泥土的读后感精品多篇

泥土的作文 篇一

一个偶然的机会，一粒种子看到了外面的世界。它叫小黄，一粒普通的小麦种子。那时，夏天刚结束，秋播正要开始。农民去镇上买麦种，编织袋不小心被三轮车上的一个小铁片划了指甲大小的一个洞。阳光从洞口照进来，瞬间，让原本黑暗拥挤的世界一片光明。

种子们都喜欢阳光厌恶黑暗，争先恐后地往外挤。小黄的力气最大，三晃两晃便占据了最高点。

外面的世界可真大啊，明媚的阳光，宽阔的马路，川流不息的人群，一切的一切，令小黄目不暇接……

20分钟后，三轮车拐进一座小院，院子里开满了鲜花。

那是小黄第一次看到鲜花，它们是那么的漂亮，个个高昂着头，粉红的花蕊骄傲地伸向天空，尽情享受着阳光的抚慰。但还没等小黄看清楚，小洞便被一个塑料袋塞住了。世界又一下跌进了黑暗。

接下来的几天，农民把麦种播到了田里。厚厚的泥土闷热潮湿，压得小黄透不过气来。尤其让它恐惧的是，这里的黑暗更可怕。原来在编织袋里时，周围还都是兄弟姐妹，可这会儿，到处是泥，偶尔，身边还会有蚯蚓、蚂蚁之类的虫子出没，太吓人了。

小黄开始羡慕那些院子里的花，它想，自己要是像花儿一样，天天生活在阳光下该多好啊！它开始祈祷会有奇迹出现。

原本，这样的祈祷只是一种心灵的慰藉，不料，竟然鬼使神差般地实现了。一只野猫在地里拉了一泡屎，然后，扒开泥土，欲将屎盖住。小黄被野猫的爪子刨出很远，它又看到了阳光。

现在，小黄终于可以像花儿一样呼吸新鲜的空气，感受大自然的日月轮回了，它兴奋地尖叫着。

然而这种快乐没持续几天，小黄便开始后悔了。因为它看到了当初和它一起被播在地里的那些种子，一个个都长出了细嫩的小苗，并且，那些小苗越长越旺，渐渐超过了它，向天空的方向伸展着。

更为糟糕的还在后头，一天，一只麻雀发现了小黄，从电线杆子上飞下来，不费吹灰之力，小黄便成了麻雀的口中之物。

小黄终于明白了，花儿在阳光下绽放，种子在泥土里发芽。

泥土700字 篇二

我的外公是一位年过六旬的老实巴交的庄稼汉。外公的一生就围绕着几亩地，无数的种子和两三把锄头。由于外公一辈子与泥土打交道，所以外公的脸黑黑的，一双手长满了厚厚的茧子，身上更是一种淡淡的泥土香味。

外公一年365天都要去地里，就算不干活，也要去看一圈才放心。去年夏天，我记得天气十分炎热。在一个骄阳似火的下午，外公又穿起他说每天下地穿着的那件汗衬与外公经常穿的布鞋准备出门了，我劝外公：“这么热的天，歇一歇吧，今天就别去了，会中暑的。”外公笑着说：“要去的，不然菜会被烧焦的，我得去看看。”我听了，连忙说：“外公，我和你一起去。”父母听了都反对我去，只有外公说：“让奇奇去好了，让他知道什么叫辛苦，以后会节约点。”于是，我拿了几个果冻，一根雪糕和一壶茶就和外公到地里面去了。

到了地里，外公叫我坐到地边的杏树下，自己下地去了。我一边吃雪糕一边看外公在地里干活。

太阳毫不留情地炙考着大地，外公的汗就像断线的珠子，一颗一颗地滴在地上。外公抹去了一把脸上的汗珠，舔了舔干裂的嘴唇继续干，我看见了急忙跑过去倒了一杯茶给外公，外公接过水后，朝我笑了笑。我坐回大树干，继续看外公干活。地里的草已经不多了，都被外公锄下来后仔细地堆在菜旁边做“遮阳伞”了，被太阳晒得发白的草的中间却有着一抹绿色，那便是菜了。嘿嘿，还真是长见识了。

用来降温的东西都已经被我吃完了，不知不觉中，我竟然睡着了。是外公把我叫醒的。我醒来时，太阳已经落山了。但夏天的夜晚却不依不饶，仍旧有些闷热。晚上吃完饭后，我与外公到门前，那两人抱的柳树下纳凉。外公告诉我，它们正如我的孩子一般，白天如果不去地里，菜都会被晒死的。我点点头，似懂非懂，心里想：“外公，我辛勤的好外公啊！”

泥土700字 篇三

传说：上古时代的女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体，正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土有了不懈之缘。

