学生网课心得体会精品多篇

学生上网课的心得体会 篇一

这个寒假过的是那么的不一样，新型冠状病毒的出现打扰了大家的正常生活，就连中国人的传统节日——春节，都没有以前那么热闹了。

新型冠状病毒的出现，不得不让工人们停工，学生们停学，大人们停止了工作，街上的店铺、商场全部都关了门。

尽管出现了新型冠状病毒，也不能阻止我们学习的脚步，我们马上就要上六年级了，老师为了让我们的成绩有所提高，就开启了上网课之旅。网课可跟平时的上课不一样，平时上课有老师们监督，而网课需要自己的自律，按时上课、做作业…可是很多同学他们不自律，每天九点的时候，我们已经开始上课了，这时还有同学在床上，在自己的被窝里睡懒觉，该上课的时候，他们不上课，该写作业的时候，他们还不写作业，这让老师们很是头痛。老师们不止一次的催促我们交作业，可是还是有的同学不交作业，可能那些同学会觉得反正我不交作业老师也不知道，但是并非这样，谁交作业了？谁没交作业？谁作业认真写的？谁的作业没有认真写？老师都一清二楚，自以为耍小聪明的那些同学，其实是耍了自己！

数学老师每天按时给我们直播，给我们讲题，可是有些同学还辜负了老师的这片心意，不去上课。语文老师和科学老师每天备课到很晚，还要催促我们大家交作业，英语老师家里还有一个孩子，也要上网课，她不仅要给我们备课，给我们纠正读音，还要督促自己家的孩子上网课，这四位老师，每一位老师，每一天过的都很累，可还是有同学不听话，不交作业，不按时上课，不按时打卡……其实这样只是害了我们自己，老师们费尽心思，只为了让我们好好学习，成绩有所提升，可我们白白辜负了老师的一片心意，在这里我想告诉同学们:虽然网课不像平时上课那样有老师监督，但是我们可以自己监督自己，按时上课，按时写作业，还可以让爸爸妈妈们来帮忙监督自己。

这个非常时期也是我们提升自己的关键时刻，我们要在这个时期悄悄拔尖，等到开学的时候惊艳全班，网课最主要的就是自己监督自己，所以我想对同学们说：“网课一样可以上好！”在这个非常时期，让我们大家在家里一起努力，共同进步！

有个刁钻的孩子，人生才有追求 篇二

疫情防控期间，我家孩子每天早上9点50分要在网上上课。

昨晚睡到半夜醒来，再难入睡，不料7点多又睡过去，9点20分才醒来。只听女儿在厨房“咣里咣当”做早饭，带着惭愧，我速速进到厨房。

孩子一脸不高兴，正在煮汤圆。我赶紧在灶上烧了半锅水，然后削了个土豆，发挥我一流的切土豆丝水平，5分钟之后，均匀透明的土豆丝伴着诱人的油泼辣椒面端上桌。那辣椒可是我昨天精心挑选的朝天椒，在锅里小火炒过后，粉碎成粗细不等的辣椒片粒，再放上芝麻和花生，用热油泼过的。

一筷子下去，酸辣爽口的凉拌土豆丝就使孩子原本拧着的面容舒展开了。我惭愧的心，略略安慰了几分。

中午，我精心做了牛腩肉炖粉条、炒山药，又用菠菜汁和清水分别和面，拉成精道的白绿相间的面条。面条出锅后又在凉水中用手搓洗了数遍，清水和面的面条变得格外晶莹剔透，菠菜汁和面的面条则宛如翡翠雨滴，让人很有食欲。

孩子下课后开心地吃着饭。我问：“今天中午对妈妈满意否？”

“满意。妈妈进步啦！你要是每天每顿都这样按时保量做就好了。看来，有个刁钻的孩子，你的人生才有追求。”

我无语，好像还真是这么回事儿。

学生上网课的心得体会 篇三

自疫情发生以来，“待在家中、少出门、勤洗手、多通风”，这句话已经听得我们耳朵都快起茧了。那一年高三的生活，碍于疫情的严峻，我们开始了“停课不停学”的日子。今年，20xx年，又因为疫情日趋严重，作为大学生的我们不得不停止返校，“重温”起了高三那年的网课时光。

