太空授课《天宫课堂》观后感800字精品多篇

有趣的天宫授课 篇一

今天，妈妈和我一起观看了天宫课堂。在神舟十三号里，翟志刚、王亚平和叶光富老师给我们带了了精彩的一课。

天空课堂介绍的是宇航员们的卧室、服装位置、基地的布景，还特地给我们介绍了他们的厨房和特殊的“冰箱”。还介绍了在太空中做的实验：把水膜变成水球、乒乓球入水实验等等。

刚开始放时，我兴致勃勃的，迫不及待地坐在沙发上，和妈妈、妹妹一起等待天空课堂的开始。可是刚看了几秒钟后，我就觉得无聊了，只不过就是在参观神舟十三号，介绍里面的情况而已，一点儿也没有意思。我向妈妈抱怨，这个还没开学第一课好看呢。

不一会儿，我就觉得自己就像是井底之蛙，突然看到了井外的风景，一下子被好看的视频就吸引住了。“哇，在太空中居然不想我以前认为的那样枯燥无味。”我恍然大悟，“太空中居然有这么多奥秘和神奇呀！”后来我发现叶老师的衣服与众不同，这是什么衣服呀？哦，原来这叫企鹅服！然后，王老师向我们详细地介绍了企鹅服的构造，还解开了我心中所有的迷惑。接着，王老师和叶老师还做了一个太空小实验。只见他们在太空中先做了一个水膜，然后慢慢往里面注水，最后水膜变成了一个圆鼓鼓的大水球。我哈哈大笑，羡慕地说道：“我好想把它带回地球，然后戳戳看它会不会破了！”然后我还看到王老师往水球中加入了蓝色的色素，水球慢慢变蓝了，远远看去，好像一颗小地球。然后，老师放入了泡腾片，我看到蓝色的水球中不断地冒着气泡，而且小气泡们居然不会冒出来！

看完了视频，我对太空有了深一步的了解，也有了更大的兴趣。现在开始，我要好好学习，坚持锻炼，希望长大以后，也能像他们一样伟大，也能和他们一样去太空旅行，了解更多的太空！

有趣的天宫授课 篇二

今天，妈妈给我看了一集《天宫课堂》的直播视频，看完以后，给我留下了深刻的印象，我十分激动和羡慕。

《天宫课堂》还未开始，我就迫不及待地坐在沙发上，眼睛直直地盯着电视机，期待《天宫课堂》的开始。电视一打开，我就看到一个红黄相间的陀螺在空间站里转动，神奇的是它居然还是悬空的。当陀螺一背收起，就看到王老师微笑着看着我们。因为在太空中，她的头发头发都飘起来了，整个身子也不受控制地飘了起来。不一会儿，她就召集出她的两位小伙伴--叶老师和翟老师。他们两人正在忙碌着，身体不时地飘起来，看起来非常不方便。突然，我激动地鼓起掌来，并不是因为他们好笑，而是因为他们不怕困难，坚持不懈。

接下来就老师们带给我们的一个又一个节目，有王老师的房间、他们的生活用具和他们的工作等等。其中我最喜欢的节目就是做“水膜”了。只见王老师从袋子里小心地拿出了一个水膜装在道具里，然后慢慢地往里面注水。不一会儿，晶莹剔透的水膜就变大了，实在是太神奇了！接着，叶老师继续将装满水的注射器插入水膜中并注入水，不一会儿水膜像一个小皮球一样慢慢膨胀，最后变成了一个透明的水晶球。最后，老师们讲解了为什么会有这种现象，我边听边鼓起掌来。过了一会儿，将“水晶球”往屏幕前一放，我们居然看到了一个倒立的叶老师。然后，她又往“水晶球”内注入气泡，“水晶球”里居然出现了一正一反两个王老师，认真看着实验的我情不自禁地鼓起了掌。足厚，叶老师将蓝色的色素滴入“水晶球”，半块泡腾片放入“水晶球”，“水晶球”里的水不停地转动，想一颗正在自转的地球一样，好神奇呀！

原来在太空中做科学实验如此神奇，我要好好学习，长大了以后也去探索太空！

太空授课《天宫课堂》观后感700字 篇三

12月9日下午，三位中国空间站的宇航员给我们带来了一堂别开生面的太空科普课，让我受益匪浅。我们激动地守在教室的一体机前，目不转睛地盯着大屏幕。终于，屏幕里传来了来自太空的声音，期盼已久的太空授课开始了。王亚平老师先给我们参观了空间家园：有睡眠区、卫生区、活动区以及工作区。我以前在书上了解到太空处于失重的环境，猜想宇航员在太空睡觉应该有睡袋吧。哈哈，果不其然，真的有睡袋哩！空间站里有一个小厨房：配备冷藏箱、微波炉等。新鲜的食物可以放在冰箱里保鲜，宇航员想吃时即可拿出来享用。太空舱里还有通讯设备，这样就可以实现天地对话啦！

精彩纷呈的太空实验真是令我大开眼界。王亚平老师取出了一滴水，可是这滴水并没有往下滴，而是在空中飘浮了起来，感觉在变魔术一般。这是由于太空的失重环境。乒乓球放在水中不会浮起来也是这个原因。她告诉我们：太空的失重环境会影响宇航员的心血管系统，使血液浓稠度增加。为了保持身体健康，他们会穿上一种特制的衣服——企鹅服。另外，为了适应太空的环境，他们平时还要做多种形式的锻炼呢！

叶光富老师给我们展示了细胞学实验。我看到心肌细胞在荧光显微镜下闪闪发光，非常神奇、漂亮。太空转身可不像地面上那么容易：人体上半身左转，下半身却会向后转，真是太奇妙了！随后王亚平老师展示了水膜实验，只见她小心翼翼地将自己和女儿一起做的花放入水膜中，花朵在晶莹剔透的水膜中缓缓绽放，好美啊！最精彩的要属水球实验了。你瞧，王老师用一个简单的圆环就做成了一个水球，她用注射器往里面注入了蓝色颜料，水球慢慢变成了一个“蓝球”，宛如我们的地球模型。接着她又往水球里放了一颗泡腾片，水球里很快出现了许许多多小气泡，水球“沸腾”啦！

天宫课堂结束了，我还意犹未尽。星空浩瀚无比，探索永无止境。