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大河的心得体会多篇

大河的心得体会多篇

大河的心得体会多篇

大河的心得体会篇1

近日,随着电视剧《大江大河》的热播,唤起了老一辈人的回忆,真实还原了活跃在改革开放前沿一代人的创业生活、奋斗历程和命运沉浮。那些年的青春是奋斗的,幸福是纯粹的。

宋运辉的一生,是奋斗的,改革开放迎来恢复高考,奋斗总有收获,最终也依靠自己的努力为自己成功的人生奠定了基础,正是凭着自己的一腔孤勇,书写出了自己无悔的一生,如雷东宝、如杨巡,深刻体会到改革开放所带来的好处,改革之路从来不平坦,但若是没有坚强的意志与敢拼敢闯的劲儿,纵然雷东宝也不会在全村推行改革,实行联产承包责任制,最终紧跟改革开放的步伐,带领村民开辟了走向富裕的道路,杨巡亦是如此,紧跟改革开放步调,凭借自己的艰苦奋斗拥有了自己的事业。

“天行健,君子以自强不息”习近平总书记曾在十九大报告中指出,青年兴则国兴,青年强则国强,作为新时代青年的我们,更应该在新时代改革开放中奉献自己的青春和热血,依靠新时代,起点新征程。青春当如宋运辉、如雷东宝、如杨巡。

“幸福是奋斗出来的”唯有回首,才能发现生活中发生的巨大变化。改革使人奋斗,美好生活离不开奋斗、我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾转化离不开奋斗,只要内心所爱,不畏伤害,哪怕手握咸鱼,心中也要怀揣梦想;哪怕移山填海,也要咬牙前行。习近平总书记说过“将来青春是用来回忆的,现在青春是用来奋斗的。”在基层的我们,就应该让青春在泥土里闪光,怀揣梦想,勇于实践,抓好实践工作,扎实学好每一个知识点,做好每一项基础工作,艰苦奋斗、敢于担当,锻造优良的品质和作风,在实践中吸取更多的营养。

当下不少年轻干部同志喜欢在实现一个个“小目标”中,获得人生的“小确幸”,这自然无可厚非。但人生有丝竹清音,也当有黄钟大吕;有柔情缱绻,更应有家国情怀。若想不负韶华,还应趁早思考安身立命的人生大课题。古往今来,成大事业者,无一不是早早立志,在人生道路起步之初便立下鸿鹄志。更应有无所畏惧永向前的气魄与品质。青春正好,有志无畏。

习近平指出:“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”我们生逢其时,重任在肩,要将这历史丰碑牢牢印刻在灵魂之中,以报效祖国的青春热忱,在改革开放的画卷中书写新的一页。

大河的心得体会篇2

正在热播的电视剧《大江大河》讲述了1978到1992年间改革开放的大背景下,三位主人公分别作为国营经济、集体经济和个体经济的典型代表,演绎出先行者们在变革浪潮中不断探索和突围的浮沉,让没经历过那个时代的年轻人仿佛置身于当时的云谲波诡。

该剧以经济改革发展为主线,各人命运的变迁为支线,展现了改革开放以来中国从经济政治领域的改革到社会生活、人民精神生活的变化,编织出了一幅从工人、农民、个体户、政府官员、知识分子、海归派纵横交错的社会网络图谱。

从电视剧中就可以看到,改革开放40周年,给中国带来了翻天覆地的变化,回首过去,路途艰辛,但是硕果累累。40年的发展,中国人民生活实现了一个由贫穷到温饱,再到整体小康的跨越式转变过程;中国的社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变;中国的经济实现了持续快速增长,综合国力提高;中国民生得到改善,人民生活总体上达到小康水平,科技教育快速发展,社会事业全面进步;人民群众主人翁意识增强,受教育水平和文明程度提高,社会整体文明程度提升,中国科技飞速发展,中国社会发生全方位的历史性转变。

党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央领导下,高举中国特色社会主义道路大旗,以“四个全面”、“五位一体”的方针,更加全面更加深入地改革开放,使我国社会发生历史性变革,中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中国特色社会主义道路已进入新时代。中国要向高质量、高标准、高科技的现代化方向迈进,取得全面开放的新胜利,改革开放四十年来取得的丰硕成果使我们懂得与坚持走中国特色的社会主义道路,只有坚持全面改革开放,才是实现伟大梦想的正确道路,党的十九大带领全国人民进入新时代,踏上新征程。

