幼儿园育儿经验的心得（新版多篇）

育儿心得经验 篇一

昨日，孩子放学回来交给我一个任务：协助学校老师完成一篇“家庭教育案例”的撰写，既然是女儿要求的，不会也只能硬着头皮做。就讲讲这些年自己在家庭教育方面的几点心得吧。

不过在谈心得之前，我想先和大家分享一个小故事：故事的主人公是一位计程车司机，他把自己的三个孩子都送进了一流大学上学，而且孩子们个个品学兼优。别人问他是怎么教育子女的，他说：“其实很简单，你只要培养他们阅读和思考的习惯就行了。”他每天都会陪孩子读书，孩子做功课，大人则阅读杂志或新购的书籍，除了新闻和特别挑选的节目外，他们很少看电视，因为看电视会浪费太多的时间。他说：“孩子们慢慢长大了，我知道的反而比他们少了，孩子们会买书送我；现在，孩子们都上大学去了，我还在餐桌上看书；桌子虽然旧了，但读的书却永远是新的……”

看到这个故事时，我还不到20岁，正在离父母很远的地方上学。虽然知道离自己当父亲的时间还早得很，但我还是毫不犹豫地把这个故事抄在了我最心爱的那个笔记本上。而这个笔记本，即便是随我走过了好几个省，也搬了好几次家，却一直对我不离不弃。之所以这么喜欢这个本子，是因为我很喜欢里头类似这样的许多小故事。这个故事的名字叫《成功的好风水》，拿来与大家共享，希望能起到抛砖引玉的作用，为大家今后的家庭教育提一点思路，或是和大家一起营造一个“好的风水”。

这不，如今十岁的女儿也开始翻看了，她不仅能看得懂，每次看完后还会像朋友一样开我的玩笑：“爸爸，你小时候的字可真丑呀。”是的，女儿就是我的好朋友，我也是她的好朋友。我认为，这在家庭教育中非常重要，要想家庭教育能和学校教育对接，并且教育起来不那么费力，一定要做到这一点。

一、多和孩子交流，争取做孩子的好朋友

女儿上四年级了，也多多少少地开始有了自己的小秘密。为了能走进孩子的内心世界，知道孩子们的所思所想，我会偶尔瞒着孩子的妈妈带小家伙去吃一两次肯德基之类孩子们都喜欢却不能多吃的洋快餐，或是让她邀上几个同学，一起去小溪边痛快地玩一下，这时，我要么学着孩子们脱鞋下水，要么和他们一样在草地上躺成一个大字……这时，孩子更容易把我当成她们的朋友，会时不时把自己的秘密悄悄告诉我，并叮嘱千万不能和别人说，我呢，也会把自己的一些秘密跟她分享，并相互信守承诺。通过这种方式，我不仅能更清楚地了解到孩子在学校的学习情况、交际情况，还能较深入地走进这个年代孩子们的内心世界，了解他们的所思和所想，同时不适时机地向他们灌输一些正确的人生观、传递一些有用的正能量。

孩子进入四年级时，教语文科的班主任调离了学校，教数学科的老师也被安排去教一年级去了，为此，重感情的女儿掉了好多眼泪。但她起初并不愿意说什么，只是偷偷一个人坐在书桌前抹眼泪，这让我很担心。在我三番几次的安慰后，才道出了实情：过去的班主任穿得比较时髦，大家也习惯了她的腔调。而现在的班主任虽然年青，却严肃得很，难得见到一个灿烂的笑容；过去的数学老师则不仅年青漂亮，还很风趣幽默……总之，一直跟了他们三年的老师就是他们心目中最好的老师，无人能取代！

