![一年级数学上册《20以内进位加法》教学设计精品多篇]( "一年级数学上册《20以内进位加法》教学设计精品多篇")
- 《20以内的进位加法》教学设计篇一9加几的进位加法是学习20以内进位加法的开始，它是学习了20以内的不进位加法和不退位减法的基础上进行教学的，这节课的教学效果对以后学习8加几、7加几的进位加法……起着很重要的作用。这部分内容安排了三个层次，一是体现学生解题方法的多...
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![6的加法大班教案【精品多篇】]( "6的加法大班教案【精品多篇】")
- 大班优秀数学教案篇一【活动目标】：1、引导幼儿学会7的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。2、通过操作，游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题。3、发展幼儿动手操作能力，乐意参加数学活动。4、发展观察、辨别、归案的能力。5、体会数学的。生活化，体验数学游戏的乐趣。【活动难点...
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![5以内的加法教学反思]( "5以内的加法教学反思")
- 5以内的加法教学反思篇1本课的教学是在学生上一节课学习了《5以内数的组成》的基础上进行的。在数学中，加法是一种常用的计算方法，也是基础的基础，因此学好这一课，对以后的数学学习至关重要。虽然，在学生以往的生活经历中，一些日常问题的解决使得他们对加法产生了或多或少的朦...
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![加法结合律主题教学设计【多篇】]( "加法结合律主题教学设计【多篇】")
- 《加法结合律》教学反思篇一本节教材的例题，都是由主题图引出的。教学时，应充分利用主题图的故事性，逐步生成连贯的情境，逐步生成后续的问题，使本节课的教学在内容与表现形式上形成一个有机的整体。教学时，也应遵循由个别到一般，由具体到抽象的认识过程，引导学生由感性认识上升到...
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![小数加法和减法【多篇】]( "小数加法和减法【多篇】")
- 小数加法和减法篇一教学内容：p.47、48的例1，试一试和练一练，练习八第1~3题教学目标：1、经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加减法在算理上的联系，初步掌握小数加、减法的计算方法。2、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识，不断体验成功的...
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![《有理数的加法》教案【精品多篇】]( "《有理数的加法》教案【精品多篇】")
- 《有理数的加法》教案篇一教学目标：1.知识与技能：使学生理解加减法统一成加法的意义，能准确、熟练地进行加减混合运算，能自觉地运用加法的运算律简化运算，2.过程与方法：经历加减法统一成加法的过程，体会加法的运算律在运算中的应用3.情感、态度与价值观：渗透用转化的思想看问题以...
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![《得数是8的加法及相应的减法》教学设计]( "《得数是8的加法及相应的减法》教学设计")
- 《得数是8的加法及相应的减法》教学设计教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第58～59页的例题、“试一试”和“想想做做1至6题”。教学目标：1.知识技能学会计算得数是8的加法和相应的减法。知道看一幅图能写出四个算式，初步感知加、减法之间的相互联...
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![宇宙的另一边仿写加法【精品多篇】]( "宇宙的另一边仿写加法【精品多篇】")
- 宇宙的另一边仿写作文篇一晚上，我趴在小桌子上，想着书本里的作者，望着浩瀚的星空，开始探索宇宙的奥秘……很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影。在宇宙的这一边，是晴空万里；那么，在宇宙的另一边，是乌云密布吗？在宇宙的这一边，我们都在家上网课；那么，在宇宙的另一边，同学们是在校园...
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![有理数的加法与减法教学方案【精品多篇】]( "有理数的加法与减法教学方案【精品多篇】")
- 教学设计篇一1、阅读P30页解决问题的方法，完成下列问题：(1)3-(-5)=3+；（2）(-3)-(-5)=(-3)+；（3）(-3)-5=(-3)+；(4)3-5=3+。2、依据上述问题的解答，归纳：有理数的减法运算可以转化为运算，有理数减法法则：。3、仿照P31例3计算【展示交流】活动一：10-（+3）=10+(-3)和(-10)-(-8)=(-10)+（+8）成立吗？若...
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![要持续发展就要为环境保护做加法]( "要持续发展就要为环境保护做加法")
- 要持续发展就要为环境保护做加法良好生态环境是实现中华民族永续发展的内在要求，是增进民生福祉的优先领域。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，决胜全面建成小康社会，全面加强生态环境保护，打好污染防治攻坚战，提升生态文明，建设美丽中国，现提出...
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![加法结合律教学设计（汇总6篇）]( "加法结合律教学设计（汇总6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《加法结合律教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《加法结合律教学设计》相关的范文。篇1：加法结合律教学设计学习内容：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册数学第29页例2《加法结合...
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![《加法交换律和结合律》教学设计（精品多篇）]( "《加法交换律和结合律》教学设计（精品多篇）")
- 《加法交换律和结合律》教学设计篇一加法的交换律和结合律一课属于数的运算中的一个重要内容。是在学生经过较长时间的四则运算学习，对四则运算已有较多感性认识的基础上，结合一些实例，学习加法的运算律。学生从小学一年级开始，就在加法的计算中和演算中接触过这方面的知识，有...