我们要在以习近平同志为核心的党中央领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,沿着全面建成小康社会,实现现代化的新长征之路,万众一心,团结奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

大河的心得体会篇3

大河观后感 ——为人民服务的人儿最美最幸福 ——为人民服务的人儿最美最幸福

初到塔里木河的水利学校毕业生陈大河与方文刚,跟我们年纪差别不大,在 那个热血沸腾的年代,他们没有价值观上的徘徊犹疑,就那样怀抱着满腔的爱国 利民,站在解放初期这个新时代的起点,去参加建设一个新世界的.伟大工程,去 建设祖国大西北,振兴中华,造福人民。那个年代的人们多么单纯,那个时候的 理想多明晰,

不像我们 80、90 后,什么都有了,什么苦都没有受,心心念念的 却还是自己的享受满足。那些价值观都大一统的年轻人,和我们这以特立独行为 高明的一代相比, 是他们丧失个性还是我们丧失方向?享受着先辈们血汗打造的 幸福生活,我们难道不应该心怀感恩,自问自省么? 青年人是热情的、活泼的、朝气蓬勃充满希望的,身上充满着干劲和无限的 可能性,在高尚理想的指引下,这浑身的力量能转化成非常伟大的事业,就像陈 大河、方文刚和吐尔逊所做的那样。为人民服务,我们已经有了一定的能力,还 有力量和时间,我们能做的也有很多很多。

幸福从来都不难。叔本华把人生归结为钟摆,永远在痛苦与无聊之间来回摆 动,我想这种观点之所以陷入悲观中无法自拔,是因为太局限于自身、自我。人 生不是为自己而活,如果把格局放大一点,不要执着于我能够得到什么,我能够 实现什么,我要过什么要的日子,而是我能付出什么,我能为别人带去什么,我 能使别人的人生得到些许改善吗,我对这世界,能有一点点贡献吗——这就是党 的为人民服务的精神和宗旨,这不是一句空话。谁若能切切实实地把这句话付诸 实践,最大的收获也许并不是社会的荣誉和人民的感怀,而是自己内心的喜悦安 宁。我总是偏爱着中国传统的,我们自己的文化,虽然文化并无优劣之分,但我 们可以感受到,西方文化学到底学到尽,也不会解决人自身完善和幸福的问题。 而我们的传统文化里,修身齐家治国平天下,早已把人格完善的方法和人生意义 的方向明了一清。

中国共产党也以一句为人民服务,以最平易的方式告诉了我们 幸福的真谛。 电影演到冬妮娅冒着严寒独自踏雪归来, 毅然将自己的一生交给陈大河的片 段,好多女孩子都哭了。原来爱情的真谛也和金钱物质无关,和索取无关,最美 最动人的是两颗天使般的心灵,因共同的理想而相互贴近相互依存,两个不懂索 取只求奉献的高尚人儿,在所有群众的爱护和祝福里永结同心。

大河的心得体会篇4

在《大河》中,对特定历史事件的描绘是成功的。影片没有热衷于对苦难的渲染和对"恶"的肆意展示,而是把着力点放在了表现苦难中迸发的人性美的光彩上。陈大河与异国姑娘冬妮娅志同道合、相濡以沫的感情,支撑着他们跨越意识形态屏障,度过了艰难时日;为了保护冬妮娅,的父亲挺身而出,毅然认做女儿护在身边。这些情节如穿透乌云和阴霾的一线线阳光,照亮了人生,点燃了期望,伸张了正义。

个性要提到的是方文刚这个主角。他是陈大河的同学与同事,和那个时代的几乎所有年轻人一样,同样有理想和抱负。尽管在艰苦面前他以前有过失望和消沉,但在中,却勇敢地主动承担了所有"罪责",保护了陈大河。这种晓以大义的自我精神,是对中那些卑鄙"叛卖"行径的鞭笞;是对中华民族"舍身求义"传统美德的坚守。他虽然因此被迫离开了陈大河,从影片叙事中不见了,但是却给观众留下了深刻的印象。运用典型化手法,在生活的旋涡中塑造当代人物的鲜明性格,是这部影片的一个重要特色。