在此情况下，我先给她讲了一下自己一生的求学经历，不同的时期，分别碰到了什么样的老师。然后告诉她：老师就像工程师，有自己的专业和特长，也有自己最适合的岗位，没有一个老师能从小学一直教到大学，甚至教到博士的。新换的老师，一个曾经是在外地教过初中的，一个是刚从毕业班轮下来的，说明无论学识水平还是教学水平都可能比如来的老师更胜一畴了，是值得高兴的事……同时，我还告诉她：眼睛一定要多看到别人的长处，而少去盯着别人的短处，这样，世界在你的眼睛里，就会变得特别的美，我甚至要求她每天放学回来说出三个新老师的优点。怕影响力不够，我还动员了她同样也是当教师的爷爷、姨妈等人从外地打来电话来开导于她，仅仅三天后，她脸上就绽放出了原来的笑靥，当然，笑容同样也挂在了我和妻子的脸上――我们愿意带领着她做该做的一切！

二、带领孩子学习，与孩子共同进步

时代在快速发展，科学技术的进步更可谓一日千里。在如此形势下，对孩子的教育，也得与时俱进，否则，会很难跟上孩子学习的步伐的。

我和妻子都比较喜欢文学，不仅喜欢看，还喜欢写。女儿耳濡目染，从小就“立志”要作一个儿童文学作家杨红樱一样的人。为了使她离她的目标更近些，我给她准备了一个大书柜，里面摆满了大量的儿童读物，一有空，就陪她一起阅读，这使得我们一家的阅读量大幅增长，过去可能要几年才能读完的刊物，现在半年不到就能看完，而她的阅读量，每年也超过了百本。家里的书看完了，我们周末带上干粮去泡书城，儿童读物看完了，大人的书她也开始涉猎……

从三年级那个暑假开始，女儿的“创作”之路开始了。

前一个月写的是童话，每天一篇，一个月下来，一万多字已跃然纸上。为了鼓励她，我们将她的文字输入了电脑，个别写得较好的还送去报刊予以发表，让她也能领略到拿稿酬的快乐，通过报刊与网络，她的作品又得以有机会朋友们一起分享，而来自朋友的赞美与鼓励，又进一步刺激了她创作的欲望……

第二个月，她竟开始了小说创作，处女作名叫《我的同桌是拇指班长》，全书共三万多字，由于“创作”只限于寒暑假时间，所以作品杀青时已是四年级的那个寒假了。我把她的作品进了我自己的空间，朋友们看了后个个赞叹不已。而就在这时，她的第二部小说《我的同桌是超级班长》又以飞快的速度行进到了第六章。这部小说她一改往日主人公的优秀和温驯，将自己定位为一个不爱学习、玩世不恭的男孩。落差之大，让我有些怀疑她是否能驾驭得了，但后来证明我的担心是多余的，在她内心里，似乎早就隐藏着这么一个调皮又带着几分可爱的大男孩。

就在这个寒假快要结束时，一次偶然的机会，我发现了她的第三个本子，这次她写的是武侠小说，书名叫《五山外传》。虽然只完成了前三章，但故事情节已深深吸引了我。我原本想好好夸赞她几句，谁知她得知我偷看了她的作品后很生气，并赌气不再写下去。为了引导她，我赶忙承认错误，并答应与其共同完成后面章节的构思。接下来的几天里，我们父女俩一有空就坐下来探讨剧情的走向，以及各门派的功夫与秘籍，其乐融融。我们很享受这个创作的过程，在此过程中，我带给了她知识，带给了她灵感，而她，也带给了我快乐，带给了我家庭教育方面新的启发。

三、引导孩子思考，在生活中不断积累

有人说，要“穷养男孩富养女”，讲的是要从人的气质、禀性等角度去培养和塑造孩子。对此观点我还是比较认同的――虽然依我的条件并不能做到“富养”。但我会在此理论的指导下，稍微变换一些思路，引导孩子多思考，多动脑筋。我相信：不同的环境能塑造不同的灵魂！

