《祖父的园子》读书笔记【精彩多篇】

《祖父的园子》读书笔记 篇一

童年是一生中最灿烂的时光，童年是一生中最快乐的时光，童年是一生中记忆最深刻的时光，童年是一生中充满欢声笑语的时刻。

每个人都有童年，快乐也好，辛酸也好，都有着一段段精彩的时刻。我读选自于萧红《呼兰河传》中《祖父的园子》，让我有了深刻的感悟。

《祖父的园子》写了萧红和祖父在园子里劳动的景象，萧红胡乱锄了几下草就玩了起来，一会儿捉蟋蟀；一会儿追蝴蝶；一会儿躺在园子里睡觉，一会又把槐花别在祖父的帽子上，逗祖父玩。真悠闲、快乐呀！

我最难忘的是那句：天空蓝悠悠的，天上飘的几朵云好像压到祖父的帽子了！多么自由、无拘无束！你躺在地上闻着空气的清新，听着鸟儿清脆的叫声，感受着暖风拂过你的脸颊，和锄地的外祖父聊着天，多和谐的一幅场景啊！我多想体验一下！

现在我们小的时候只有二到三年的快乐时光，等五六岁就开始上学、上辅导班了，什么“不能输在起跑线上，什么童年付出多一点，即使童年不快乐，以后会快乐。"之类的话都从家长口中而出，我们也无力去改变。我现在也很留恋二到四岁的`快乐时光。

希望以后的孩们也不要只顾着学习，希望他们会有一段快乐的童年！希望每一个人的童年都会像萧红一样自由自在、无拘无束。希望每个人都有一串串小时候的宝贵记忆！

《祖父的园子》读书笔记 篇二

《祖父的园子》是萧红写的，我非常喜欢，令人轻松！

正是有了祖父暧融融的深爱，才有了作者自由自在的童年。在作者眼里一切都是无拘无束的`，充满梦幻色彩的。是啊！童年一幅美丽的油画；童年是一条彩色的河；童年是一首歌，歌里跳动着幸福与快乐的音符；童年是一首诗，诗里有我们的想象与憧憬。让我们珍惜童年，快乐的过好每一秒、每一分、每一时、每一天吧！

也许，有些同学觉得上辅导班上学、写作业是一种压抑心情遥东西，其实，不是的。你总会从中找到快乐，解开难题，交到新的朋友，得到老师的表扬，考试拿高分……都是一种快乐。

快乐，并不只是妈妈给了许多零用钱，快乐，也不只是爸爸给买了好玩玩具……富有不一定快乐，但快乐就是最富有的。

同学们，快乐无处不在，时时刻刻都会在你身边陪伴着你，寻找你们的快乐心情吧！

祖父的园子读书笔记中学生范例 篇三

童年永远是美妙的，而我也像文中的主人公萧红一样，总是闹出许多笑话……

有一次，我到乡下去挖笋，当时我偷懒而且没有锄头，就直接用脚用力的踢，“咔”的一声，春笋掉在了地上——终于被我踢断了。我看着外面的一层层粗糙的皮难看极了，就把最外面的一层皮给拉掉。结果拉掉一层，还有一层；又把它拉掉，又冒出来一层。我火极了，就不停的拉，还想：“你这个可恶的笋，我就不信我不能把你的皮给扒光！”结果我扒的更起劲了……就这样拉呀拉，到后来这棵大笋就只剩下一点点的小笋根了，我哭笑不得，只好把手里的笋根给扔了。

又有一次，我拿着一根狗尾巴草，左看右看上看下看，始终觉得这是一根谷穗，妈妈看我盯着一根狗尾巴草，很好奇就问：“你看狗尾巴草干吗呀？”“我在想麦穗干嘛要种在马路边呢，难道农村的田地不够用了吗？”妈妈笑看着我：“这不是麦穗。”“这1000%是麦穗！”我一脸坚信的说道。妈妈依然笑看着我说：“那你就尝一下吧！”我想：“反正大米都是从这麦穗里面磨出来的，那尝一下应该也没关系的吧？” 我低着头，生怕别人看到我，将信将疑地把一小点肥嘟嘟的“狗尾巴”给吃了下去。“呸呸呸……真苦，难吃极了！”我一脸囧样的抬起头，嚷道，“老妈，你忽悠我，这个不好吃！哪里逃，看我降龙十‘巴掌’!!”当我抬起头，大叫着时，谁知妈妈已经跑远了，还说：“你肯定追不上我！”最后我和妈妈在笑声中累地坐在地上。

