![《触摸春天》读书笔记]( "《触摸春天》读书笔记")
- 第一篇：读书笔记——触摸教育的风景《触摸教育的风景》读书报告高一数学组郭丹瑶很喜欢卞之琳的《断章》：“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”我们每天的生活都是一道风景，教育也一样，我们教育着学生，而学生又时时刻刻的妆点了...
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![小学语文《触摸春天》教学设计精品多篇]( "小学语文《触摸春天》教学设计精品多篇")
- 《触摸春天》教学设计篇一一、教学分析(一)教学内容分析《触摸春天》这篇课文是人教版小学语文第八册第五单元的一篇文章，作者吴玉楼，是湖北省的一个中学生，这是他在第一届新概念作文大赛中的一等奖作文。他以简短的抒情散文的形式真切地描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵...
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![触摸春天作文精品多篇]( "触摸春天作文精品多篇")
- 触摸春天作文篇一读了《触摸春天》这篇文章，作者笔下的盲女孩安静，使我的心灵受到了极大的震撼。这篇课文中的主人公安静是一个生活在黑暗世界中的盲童，但是，双目失明的她并不气馁，反而更加热爱生活，为自己创造了一个属于自己的美丽的春天。或许，生活是索然无味的，或许生活是多姿...
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![触摸企业灵魂读后感(精选多篇)]( "触摸企业灵魂读后感(精选多篇)")
- 第一篇：触摸企业灵魂读后感xxx集团公司成立十周年之际，编写了《触摸企业灵魂-xxx集团文化故事》一书，展示了广大员工奋发向上的精神风貌，弘扬了集团公司核心文化理念。书中的故事让人感动、感慨、赞叹、温馨，让人心中久久不能平静。集团公司作为优秀的国有企业，十年来一直承担...
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![《触摸春天》教案（新版多篇）]( "《触摸春天》教案（新版多篇）")
- 《触摸春天》教学设计篇一教学目标：1.知识与技能正确、流利、有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子。2.过程与方法运用自主、合作、探究式的学习方式，利用电视媒体、网络媒体等资源使课程由封闭走向开放，突破教学重难点。3.情感态度与价值观体会盲童对生活的热爱，感受作者对生...
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![《触摸春天》教案多篇]( "《触摸春天》教案多篇")
- 《触摸春天》教案篇1教学目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。4、体会...
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![四年级下册语文《触摸春天》课件（新版多篇）]( "四年级下册语文《触摸春天》课件（新版多篇）")
- 课文简析篇一《触摸春天》是小学语文的课文，讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良，捕捉春天的故事，蕴含着生活哲理。教学重点：篇二体会盲童安静对生活的热爱，感悟文中的人生哲理。教学目标：篇三1、细读文本，品读思考，结合上下文与生活实际体会含义较深的句子。2、体会盲童安静对生活的...
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![《触摸春天》第二课时教学设计【多篇】]( "《触摸春天》第二课时教学设计【多篇】")
- 《触摸春天》第二课时教学设计篇一教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。2.理解含义深刻的句子（联系上下文、结合资料），揣摩其中蕴含的道理。3.体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。教学重点：有感情地朗读课文，理解含...
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![触摸春天教学设计(精选多篇)]( "触摸春天教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：《触摸春天》教学设计第二篇：《触摸春天》教学设计第三篇：《触摸春天》教学设计第四篇：触摸春天教学设计第五篇：触摸春天教学设计更多相关范文正文第一篇：《触摸春天》教学设计《触摸春天》教学设计藁城市岗上镇岗上小学王玉梅教学内容《触摸春天》是人教版实验教材...
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![触摸校园的温度]( "触摸校园的温度")
- 触摸校园的温度2017年11月，北京红黄蓝幼儿园发生了令人震惊的虐童事件，一时间，举国上下，群情激愤。原本以为的孩子乐园里，竟潜藏着这样令人发指的行为！原本应该暖意融融的天地，竟成为那么多孩子的梦魇！虽属个案，思之悚然。校园，难道应该是这么冰冷的么？不！当然不是！我们每个孩子从幼儿...
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![触摸春天教学反思精品多篇]( "触摸春天教学反思精品多篇")
- 触摸春天教学反思篇一到这里，实习生的教学任务已完成，但他们还有一周的时间来写实习鉴定。所以这一周里他们可以不再上课。但小李提出，她讲的都是语文园地，还没有上过讲读课，希望再讲一篇课文。真为这姑娘的好学精神所感动。《触摸春天》，是一篇优美感人的小散文，赛课听过不少，我...
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![触摸春天课件完美版（新版多篇）]( "触摸春天课件完美版（新版多篇）")
- 细细品读，感触内心。篇一好，我们就读到这吧，让我们来交流一下你的学习成果，谁来说说安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？1、“她走得--磕磕绊绊”（1）说得真好，如果我们闭上眼睛，什么也看不见，走路时会是什么样子的？可安静却能走得很流畅，没有一点磕磕绊绊，这的确是个奇迹。谁能读出这个...