从孩子两三岁开始，我带她去超市，凡是她喜欢的东西，只要她能说出三个购买的理由，东西再贵我也会毫不犹豫买下来。这在我看来至少能锻炼孩子两方面的能力：一是讲道理，二是动脑筋。久而久之，女儿凡是有求于我，必定会先想出三个理由后才会来找我，而我需要她做什么，也必定会认认真真地向她分析出三个或是五个理由。在这种方法的指引下，孩子哭闹的次数越来越少，讲道理的次数越来越多。

为了鼓励孩子爱学习、爱劳动，我还给她准备了一个“账本”，由她自己按借方贷方清晰记账。入项有：每个月的月初，她都能从我这时领取到20元的零用钱；三年级前，每考到一个100分，也得到1元的奖励，连续三次100分，则额外奖励10元，三年级后，奖励分数降至98分；倒垃圾，0.5元一次（得让她知道赚钱不容易）；洗碗，1元一次……出项有：无论是几年级，凡考试分数低于95分，则每分扣罚1元；过年了，给爸爸妈妈和外婆奶奶买礼物等也由此专账中支出（从小培养孩子的孝心）……“账本”的作用，一是引导孩子从小就要有理财的意识，二是让孩子知道赚钱不容易，为了不使账面出现赤字，就得不断努力，就得一直优秀。

还有，孩子虽然喜欢写作，但如果碰到较为棘手的写作任务，也会急得抓耳挠腮。如前一阵被布置写一篇“论文”，这对于一个小学四年级的孩子，我也知道确实是难为她，但既然是老师布置的任务，我的观点是首先还是要用自己的方式独立完成，然后根据她的发挥程度提出意见。因此，这次尽管她也讲出了三个理由，但我还是硬着心肠让她自己先写，写完后，我针对她的思路、行文、格式等进行了详细的讲解，然后让她重写。虽然第二次写的依然不尽人意，但比第一次毕竟有了进步，为了鼓励其积极性，我还是向其竖起了大拇哥！

孩子是我们的希望，也是我们的未来。我们都希望孩子能接受最好的教育，以最好的成绩来回报我们的期盼，好将来能有所出息，或是能出人头地，但我最后却想说，无论家庭教育还是学校教育，我首先还是希望希望孩子们能健康快乐地成长，健康快乐的生活！

[育儿心得经验分享]

幼儿育儿经验心得体会 篇二

做人做事都要讲究诚信，也就说道就要做到。幼儿的诚信、信守、诺言教育从小就要培养。我作为一名幼儿教师，一直用诚信要求自己，丝毫不敢懈怠，坚持以诚信为原则，时时处处幼儿的教育工作。

最近几天的午睡时间，发现小朋友讲话、脱衣服时玩等现象开始增多了，需要想出一个好的教育方法来。

于是，进入寝室以前，我对小朋友说：“我们谁能做到，进入寝室以后不讲话，快速脱衣服睡觉？请举手！”一部分幼儿举起了手。我说：“这些小朋友要说到做到，过去脱鞋子，进寝室睡觉！”接着其他的幼儿也都举手说能够做到。

很快有的幼儿忘记了，开始讲话，我做了个安静的手势，声音没有了，当有人又想讲话时候，旁边的人开始小声提醒他：“要说到做到啊”虽然这样也出了一点讲话声，但是我很高兴，幼儿有了一定的诚信意识，说话算数，说到做到。

幼儿年龄小，自我约束力不强，因此表现出自律性差，对什么事情坚持不住，需要我们不断提醒和帮助他们，这样他们才会做得更好。

每天的故事便是我们教育的途径之一，我会给他们讲一些关于诚信的小故事，让幼儿明白其中的道理，相信诚信的种子会在他们的心中扎根。经过一段时间的强化训练，看到了孩子们的进步，他们也很乐意在规定的时间做好事情，这样才能保证有充足的时间玩和学习。吃午饭我们也花了心思调动幼儿的积极性，给予一定的物质和精神的奖励，比如对于吃饭做到安静进餐，不挑食、偏食、不撒饭的孩子，我们答应给他们小红点作为奖励或者能够评上国旗下的星宝宝，或者可以和老师一起做游戏，他们的积极性明显提高了，当然作为老师说到就要做到。看到孩子稚嫩的和充满求知欲得小脸，我总是从心底发出强烈的使命感和自豪感。在教育过程中，难免有孩子调皮捣蛋的行为，但是我总是告诉自己，孩子毕竟还小不懂事，要坚持以道理服人，做到不打骂体罚孩子，做孩子的良师益友。

