教师讲座培训心得体会

今天我有幸参加杨老师的讲座“高考评价体系下数学学科高考命题变革与备考应对”，经过学习，使我受益匪浅。让我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教育教学策略也得到了很大的提高。现就将本次培训心得体会总结如下

一、思想灵魂得到了洗礼

多年的教学历程，使我已经愠慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱现在的学生难较难管，没有把数学是培养理性思维的重要学科，有助于学生树立科学精神与科学态度，促进智力发展，促进思维能力、实践能力和创新意识的提升，有助于学生形成正确的人生观、世界观、价值观，对提高学生素质具有重要意义，可通过这次培训，听了专家们的观点，一下子使我的心灵受到了在震，思想认识得到了提高。让我能以更宽的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。也让我找到了如何利用数学去帮助学生树立一个好的价值取向，如何帮助学生快速提高数学成绩的方向，从而提高学生的兴趣何自信心。

二、加强学习，促进专业化成长

要想给学生一滴水，自己就必须有一桶水。但要想学生永远取之下尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。让我深受启发，每天面对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣，让我对如何进行有效备课和讲课有了明确的方向，让我体会到了进行终身学习，促进教师专业化成长的必要性，冰冻尺非一日之寒，我们教师只有不斯地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才始适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业

三、有效课量的建构

通过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。要想教好学生，使学生能有一个大的变化，我们教师就得更新放育教学观念。采取新对策实施有高效教学跟上时代发展的步伐，有效课堂教师要坚特做先学后导，把先学后导贯穿于课的、课中、课后并要以构建学科素养为基础，遵从学生认知规律，从学生已有的知识基础出发，帮助学生进一步提高，让学生的思维产生想法，这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题引导学生思考问题，教师和学生讨论问题，最后解决问题，使整个课堂的学习活动充满生机活力，从而达到育人目的。