![少儿故事小马过河]( "少儿故事小马过河")
- 小马过河篇一小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过...
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![《小马过河》读后感]( "《小马过河》读后感")
- 《小马过河》读后感1《小马过河》这个故事是一个很有趣的故事，让我懂得很深的道理。对我的学习有着很大促进和启发。这个故事主要讲得是：小马准备过河，牛大伯告诉它说水很浅，可以趟过去，而松鼠却制止它说，河水很深，曾经淹死过它的一个同伴。小马面对这两个不同的意见，有点不知所...
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![小马过河读后感【多篇】]( "小马过河读后感【多篇】")
- 读小马过河有感篇一小马开始听了老牛和松鼠的话不敢过河，后来亲自蹚过河就全明白了。其实河水不深也不浅。故事告诉我们，遇到事情不能听别人说，要自己去试一试才知道。读小马过河有感篇二今天，我读了一个非常有意思的故事《小马过河》，虽然故事很短，但它让受盐匪浅。有一天，老马...
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![小马过河教案【精品多篇】]( "小马过河教案【精品多篇】")
- 《小马过河》教案篇一［教学目标］1、会认“棚、驮”等14个生字，会写“愿、意”等8个生字。掌握多音字“坊”。2、分角色朗读课文，能读出恰当的语气。3、能根据课文内容，说出自己的简单看法。［教学重难点］1、自主识字。2、分角色朗读，理解老马说的话的含义，并说出自己的简单看法。［教...
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![小马过河（第二课时）]( "小马过河（第二课时）")
- 教学目标：1、分角色朗读课文，能读出恰当的语气。2、能根据课文内容，说出自己简单的看法。教学重点：懂得“光听他人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的”这句话的意思。教学难点：为什么说“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？一、激趣导入同学们，上节课我们学习了小马...
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![小马过河儿童寓言故事【精品多篇】]( "小马过河儿童寓言故事【精品多篇】")
- 相关阅读拓展：蚂蚁过河篇一小河畔的花生地边，住着一大家子蚂蚁。几只勇敢又调皮的小蚂蚁，想去河对岸探险。奶奶说，河面太宽了，还从来没有谁游过去过。“奶奶，您不是常说要不畏艰险吗？”一只小蚂蚁摇着老奶奶大肚子蚂蚁的手说。“好吧，那你们自己想办法！想出办法了，先给奶奶看看，必须...
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![小马过河课文原文及启示【多篇】]( "小马过河课文原文及启示【多篇】")
- 小学课文《小马过河》的启示篇一记得小学时，有一篇课文是《小马过河》，大意是小马要过河，小松鼠惊慌地说不能过，危险，说他的一个伙伴曾经被河水淹死了；可是骆驼却对小马说，没问题，过吧，水才到我的大腿跟儿。小马犹豫了，不知所措。妈妈对小马说，他们都是站在自己的立场看问题，能不能过...
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![小马过河的故事及寓意精品多篇]( "小马过河的故事及寓意精品多篇")
- 小马过河的故事篇一一匹小斑马浸泡在水中。它悠闲而自在，完全觉察不出四下的危机。在岸边，有一头体积大它数倍的母狮正在窥伺。母狮没有贸然采取行动，不是因为无把握，而是不知道水的深浅，所以静待良机去猎杀。不久，小斑马满足地站起来了，几乎没伸个懒腰。是的，它犯了致命的错误，让...
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![小马过河的故事（新版多篇）]( "小马过河的故事（新版多篇）")
- 小马过河的故事篇一一天，马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在那里。”小马听...
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![小马过河教案（精品多篇）]( "小马过河教案（精品多篇）")
- 《小马过河》教案篇一知识技能：1.学会本课11个生字和由生字组成的词语。练习用“四周、如果”造句。2.理解课文内容，使学生懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题的答案。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备：挂图教学过程：第一课时一、...
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![《小马过河》续写小学作文多篇]( "《小马过河》续写小学作文多篇")
- 《小马过河》续写范文一小马把麦子送到了磨坊以后，他又嗒嗒嗒地跑回了家。他刚一进门，就给老马说：“妈妈，我把麦子送到磨坊了!”老马高兴地说：“孩子，你真的长大了!”接着老马又问：“你是怎么过的河?”小马答道：“我按照您说的方法，自己试一试就过了河。”老马又问：“河水到底像老...
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![小马过河教学设计【精品多篇】]( "小马过河教学设计【精品多篇】")
- 小马过河教学设计篇一教学目标：1、通过读这篇童话故事，让学生懂得遇事要动脑筋，多思考，不能光听别人说，自己一定要去试一试，找到解决的办法。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：通过感情朗读课文，理解做事情要动脑筋，要自己去试试，才能解决问题。教学过程：一、谈...
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![大班语言优质课教案《小马过河》（精品多篇）]( "大班语言优质课教案《小马过河》（精品多篇）")
- 小马过河教案篇一［教学目标］1.会认“棚、驮”等14个生字，会写“愿、意”等8个生字。掌握多音字“坊”。2.分角色朗读课文，能读出恰当的语气。3.能根据课文内容，说出自己的简单看法。［教学重难点］1.自主识字。2.分角色朗读，理解老马说的话的含义，并说出自己的简单看法。［教学课时］2课...