一天一天，看着孩子们平平安安、快快乐乐的在幼儿园生活、学习，然后从我们的手里开开心心的回到家长身边。虽然辛苦却也甘甜。所做的这些工作，只求无愧于我们的职业，无愧于对社会对于家长的，无愧于我们自己。我们自己要做到“诚信”，才会使我们的品格和素质能力得到提高。

最后引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落！

育儿经验心得 篇三

育儿经验分享心得分享

女儿可可已经6岁了，整整过了五个多年头，虽说她没有特别优秀，也没有特别突出，但这些年来，我们从来没有因为女儿的教育问题烦恼过，没有因为她的健康问题忧虑过，也从来没有对她严厉得打过，她一直是个开心、乐观、健康、善解人意的孩子。

尊重女儿的兴趣

“不能让自己的孩子输在起跑线上”，现在许多家长不惜花费大量精力和钱财对孩子进行智力投资，过于偏重对孩子进行知识的传授和技能技巧训练的风气愈来愈盛。我认为对孩子的早期教育确实非常重要，但在养育女儿时，我总是不断提醒自己，千万不要跟风攀比，虽然她比其他孩子要小好多，好多方面都不如班级的孩子那么优秀，也不要无视孩子的兴趣爱好和年龄特点，过早给孩子定向，拔苗助长。作为一名幼儿家长，更重要的是要针对孩子的性格特征和接受能力，为孩子的成长创造一个良好的环境，培养成长的全面能力和健全的心智。我常问可可，长大了要干十么，她说要当画家，我便给她买些蜡笔和画册，让她自己在家里乱涂乱画，对她的作品，我总是鼓励，从来不会打击，即使有时很不满意，也只是用最温和的口吻和她商量，某些地方是否应该修改，这样一来，可可倒是很乐意接受我的建议，画画的技能也越来越进步了。

培养与人交际的能力

可可性格相对内向，和一些小孩一样，虽然在家里活泼好动，跟我整天叽里呱啦一大堆话讲，但到了外面接触陌生人就很怕生。让她叫声叔叔阿姨，怎么逗怎么劝她都不开口，害羞且胆小的她甚至不敢正眼看人。

为此，我给自己作了条规定，只要有机会就尽可能带她外出，让她多多与人交往。比如休息日，常利用时间带她出去走走或和同事的孩子约好一起出去玩，出去欣赏美丽的风景；一些朋友的聚会，基本上我也会想办法带上女儿，而不把她视为托累。这样出去多了，和陌生人接触多了，女儿也渐渐好多了，对陌生的环境比以前适应多了，胆子大了。

培养与人分享的能力

很多人都抱怨现在的独生子女自私，其实家长们也要反思自己是不是在教育孩子时忽略了这一点，培养孩子大方宽容与人分享的好习惯是我一直以来没有放弃的念头，每次女儿和别的孩子一起玩的时候，我总是告诉她“好东西要大家分享”；每次在家里分水果的时候，女儿都知道先分给全家的每一个人，最后才给自己；最让我感动的是，她还会经常懂事得告诉我：“妈妈，小朋友也要懂得谦让，对吗？”

培养初步独立思考的能力

记得一位儿童教育家说过：凡是儿童能够想的应当让他自己想：幼儿具有好奇、好问的天性，对他们所提出的问题，家长应启发他们自己动脑去想，去寻求答案。我在临睡前常给他讲故事，讲完一则故事我总是提几个问题，让孩子参与、让他思考，培养孩子独立思考的能力。如：讲完《小猫钓鱼》这个故事时，我问他，小猫为什么一开始钓不到鱼，后来又钓到了大鱼呢？他沉思片刻后，说：因为他不专心，一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，后来他听了妈妈的话，一心一意地钓鱼了，所以……我就教育孩子做事情要一心一意，做完一件事才能继续另一件事情，不能三心二意。

