另类老师的另类味道----读《低头找幸福》有感

【概述】

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【正文】

另类老师的另类味道----读《低头找幸福》有感

加区二小副书记 赵冬梅

刚拿到这本书时，我粗略的翻看了一下，竟然有好多地方写着这位“低头找幸福”的老师另类。细细品读过后，我发现这位老师的确很“另类”。俞正强老师在平淡中显心智，在朴实中现艺术，在日复一日的平凡教学生活中“低头寻找教学的幸福”。从一名普通教师到特级教师，从教师到校长，俞正强老师的《低头找幸福》以时间顺序向我们展示了一名普通教师的成长经历。用心教书，专心读书，深入思考，笔耕不辍。他不像大多数人那样，老是抬头看着高处，希望从高处看到幸福。在他眼里幸福就在自己身边，低头看看自己的学生，他的幸福就找到了。

通读全文，我了解到：入职的前12年俞老师能够耐得住平凡，用心积淀心智财富，从与学生的交流中获得感悟，从阅读中汲取营养，丰富自己的精神生活，让自己的思想成熟深刻起来。他喜欢读书，乐于读书，能够从书中读出各种不同的味道。他以随笔的形式写小文章，使自己小有名气，他写自己的事，也写身边老师的事。不断的积累终让自己化茧成蝶，在教学生涯的第16年成为特级教师，业务副校长。做了校长他依然能够从教师的角度关怀、体贴他的老师，“让老师们在合理的范围内做事”，不扭曲普通人的情感，让老师们能够拥有一种正常的幸福生活。

俞老师热衷读书，他总结了读书的三个方式：一是把好词好句摘下来，写作的时候好用；二是看作者的思维方式，看他用这些材料是怎么得出这样一个结论来的；三是读味道，读出不同作者的千滋百味，找到适合自己的味道。

读《低头找幸福》这本书，我能够从自己不那么热爱的职业中看到责任的担当；从俞老师叙述的件件平凡小事中也能够找到不讲那么多公开课就能成为名师的途径；从俞老师爱读书、勤思善问的心智积淀中找到成为名师的灵感；从俞校长的教师专业发展观中找到自主发展的方式和途径；在自己低头所及的范围，在还没有你个子高的孩子们那里找到从教的幸福。我知道，作为一名教师，我们都很平凡，但只要心中有信念，有追求，我们的日子也可以不平淡，而教学的艺术正是在每个平凡的日子中由我们自己精雕细琢出来的。