积累不够，汉字辨音似是而非、模棱两可。第2小题考查字形辨析能力，所设词语均为课本中出现、学生

常用的词语，新的变化是把字形准确书写首次放到句段中考查，难度由实际的层面上升到运用层面。第4小题是病句辨析题，但因为考生对病句类型掌握不全面，影响了答题的准确性。第7小题是古诗文，平时只要下工夫积累的学生应当得满分。失分原因主要在于错别字、多字、少字，也反映出部分学生备考忽视课本背诵篇目，只注重了名篇，复习不全面。第8、9小题考查学生的诗歌鉴赏能力，得分不高，很显然，在阅读及语文学习中没有融入自己的生活常识和体验，显示语文教学中“过程”的落空。第12小题考查文言文词汇积累，得分率不高，反映出学生学习文言文时缺乏主动探究意识。

通过调阅的试卷，发现考生在现代文阅读方面主要存在三个问题：

●部分考生阅读能力有限，一是不能很好地感知文章的中心和作者的写作意图；二是不能理清文章的思路；三是

不会品析文章的语言。而一套好的试卷恰恰从这几个方面出题。

●学生缺乏解题思路，没能很好地掌握答题技巧。这个问题相对好解决，只要在复习时加强练习并善于总结，基本可以掌握。

●积累不够，如第6小题的古诗文默写，古诗文阅读中考查实词、虚词，翻译句子的题都反映出考生的积累不足。从全卷来看，错别字较多，词汇贫乏，语言缺少文采，这都是积累不够的表现。

作文部分，因为作文不设审题上的障碍，考生都能做到有话可说，背题的作文较少。但要指出的是，有70多名考生作文时直接抄袭或套写现代文阅读材料，足见写作态度及语文学习情感价值的不端正。

【备考建议】

①打好语文基础的关键在积累与运

用。积累包括字词的积累、名篇名著的阅读积累、文化常识的积累等等，这是语文素养形成与发展的基础，必须认真抓紧落实；而运用，是积累的目的，备考中要注意在生活中学语文，联系生活实际运用语言，要注重语言表达的规范训练。像字音辨认、别字辨析、名句默写、文言文中常见的实词和虚词等，要学会化零为整，日积月累。

②整合知识，适当拓展。中考语文阅读考查题，取材课外，但也是题在课外，答案在课内，因此要注意梳理课文，整合知识，适当拓展。现代文阅读复习要加强文体阅读意识，掌握阅读规律，加强词句理解、文意把握、要点概括、探究研究等方面的训练，要注意加强分析综合能力和语言概括、表述能力的训练，尤其要注重方法的总结和归纳。文言文阅读更要注意将教材出现的常见实词、虚词的用法进行归类整理，并牢固地背记下来，在记准词义的基础上，再

抓句子的翻译和思想感情的理解。③多做“精典”题目。所谓“精典”是指在老师的指导下，在练习题的汪洋大海中进行精选，要选择那些典型的、知识含量大、能力训练强的题目，让“练习题”服从复习计划，而不是以联系代替复习计划。认真研读中考“参考答案及评分标准”，据此加强答题规范训练，不同的题型有相应的答题要求，要正确解答这些题目也有相应的答题思路，也有一定答题规范要求，只要掌握了其中的规律、方法、要求，才能在考试中得到高分。

④提高作文审题能力。作文训练首先要重视审题能力的提高，建立“扣题”进行写作的意识；其次要重视作文素材的积累，并进行选材的训练；第三要关注写作思维训练，大胆创新；第四要树立正确的价值观和人生观。阅卷中，作文文面工整，字迹规范漂亮的试卷，考试的各题得分都不错，往往作文是高

分，相应在22905份试卷中作文获得满分的卷面，书写往往无可挑剔。相反，书写潦草不堪、标点及格式混乱，该考生不仅是作文，其它各题得分也很低。因此，要特别重视对学生规范答题的指导和训练，要认识到写好汉字对于学好语文的奠基作用。

审核【家庭教师审核 篇二

[1/2]VONGOLA 雾邸。夜浓稠得像一滩化不开的墨汁 没有星星也无月亮 只有这座城市永不落幕的狂欢 用绚烂的灯火将这座城市映照的仿佛永远都在微笑的样子。坐在窗台上淡目看着不远处的喧嚣呼啸的风将束在身后的长发吹得凌乱起来 把玩着手中的高脚杯 腥红的液体泛起一圈圈细碎的涟漪 于是里面那双异色的瞳也跟着破碎起来 微微向身后偏头 异色的瞳中浮现出戏谑的笑意 抬起手仰头将杯中的红酒一饮而尽 随手将杯子扔下去

[2/2]看着不远处的灯火微勾嘴角 [哦呀 有客人呢~]随即跳下来 转身恰好对上对方那双深沉的眸子以及在黑夜中依旧耀眼的金发 于是嘴角笑意更甚 [加百罗涅的DINO先生么„还真是稀客呐]

【从一堆文件中抬起了头，抬手揉着自己的太阳穴，盯着手里的文件却一个字都看不进去。叹了叹气，果然已经浮躁起来了，这样在看下去也只能是浪费时间。放下手里的文件，座椅突然地旋转让无际的黑暗映入自己的眼中。眯起眼睛，疑问不停地在心中的扩大，也许是应该去找他一趟的。叫上了罗马里欧，离开了自己的府邸，朝着彭格列的驻地赶去。走在通往纲房子的路上猛然的停了下来，显然自己并不认为自己那个已经打定主意的小师弟会让自己知道有关计划的任何一个部分，恐怕是一个字都问不出来吧。叹了叹气，转身向另一条路进发。

