大学生艺术团暑期实践活动(精选多篇)

第一篇：大学生艺术团暑期实践活动

关于河下古镇历史文化的调查报告-大学生艺术团暑期实践活动

摘要：在经济利益的驱动下，许多具有极大价值的古村镇，正在经历着社会前进和环境变化所带来的巨大冲击，正遭受着非理性规划、过度的经济开发所带来的极大破坏，不少古村镇在社会变化和大量建设过程中，要么忽略了对历史环境的科学保护，要么一味拆旧建新、营造假古董，要么单纯将遗产保护活动与社会发展、自然环境及其村民生活割裂对待，这些做法都不同程度地对历史村镇的传统风貌造成了破坏，将很多遗产变成“遗憾”。

关键词：河下古镇 历史文化 政府保护

一、 活动日程：

经过了近一个小时的车程，我们到达了河下古镇，走进了一个充满历史文化起的乡镇，感觉心灵仿佛都得到了净化。我们受到了居委会的热情接待，他们对于我们此次活动给予了大力支持，对于此次实践调查起了很大的协助作用。居委会主任详细的和我们介绍了河下的历史，我们跟着他的话语穿梭了一段历史，了解了河下古镇的变迁，渐渐的迷上了她。我们跟随着居委会负责人走遍了古镇，感受到了淳朴的民风，他们的热情让我受宠若惊，之前还对于调查有些担心，但是看到他们那张张笑脸，我被感动了。我希望通过此次活动能够增加河下的影响力，尽量改善河下居民的生活质量。希望政府能够大力的开展河下古镇的保护和发展工作。

我之前做了一下河下古镇的了解工作：河下位于淮安城西北三华里，是淮安近城的一大集镇。河下一度取代末口成为南北交通枢纽和军事重镇。大概河下这个名字即在此时开始孕育诞生于居民口头上的。河下还有一个古老的名字叫“满浦”。周世宗（955—960）伐南唐以后，即于河下建满浦关以通水路，县志有此记载。后又建坝筑闸，更将闸子改为软坝。宋隆兴中（1163—1164)，魏胜与金人打仗，即由此调兵运粮，这事记载于宋嘉定（1208-1224）年间编的县志（嘉定县志已佚，仅见于顾炎武《天下郡国利病书》所转引）。在元朝时，山阳县儒学就建在满浦，到了明朝洪武年间才迁入县城。明朝嘉靖年间大学士李春芳上京赶考时，常经过这里，他与吴承恩有过多次交往他的《贻安堂文集》中记载了河下这个地方，称这里叫满浦。看来满浦与河下二名，一官一俗曾并行了若干年，满浦后来成为河下一个坊的名字，河下之名便单独存在下来了。

三、调查情况：

（一）调查目的：

古村落的保护规划研究刻不容缓：

古村镇的形成与发展有其赖以生存的土壤，古村镇的保护不仅仅是一栋栋单体建筑的保护，而更应是对古村镇的各个组成部分的全面保护。不仅要保护古村镇遗产本体，同时要保护遗产环境，包括自然环境、人工环境和人文环境。不仅要保护物质遗产，也要保护非物质文化遗产。

（二）调查方法：通过实地访问，去居民家中探访，请居民填写调查问卷，与社区居委会了解情况。

（三）现状与问题：

在经济利益的驱动下，许多具有极大价值的古村镇，正在经历着社会前进和环境变化所带来的巨大冲击，正遭受着非理性规划、过度的经济开发所带来的极大破坏，不少古村镇在社会变化和大量建设过程中，要么忽略了对历史环境的科学保护，要么一味拆旧建新、营造假古董，要么单纯将遗产保护活动与社会发展、自然环境及其村民生活割裂对待，这些做法都不同程度地对历史村镇的传统风貌造成了破坏，将很多遗产变成“遗憾”。所以保护河下古镇是件迫不容缓的事。河下虽然早就被定为国家保护单位，但是并没有得到政府的重视和大力发展。

（四）解决方法

1、重视河下小景点的开发

近几年区政府对河下古镇小景点开发了不少，但还有不少尚没开发，如市河上的“殷家码头”，藏兵洞口遗址（相家湾），松竹草堂（市河码头），二帝阁，汪氏大院，左宝贵墓和祠堂，新城西门口古城墙遗址，章湘侯老宅，谭继安老宅，玛继宗老宅等。

2、对河下小景点保护的建议

很多河下古镇小景点都沒有得到有效的保护，如古枚里遗址，御码头，两淮批验盐引所等都出现乱刻，乱贴，乱画和杂草地面无人打扫的现象，游客站不下来观赏。笔者建议：在每个小景点旁设一个小公用电话亭，安排一个低保户去就业，在电话亭内再卖些报刊杂志和介绍楚州及河下古镇方面的书籍，小景点卫生由他负责，继利用一方水土养一方人，而又小景点的卫生又有人打扫和看护。

