体育员演讲稿多篇

体育员演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我能站在这个舞台上，感到很荣幸。这次，我走上演讲台的目的是竞选体育委员。我坚信，凭着我的勇气和才干，凭着我在体育场上矫健的身影，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我觉得嗓门洪亮是体育委员必备的素质。因为在整队时，要大声喊出拉来，如果声音不响亮，同学们听不清楚，他能胜任吗?记得在一年级的时候，领操员发话了，第一次，嘴巴动了几下，第二次，发出了蚊子的嗡嗡声，任老师大声地说：”大声点儿，再大声点儿!“第三次，才发出了轻微的声音，最后说：”5+3=8“你说自已说的话只有自已听得见，这样的体育委员行吗?

体育委员吗?还应该具有良好的身体素质，取得过优秀的体育成绩。不然怎么能带领全班同学搞好体育。俗话说的好：火车开得快，全靠车头带。我自小喜欢体育运动，跑步是我的强项，其他项目我也都不错。在幼儿园的时候，我就积极参加幼儿园的运动会，羊角跳，跳绳都取得了良好的成绩，特别是在一年级的时候，我参加校第四届体质达标运动会比赛中，我的50米跑步荣获全校第一名，还荣获了男子个人总分第一名，还打破了校50米的跑步纪录。我每年还荣获校体育之星称号。

当体育委员一定要勇敢，热爱集体，关心同学。塞万提斯说：”太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。我觉得当体育委员不勇敢不行。如果两个同学发生冲突，体育委员应该挺身而出，帮助他们解决。

接下来，我要说我的承诺：我上任后第一件事就是挑选一些热爱体育的同学成立几个运动小组，像田径小组，游泳小组，足球小组，篮球小组，全能小组……然后挑选一些有特长的同学担任组长，带领同学们利用午休时间，积极参与锻炼，为我班在校运动会取得好成绩。我也会利用双休时间，把班级体育项目不好的同学，都请到体育馆，和他们一起锻炼，一起运动。假如我能够当选，我一定会更加努力!

我的演讲完毕，谢谢大家，请支持我的同学投我一票!谢谢!

体育员演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

时光迈着自己永恒的步伐，风雨无阻的行走在高考倒计时的大道上，抬眼望去，距离高考只剩下了短短的一百天。一百天，真的很短，弹指一挥便成为过去。然而就如长跑的最后一百米冲刺，就像一部小说最后的高潮，这一百天足以改变一切：100天，可以收获累累；100天，可以突飞猛进；100天，可以创造奇迹；100天，可以铸就辉煌。一百天，仅仅是岁月长河中泛起的一朵浪花，但对于我们，这一百天却是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。回首十二年寒窗苦读，这一百天稍纵即逝。在这短短的时间里，我们应当如何迎战高考呢？

珍惜每一分每一秒显然是重中之重。这100天，让我们追赶上时间匆匆的步伐，留下我们奋斗的脚印。课堂上，我们最全神贯注的听讲，让学习更有效率。课外，我们最认真的做题，最耐心的纠错，最精准的掌握；甚至于吃饭时，走路时，我们也在记背英语单词及其用法。做好每一天，听好每一节课，用好每一分钟，我们要将每一个知识点掌握牢固，我们要将每一道练习题刨根究底，我们绝不为自己的人生留下遗憾。

“从优秀走向卓越”。这是校长在上周开学典礼上的号召。要想做到这一点，最需要我们怀揣坚定的意志，拥有自信乐观的心境，带上不畏挫折的浩然气势。于即将高考的我们而言，优秀就是每道题都深入思考，每一刻都全神贯注，每一次都拼尽全力，每一天都斗志昂扬，每一分钟都是高效，这样卓越就是自然而然，成功也就水到渠成。

当然，在冲刺的过程中，沉稳踏实同样必不可少。“唯有埋头，乃能出头。”就像一只蝴蝶，要想美丽如画，它的蛹就必须要经过漆黑炼狱般的生活。如果不肯接受被压抑的痛苦，也就不会有展翅飞翔的精彩。戒骄戒躁才能脚踏实地的前进，一步一个脚印才能让知识掌握的更加牢固。当心开始浮躁，眼神也开始飘离的危险时刻。告诉自己，忍不住的时候，再忍一下。