当然，我的孩子还有很多缺点，有很多不足。如动手能力很差。刚上幼儿园时，可可连剪刀都握不好，更不用说剪了。现在就不同了，他能剪下图中的各种小动物，自己能够做手工了。我真的很高兴。这离不开老师的帮助和培养。孩子上幼儿园还不到一周，江老师便对我说：其它方面都还不错，动手能力方面还有距离。老师用心地在观察孩子，我在家也尽量配合老师，让孩子在家多练习，现在终于能跟上班级做手工的'水平了。

伴随着宝宝的第一声儿语，第一次迈步，宝宝的进步日新月异，你的欢笑和欣慰也与日俱增。家庭是宝宝的第一个课堂，父母是宝宝的第一任教师，让我们一起努力吧。

父母真的要多花点心思在孩子身上，因为再苦也是这几年、待他们到青少年期管也管不动！现在把根扎稳以后就任其枝叶发展；还有还有父母本身也要以身作则才是、现在的小孩精的很――你没做到他还笑你呢！！

总之，在学校，可可和其他小朋友一样能受到老师们的悉心照顾和谆谆教导，她的健康和快乐已经把老师们的辛勤劳动表现得淋漓尽致，本身进步真的很大，这点我还比较欣慰的。但她毕竟会长大，需要走向社会，陶行知说过：“生活就是大学校”。我希望女儿不仅能在幼儿园过得好，更希望她将来能在社会这个大学校里过得好。

以上是我在教育孩子时一些零星、琐碎的事，我还要各位家长吸取在教育孩子方面的经验。谢谢大家！

育儿心得经验 篇四

第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的`书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。

上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。

育儿经验心得 篇五

如何做个好爸爸好妈妈？――程序教学法

如何做一位称职的家长，引导孩子在学习的道路上顺利成长，是摆在我们面前的一个难题。怎样做才算是一个完美的家长，怎样才算是真正的好爸爸好妈妈？现在，我们来看看，怎样做好爸爸妈妈

1、对孩子不批评、不抱怨、不打骂、不责备。

这是一条基本原则。虽然还是未成年人，但是少年儿童的自我意识随着时间的增长越来越强，对孩子的打骂会严重挫伤孩子的自尊心。而抱怨、责备、批评，会让孩子产生自我怀疑的情绪，他们容易在抱怨中觉得自己不被爱，在责备中发现自己很差劲，在批评中否定自我，丧失自信心。作为一个好家长，一定要杜绝打骂、责备、抱怨和批评出现在自己和孩子的互动中。

2、主动去了解孩子，尊重他们的爱好。

你注意过孩子喜欢什么吗？

每个孩子都有他自己特别喜欢的东西，无论孩子喜欢什么，都是他个人的爱好和兴趣。这种爱好和兴趣不仅使他的情绪有所寄托，使他能感到踏实和安定，而且还是孩子成长过程中帮助他学习和创造的导师。因此，亲子间沟通时，尊重和培养孩子的兴趣与爱好便显得举足轻重。孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成功之路的导师。

3、注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。

家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。比如，孩子在学校里的交友问题，你可以通过老师进行了解，同时也要注意听听孩子自己是怎么说的。这样直接沟通的方式，不同于家长单方面的说教和灌输，而是由孩子引导，在这种直接的沟通中，你可以了解到只用“看”了解不到的情况，从而针对不同情形对孩子进行正确的引导。

4、尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。

在人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为，当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍。这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”、“我不值得尊重”的想法。在以后的人生道路上，也会下意识的忽略自己，轻视自己。