3、加大河下宗教场所建设、扩大人气

河下历代宗教场所多，解放前有大小寺庙55座。场所多，人气旺，这几年虽恢复了闻思寺，慈济奄迁到中街，回民清真寺的修复。 但河下小学的道教古天兴观，又称三官殿，还没有修建，如能在茶巷中段东再建个耶稣教堂等。都能增加游客和人气。

4、创建人力车旅游公司

河下古镇，街道老，道路狭，汽车无法进出。游客自己走，有些人体力也吃不消。笔者建议成立河下人力车旅游公司，购买或造些有河下旅游标志的人力车和人力三轮车（仿古式）。在河下竹巷街东边（中山门.吴承恩牌坊）处，河下牌坊处，程公桥处，河下罗家桥西巷两淮批验盐引所（河下国医馆对面）处，河下大桥东处等设点，每处放5~~10`辆车（也可用电话来回调度，每处也可设几名导游人员那更好）。继解决了游客行路难问题，也增加河下的地方收入。

5、倡导河下古镇游客常观光处居民家中多种花养鸟

河下古镇有着二千多年历史，历史上河下大小私人园林有106处。多种花养鸟继陶醉河下人的情志，改善了居住环境，又增加了古镇的风景。如河下湖嘴大街张凤山先生家，就种植了百种花草盆景。笔者建议有关部门对沿街.沿景的居民户，应根据不同的情况，指导他们种花养鸟，对有贡献特殊户，应给予奖励。

6、建议在茶巷建一所戏院和几家说书茶馆

戏院和说书茶馆都是古人休闲地方，现楚州城区老年人休闲地方也特别少，文化生活枯燥，古淮戏，说书.评弹都无发挥之处。如果在河下古镇中心建一所戏院（晚上也能放放老电影），几个茶馆。即可增加河下人气，也能为地方经济作出一点小贡献。

7、建议沿街和景点居民要多为游客服务

建议政府有关部门对河下居民多宣传教育，倡导我爱我家，我为河下添光彩；游客多，河下才能有发展等宣传。多建些为旅游服务店铺.服务业。如河下特色传统小吃，工艺品，字画，古董等。如笔者的门诊招牌是“中国淮安山阳（民间）医学河下国医馆”。很多游客一看便知，“山阳医学”发展地是河下，有不少游客还进门聊聊“山阳医学”概况。又如笔者在百度网站贴吧中创办“河下古镇贴吧”。每天有百多名全国网友游览贴子。如上海一学者在为河下古镇规划设计时，还不断的上网询问河下古今情况等等。

8、加快恢复河下“状元楼”等河下重点景点

这几年由于楚州区委和区政府重视和不断的投入，河下景点恢复了不少。随着宣传不断传播，河下古镇在全国知名度越来越广，旅游人数不断增加。为了留住游客，让游客有处可观，有处可赏。建议区有关部门加大投入力度，做好招商引资工作，尽快恢复“状元楼”、“古天兴观（三官殿），”“二帝阁”“程公桥”“左宝贵祠堂”“汪家大院（汪筱川宅）”等。笔者在回民中了解到，外地很多回民愿意对“左宝贵祠堂”恢复进行赞助。这不是一个很好的事情吗？

9、凸出河下特色建景点

河下有五大特色：文化重镇，军事重镇，盐商重镇，中医重镇（山阳医学的发源地），美食重镇（淮扬菜的发源地）。建议有关部门景点应向这五方面发展建立。

1. 文化重镇：河下已建成吴承恩故居和猴王世家陈列馆，还计划建状元楼。笔者建议应在河下筹建一个“河下进士陈列馆”，如果该馆能建成，目前在全国还是首家。也凸出河下是全国进士第一镇。

2. 军事重镇：已建成韩信钓鱼台和漂母祠，左宝贵墓。计划恢复有状元楼，梁红玉祠和公园，左宝贵祠堂，程公桥。笔者还建议建二帝阁，市河桥（建议从河下古镇牌坊市河向东挑到文具厂大门东引水入护城河，在二帝阁对直建市河桥），藏兵洞口遗址，新城西门口城墙遗址，玛长安故居（玛继宗祖父）等。

3. 盐商重镇：已建成“两淮批验盐引所”，计划复建有程公桥。笔者还建议恢复“殷家码头”，“松竹草堂”，汪氏大院等一些会馆遗址。即可说明明清时期河下盐商在国内地位。

4. 中医重镇（山阳医学的发源地）：已建好吴鞠通中医馆，对许氏中医老宅挂牌保护。如能在吴鞠通纪念馆再建一个“山阳医学陈列馆” ，“河下历代名中医陈列室”，在大门两旁开个国医堂诊所和药店，并对汪氏大院（汪筱川老宅），章湘侯老宅，谭继安老宅，玛继宗老宅进行保护，那就更有特色。