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![小马过河的故事 小马过河的故事完整版（新版多篇）]( "小马过河的故事 小马过河的故事完整版（新版多篇）")
- 小马过河中的道理篇一小马过河的故事讲述的是有只小马要过河，面对河水它产生了恐惧，不知道河水是深是浅。所以它向松鼠和大黄牛询问河水的深浅。小松鼠说河水深的可以把它淹没，大黄牛则说水一点也不深。面对两种截然不同的说法小马不知所措，只能回家求助妈妈。在妈妈的鼓励下...
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![《小马过河》精品教案（精品多篇）]( "《小马过河》精品教案（精品多篇）")
- 《小马过河》教案篇一一、教学要求1学会本课11个生字，认识7个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。4学习课文内容，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，要自己动脑筋去想，从实践中去寻求答案。二、教材说明这课是一篇童话故事。叙...
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![小马过河续写【精品多篇】]( "小马过河续写【精品多篇】")
- 小马过河续写篇一过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧给外婆家送袋面粉吧。”小马驮起面粉飞快向外婆家跑去，跑着跑着一条大河挡住他的去路。小马伸出了一只脚，在河里试了试，又赶紧把脚...
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![二年级语文上册小马过河教学反思（精品多篇）]( "二年级语文上册小马过河教学反思（精品多篇）")
- 《小马过河》教学反思篇一《小马过河》文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，我希望利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言表达能力。这个故事中主要“人物”是小马，还有老马，老牛伯伯、松鼠。...
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![中班语言小马过河教案（精品多篇）]( "中班语言小马过河教案（精品多篇）")
- 小马过河篇一【说设计意图】这一活动是根据新纲要中对艺术领域的要求而设计的，活动的设计是为了体现教师寓教于乐、幼儿寓学于乐，使节奏训练、律动、打击乐三者与音乐有机结合在一起，促进幼儿主动体验音乐。在整个活动中坚持了师幼互动，*互动的原则，使活动气氛轻松自由又具有...
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![《小马过河》幼儿园中班教案（多篇）]( "《小马过河》幼儿园中班教案（多篇）")
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![小马过河教学反思精品多篇]( "小马过河教学反思精品多篇")
- 《小马过河》教学反思篇一新课程的最高宗旨和核心理念是：“一切为了每一个学生的发展”，而“发展”是一个动态过程，这个过程中的因素和情景我们无法预见。就以《小马过河》这一课为例，我来谈谈自己在教学这一课时，如何围绕着这一核心理念的。一、适量的讲。用“四两拨千斤”和...
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![小马过河家长读书交流安排]( "小马过河家长读书交流安排")
- 小马过河家长读书交流安排一、主题：家庭教育。二、时间：1.3月30日（周六）下午：4:00——6:002.3月31日（周日）下午：4:00——6:00三、地点：待定（根据报名人数决定）四、活动程序：1.主持人开场。2.家长按顺序进行读书分享。每人时长10分钟—30分钟。3.家庭教育交流讨论。4.汪校点评总结。五...
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![《小马过河》教学设计（多篇）]( "《小马过河》教学设计（多篇）")
- 《小马过河》教学设计1教学目标：1、通过“小马过河”这个童话故事，使学生懂得做事不能光听别人说，要动脑筋，要亲自去试试，初步懂得“实践第一”这个道理。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。3、认识本课13个生字，会写10个生字。教学难、重点：1、理解课文中老...
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![小马过河的睡前故事【新版多篇】]( "小马过河的睡前故事【新版多篇】")
- 小马过河的故事篇一小马经过上次的教训，觉得自己已经长大了。正好这年冬天老马让小马去磨坊把那半口袋麦子驮回来，作为过冬的食物。小马听了，飞快的向磨坊跑去，跑着跑着，又是那条河挡住了去路，河水已经结冰了，小马不知道该怎么办，他想了想说：“还是去问问别人去吧。”他看见一只猴...
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![《小马过河》说课稿（新版多篇）]( "《小马过河》说课稿（新版多篇）")
- 《小马过河》说课稿篇一一、说教材今天我说课的内容是科教版标准实验教科书语文二年级上册第十二课《小马过河》。这是一篇家喻户晓的故事，课文中告诉了这样一个故事：小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中，遇到了一条小河，不知河水是深是浅。最后在妈妈的指示、指引下安全过河。...
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![《小马过河》寓言故事（新版多篇）]( "《小马过河》寓言故事（新版多篇）")
- 《小马过河》寓言故事篇一在一座小山旁边，住着一匹老马和一匹小马。小马整天跟着妈妈，从来不肯离开一步。有一天，妈妈对小马说：宝宝，你现在已经是个大孩子了。你能帮助妈妈做点事吗？’’小马点点头说：怎么不能呢！我可喜欢做事啦。妈妈听了，高兴地笑着说：宝宝真是好孩子。那么，你就把...
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