其实曾无数次憧憬几十年后的学生过上网课的日子，不用遭受去学校路上的风吹雨打，更不用面对老师每天的唠叨。但上了网课后的感觉与梦寐以求中的感觉截然不同。即使如今已不是为高考备战的高三毕业生，但大学生不再身处充满学习氛围的校园，身边没有刻苦学习的同学们，我好像一条迷失在大雾中行驶的航船，找不到自我，也找不到方向。作业完成得懒散随意，不愿意多花精力去充实自己。每天面对毫无感情的电子产品，根本无法全神贯注地投入学习之中。同时网络也正在侵蚀着本该有的热情活泼，经常性手机一捧就是一个多小时，可怕的是我难以控制自己不去打开手机，大脑总有两个小人在打架，欲望总是能战胜理智，自信满满地规划着的学习任务也总是遥遥无期……

希望疫情快点结束，我想回学校听老师声情并茂的讲课声，我想看校园的小草是否“春风吹又生”，我想在一些枯燥的课上和同学一起倒数下课铃的激动，我想再好好感受下正在随时间逝去的大学生活，数不清的我想……

网络课程学习心得体会 篇四

2020年一场没有硝烟的战争，在全国各地打响，一种新型冠状病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。为了防止疫情的进一步传播，我们必须响应国家的号召，宅在家里。疫情的严峻，阻断了我们上学的路，开学不得不延期，但是这并没有影响我们的学业。“停课不停学”的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。对于网络授课，说起来虽不是新鲜事物，但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所改变，直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。

通过这些天的网上云课堂上课我受益匪浅，感受颇多。我认为网络授课网课的学习，调整了我们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于让我们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互能力，让同学们有了更为灵活的学习方式，对学习的兴趣也很高。为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的态度。课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时认真听讲，注意力高度集中，全神贯注；线下自觉完成作业，巩固知识，充分发挥自我控制能力。真正从我们自身出发，做到停课不停学。

小学生上网课的心得体会 篇五

这个寒假，因为那个不速之客——“新型冠状病毒”的到来，被延迟了。延迟一周两周没啥，可目前根本还不知何时是尽头，咋办？一时间，“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生了。

起初，我特别高兴，心想，在家上课一定很好玩。这天我没等妈妈叫醒我，就早早的起来跑到妈妈床边说：“上课了。”妈妈才慢吞吞的从那暖和的被子里爬出来，打开学习手机说：“先看下这个信息和图片，这是第一节早会课，是有关新冠的知识和图片。”我拿着手机认真的看了起来，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。

早会课结束后几分钟，我准备好笔和本子，开始正式上课了。第一课是“古诗词三首”，首先让我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍——“梅子金黄杏子肥，……”读着读着，一阵叮咚声打断了我，原来是弟弟在客厅玩玩具，我一下子走神了。“涵涵同学，你看哪里呀？”妈妈的声音把我拉了回来，我又认真听起讲来。当老师提问时，我要按下暂停键，思考出来后再听老师讲。我搞得有些手忙脚乱起来，还没等我反应过来，老师又在那里叽叽喳喳了。

我不由皱起了眉头，突然之间，好想我们班的同学和老师呀！要是在学校，课堂上的氛围多好，老师提问同学们抢答，而不像现在，只有我一个人默默的看着屏幕，我又走神啦！不知不觉中语文课下课时间到了。而我，课后作业都还没记清楚。

刚下课，数学老师又开始啦！然后下午还上了英语和我最喜欢的体育。

终于完成了白天的课程，也有时间去完成老师布置的家庭作业啦！不知不觉天黑了。一看时间，都快晚上7点了，数学老师说的7点可是有直播课的，差点被我忘啦，还好来的急，刚打开手机，张老师那卡顿的声音就断断续续的传来，不知道是人太多，还是网络原因，张老师喊回答问题的时候，很多同学都无法连接，搞得我想好好表现一下的机会都没有，很是遗憾。