平凡朴实的泥土

泥土无处不在，它是万物立足之根本，但它却没有太阳那般耀眼，没有鲜花那份艳丽，没有星空那种深遂感……它仅仅有着一身的黝黑。但却不能因此而否定它的存在。是它孕育了万物，艳丽的花儿，顽强的小草，伟岸的巨树……这些无一不是由这毫不起眼的泥土创造出来的奇迹。

富有诗意的泥土

春天来临时侯，泥土松软柔和，散发着一股沁人心脾的芬芳，在那黝黑之中，一点一点的绿色正在不断生长，蕴含着希望。夏天，泥土忍受炎热的太阳的烧烤，宁愿自己四分五裂，也要将自己仅存的水供给自己的“子女们”。秋天，一片片落叶犹如蝴蝶翩翩起舞，最终慢慢落下，将泥土掩埋。泥土张开了她那宽阔，温暖的怀抱，将自己的“儿女”全部拥入怀中，细心的保护它们。冬天，大雪纷飞，寒冷的冰将泥土冻结。泥土将自身的热给予了自己那“未成长”的子女。使其自身变得坚硬寒冷，也毫不在乎。这是泥土的奉献与支持。但却没有人能记住泥土，人们只记住了四季的美，而冷漠了泥土的存在。

劳苦功高的泥土

人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的劳苦功高，我们所居住的一幢幢高楼大厦是用泥土烘烤成砖建成的，我们所食用的粮食也是从泥土中种出来的，人们从泥土中挖掘各种金属，泥土促进了人类的发展，建立了不朽的功勋，泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。

泥土有如此之多的功劳，对万物做出了默默无闻的奉献，但它却没有像花儿、大海……一样永远的留存人们心中，它只是默默的奉献而不期回报，我们的老师也何尝不似泥土那样：用他那宽广的知识海洋，滋润着我们这一个个新芽，辛勤耕耘而默默无闻不期回报，将他们的一生奉献，这不正像泥土吗？我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情——敬仰之心——泥土可贵！我们的老师可敬！

泥土600字 篇四

“世界上最珍贵的是什么？” 我曾好奇的这样问道 。

小花告诉我，是让它肆意生长，展现娇颜的泥土；小草告诉我，是让它生机盎然，绿遍神州大地的泥土；松鼠告诉我，是让它最爱的松树得以生长的泥土；农民伯伯告诉我，是让家人吃饱穿暖所需要的泥土。哦，原来随处可见的泥土是这么的珍贵啊！

我听见大树爷爷说的故事：“地球母亲很聪明，她将五色土分散各地，用这些微渺的泥土为自己织出了一件件美丽的华丽的衣服，用五色土孕育了多彩的生命。”

我听见蚯蚓弟弟插话道：“别的家我都不羡慕，就算装饰再华丽，也哪有我的家那醉人的芬芳，冬暖夏凉的安逸，空气的清新与干净，那是生命本源的归宿，才铸就了我们蚯蚓一族的好名声啊！”

我听见水稻爷爷，棉花姐姐等叽叽喳喳的讲着泥土的故事，但先写到这。

我不由得感叹，原来平凡的泥土，用她厚实的身躯，质朴的灵魂哺育着万物。

南方地区的泥土是热情，美艳的，她忍耐着高温，迎着疯狂的大雨，勇敢的守护南方大地，将满腔热血，倾注到她子女身上。

中部的陕西是黄土的天堂，在烈日下赤裸着无处躲藏，古铜色野性的皮肤造就陕北汉子的粗犷与狂野，还真是一方水土养一方人。

东北的土地是一望无际的黑，如墨侵染过的布，幽黑深邃，是肥沃的，是富裕的，如一座藏宝阁珍藏着人文，地理的珍宝。

……

泥土宝贵的不仅是它的价值，也是它独一无二的品质，让多元的文化融入人们的生活，将原始的文明育养，她是伟大的，是善良的，但是她也是孤傲的，人类施加在她身上的一切折磨，再不停手，最终只会加倍还给人类。我不知道世界上到底是什么最珍贵的，但珍贵的都值得我们去珍惜，而不是一昧的去浪费，去破坏，不然终有一天，珍贵的只能成为我们生命中的历史。

泥土的作文 篇五

泥土，生万物，哺万物。

万物皆生于土，于是古人称土为“地母”。可如今，土似乎成了“低人一等”的代名词。因为泥土处于最低端，它们无处不在，就如同大多数人是“平庸”的，只得像土一样被称为“花”的那小部分人踩在脚底下。直到我看到宋代诗人释惟一的话“山未为高水未深，贱非泥土贵非金。”这使我逐渐发现了泥土的光芒。