意志的力量，是决定成败的力量让我们用这100天去经历去体会去实践去证明这句话吧。沉下性子，耐得住寂寞，埋头苦读一百天，用拼命去取代拼搏，锻炼出的百折不挠、越挫越勇的品质，这是高考取胜的法宝，也将成为我们一生最宝贵的财富。在接下来的一百天里，每一天都是挑战，每一天都要奋斗，每一天都在冲锋！现在开始，我们有中流击水、浪遏飞舟的勇气！我们有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气！我们有决胜千里、金榜题名的豪气！我们有独占鳌头、舍我其谁的霸气！十年寒窗今结果，我们誓言：全力以赴，杀出重围，马到成功，六月辉煌！

体育员演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好!

我是一名体育教师,20xx年*月*日我来到岳麓小学，我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长。虽然我没有工作经验，但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。

我来到**小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。当我看到即将完工的教学楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子，足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。当我看到一个个孩子立正站好，在老师面前微笑的说：“老师您好?”时，不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。总之，在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义，我在每位老师身上都学到了不少知识，是他们用自己的行动教会了我，使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习，努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师。教学实践使我懂得了爱心在教学的作用，懂得了该怎样用爱去教我的学生。

微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂，微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。这是我和学生之间的默契。因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。

例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：“请你们把微笑送给老师”。随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。

当某个学生在活动中，不小心跌倒时，迅速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会及时的面带微笑对学生说：“你是勇敢的，来，送老师一个微笑好吗?”。教师淡淡地微笑和温切的话语，给了学生战胜自我的勇气。他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。我会替学生揉揉伤，然后对着他(她)悄悄地说：“你真了不起，我为你的勇敢而骄傲”。此时我们的微笑就是那种默契微笑了。微笑带给我和学生的是信任和关爱!每次只要我在操场上，就会跑来各年级的孩子围在我身边，老师我学会跳绳了，老师我数学考了一百分，老师我昨天在妈妈不高兴地时候给他微笑了。。。。。。听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说“你们真棒”!

今年参加区运会，在运动员们最后一次训练课结束后我给每一个人，发放了一个大小、形状相同的纸条，上面写着他所报的项目、时间、比赛地点、这个项目的技术要点当然最关键的是针对他平时训练的表现给予他最大的鼓励和激励的语言!记得我给周铁木的纸条上写的：“你很有潜力，训练也很认真，也多次代表学校参加运动会，希望这次能够杀进前八，为学校赢得荣誉!在晚上我上网的时候就看到他的qq状态写着：“只有你想不到，没有我们做不到，我会努力的，争取不让您失望!再就是李浩，由于他在学校组织纪律性很差，再选他入队的时候学校很多老师就劝我，他自己也知道，但是这个孩子对于参加的渴望让我难以拒绝!所以我给他写的是：“出去成绩是次要的一定听老师的话，遵守纪律，要向别人证明你也是好样的，这样下次我还带着你!”在整个比赛过程中，他像变了个人似的，不说话，不乱跑，在他参加的比赛中从刚开始的后几名，不断地往前赶，一个一个有一个，最终他以第九的成绩冲过终点，跑完了他接着跑到我面前说：“孟老师再给我十米我就第八就可以拿分了!我把这几天的劲都攒着但是还是不行，下次我还能参加吗?”孩子们的表现让我满足，让我欣慰，让我明白给孩子一次机会，就等于给自己一份惊喜!

有爱的教育才是真正的教育，知识的补充、更新才是教育的延续!利用课余时间我不断地学习专业知识、教育教学理论，学习优秀同事的教学经验，不断地完善自己，争取自己也成为

一名优秀的教师。

经过一年多的教学实践和经验学习自己进步很多，改变很多，但是我身上还存在着许多不足的地方，对于教育教学方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新力度还不够。我今后要好好借鉴各位老师的经验，向大家学习。谢谢大家!