就这样我恍恍惚惚的度过了第一天网上上课，多么渴望能和以前一样，老师和同学们能齐聚一堂，在欢声笑语中度过。

希望这场没有硝烟的“战役”赶紧结束，病毒啊，我求求你，尽快还我们热闹的教室吧！

学生上网课的心得体会 篇六

2月17日，我们因疫情不能回校，但停课不停学，我们就以线上学习的方式，开始了新一学期的学习生活。

8：30，我们准时参加了线上升旗仪式，这真是个新颖而有趣的方式。我面向屏幕上鲜红的国旗，庄重地敬了个队礼。接着，我听了奋战在抗疫一线的白衣战士——第八人民医院的蔡主任讲话。虽然隔着屏幕，但隔不开我对祖国的热爱，我们现在就要好好学习，将来为祖国作贡献。

线上升旗仪式结束后，我们开始了第一节课——班会课。老师给我们观看了一些关于如何预防新型冠状病毒入侵、如何正确佩戴口罩的视频，我学到了不少新知识呢。

在接下来的课上，我们也获得了丰富的体验：语文课上，我们练习了书法；体育课上，我们进行了居家锻炼；数学课上，我们玩了数学游戏“24点”；在上综合实践课时，我们还尝试自制口罩。

没想到，线上学习也能这么有趣！

学生网课心得体会 篇七

20xx年随着人们回家的脚步完美落幕，20xx年在人们的欢声笑语中如约而至。但20xx年似乎与我们所期待的不太一样。

20xx年来了位不速之客——新型冠状病毒。这是一场没有硝烟的战争，为了赢得这场战争的胜利，我们的假期也一再调整，虽不能回到校园，但停课不停学，我们开始在网上学习。

我认为上网课与在学校学习只是学习的方式不同，而且这并不意味着我们可以松懈学习。因为是第一次上网课，我对于这还有很多方面不了解，交作业的一些方法不太熟练，且还没完全从舒适的假期中出来，刚开始上课时会不习惯而且会不能专心致志地上课。虽然我们是看视频上课，但老师还是为帮我们找更详细的学习资料而忙里忙外，还需要研究很多软件的功能为找到最方便快捷的方式与我们交流讨论，讲解难点疑点。课后老师会给我们布置作业，放下手机拿起笔，这就是我们的战场。新的学习方式让我们显得有些慌张，现在经历了一天的学习，我们都慢慢地适应了。

上了两天网课后，我已经基本从假期的舒适中脱离了，有一种脱胎换骨的感觉，虽然上课就不能玩手机、睡懒觉，但是我觉得比之前的生活都更轻松愉快。早起了才知道早晨的美好，学习了才知道懒惰的烦闷，整天无所事事只会晚上失眠，学习一天有所收获才能睡得更加安稳。

网络课程学习心得体会 篇八

没办法中的办法。因为这次新型冠状肺炎疫情的影响，我们学校也不例外的进行了网络课程的学习，但是我对此次网络课程学习的感受，并不像是网上看到的那样糟糕，相反，我觉得这次网络课程的学习让我找到了更加适合我的学习方式。

网络课程的学习中，最最适合我的一点，便是老师白天在线上进行的网络课程讲授，因为有视频存档，我们所有的学生都可以在课余时间回看白天的课程，甚至于你反复重看都可以，只要你有那个时间和用心。我在这次的网络课程学习中，每天白天上课都认真听了，下了课，我先去做题，遇到不会的，我又会重新调到老师讲的相关内容去回看，一遍不会就看两遍，两遍不会就看三遍，直到自己看懂了为止。

这在过去的线下课程学习时是没有的功能，过去要是不懂，那就得去问同学问老师，要是一遍两遍没听懂还没什么，要是对方讲了好几遍，我还是不能够明白的话，那真的会耽误别人的时间，而这一次的网络课程学习就少了这样的后顾之忧，只管去听，只管去学，直到自己学懂为止！

或许我能够找到网络课程学习的优点，甚至习惯并依赖这样的授课方式，也还是与我的家庭环境有关。我的家庭不允许我不认真学习，所以哪怕是这样的网络课程学习方式在别的同学眼中是多么的不适应，我都得尽自己最大的努力去适应，我除了读书，没有更好的方式去改变自己的命运，所以我必须适应各种各样的学习方式。

