学习贯彻党的十九届四中全会精神专题研讨发言材料

学习贯彻党的十九届四中全会精神专题研讨发言材料

根据会议安排，现就专题围绕“学习贯彻党的十九届四中全会精神”作如下发言，不当之处，敬请批评指正。

一、学习认识和体会

习近平总书记在十九届四中全会上就关于《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》起草情况向全会作说明，习近平讲到：“我们刚刚庆祝了中华人民共和国成立70周年。新中国70年取得的历史性成就充分证明，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保证。从党和国家事业发展的全局和长远出发，中央政治局决定这次中央全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题，主要有以下几方面考虑：一是实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务；二是把新时代改革开放推向前进的根本要求；三是应对风险挑战、赢得主动的有力保证。”党的十九届四中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议。全会作出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定，是党中央审时度势，从战略和全局的高度作出的重大决策，为我们党带领全国各族人民走向未来、赢得未来构筑了可靠的制度大厦，也从制度上为贯彻落实党的十九大提出的党的基本方略提供了根本保障，为人类政治文明贡献了中国智慧和中国方案。在支撑中国特色社会主义制度体系的根本制度、基本制度、重要制度中，党的领导制度是具有统领地位的制度，是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保障。县政协党组要把思想和行动统一到十九届四中全会精神上来，把智慧和力量集中到贯彻落实党中央的决策部署上来，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为充分发挥中国特色社会主义制度优越性、推进国家治理体系和治理能力现代化而努力奋斗。我们要把学习贯彻四中全会精神同贯彻落实中央政协工作会议精神结合起来，进一步明确人民政协作为专门协商机构的职能责任，健全发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力的程序机制，更好地发挥人民政协在国家治理体系中的重要作用。

二、检视存在的问题

政治方面。一是引导各支部和广大党员增强党章党规党纪意识方面办法不多，还没有真正抓到位上、严到份上。对全乡党员干部严肃政治纪律、遵循政治规矩学习教育力度不够，带领党员干部学习《准则》、《条例》和上级下发各类文件精神还不够深、不够透，没有达到入脑入心的要求。二是在管理干部上存在“睁一只眼闭一只眼”，原则性不强，对迟到、擅自离岗等不遵守工作纪律的干部，有时候口头教育就过了，存在迁就姑息的现象。

作风方面。一是抓落实的力度不大，工作抓而不紧、抓而不细。二是缺少积极进取的拼劲。对自己分管的工作能够亲力亲为，对于其他领域的工作缺少干事的激情和热情。三是缺少埋头干工作的实劲。心浮气躁急功近利，心思静不下来、身子沉不下去，思路不清，等靠意识强，什么事都是等着上级去拍板，没有主动作为意识。四是在开展“民族团结一家亲”活动中，虽然都能按要求定期去自己的结亲户中走访，存在重帮扶、轻帮教，说的多、做的少的情况。

宗旨方面。在日常工作、生活上我能够做到严守党的有关规定，积极参加党的组织生活。但在实际工作中宗旨意识有所谈化，具体表现在主动下基层工作少了与群众沟通交流少了。

担当方面。一是明责不到位。“抓党建就是最大政绩”的理念树得不牢固，对党建主体责任，没有细化、量化、具体化到人。责任落实措施乏力，对落实党建文件精神和相关规定疏于学习、疏于研究，还是依照往年落实的老套路抓党建，跟不上新时代新形势的新变化。二是尽责不到位。缺乏敢抓的底气，面对违法乱纪行为管起来腰杆不硬、底气不足，怕“拔出萝卜带出泥”。缺乏细抓的定力，对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“全面从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。

三、原因剖析

对于以上存在的突出问题，本人非常重视，对照各位领导提出的意见和建议以及我主动认领的问题，进行了深刻的党性分析和全方位透视，发现问题产生并非空穴来风，而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要由主观原因造成的，具体表现以下四个方面：

（一）理想信念还不够坚定。

1、思想上出现懈怠。随着经济社会的发展，工作压力之大，维稳形势严峻，干部群众难以服务管理等问题，导致思想上出现了不同程度的懈怠。逐渐弱化了理想信念，缺乏了推进长治久安的动力，在行为上放松了对自己的要求，功利主义、现实主义、世俗化思想经常作祟。

2、理想信念弱化。“为了谁，依靠谁，我是谁”概念弱化，忘记了对理想信念的坚守，思想认识产生了滑坡，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识，没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准。

（二）宗旨意识还不够牢固。自己长期在机关工作，深入村了解民意、调查研究不够，下村与群众见面，出于针对性解决问题多，真正与基层沟通思想的少。群众观点树得还不牢，没有长久牢固地保持农民本色，淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。没有真正把宗旨观念落实到日常工作中去，重“接天线”，轻“接地气”，没有把“为民务实清廉”的思想基础打牢。

（三）党性锻炼还有待加强。随着个人的成长，长期处于决策地位，在生活上和工作上严守纪律方面不自觉地放松了个人要求，淡化了自己的政治身份和政治责任，忽略了身上肩负的责任，没有严格以党章来检视自己的思想和行为，没有在党性党风党纪方面树立一个更高标杆。在大事大非、重大问题上，自己的立场和态度鲜明，但在一些具体制度的执行上，遵守纪律看风向、随大流。

（四）自我要求标准还不够高。自己工作多年，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够。在如何用好批评与自我批评这一武器上，过去一些优良传统没有很好地继承下来、坚持下去。

四、今后努力的方向和整改措施

（一）增强党性锤炼，坚定理想信念。

把加强学习作为一项政治任务来对待，多学多思、多学多用，筑牢思想根基，补足精神之钙。

一是要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，坚持原原本学、结合工作学、带着问题学，切实增强深刻认识严明党的纪律、推进全面从严治党的紧迫感和责任感。二是要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神作为武装头脑、提高政治定力的基础，坚持社会主义道路自信、理论自信、制度自信，文化自信，不断提高政治敏锐性和鉴别力。三是要抓住“两学一做”学习教育和“学转促”活动的契机，从应付性学习转变为主动钻研学习、从被动式的要我学，转变为主动提高自己理论素养的我要学。四是要进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，切实增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持实事求是的思想路线，固牢思想防线，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行。

（二）筑牢宗旨意识，践行新发展理念。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准，始终牢记全心全意为人民服务这个根本宗旨，自觉增强密切联系群众的责任感和紧迫感。结合“民族团结一家亲”活动与重点人员组合结亲和干部、党员包户等活动，深入村联系群众，认真倾听群众的呼声和愿望，带着感情为群众排忧解难，努力解决群众关注的热点难点问题，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，不断密切与群众的血肉联系。把百姓的呼声作为第一信号，把百姓满意作为第一追求，切实为群众办实事、办好事、解难事。  

(三)强化遵规守纪，忠诚履职担当。问题整改中,将严格执行党的各项纪律,守住各条防线，管住行为、守住清白。

1、筑牢思想防线 。切实增强纪律观念,自觉遵守国家法律法规,常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线,做到令行禁止,确保在工作生活中不触线,不越线。

2、强化行为规范。把纪律观念内化为行为,变被动要求,为主动遵守,将纪律要求贯彻到自己的一言行中，自重、自省、自警、自励,坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节,守得住本分。以后，本人将认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统领导，全面贯彻落实党的各项决策部署。积极抓好关键问题整改工作,结合党的十九大精神学习和两学一做学习教育继续牢固树立“四个意识”“四个自信”，积极培养党性修养,以更佳的精神，更好的状态做好本职工作。