成功反映当代多民族社会生活的本质特点《大河》围绕两代人治理塔里木河的故事展开,具有典型而浓郁的新疆多民族特色。真实而自然地表现民族关系,是现实主义创作方法的要求之一。在当代新疆的文艺创作中,我们既需要那些深刻揭示民族社会自身生活、生动塑造本民族时代新人形象的优秀作品,更需要深刻反映在新疆这块祖国热土上,各民族相惜相依、共荣家园,自古以来构成的"大家庭"关系和兄弟姊妹情意的作品。《大河》在反映当代多民族社会生活的这一本质特点方面也是成功和感人的。

大河的心得体会篇5

近期热播的电视连续剧《大江大河》中,几位主角也向我们重现了这幅历史画卷:从插队青年积极争取上学机会,到转业军人大刀阔斧带领乡民搞承包制、办大队企业,再到普通农民抓住商机创业致富……改革开放之路困难重重,他们虽然不断遭遇失败,但收获更多。正是这些普通的劳动者们在改革开放中大胆尝试、勇于实践,才为改革开放不断深入提供了鲜活的样本和无穷的动力。

?大江大河》让我明白了改革开放是党的一次伟大觉醒。新中国成立后,党领导人民完成了社会主义改造,建立了生产资料公有制,促进了我国生产力的发展。随着农业生产合作社改组完成,人民公社下的集体劳动、集中到公共食堂吃大锅饭的做法,越来越不利于调动农民生产的积极性,农业发展受到阻碍。

以安徽小岗村18位村民分田到户做法为标志,农村生产方式发生了巨大变革,催生了家庭联产承包责任制,给人民公社制度下的集体劳动带来巨大冲击。但是,在没有现成政策的情况下,这种做法带有极高的危险性,很容易被扣上走资本主义的帽子。《大江大河》中,主人公雷东宝带领小雷家将土地丈量、分级分配的片段,还原了当时向前一步改革的艰难。

然而,在摸着石头过河的过程中,在没有现成社会主义建设经验可以学习的情况下,中国共产党人敢于大胆尝试,对于那些被实践证明行之有效的改革措施,能够认真做好理论研究,并上升为全党意志。因此,就有了在党的十一届三中全会上,向全世界郑重宣布,中国实行改革开放的重大决定。不固守封闭僵化的老路,毅然决然选择改革开放的道路,是党的一次伟大觉醒。

?大江大河》让我明白了改革开放是党的一次伟大实践。党的十一届三中全会以后,中国共产党人成功把党和国家的中心工作转移到经济建设上来,并为此制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略,凝聚了全国人民为之奋斗的强大合力。党的十三届四中全会以后,中国共产党人捍卫了社会主义,确立了社会主义市场经济体制改革目标和基本框架,确立了社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度。党的十六大以后,中国共产党人坚持以人为本、全面协调可持续发展,形成了中国特色社会主义事业总体布局,等等。经过几代中国共产党人的接续努力,带领中国人民用40年的时间取得了资本主义国家用几百年的间取得的成就,使中华民族以崭新的面貌屹立于世界,政治、经济、社会、文化、生态各方面取得了长足发展,无不是党带领中国人民勇于实践的结果。

中国共产党人坚持用马克思主义理论指导社会主义实践,又善于用实践不断完善、发展马克思主义理论,因此产生了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观中国当代的马克思主义。这是带领中国人民取得改革开放伟大胜利的重要法宝。

新时代改革开放将继续向前推进,《大江大河》中雷东宝、宋运辉、杨巡式的当代人物,在中国改革开放的热土上“撸起袖子加油干”的“剧情”仍将上演,大江大河滚滚向前,40载改革开放奋斗不止,新时代的改革开放必将取得新的更大成就。

大河的心得体会篇6

来自乡野的宋运辉,因为身份的原因,差一点就失去了改变自己命运的机会。人生处处,都充满了选择,而每一次选择,都是一个人走向未来的叠加,你将成为什么样的人,取决于你选择走怎样的路。

我们无法预知未来,我们只好做好现在,但是阅读能给我们提供认知过去和未来的视角,认知自我的方式。如果生命是一条长河,每一次选择都是一条溪流,而水源的多少,最终决定你的广阔或者是干涸。

对从底层一步步爬起的人,每一次选择,怕是要掉一层皮,要掉几斤肉。《大江大河》原著是《大江东去》,描述的就是三个小人物,从各自的领域做起,爬过一道道山,走过一道道弯儿,趟过别人不敢趟的河,最终走到人生巅峰的故事,而每个人的成长,都带着强烈的时代印记。