泥土，并不美丽。它无稳定形态，全身褐黄，不如水那样干净纯粹，它夹杂着砂砾、灰尘，身上布满脚印。可它竟是最勇敢的——在暴风雨降临时，它依然紧紧抱住娇嫩的花茎，不让花儿受到伤害；在大雪纷飞的日子里，它们变得更加坚硬、坚强，守护着深埋地下的蝉蛹；它也是宽容的，在深秋时节，它满足了花儿“落红不是无情物，化作春泥更护花”的希望，让落叶与自己融为一体，继续奉献。泥土不美，却如此宽广，在我眼里它的光芒胜于太阳。它比花儿更加让人珍贵，是它哺育了花儿，蜜蜂才得以有蜜可采；庄稼也汲取它的营养，努力生长，人类也就得以生存。

与其说泥土像教师，环卫工人，不如说它代表了人民群众的力量。泥土是万物的根，人民是国家的根。他们虽然平凡，但绝不“平庸”，是他们——人民群众，组成了一部分一部分的泥土，构成坚实的墙，是的，一道厚重的朴实的墙。也许，当你是一个人时，你会被埋没；但你加入了一群人，就有了一群人的力量，就像泥土，正是因为接受了砂砾、落叶，才更加强大。正是因为泥土的支持，那些惊艳绽放的花儿才有继续奉献美丽的动力，因为它知道，在它的后面，有泥土的奉献和支持。

巴金说过：“我唯一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”是啊，像泥土那样博大的胸怀，是我们做不到的，但我们应向泥土学习精神，学会奉献这种精神，泥土是可贵的，是值得敬佩的！泥土在最卑微的角落，却拥有伟大的品格。水能纳百川已是不易，土却能收复它，让它变成小溪、河流，灌溉土壤，岂不是世界上最伟大的吗？

泥土生万物，又哺万物，伟哉！

泥土700字 篇六

用泥土比作老师，真是新颖的比喻，不过这比喻还真是贴切，没有泥土的滋养有怎么可以开出美丽的`花朵呢？下面我们一起看看这篇《泥土》。

有人说，老师像北斗七星给我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；还有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。可我觉得，老师更像泥土。泥土每天任人踩踏，却从不向人类索要一点报酬。当你外出旅行时，会赞美生机勃勃的小草，会赞美悄然开放的小花，还会赞美笔直的苍天大树。可是，你们有没有想过供给他们养料的泥土呢？

记的“六一”儿童节那天，老师手里拿着五张奖状、五个大本子和五支钢笔走进教室。教室里鸦雀无声，老师开始念名字了：“段雪雯、刘夏丽……”念完之后，老师先把钢笔和奖状给了他们，开玩笑说：“本子给老师好吗？”全班同学都笑了，最后，老师还是发给了他们。同学们都死死的盯着拿奖的同学，谁都没有看到老师的手里已空空如也，这些全都是老师的功劳啊，老师怎么会一无所有呢？我没有看那精美的礼品，却看着老师，因为老师的笑容比礼品更美。

每天，老师来教室给我们上课，回办公室又要批改一沓沓的作业，还要抽时间给那些作文爱好者修改作文。就说上一次吧，我的那篇《我最熟悉的老师》一连修改了四次，每次都画满了红色的痕迹，每当我看到上面修改过的痕迹时，一股暖流便涌入我幼小心灵的深处。而发表后的稿费，全由我们拿着，有许多家长都想给老师一份稿费，可老师却说：“稿费是孩子们的，让他们自由支配。”老师每天都那么忙，却时刻鼓舞同学们多些文章。还把同学们的好文章整理起来，订成班级作文选。

每学期结束时，老师将我们的成绩和平时的表现填进“通家书”，我们都抱着“果实”回家了，而老师只能空着手回家。我们学到了很多知识，而老师却增添了几根白发，但是，当老师看到孩子们优异的成绩时，脸上却笑成了一朵花。

老师您吐尽心中万缕丝，把一生奉献给我们。我长大后也要学习您的无私奉献的精神，做一个对社会有用的人。

泥土_泥土作文 篇七

我记得小时候，我经常跟父亲去地里，来回走动，与淳朴可爱的小朋友们，一起下田摸鱼、上树摘果子，快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡的泥土路上蹦呀、跳呀！这是一种回归大自然的特殊感觉。

每到夏天，雷雨过后，雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时，我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊，包裹住我的双脚，一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时，我觉得自己就是一棵苗，扎根在软绵绵的泥土里，扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时，泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上，仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手，将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时，我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情，至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上，却是另一番情趣。

春天，田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草，两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中，踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里，尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香，心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中，与大自然的花草共同嬉戏，这是多么幸福呀！这种幸福之感在我心头越来越强烈，他使我兴奋地在泥土上跳呀，蹦呀！只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。

家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前，我为家乡的变化感到无比的自豪，然而，我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象，我永生难忘家乡的泥土。