幼儿育儿经验心得体会 篇六

让幼儿去经受成功和失败的感觉刺激，要因人而异。培养幼儿的自信心应以多体验成功的喜悦感为主，尤其是对那些胆小怕事、自卑感严重、自信心不足的幼儿。锻炼应从易到难、循序渐进，先设置一些简单明了、幼儿完全有把握应付的问题，使幼儿轻松自如、毫无压力地解决。一次次的成功。促进其怀着更大的决心去尝试下一步，从而使他们对自己充满信心。在培养到一定阶段时，可以考虑设置更进一层的压力和困难去磨炼孩子，但程度一定要适当、否则失败刺激过多过重，可能使幼儿心灵受到挫伤，产生厌惧心理。当孩子出现失败时，家长、老师应该耐心引导，告诉孩子，任何人都不是天生的成功者，即使是天才、神通也有失败的时候。同时，要帮助孩子分析失败的原因，共同寻求成功的方法，使孩子逐渐形成对待失败的正确的行为方式，增强其对失败的心理承受力。

幼儿园大班育儿经验心得 篇七

幼儿园大班育儿经验心得

今天，数学课上讲《按大小排序》之后，请小朋友们做作业，我来回巡视小朋友做作业的情况，等我走到嘉蔚面前时，发现她做的不好，我便说：“嘉蔚，你仔细想想老师讲的时候是怎样说的，应该怎样做才对。等一等我给你用橡皮擦一下。”

而等我去找橡皮时，发现橡皮不见了。我便问：“那位小朋友看见老师的橡皮了。”

只听一个孩子说：“是王迅拿的。”

王迅便说：“我没拿。”虽然，王迅有时喜欢拿别人的东西，但是，如何才能让孩子主动承认错误呢？我想了想，便一种非常难过的口吻说：“老师今天真难过，因为橡皮没了，就不能帮小朋友擦掉做错的题了。其实，我相信这个小朋友不是故意要拿的，只是喜欢自己用橡皮擦做错的题，老师希望做错了事，能敢于承认自己的错误，大家也喜欢诚实的'孩子对吗？如果是你拿的，请下课主动来交给老师。”

课下孩子们去小便，王迅走过来说：“老师，是我拿的，我以后不拿了。”

我忙说：“敢于承认错误就是好孩子，老师原谅你。”

孩子做错事，说谎话，我们也一定要尊重孩子的人格，给孩子“面子”与改正的“机会。”

教育孩子的过程要循循善诱，旁敲侧击，千万不能刺伤孩子的自尊心。我相信没有天生就会说谎的孩子，每一个孩子都是天真无邪的，只要我们正视他们的说谎行为，适时教育，相信孩子在我们的关爱下能健康快乐的成长。

育儿经验心得 篇八

1、经常对您的孩子说：“你很聪明”，他（她）就真的很聪明。

2、只要父母认为自己的孩子是有出息的，孩子就真的会有，这就是著名的教育家皮格马利恩效应。

3、任意责骂打骂孩子会使他丧失思考能力。

4、没有笑声的家庭养不出脑筋好的孩子。

5、给孩子一个独处的空间，可养成他们思考的习惯。

6、当孩子解决难题时，不要单单指出他的错误，要承认并夸奖他做对的部分。

7、有人说，孩子成长的历程也是父母们塑造自己的历程，这是不无道理的，父母要习惯于和孩子一起成长。

8、多让孩子动手，可以训练他们的头脑。

9、禁止孩子自言自语，等于迫使孩子放弃思考。

10、父母对孩子的“新发现”，要率直地表示惊奇。

11、让孩子自由行走，有益头脑的发展。

12、“扮演角色”可增进孩子的想象力，同孩子一道游戏吧。

13、如果孩子们跳舞、品尝、触摸、听闻、观看和感觉信息，他们几乎能学一切东西。

14、孩子幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。15、发展孩子的天赋，重要的不是你的孩子有多聪明，而是如何聪明

[育儿经验心得]