![三年级下册《蜜蜂》第一课时教学设计【精品多篇】]( "三年级下册《蜜蜂》第一课时教学设计【精品多篇】")
- 《蜜蜂》优秀教学设计篇一文本细读：这是一篇通过典型事例说明蜜蜂具有方向辨认能力的科普文章。文章首先介绍了问题的产生。即“听人说”“蜜蜂有辨认方向的能力，无论他被抛弃到哪里，总是可以自己回到原处。”接着用了较长的篇幅介绍法布尔在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认...
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![少年闰土教案第二课时 少年闰土教学反思简短【精品多篇】]( "少年闰土教案第二课时 少年闰土教学反思简短【精品多篇】")
- 少年闰土教案第二课时少年闰土教学反思简短篇一1、能正确、流利地朗读课文。2、理解含义深刻的句子的意思。3、能写一段“我”的外貌描写。4、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。朗读说话训练；）本站●（“我”的外貌描写。理解“他们不知道……四角的天空...
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![第1课时 乘法的初步认识 教学设计（新版多篇）]( "第1课时 乘法的初步认识 教学设计（新版多篇）")
- 《乘法的初步认识》数学教案篇一教学目标：1．让学生在具体情境中初步体会乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。2、通过动手操作，帮助学生理解同数连加与乘法的关系。3、让学生在自主学习、合作交流、解决问题的过程中，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力，并初步体验乘...
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![第5课时 略读实践课——《现代诗二首》+《西湖秋泛》《会说话的草》]( "第5课时 略读实践课——《现代诗二首》+《西湖秋泛》《会说话的草》")
- 第5课时略读实践课——《现代诗二首》+《西湖秋泛》《会说话的草》一、教学目标1．了解诗歌内容，说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。2．有感情地朗读诗歌，激发学生感受自然之美、热爱自然的思想感情。3．迁移运用精读课文边读边想象画面的方法，借助诗歌描绘的景物...
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![《桃花源记》教案共三课时【精品多篇】]( "《桃花源记》教案共三课时【精品多篇】")
- 桃花源记教案篇一1.教学目标：（1）诵读课文，掌握故事情节，能对作者描写的理想社会进行正确的评价。（2）掌握一词多义和古今异义的词语。（3）能补出文中省略的内容，并对文章进行准确的翻译。2.学法指导：（1）弄清时代背景，了解作者的思想倾向和政治主张，有助于理解作者创作此文的原因。（2）借助工...
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![《梅花魂》教学设计（第一课时）]( "《梅花魂》教学设计（第一课时）")
- 《梅花魂》教学设计（第一课时）<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>一、教学目标:1．学习本课的生字新词.2．正确，流利，有感情地朗读课文。3．自读探究，体会梅花坚韧高洁的品格，和中华民族顶天立地，不肯低头折节的精神。培养学生的民族意识及爱国...
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![有多少浪费本可避免（第二课时）教学设计]( "有多少浪费本可避免（第二课时）教学设计")
- 有多少浪费本可避免（第二课时）学习目标：1.认识生活中存在的各种浪费现象。2.懂得在生活中如何避免浪费现象的发生。3.养成勤俭节约的良好美德，反对浪费，避免浪费。教学重点：在生活中形成反对浪费，避免浪费的行为习惯。教学难点：认识浪费造成的危害。教学过程：活动一：随处可见的浪费...
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![《黄山奇石》第二课时教学设计（精品多篇）]( "《黄山奇石》第二课时教学设计（精品多篇）")
- 《黄山奇石》第二课时教学设计篇一教学目标：1正确流利地朗读课文，在熟读的基础上背诵课文第2-5自然段；2理解课文内容，结合文中的词句和图片感受黄山奇石的神奇有趣，激发学生热爱大自然的美好情感；3仿照课文的句子，对照图片，用“像”说说黄山的其他奇石，并写一写。教学重难点：重点：正...
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![《田忌赛马》第一课时教学设计精品多篇]( "《田忌赛马》第一课时教学设计精品多篇")
- 《田忌赛马》第一课时教学设计篇一教学目的：1、学习本课词语，理解其含义。2、让学生通过学习课文内容，了解孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的态度和正确的思想方法。懂得做事要开动脑筋，寻找最佳方法。3、学习按一定顺序写的基本方法。教学重点：了解两次赛马时双方三匹马...
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![猫第二课时教案多篇]( "猫第二课时教案多篇")
- 猫第二课时教案篇1?乡下人家》教学设计王道寨学区杜莉教学内容：人教版小学四年级下册第六单元《乡下人家》第二课时教学目标：一、知识与技能目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文；2.感悟课文内容，走进乡下人家，感受田园诗情；3.学习作者通过描写乡下人家的景物表达感情的方法。二...
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![秋天的雨第二课时教学设计【精品多篇】]( "秋天的雨第二课时教学设计【精品多篇】")
- 秋天的雨第二课时教学设计篇一教材分析：首先谈一下我对教材的认识《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级（上册）第三组的第三篇精读课文。教材选编这篇课文的目的是围绕本组“秋天”这个专题，使学生边读边想象，体会秋天的美好，感受课文语言的魅力。《秋天的雨...
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![《b p m f》第一课时教学实录（精品多篇）]( "《b p m f》第一课时教学实录（精品多篇）")
- 《bpmf》第一课时教学实录篇一教学要求1、学会声母b p m f ，能够读准音，认清形，并能正确书写。2、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读b p m f 与单韵母组成的音节。教学重点1、教读、教写b p m f.2、学习拼读音节。3、教学带调拼读。教学准备教学课件挂图教学时间...
