中学政教主任先进事迹材料

甘为园丁育桃李，青春无悔写华章

——中学政教主任先进事迹材料

记平庄中学政教主任**

**主任毕业于内蒙古师范大学学校，自参加工作以来，先后担任团支部书记，政教副主任等工作，十几年来，他勤恳工作，无私奉献，为人师表，敬业乐群，是教书育人的好老师，是率先垂范的好领导，是严于律己的优秀共产党员。

一、宽容、善良、睿智、诚恳、随和、谦让，是同志们的知心朋友，可敬可爱的战友。

郭主任平时总是一副笑呵呵的神态，一张憨厚质朴的脸上，始终绽放着乐观自信，和他一起工作的每一位同志都感受到温暖和快乐。郭主任从不计较个人得失，有了好处总是让给同志们，有了困难和危险总是自己冲在前面，几年来，他挑着政教处的大梁，工作纷繁复杂，头绪众多，他早出晚困，默默奉献。他把受奖的机会给了同志，把繁重的工作留给了自己。政教处的其他同志在他的得力领导和热心帮助下都获得市级、区级奖励，而他却没有给自己一次获奖的机会。当每老师有困难的时候，他都热情帮助，从不摆主任的架子，心理咨询室从三楼搬到五楼，心理老师是位女教师，年龄又大，他就亲自帮助搬桌椅橱柜，从早晨忙到晚上，累的汗顺着额头往下淌，直到把每件物品都放到合适的地方，天已经黑了，老师们早已下班了，他才离开。对自己口的工作他总是积极投入，对学校其他口的工作他也总是乐于奉献。今年暑假，学校党支部联合公安局在我校建立禁毒教育基地，郭主任不顾妻子生病输液，冒着三十多度的高温，开着自家车，24小时待命，为学校购物、接送工作的老师和前来指导的领导。每天工作十几个小时，最晚的一天到晚上十二点。

二、积极进取，他是与时俱进的领导者，是勇往直前的布尔什维克战士。政教处的工作，是塑造学生灵魂的。政教处的管理无小事，事事都关乎到育人。这就要求政教管理者既要有管理能力，又要有教育学心理学的理论功底。为此，郭主任自学了教育学、心理学的理论知识，还获得团中央心理辅导员称号。他还针对青春期学生的心理生理特征，对学生进行青春期专题讲座，对学生开展青春期心理教育；对于问题学生，他及时疏导学生的负面情绪，引导学生健康成长。

初中学生正处在青春期，大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，有些学生常常会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实，郭主任提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，帮助学生建立健康人格上来，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤。一名被郭主任处理过的学生在毕业留言里写道：“老师，您对我的处理，我觉得其实更是一种指引，您使我懂得了我该怎样去生活。郭老师，我的人生一路人。”

三、积极加强了校园文化建设，提升环境育人的效能。

郭主任重视“校园文化”的熏陶作用。利用校园文化建设引导学生自律，提高学生的道德情操，和审美情趣，促进学生个性发展。在校领导的领导下，他美化校园环境，建设校园文化墙，以浮雕的形式雕塑《论语》《二十四孝》还有，毛泽东的《沁园春雪》与墙壁之上，图文并茂，既具有审美价值，又富于教育意义。开展多种活动，锻炼学生的道德感，举办中国梦演讲比赛，激励学生勤奋学习报效祖国。

四、积极开展德育教科研活动，为学生的幸福人生奠基。

在校长衣才和政教校长虞胜勇的的带领下，大力开展德育教科研活动。根据我校实际情况开展德育工程—三阶六梯六十步为学生的幸福人生奠基，三指的是围绕学校育人的总体目标确立的相应的三个德育阶段的三个育人主题：即初一年级——走好初中第一步；初二年级——走好青春第一步；初三年级——走好人生第一步。“走好初中第一步”、“走好青春第一步”、“走好人生第一步”。 “三阶”指把初中三个年级分设为 “六梯”指分六个学期来实施。六〇即“六十步”，指每个学期研究十个规定德育教育专题，初中三年共六十个德育教育专题。工程的实施使学生精神受到洗礼、心灵得到净化，促进了学生身心的和谐发展。

五、教书育人，努力探索素质教育的新途径。作为一名历史教师，郭主任努力探索素质教育的新途径，积极实践新课程标准，大胆进行教改实验。

在追求升学率的教育大背景下，中学历史处于十分尴尬的境地。长期以来，中学历史不受重视，只有在高中文理分班之后甚至直到高三才能唤起学生的重视，而相对于数学、英语等大学科仍处于弱势地位。一面要成绩，一面又不受重视，中学历史教学步履维艰。在这种情况下，如何发挥教师个人魅力，上好课吸引学生则至关重要。郭主任在教学中就运用历史故事，来激发学生兴趣。中学历史教材中涉及的史实往往只是梗概，如果教师照本宣科，一堂历史课尽是一、二、三，只有条条框框，不见情节和过程，那么学生会感到枯燥乏味的。中学生活泼好动，求知欲强，对新鲜事物尤其感兴趣，对历史人物、事件有自己粗浅的看法。根据这一特点，郭主任依据教材内容，将历史知识揉入故事情节中，把史实故事化，在教学过程中巧妙地穿插一些与教材相关的典型短小有趣的故事，课堂气氛活跃，学生注意力集中。例如在讲授《古代中国早起政治制度》时，插入了“大禹治水”、“炎黄传说”、烽火戏诸侯等故事传说，在讲《戊戌变法》时，他穿插了“康有为如何摆脱慈喜太后追捕的那段惊险刺激的历史，学生兴趣相当浓厚，从而轻松地掌握了这些内容。

三尺讲台，指点江山，激扬文字，呕心沥血育桃李，青春无价，默默奉献铸师魂。路正长，我们衷心祝福郭主任，策马扬鞭，前程似锦，事业辉煌。