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![有关触摸阳光高一作文]( "有关触摸阳光高一作文")
- 只要心中有阳光，那么就是一个温暖的人。做事有阳光，那么就是一个成功的人。学习有阳光，那么就是一个优秀的人。无论什么，只要你想起阳光，阳光就会一直照耀你，引领你一直走向成功。让我们一起去触摸那片最温暖的阳光!下面给大家分享一些有关触摸阳光高一作文，希望对大家有帮助。...
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![触摸春天教学设计精品多篇]( "触摸春天教学设计精品多篇")
- 触摸春天教学设计篇一【教材分析】《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。文章文笔细腻，用词丰富、优美。【设计理念】1、要让学生产...
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![小学生词语触摸近义词]( "小学生词语触摸近义词")
- 仁川际机场的首席经营官说，整个系统将使用触摸屏技术。关于词语触摸有哪些是可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于词语触摸近义词，供大家参考。一、触摸解析接触着，抚摸着。郭风《叶笛集·夜宿泉州》：“呵，我仿佛触摸得住一幅地图：在这上面，泉州，你好像林荫中的一朵金玫瑰，披着月...
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![《触摸春天》说课稿（多篇）]( "《触摸春天》说课稿（多篇）")
- 教学准备：篇一1、课前，布置预习，从生活中、网络中去寻找盲人的生活，体会盲童的内心世界2、阅读《假如给我三天光明》了解海伦凯乐的生活3、观看中央电视台播放的舞蹈《千手观音》4、有关课文的教学课件。教学目标篇二1、继续巩固新学生字词，正确体味“流连、穿梭、流畅、悄然...
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![触摸春天作文【精品多篇】]( "触摸春天作文【精品多篇】")
- 触摸春天作文400字篇一春天到了，万物恢复了勃勃生机，我决定去滨河公园触摸春天。沿着市河散步，我发现一丛丛迎春花吹着金色的小喇叭，“嘀嘀嘀……”欢迎春的到来；大树的枝干也抽出新的枝条，长出嫩绿的新叶，为春天装点色彩；小草睡醒了，从土地里探出头来。.。.。.当我走到一片樱花林...
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![触摸春天精品教学设计【精品多篇】]( "触摸春天精品教学设计【精品多篇】")
- 小学语文《触摸春天》优秀教学设计篇一[设计理念]《语文新课标》指出：“阅读是学生的个性化行为，教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读代替学生的体验和思考。”所以，在本课的教学中，我主要通过创设情境，以读为本，强...
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![触摸春天教学反思（实用43篇）]( "触摸春天教学反思（实用43篇）")
- 本站小编为你精心整理了43篇《触摸春天教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《触摸春天教学反思》相关的范文。篇1：触摸春天教学反思打开课本，默默的在心中咏读者《触摸春天》。文中讲述了一个叫安静的女孩，她虽然眼睛看...
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![《触摸春天》教学设计（精品多篇）]( "《触摸春天》教学设计（精品多篇）")
- 四年级语文下册：《触摸春天》教学设计篇一知识与能力1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。3、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。过程与方法1、采用抓住重点语句感悟课文，然后小组合作...
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![《触摸春天》教学设计【多篇】]( "《触摸春天》教学设计【多篇】")
- 触摸春天教学设计篇一[设计理念]《语文课程标准》追求一种全新的语文教育价值观。语文教学不仅是单纯的阅读、表达能力的培养，更注重的是学生的情感体验、情感的丰富，学生阅读体验的产生，有赖于对文章语言文字及文章人文意蕴的品味，引导学生揣摩文章所蕴涵的深意，感悟作者所揭...
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![语文触摸春天教学反思（热门50篇）]( "语文触摸春天教学反思（热门50篇）")
- 本站小编为你精心整理了50篇《语文触摸春天教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《语文触摸春天教学反思》相关的范文。篇一：《触摸春天》语文教学反思《触摸春天》语文教学反思一路走来，几易其稿，教学战略选择也越来越趋...
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![触摸春天的作文300字【精品多篇】]( "触摸春天的作文300字【精品多篇】")
- 触摸春天作文篇一春天，是一个万物复苏的季节。春姑娘的足迹到处都有。现在，就让我们一起来寻找吧！清晨，我在离家不远的小公园散步。走着走着我感到一股春天的气息。原来，是迎春花开了。迎春花开了。迎春花像一位小淑女，文文静静的为人们播放春的信息。过了几天，我又来到小公园。...
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![小学语文《触摸春天》精品教学设计（多篇）]( "小学语文《触摸春天》精品教学设计（多篇）")
- 触摸春天教学设计篇一【教材分析】《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。文章文笔细腻，用词丰富、优美。【设计理念】1、要让学生产...
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![触摸春天教学反思]( "触摸春天教学反思")
- 触摸春天教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：触摸春天教学反思给你一篇触摸春天教学反思的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。《触摸春天》是一篇简短的抒情散文，真切描写了一个盲童在花丛中用手、...
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