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![《少年闰土》第二课时教案（精品多篇）]( "《少年闰土》第二课时教案（精品多篇）")
- 少年闰土教案篇一【教学目标】１、认知目标：理解课文内容，认真体会含义深刻的句子。２、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。３、情感目标：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。【重点分析】了解人物的特点，理解含义深刻的句子。【教学媒体】１、硬件媒...
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![基于任务驱动的合作探究教学设计——以摩擦力第1课时为例]( "基于任务驱动的合作探究教学设计——以摩擦力第1课时为例")
- 基于任务驱动的合作探究教学设计——以摩擦力第1课时为例摘要：本节课在设计上突显“任务驱动式的合作探究”，通过设计不同的任务关卡，让学生真正的亲自动手，根据实验现象对实验数据分析，应用科学的思维方法进行分析并归纳，找出规律，从而自己得出结论，进而培养学生的创新精神和实...
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![八年级上册第三单元第10课《三峡》课时练习]( "八年级上册第三单元第10课《三峡》课时练习")
- 八年级上册第三单元第10课《三峡》课时练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音无误的一项是（）A．绝𪩘（yǎn）倒影（dào）阙处（quē）涧肃（jiàn）B．曦月（xī）飞漱（sù）御风（yù）怪柏（bǎi）C．叠嶂（zhàng）属引（shǔ）襄陵（xiāng）绿潭（tán）D．素湍（tān）凄...
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![《刷子李》教学设计第一课时精品多篇]( "《刷子李》教学设计第一课时精品多篇")
- 《刷子李》教学设计第一课时篇一【教学目标】1、掌握课文生字新词，理解词语意思。2、读准读通读流利课文，了解课文主要内容，初步认识刷子李的人物形象。【重点难点】读通读顺课文，了解课文主要内容，初步认识刷子李的人物形象。【教学过程】一、导入新课今天我们学习的课文是—...
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![“高效课堂”课改实验导学稿 第五课 《认识自己——性格》（2课时）]( "“高效课堂”课改实验导学稿 第五课 《认识自己——性格》（2课时）")
- “高效课堂”课改实验导学稿课题：第五课《认识自己——性格》（2课时）时间：年月日主备人：审核人：定稿人：教学目标:知识与技能：了解关于性格的知识，并掌握性格有哪些类型。过程与方法：通过学习，能够掌握培养良好性格的方法。情感态度与价值观：让学生明白“性格决定命运”，在日常生活中，要...
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![《蚂蚁和蝈蝈》第一课时课堂教案【精品多篇】]( "《蚂蚁和蝈蝈》第一课时课堂教案【精品多篇】")
- 《蚂蚁和蝈蝈》第一课时课堂教案篇一作者：ygr 发表时间：2004-4-30 阅读次数：1545王文端 樊勇娜教学设想《课程标准》第三部分“实施建议”中有这样一段话：“逐步加强对学生平日诵读的评价，鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验与领悟。”而苏...
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![《一面五星红旗》第二课时教案精品多篇]( "《一面五星红旗》第二课时教案精品多篇")
- 《一面五星红旗》第二课时教案篇一【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。2、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊敬和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。3、了解作者的写作特色。【教学重难点】1、理解面包店老板态度的变化。...
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![《惊弓之鸟》教学实录第一课时（通用多篇）]( "《惊弓之鸟》教学实录第一课时（通用多篇）")
- 在期待中“叩击”文本篇一师：上节课老师与大家一起学《惊弓之鸟》，读读课题，这篇课文主要讲什么？师：今天我们来学这个成语故事，同时要向更羸学一招推理的本领，来破这个“惊弓之鸟”案，破案先要干什么呢？生：找线索。师：对，我们先找第一条线索：更羸为什么只拉弓不用箭就能射下大雁？这条线...
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![《小柳树和小枣树》两课时教学设计（精品多篇）]( "《小柳树和小枣树》两课时教学设计（精品多篇）")
- 《小柳树和小枣树》教学设计篇一教学目标：1、认识“枣、浅、秃”等生字，会写“浅、漂”2个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会小柳树的美，初步体会它的骄傲。教学重点：朗读体会小柳树的美。教学难点：读出小柳树的美。教学过程：一、创设情景，诱发学习兴趣。1、课...
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![《只拣儿童多处行》第一课时教学设计精品多篇]( "《只拣儿童多处行》第一课时教学设计精品多篇")
- 《只拣儿童多处行》第一课时教学设计篇一一、教材简析《只拣儿童多处行》是苏教版第十册第五单元的第二篇文章，这是冰心写的一篇文质兼美的散文。“给世界爱和美”，这是冰心老人为“冰心奖”所作的题词，其实这正是冰心老人一生的真实写照。《只拣儿童多处行》全文字里行间饱...
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![《比尾巴》第二课时教学设计（多篇）]( "《比尾巴》第二课时教学设计（多篇）")
- 《比尾巴》第二课时教学设计篇1教学目标:1、朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。2、模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。教学重点难点:朗读课文，背诵课文是教学重点；读好问句语气是教学难点。课前准备:奖牌、多媒体课件、动物图片、板书标题第二课时【教学过程...
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![《爬天都峰》第一课时教案]( "《爬天都峰》第一课时教案")
- 教学目标：1.学会本课生字新词。2.读通课文，了解课文大意，知道作者按照爬山前——爬山中——爬山后的顺序写了一件什么事。3.知道写一件事要按一定的顺序把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。教学过程：一、视频导入，读题质疑1.欣赏黄山的美景，然后出示五岳归来不看山，黄...
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