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![数学加法交换律教学反思]( "数学加法交换律教学反思")
- 在今后的数学中，注意强化本节课的重难点，并针对重难点进行数学思想的渗透与拓展，尤其对稍差的学生更应该重复强化，尽量让每一个孩子都学会。接下来是为大家带来的数学加法交换律教学反思范文，欢迎大家阅读：数学加法交换律教学反思范文一得：(1)通过模仿举例，渗透等量代换的数学方...
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![有理数的加法公开课教案（精品多篇）]( "有理数的加法公开课教案（精品多篇）")
- 《有理数的加法》教案篇一教学目标：1、知识与技能:理解有理数加法的运算律，能熟练地运用运算律简化有理数加法的运算，能灵活运用有理数的加法解决简单实际问题。2、过程与方法:经过有理数加法运算律的探索过程，了解加法的运算律，能用运算律简化运算。重点、难点:1、重点：运算律...
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![《小数的加法和减法》教案【精品多篇】]( "《小数的加法和减法》教案【精品多篇】")
- 小数加减篇一课时：1教学准备：学生准备超市购物小票教学目标：1、能正确进行小数加减法混合计算，并能选择简便的方法进行计算。2、能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。基本教学过程：一、 一、创设情境1、我们在生活中经常和...
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![《两位数加一位数的进位加法》说课稿（通用3篇）]( "《两位数加一位数的进位加法》说课稿（通用3篇）")
- 概述：《两位数加一位数的进位加法》说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《两位数加一位数的进位加法》说课稿《两位数加一位数的进位加法》说课稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、说教材我所执教的内...
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![2.4 有理数的加法【多篇】]( "2.4 有理数的加法【多篇】")
- .4有理数的加法篇一1.3.1有理数的加法（一）教学目标1，在现实背景中理解有理数加法的意义。2，经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则。3，能积极地参与探究有理数加法法则的活动，并学会与他人交流合作。4，能较为熟练地进行有理数的加法运算，并能解决简单的实际间题。5，在...
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![有理数的加法练习题（多篇【新版多篇】]( "有理数的加法练习题（多篇【新版多篇】")
- 有理数的加法练习题篇一1.3.1有理数的加法课堂练习1、对照法则填表和的组成加数加数符号两加数绝对值相加或相减和2、在横线上填“＋”号或“－”号（1）（－3）＋（－4）＝7（2）（－17）＋18＝1（3）（－10）＋（＋5）＝5（4）100＋（－90）＝10－12＋18－9－78－14、比比谁的眼睛亮。下列各计算结果是对还是错？如果错误请指出错在哪里，并改正错误（1）（－4）＋2＝－6（）（2）（－15）＋16＝1（）（3...
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![数学5以内加法教学反思大纲]( "数学5以内加法教学反思大纲")
- 在数学中，加法是一种常用的计算方法，也是基础的基础，由于本课是学生第一次正式接触加法，因此学好这一课，对以后的数学学习至关重要。接下来是为大家带来的数学5以内加法教学反思，望大家喜欢。数学5以内加法教学反思范文一今天，我在(1)班教了5以内的加法。在导入新课时，我先复习旧...
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![《小数的加法和减法》教案【新版多篇】]( "《小数的加法和减法》教案【新版多篇】")
- 小数的加法和减法篇一小数的加法和减法教学内容：教科书第84-86页小数的意义和产生，完成“做一做”中的题目和练习二十的第1-3题。教学目标：1．知识与能力理解小数加减法的意义，并掌握计算法则．运用法则和运算定律使学生能够比较熟练地笔算小数加、减法．培养学生的抽象概括能力，迁...
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![小学数学《加法》说课稿]( "小学数学《加法》说课稿")
- [寄语]小学数学《加法》说课稿共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学数学《加法》说课稿给你一篇小学数学《加法》说课稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。说教学内容：教科书23页例题及做一做，27页...
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![大班5以内的加法教学反思]( "大班5以内的加法教学反思")
- 大班5以内的加法教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：大班5以内的加法教学反思这篇大班5以内的加法教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学内容：一年级上册第44页例题和“试一试”以及第45页“想...
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![大班数学教案《6的加法》精品多篇]( "大班数学教案《6的加法》精品多篇")
- 的加法篇一课题：连加教学目标1.使学生掌握用一个竖式计算三个数连加的计算方法，并能比较熟练地进行计算。2.使学生熟练地运用凑十法，培养学生的思维灵活性。教学重点掌握连加的计算方法。教学难点理解哪一位相加满几十就向前一位进几的道理。教学过程（一）复习准备【演示课件“...
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![1.3有理数的加法多篇]( "1.3有理数的加法多篇")
- 《有理数的加法》教案篇一教学目标：1.知识与技能：使学生理解加减法统一成加法的意义，能准确、熟练地进行加减混合运算，能自觉地运用加法的运算律简化运算，2.过程与方法：经历加减法统一成加法的过程，体会加法的运算律在运算中的应用3.情感、态度与价值观：渗透用转化的思想看问题以...
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![有理数的加法精品教案【精品多篇】]( "有理数的加法精品教案【精品多篇】")
- 有理数减法教案篇一教学目标1．理解掌握法则，会将运算转化为加法运算；2．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想，通过运算，培养学生的运算能力．3．通过揭示法则，渗透事物间普遍联系、相互转化的辩证唯物主义思想．教学建议（一）重点、难点分析本节重点是运用法则熟练进行减法运...
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