这段网络课程学习期间，因为节省了许多上学放学的时间，我把自己一些薄弱的科目都进行了大量的练习，不出意外的话，等学校恢复教室上课，恢复期中的考试，我的成绩应该可以提升好几个名次。我不怕其他同学也很努力，不怕他们会超越我了，这段时间在学习上的努力让我肯定，我期中一定还能稳居前三名。

网络课程的学习也许很快就要结束了吧，结束了之后，我就不能再继续反复的重看老师的讲课视频了，趁着还能这样回看视频，我也要好好珍惜网络课程的学习机会，不让自己浪费了这么好的学习机会。也希望我的其他同班同学也能好好认识到网络课程学习的好处，珍惜这样的学习机会。

学生线上上课的心得体会 篇九

通过这几天的网络教学，对本人的触动很大，在全国乃至全球都在抗击“新冠”的阻击战中，本着“停课不停学”的理念，学校领导和相关负责科室顶着前所未有的巨大压力，投入大量的人力物力，组织相关人员进行培训，甚至校领导亲自上阵，手把手的教我们掌握线上教学的方式方法，而且对我们提出的不成熟的问题，不厌其烦一一作出认真细致的解答，全校上下“心往一处想，劲往一处使”，最终在短短的几天时间里，完成了大量的工作，按照学校教学计划，按时开课，很大程度上解决了学生无处学习的困难，给广大家长送上了一颗“定心丸”。保质保量，认真开展教学工作，时时监督，及时总结，顺利完成每一天的线上教学任务，为后期能顺利复课，付出巨大的努力，现谈谈本人在这几天线上教学中的几点体会：

首先，从刚开始接触“钉钉”软件到线上给学生教学，从不熟悉迷茫到线上教学中的收获，从中本人深深认识到了，当今社会已经进入了信息社会，为了适应社会的发展，我们教师首先牢固树立信息化，积极参加学校组织的培训，紧跟时代的脉搏，更何况认清形势认真完成线上教学任务，但任何新型事务都是“双刃剑”，有它有力的。一面，也会暴露实际运用中的一些问题，如下

一、线上教学的优点：

1、对于重难点内容，通过反复重学，反复思考，来帮助彻底的理解和掌握，

2、在线学习能很好的实现个性化学习，学生可以根据自己的时间安排学习进度，根据自己的需求、知识背景、个人喜好、学习风格来选择学习内容，有效地增强了学习的针对性，从而提高个人的学习效率

3、由于不能和老师面对面，学员对老师的依赖心理大大减弱，学员会慢慢培养起“学习得靠我自己”的观念。这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位

4、在线学习从时空上解放了学员，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智和主观能动性。

二、线上教学的劣势

1、必须要能上网，在没有网络的情况下，会带来不便。（当然提前缓存好的，可以离线观看学习），因学生的家庭经济条件和地域网络覆盖面，及偏远地方网络信号的制约给学生学习知识带来很多的不便。

2、对于学员的学习能力和自我约束能力要求较高，缺少老师的现场指导和约束，容易走弯路。

3、网络交流不如面对面交流来得直接，也较为花费时间，而且容易让学员产生依赖心理 baihuawen.c n，认为听不明白还可以重学，从而导致学习效率下降。

4、对于在离开老师视线，而且家长知识水平的限制，学生课上课后监督环节有很大漏洞。

三、几点线上教学的浅薄建议

在当下的严峻形势下，网络教学起到了非常重要的作用，为了能让网络教学更大发挥它的价值，本人觉得所有的老师都应该开设网络教学，年级组安排课程表，任课老师各自带自己的班级，这样既能提高教学效率，老师也能有更多精力去监督和了解学生的知识掌握情况，也能大大提高学生的学习兴趣，但反过来说对学校和年级组，以及相关负责科室会带来很大的压力，很多不确定因素，希望能本着“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，克服困难，更让社会，家长看到我们的诚心，相信我们的能力。