体育员演讲稿篇4

尊敬的各位招聘组老师、同学们：

大家好！我叫小蚂蚁，来自xx的小树林，今天特来应聘＂朝阳学校＂的体育老师。没错！您没有听错，也没有看错。传统观念里，体育老师基本都是男性，而且身材体型也多是高大威猛、强健壮硕地，但这些形容词今生注定与我无缘。首先我是一名女性，享用不了这些形容词的`厚爱。其次，我的身材和体型，基本达到了现代的审美及健康标准：身材匀称，健康丰满，素面朝天，笑容和煦。今天能走进体育老师的招聘会场，是因为我积极进取，兴趣广泛，热爱生活，热爱教育，热爱孩子。

体育，最朴素的理解就是对我们身体发育成长过程中进行的培育和养护活动或工作。只要活着，体育运动将伴随我们一生。然而一说到体育，我们脑海就会浮现出奥运会，世锦赛，全运会，青运会等各种体育比赛的精彩画面。没错！那是体育，而且是体育的焦点和热点，是高水平的顶级较量，属竞技体育。除了竞技体育，我们接触更多的是健身体育。那就是＂锻炼身体，增强体质＂。近年来，全民健身运动开展的如火如荼，城里乡下，男女老少的参与积极性和人数不断增加，自由自在享受着体育的快乐和健康，愉悦身心，强身健体。

我们小学阶段的孩子，身体正处于生长发育的起始阶段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老师拥有更多的细心耐心和责任心，循序渐进地维护，引领和辅导，帮助孩子树立正确的健身理念、知识、方法，培养他们的毅力和信心，为今后身心健康发展打下坚实的基础。我没有接受过专业的体育课程训练，今天之所以来应聘体育老师，首先，小学阶段体育的内容和特点：跑、跳、翻、滚、转的技能和技巧，我能够把握和掌控。再有，我们的教育先贤孟子说“师者，传道、授业、解惑也。”现代优秀卓越地教育理念和操守，更要求老师言传身教、因材施教、有教无类。知识无界，各门各类的学科是融会贯通的，是一个庞大的知识体系，所以，作为一个孩子的妈妈，有着20年工作的历练，十多年做学生的经历，我！有信心，有热情作好一名小教体育老师。

人们都说教育事业是太阳底下最光辉的事业。是的，我深深知道教师工作的神圣和光荣，更知道他们常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我来这里是做好了足够的思想准备，本着不怕吃苦的劲头，不骄不躁，积极热情地投入到小教队伍中，帮孩子们栽种梦想，成就未来！

老师们、同学们：今天，非传统观念里的体育老师，接地气、妈妈级、好朋友辈儿的体育老师来了！你们还等什么呢？起立！微笑！列队！让我们向着操场，向着原野，向着阳光，出发！

体育员演讲稿篇5

领导、老师、同学们：

大家好！

今天是不寻常的一天。离高考只有100天了。100天就是100次冲锋和100次战斗！我们将接受省质检的洗礼，满怀信心迎接人生的第一次挑战。不要害怕竞争。退缩不能让我们的生活远离竞争，因为竞争是生活中的常态。不要害怕失败，暂时的失败会让我们更清楚地看到自己的不足。质检考试不仅考验知识，也磨炼意志。高中生活让我们学会珍惜时间，学会和别人分享学习经验，学会为别人的成功鼓掌，学会在失败面前放弃。这些都足以让我们对高中生活无怨无悔。

同学们：“十年磨一剑，六月努力奋进”，身处升学竞争的洪流中，我们其实身不由己，很多困难在逼着我们。我们别无选择，只能破釜沉舟，最后一站，但无论困难有多大，他们都吓不倒我们。我们有能力和条件参加比赛。每个战士都要敢于面对现实，挑战现实，挑战生活，才能在这场激烈的斗争中赢得最后的胜利。

首先，我们必须设定我们的目标。目标是我们奋斗的方向，它给了我们动力。目标的确立必须符合每个人的实际，不能太高也不能太低。合适的目标会增加我的信心和动力。它会激励我们为之奋斗，我们的目标会在奋斗中实现。

第二，树立必胜的信心。同学们，“信心是基石，努力是保障”。充满信心是决战的前提，也是走向成功的第一步。我们应该相信自己的能力、机会和未来，相信自己还有未开发的潜力。我们应该坚信，凭借自己的能力，我们可以学好所有的功课。同学们，我们要牢记信心第一，勇往直前。我们一定要确信自己是优秀的，集中全部精力去证明，我们一定会成功。

第三，树立积极正确的态度。我们说“态度决定一切”，积极正确的态度是最终质量检验的保证。真心希望平时做的每一件事都有利于考试，不要去想与考试无关的思想，不要去做与考试无关的事情，以一颗火热的心投入到紧张的复习准备中。热心听课，解决问题。