刚走到门口就被特殊的迎接方式逼得不得不后退几步，向后瞄了一眼不远处的罗马里欧，稍稍松了口气。淡笑浮现在脸上，没有在意对方不礼貌的行为，对方也的确是一个让琢磨不透的人】是我，好久不见，骸。

[1/2]察觉到对方眼中一闪而过的防备微微勾了勾唇 脸上扬起人畜无害的笑容 [那么紧张做什么。.我又没打算做什么~]偏头看了看隐在阴影里的人 联想起黑手党之间的传言 语气忍不住带了点轻微的嘲讽[更何况 罗马里奥不是在呢吗~]瞥见对方一瞬间尴尬起来的神色 双瞳中浮现出戏谑的笑意。但骨子里对黑手党的排斥还是一点一点浮了上来 看了一眼挠着金发有些不好意思微笑的男人 掩饰着心中的厌倦 换上公式化的笑容

[2/2]眼睛里的笑意不知不觉渐渐敛去 [sa.。突然来访 迪诺桑有什么事么]

【对方的话语让自己有些微微的不悦，但是并没有表现出来，只是习惯的揉了揉自己的头发，依旧是淡淡的笑容。察觉到了对方的变化，此刻也认真起来，虽然想要从对方那个口中得到相关的消息也不是很容易，但是从要尝试一下】骸不知道，纲的计划？【试探性的询问，注意着对方的一举一动，毕竟自己也没有太大的把握六道骸会知道这件事情，只一点一点的获取。注意到对方眼底的冰冷，微微皱了皱眉，十年，看来六道骸依旧是厌恶黑手党的，虽然现在看来他就是他所厌恶的“黑手党”，不过现在看来，他不会在向十年前一样胡来一次】

[1/2]听到对方的话忍不住微微皱了皱眉 随即舒展开来。那个消息。.是关于最近彭格列与科德家族交恶 彭格列十代目打算并吞科德的消息么[哦呀哦呀 迪诺桑居然会想从我身上获取情报么。.]甚觉有趣的勾起嘴角 眼底却弥漫着嘲讽的笑意。彭格列现在的确是和科德关系甚为紧张 身为彭格列同盟家族的加百罗涅关注这件事也是情理之中 只不过若是彭格

列真的并吞科德。.其更加壮大的实力对加百罗涅也是不小的威胁

[2/2]到时候加百罗涅的利益一定会受损。在黑手党的世界里 什么同盟 在利益都只不过是一纸空谈而已。微微垂眸 想起自己办公桌上的那份机密文件 抬头看着对方扬起优雅的笑容[sa.。到底是什么让迪诺桑觉得我一个外人。.会知道彭格列的机密呢。]

外人？骸最好快点认清自己所处的位置比较好【听到对方的嘲讽沉思了一会，心里就清楚了大部分，无论六道骸知道还是不知道，告诉不告诉自己也都是一样的结果。顿时，心里就放松了下来，既然彭格列执意这样做，那自己也没有什么办法。能做的也就只有支援了，轻轻的松了口气，笑意溢满眼睛】如果真的要做，让纲做好持久的准备，对方的军火比他想象的的要强大【再次揉了揉自己的头发，心里的重负放下，顿时觉得身体有些疲惫。也并不想在和六道骸争执下去，毕竟是同盟，和对方每一个守护者的关系都不能太僵，纵然对方认为自己没安好心。】抱歉骸，这么晚还打扰你。【在问下去无益，向对方表达了自己的歉意就带着罗马里欧离开了彭格列的驻地】

家庭教师 篇三

师大家教

各位叔叔阿姨：

你们好！您是否为您的孩子的成绩感到担忧？您是☆☆否经常看到您的孩子为作业和考试发愁？那么您是否想要您的孩子成绩有所提高呢？这时，您将需要一个得力家教。我是安徽师范大学的一名在校生，我有一年的教学经验，也曾经上过家教。现如今，社会竞争日益激烈我们的孩子比别的孩子多学点知识就意味着，比别的孩子更强，穷什么都不能穷教育。这一点！请您一定深思熟虑！

我希望能用我的课余时间为您的孩子解脱忧愁，我将会用我的真诚和努力为您的孩子排忧解难。让您的孩子学习进步，早日成才，我将尽我最大的努力为您服务。

家庭教师 篇四

家庭教师尊敬的各位家长：

你们好！

我是江西师范学院的大学生，在天水实习，国庆将至，难道你不想为孩子的学习而有所行动吗？别人的孩子都在被手把手的教—你可知道？国庆后孩子的差别之大你可想过？现在机会就在眼前，看你如何把握！

如今，社会竞争的激烈程度，已完全超乎了我们的想象，我们的孩子比别的孩子多学点知识，就意味着，比别的孩子更强！穷什么都不能穷教育！这一点，请您一定深思熟虑！

请您相信我，以我的知识，努力奉献您的孩子。只为孩子明天路更好走。辅导科目：数学物理化学

辅导范围：小学，初中及高中在校学生 辅导时间：随时

辅导价格：可以见面后详议，力求合理，双方都可以接受 联系电话：***

家庭教师同人背叛文（共 篇五

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