如果没有一时的倔强和坚守,为了自己命运的拼命一搏,或许宋运辉到最后也是一个普通的农民,泯然众人,而在生命的最紧要关头,家人的爱护和护佑,让他圆满的实现了大学梦,成为大学宿舍中最年轻的一员,但从乡野中走出来的他,知道知识对自己而言是多么的重要,所以沉迷在学习中无法自拔,甚至是别人厌烦的读报纸这个任务,他都甘之若饴,因为读报一方面可以获取必要的信息,另一方面也是最主要的,报纸改变了他的命运。

或许很多人会觉得,宋运辉这个人,很傻很楞,木头脑袋一个,怎么就塑造了这样一个男主人翁,但是回归到当时的大环境下,生活在黑五类家庭之中,本身可以选择的机会就很少,所以每一个见到光的机会,对宋运辉来讲,都是金贵无比的。

“黑五类”是啥?是以阶级斗争为主线的历史时期,是指“地富反坏右”,而很不幸的是,宋运辉的父亲,就被划入了--分子之列,而宋运辉和宋云萍则被划定为黑五类子女,这一类子女是没有机会也没有资格去读大学的。但是,凡事读书,参军,工作等优秀的机会,都要给出身好的人,而黑五类的子女就要靠边站。如此,我们便可以理解,为什么镇上的干部会压着宋运辉姐弟俩的政审材料不往上报,因为当时政策不明,环境不清,没有人愿意轻易的去起这个头,最后做不好还会背一个黑锅,所以什么也不做,算是安全的。

但一个人所谓的安全,就会影响另一个人一生的命运。如果当时宋运辉的政审材料没有送达县里,他的一生,也就会在村里度过了,和父母辈一样,面朝黄土背朝天的春耕秋收,再走不出家里的一亩三分地。

还好,经过了一段曲折,甚至引发了家庭的纷争,他最终还是拿到了录取通知书,一张甚至以牺牲家人性命为代价的录取通知书。从一个层面讲,这是个人同现实的对抗,在看起来毫无希望的渺茫中,奋力的去挣开身上的铁锁,去抓取头顶的那一点阳光。

从另一个层面讲,也是他的努力改变了他的一生。根据历史资料显示,1977年高考,全国共计570万考生大军一下子涌进了考场,而最终被录取的只有27.3万人,录取比例29:1,是竞争最激烈的一年,也是恢复高考后录取人数最少的一届。而在20--年高考中,全国高考人数接近1055万人,录取比例超过了50%,有时候通过数字讲述的历史,立体却残酷。

宋运辉就成为27.3万人中的一分子,成为改革开放最为中坚的力量,在命运捉弄他时,他用稚嫩的肩膀抵抗着,用拼搏奋斗的劲头和现实对抗着,因为出身,他付出比别人数十倍的努力,因为出身他时时刻刻不保持小心翼翼的姿态,他的仔细认真,小心翼翼甚至也成为他一生的关照。他在剧中担任的角色,也是逐渐成长为国企的中坚力量,在国企发展遭遇危机时,坚定的坚持改革的一派。他的个人成长和国家的成长命运是一体的,我们从宋运辉身上看到的是一个个体的成长和阵痛,同样看到的一个国家和社会在成长和改革过程中的阵痛,这样的阵痛,甚至深入到国民心中,成为国民性的一部分。

可以讲,在那样一个年代里,宋运辉拿在手里的,不仅仅是一张录取通知书,而是通往更开阔人生的通行证。这里面蕴含着一家人殷切的希望,蕴含着父亲母亲半辈子的忍辱负重,蕴含着他因为身份问题而导致三年不能上高中的痛苦,而他凭借初中学历,默默学习,一举考取了县里的第一名,成为当年的考试状元。

当人在最底层挣扎时,或许一点点可以改变的机会,都会激发一个人无限的斗志,而宋运辉正是凭着这份斗志,一步一步走向更加开阔的人生和未来。

这部书和这部剧,带给我们的,不仅仅是对那段峥嵘岁月的思考,更多的是,个体对命运的抗争和成长,是逆风飞扬,是经历过风雨后的彩虹,每一分努力,都为今天的社会进步添砖加瓦,也为我们思考过去,祈望未来

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