第四，培养坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力是质量检验决战的支柱。考试不仅是对人的智力水平的考验，也是对人的非智力因素的较量。心理素质是一种增强剂，可以充分发挥各种能力。质检中，压力和竞争是不可避免的，但问题是我们如何看待压力和竞争！压力和竞争确实会给我们带来沉重和不安。谁不想在十年寒窗之后有一个好的结局，谁不想得到一个好的结果来回报学校和老师、家长以及他们的努力？但是担心没用，逃避也没用。我们能做的只有一件事，那就是更加努力学习，坚持不懈，努力工作。我相信成为第一不是一件遥远的事情，有志者事竟成。因此，只有培养我们坚强的意志和毅力，通过我们不懈的努力，我们才能到达胜利的彼岸。

第五，注重基础，提高能力。扎实的基础和强大的实力是决战质检最有力的武器。在复习备考中，要打牢基础，不断找出练习和考试中的不足，及时弥补，不断提高对知识的理解和运用。让我们的基础更加扎实，能力更加完善。我们将以更好的状态迎接质检的挑战，在竞争中取胜。

第六，以科学的方法作为复习备考的指南。科学的方法是质量检验决战的法宝。复习备考要真诚、安静、合理分配时间。在复习中，课堂学习是关键。认真听讲，做笔记，了解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累和复习，已经学过的知识，已经做过的练习，尤其是重点内容，考试的热点，要隔一段时间再看一遍，算一算。知识只有反复多次才能有效强化。总而言之，就是做好“三个管理”。按照老师布置的，管好自己的手。

题一定要动手做;管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为自己的思维能力。

高考不是人生的终结考试，它只是一个阶段检测。不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有100天的调整期，在未来的100天里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧!对大家提的誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奋斗100天。不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头，严守纪律，科学作息，重基础，勤钻研，能吃苦，善攻坚，艰苦奋斗，自强不息，争分夺秒，精益求精。

最后祝老师们未来的工作顺顺利利!

祝同学们省质检能取得优异的成绩!

我的演讲完毕，谢谢大家!

体育员演讲稿篇6

领导、老师、学生：

大家下午好！看到宣誓会的邀请函，我很害怕，尤其是演讲的主题——，无聊的生活才是快乐的。

我敢肯定：在过去的日子里，面对没完没了的数学卷子，大多数学生不会越来越开心。但我坚信，今天的学生，如果能耐心听领导、老师、同学的话，也许就不会每天闷闷不乐。下面，作为老师代表，我给同学们一句我想对大家说的话：

我想对你说：我有过你今天的“3.1”生活：20xx年上半年，我一直希望早上第一个到教室看书，一直希望在食堂来回用最短的时间，一直希望晚上最后一个离开路灯或者关掉手电筒；你今天的主题不平衡。我有：参加过一个物化学生的试卷。当时理科生的悲哀就是专业都是短板。可能我当时的问题不小；我有过你今天的犹豫：直到三模综合管理还是不理想，班主任说“高考没什么大不了的”，我爸说“考不上本科就别读了”.

其实大部分通过高考的人都经历过这种生活。同学们，你们觉得我们每天这样会幸福吗？

你怎么知道我不开心？至少我当时很开心：

首先，由于我的敬业精神，我对高考宣誓会上老师的5次发言感到高兴。“不劳而获”是贬义词，但“不劳而获”一定是坏事？但是在收获之前有劳动或者没有劳动。谁能预测未来？如果你真的想稳扎稳打地有所收获，那就让我们一起努力，一起付出。看一些资料，也许高考作文可以用；多积累数学题，说不定高考就遇到；多记几句，谁敢说今年高考会不及格.都有可能，但每个人都要付出更多。不要不甘心，不要付出，“也许”会变成“我考不上”，什么叫相当于“我考不上”？你敢往下想吗？你往下想，就不会开心。但是，如果真的付出了，至少可以让自己以后后悔。“青春无悔”如果能分为正面词和负面词，应该是正面词。你对自己的青春没有遗憾，因为付出而不快乐？