童年的生活真有趣啊！难忘的童年！美妙的童年！

祖父的园子读书笔记中学生范例 篇四

童年就像是一只小鸟，转眼将飞过眼前。回首童年的点点滴滴，总会引起人们的无限感慨与唏嘘，那些货欢乐或悲伤的过往都是我们人生中的宝贵财富。在《祖父的园子》中，作者萧红就写着童年时代，她与祖父的美好时光。作者写经常和祖父去后园玩，并且还说绝对不是那房子里的狭窄世界，而是宽广的，人和天地一起。一到后园，作者就像没了对象似的，奔了出去，好像有人等她似的，飞快地向前跑。并写出了他对后园的喜爱：若不是把全身的力量跳尽了，祖父怕我累了，想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不听话。

她正咧着嘴，开心的啃着黄瓜，在玉米地里捉蚂蚱……一切都是无邪的纯净

在我的家乡中，也有这么一个园子，每年回到老家，总是随手把行李一扔，直奔它的怀抱里。

外公的园子，就如作者萧红心中的“父亲的园子”一样，它是我儿时的乐园。虽然普通，但童年的我总是能在里面找到无穷无尽的快乐。

《祖父的园子》读书笔记 篇五

我读过许多书，如《我要做好孩子》《朱自清散文集》《城南旧事》……他们有的是大作家写的，有的感情真挚，有的很真实，可我最喜欢的还是萧红写的《呼兰河传》里《祖父的园子》这篇文章。

文章讲述的是小时候的萧红在无忧无虑的环境下长大。有一次，她把谷穗当狗尾草割掉啦，祖父知道了，却没有骂她，而是陪着她一起疯闹，最后才告诉她，谷穗长什么样，狗尾草长什么样。

萧红是一个自由自在、活泼顽皮的小女孩，她有一个慈祥的祖父，这本书里，字里行间都可以体现出她和祖父快乐的时光，体现出祖父的慈祥。

萧红的祖父一起玩，一起种地，一起栽花……就算她犯了错也没关系，只要是合情合理的祖父从来不管她，纵容着她，这也培养了她天真烂漫的。性格。

萧红和祖父那么开心，我也想起了我和爷爷玩闹的情景了。

那时是夏天，是暑假回老家去了鱼塘边，看见一种小草一样的东西，还有小芽呢，我认真的把它们一个一个地连根拔起，我拿着小苗跑到爷爷面前说：“爷爷，快看！”爷爷看到，问：“怎么啦？”我说：“小草！”爷爷定睛一看，就大笑不止，笑得直不起腰来。过一会儿，奶奶也知道了，她二话不说也开始笑。我不明白，挠了挠头。后来我才知道，这哪是什么小草儿，是豌豆苗，这时我才知道，也有多么宽容和耐心，我真思念远方的爷爷奶奶啊！

萧红小时候很快乐，小时候的我也很快乐；萧红小时候和祖父一起玩，我小时候也和爷爷奶奶一起闹；萧红小时候拔错过稻子，我小时候还拔错过豌豆苗呢！那时候的我们太快乐了！

真想再回到那时候玩闹啊！

《祖父的园子》读书笔记 篇六

前几天，我学了《祖父的园子》这一课，读完后，我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。

她在花园里想干什么就干什么，植物想开一朵花也行，若不愿意，一朵花也不开。总之，在这园子里花儿、草儿、女孩儿……全是自由的，而这一切都来源于祖父对小孙女的爱。

这篇文章里最令人羡慕的地方就是园子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，没有人管它。黄瓜愿开一朵花，愿结一个瓜，也没有人管。玉米想长多高就长多高，它说想长到天上去，也没有人管……它们在祖父的园子里是多么惬意。女孩儿也一样，在祖父的园子里就算把谷子当狗尾草割掉也没事儿，祖父是多么爱她。而我们呢？天天作业多得很，做事有一点不对就会遭到指责，我们一点儿自由也没有。

