教师党员批评与自我批评

为了更好地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义理论，对照学习和检查的要求，本人从以下几方面做批评与自我批评。

一、存在的问题：

1、理论学习方面，主要是学习不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；

2、能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，在教学改革方面力度不够，缺乏新的教学理论的指导。

3、担当作为方面，主要是干事精气神不强，缺乏斗争精神，不敢攻坚克难，存在依赖性。

二、原因分析

1、思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

2、把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

3、习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，学习不够积极。

三、整改措施

1、以学铸魂，就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，补足精神之钙、把稳思想之舵。

2、以学增智。坚定理想信念，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，提升政治能力、思维能力、实践能力。

3、以学促干。树牢造福人民的政绩观，鼓足干事创业的精气神。落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一。一切为了学生，以学生为中心，在教学中贯彻实施OBE理念。

作为一名教师党员，我牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党员意识，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。