其次，因为坚持，所以开心。生活不如意，半年来集中精力做了很多“不如意”的事：一个模特不理想，我哭了，但是哭过之后，我继续用习题看着问着；两种模式的综合治理还是不理想，我又哭了，但是眼泪都干了，我还是提问题，提问题；连三个模特都没让我笑过，但我还是在教室和办公室之间来回的举着厚厚的习题……你怎么能相信这样的快乐？但不是吗？如果不坚持高考，如何在高考的弱项中取得理想的成绩？如果不坚持，怎么能创造出“弱科取得理想成绩”的可能性？这种快乐，未必是在坚持的过程中收获的。但是属于你的东西会在那里等着你！

最后，因为有收获，所以开心。20xx年7月，我获得：师范大学。说实话，我只是有点开心，因为我可以继续学习。不出意外，4年后我可以有一份家人期待的工作。我把那份幸福写在脸上有一段时间了。20xx年7月，我得到了一样东西：——，不劳无获。我很开心，因为在我的人生路上，有一盏明亮的灯，看不见，却在我心里明亮。你看不到这种幸福，但它会伴随你一生。

20xx年，我给了我的一班学生八个字：相信自己，全力以赴。今天，我借此机会把它们给你。

同学们，相信自己，在接下来的90天里全力以赴。我们所有的高三老师和校领导都会和你并肩作战。我们始终相信，六月你会付出，你会坚持，你一定会收获！

谢谢你

各位高三同学们：

大家好！今天是20xx年2月26日，距离高考一百天。就在这高考冲锋号吹响之际，学校在这里隆重地举行高考百日誓师大会，我能见证这个伟大的时刻，为高三的同学们鼓劲、加油而感到无比的激动和骄傲！

三年的时光里，老师们与大家朝夕相伴，有幸陪伴大家一起走过了你们一生中最美好的一段时光。回想我们一起度过的日日夜夜、分分秒秒，那里有你们激情与梦想铸就的辉煌，汗水与泪水交织的回忆，欢笑和痛苦挥洒成的青春画卷！每一个朝阳满地、书声朗朗的清晨，每一个质朴真诚、灿烂如花的笑脸，每一个激情四射、青春驿动的身影，都将是停留在老师们的心中，成为老师们心中的最美好而温暖的记忆！

时光飞逝，岁月无声，一路走来，省实的一切见证了同学们朝着自己理想奋进的坚定步伐。而今，距离高考只剩下一百天，我们又踏上了师兄师姐们曾经奋力拼搏的冲刺之路。此时，我们属于六月；此刻，我们自信而执着！

同学们！高考是综合能力的展现。是知识、能力、速度、心理的竞争；是实力、智力、毅力的检验；是精、严、细、实的比拼。经历过高考的人，人生的阅历会变得丰富；人生的色彩会变得绚烂多彩；未来人生路上的风浪会变得渺小；整个人生都会因此而变得丰盈！

同学们！一百天就是一百次的冲锋，一百天就是一百次的搏击！一百天，可以突飞猛进；一百天，可以创造奇迹。一百天的放任，可以让猛虎沦为山羊；一百天的振翅，也可以让燕雀成为凤凰。

这一百天也必定是困难重重的一百天，所以请大家磨去焦躁，积淀沉稳，放平心态。多一分勤奋，少一分懈怠；多一分自信，少一分自负；多一分沉着，少一分浮躁。我们将会胜券在握！

同学们！请不要忘记，在这最后一百天，老师们会一如往日坚定地站在你们身边。他们愿意帮你讲解完最后一道习题；他们愿意帮你梳理完最后一个知识体系；他们也愿意给你最温暖而有力的鼓舞。也许他们的肩膀依旧有些单薄，但我们愿意竭尽全力托起你们明天的辉煌！

此时我不禁想起了意大利著名剧作家皮兰德洛的一句话：我是谁？我用什么证据证明我是我自己，而不是我的肉体的延续？

“我是谁？”你就是你创造的一切，看到、触摸到、领悟到、经历过的一切。我想在场的省实学子以及全体老师们都在用行动证明着，因为我们正在为我们的梦想不懈追寻，为之努力，为之拼搏，为之爱，为之恨，为之心痛，为之疯狂！

同学们！我们要让青春燃烧，让生命闪亮，让我们共同挥洒激情，奋战百天，决胜高考！

最后，祝同学们天天进步，马到成功！祝省实高考凯歌高奏，一马当先，独占鳌头！

谢谢！