作业负担只是语文、英语之类的都够受了，还有科学作业，成天都不能出去玩儿。周末，只要我爸爸一说出去玩儿，我就立刻拒绝了，因为还有作业等着我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩儿啊！

学完这篇课文后，我想，作者那时候那么自由、快乐，后来也不照样当了作家？世上没有那个上小学时死记硬背的学生能成为世界上知名的科学家。所以，请大人、老师们给我们一点自由，让我们一起去亲近大自然，给我们一个快乐的童年吧！

祖父的园子读书笔记中学生范例 篇七

要写读后感，还得从这篇充满了童趣的课文说起！

前面几段都是描述花园里面的景物，并非只是爱屋及乌地写几样，而是全景式地介绍了花园里的各种东西，连小虫子都写的生动细致。后面一直到文章的结束，写的都是作者和她祖父在花园里面的事。为读者完整地勾勒出了一个淘气、可爱的小女孩和一个勤劳、慈爱的老人的形象。

整篇文章，作者的笔风没有改过，都是站在孩子的角度，用富有孩子气的语言写的。我想作者写的时候他的心一定是又回到了她的童年，回到了祖父的那个美丽的院子里面。她的心中一定是快活的、自由自在的。要不然，怎么能将孩子的天真幼稚写的这般传神！之所以前面的描写那么细致，是因为作者写的凝神啦，忘掉了一切，只听见那杂乱而悦耳的虫鸣鸟叫，脑海里浮现的全是花园里色彩斑斓树木蝶虫。她又回到了她童年的花园里面！特别是第4、5、13自然段，仿佛说的就是昨天发生的事。还有最后一段，与《牧童》是有异曲同工之妙的。假设将文章交给一个不知情的人看，骗他说是个孩子写的，说不定他也信呢！

总体来说，这篇文章写的很散，但每段都读着很舒服，幽默风趣，让人会心一笑，又顺其自然地落了笔。

读到这里，我们应该感觉到这就是有名的肖红女士的文章了吧！我想再说说为什么我这么喜欢读这篇文章。那是因为这篇文章让我也回忆起了我的多彩童年，快乐的时光，无忧无虑的生活。读着读着，我只看见几个字与一幅画卷，画里面是作者在花园里玩耍，我也在玩耍。分别在画的左右，落着几个字：和谐、童真！

《祖父的园子》读书笔记 篇八

同学们，还记得我们学过的一篇课文《我和祖父的园子》吗？我很喜欢这篇文章，那么你呢？先看看下面的概述，也许就有同感了吧！《我和祖父的园子》讲了“我”和祖父在我们家的园子中发生的快乐的事情：“我”和爷爷住在呼兰河这个小城里，我们家有个大园子，园子里不仅种了瓜、玉米等很多种植物，而且蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。“我”和祖父天天在园子里“忙乎”着。呵呵！可“我”并不是在忙乎，而是在到处瞎闹！园子里的蔬菜都自由地成长着，蝴蝶、蜜蜂、小鸟也都自由地飞翔着，而“我”更是自由的：不用枕头，不用席子，找个阴凉的地方就睡着了……

看了动物、植物们的自由成长和“我”无拘无束的美好生活后，那么你的心中应该产生羡慕之情了吧！是啊，同他们相比，我们现在的童年时代虽然有豪华的房子住，吃得饱，穿得好，有良好的学习条件，但却是一只“笼中之鸟”，没有自己自由的空间，哪里有文中小女孩那样快乐自由呢？再看看我们的一天是怎样度过的吧：我们从早上7点开始上学，一直到晚上9点多作业完成后才可能有自由的时间。好容易盼到周末，完成大量的家庭作业后已没有多少自由支配的时间了，还要参加父母安排好的补习班、兴趣班、培训班。假期两天时间被安排得满满的。唉！你看教室里近视的占到一大半，并且总是弱不禁风。而农村的孩子们则不同，他们学习压力小，虽然功课可能不如我们，但却尽情地享受了快乐和自由。每当清晨我睁开朦胧的双眼时，第一眼看到的就是窗外那一群群自由自在地翱翔的小鸟，听到的是它们那快乐、清脆的欢叫。每当这时，我多么想从“笼”中飞出，成为它们中间的一员啊！我想飞，想飞得更快乐、更自由！想飞得更高、更远！在天空中自由快乐地翱翔！