5. 美食重镇（淮扬菜的发源地）：河下是淮扬名菜第一镇，历代是个消费古镇，富人多，食客多。所以厨艺大师就发明了各种菜肴来满足富人的要求。如文楼蟹黄汤包，文楼涨蛋，宴乐的长鱼席，河下篆香楼的玉兰片等，其中长鱼席花样就有108样而名扬海内外，近二年已对文楼进行了修复扩建。笔者建议在文楼旁建个“淮扬菜陈列馆”，在湖嘴大街或茶巷或估衣街再建个专门做河下最出名“长鱼席”的菜馆。同时也建议多开些地方特色小吃，即可吸引本城区食客，也可使外地游客尝尝淮安特色小吃。

总结： 时光飞逝，短短的行程就结束了，我深深地看了一眼河下古镇，非常的留恋，在这里我感受到了古镇的底蕴，我有了很强的责任感，希望通过我们的微薄之力能够提高古镇的影响力，希望有关部门能够采取一些措施，抓紧的改善环境，还有那里居民的生活质量。我参考了一些相关专家的意见在上文进行了一些建议，主要为了河下的更好发展。希望河下能够在全国打响知名度，河下的一位奶奶可是说：“河下可是千年古镇！”我希望千年古镇能够早点绽放它的光芒！用她的底蕴征服中华儿女！

第二篇：大学生暑期艺术团实践报告

大学生暑期艺术团实践报告

这个暑假过得非常充实，全因我参加了中堂镇大学生暑期实践活动，加入了艺术团，认识了一帮活泼开朗、爱玩爱闹的小伙伴。他们多才多艺，同时热情开朗，让我们暑假涂上了缤纷的色彩。

（一）狂野热情的非洲舞

在艺术团里，我参加了非洲舞这个节目的排练和演出，多少汗水，多少欢乐，让我悄然成长。大概平时少跳舞，刚开始我的手脚比较笨拙，团长教我们动作，其他小伙伴们两三下就上手了，我却老是跟不上节拍。本来团长是很耐心地等我学会了再教大家下一个动作的，后来由于时间不够，她就以大局为重，不顾我了。哎，还以为自己会和其他小伙伴同步学会这个舞，现在被人甩下来了，心里多少有点不是滋味。唯有自己多利用空闲时间练习咯，尽快把不会的动作补上。还好，小伙伴碧云热心地教会我不熟练的动作，一直帮我叫拍子让我跳。连贯性差是我比较大的问题，每个动作都会，但是做了a动作不能及时反应下一个动作是b。每次出现这样的问题我都要自己重头再来过，直至跟着拍子可以流畅地跳出来。所以，很感谢碧云的帮助，也被自己的努力感动了！

会跳了，不等于跳得好。非洲舞是一支特别的舞蹈，它热情奔放，节奏感强，需要表演者放得开，动作有力。之前的态度多少有点嘻嘻哈哈，因为大家都是爱玩爱疯的孩子。团长见我们没有重视，便开始一个个地检查动作，轮流跳给她看。在我跳的过程中，团长不断地挑刺，甚至有点严厉地批评起来。很意外的是，我并没有生气，却觉得团长很辛苦，强调了很多遍的东西我们却没有记在心上做好来。以前，被人说两句我就会眼红红，现在反而更加客观地正视问题，努力改进。因为团长批评我也是为我好，为整个团好啊。大热天的谁愿意扯着嗓子骂人呢？！团长辛苦了，我不能白挨骂，得让她看到批评我的价值。认真纠正不到位的动作，把每个动作的延续时间确定到多少拍……心里头清清楚楚的感觉真好，这样跳的时候更自信了！这个舞蹈有个好处，因为是快乐的非洲舞，当你放开怀抱地张牙舞爪起来，你的心情也会得到放松，感到活力无限。哈哈！

（二）美声四人合唱

这个节目我没有参加，因为没学过美声。但是从旁边看艺术团的四个小伙伴们在团长和吖呱的指导下练习，得到了一点点启示和体会。

在我这个门外汉看来，他们四个已经唱得不错了，可是吖呱还是从中挑出了不少的毛病，也可能真的存在。看着他们的认真劲儿，一遍遍地唱，又有点感动了。没有报酬，要付出汗水，却那么力求完美，这里面多少有着对音乐一份的热忱。说起吖呱，一个真心热爱音乐的音乐生，真好。那些和自己喜欢的事物打交道的人儿，都是上帝的宠儿呵。

美声的魅力让我觉得人类是挺幸福的生物。人的嗓音，能有那么一种发音方式让它震撼地表现出来，那么美。吖呱说，一场高质量的音乐会能让你百听不厌。大概那声音已经触碰听众的心灵，引起共鸣，才会有令人意犹未尽的感觉吧。以后有空想发掘下自己的潜力呢，让我也美声一下！

吖呱跟那四个小伙伴们说，要唱得从容。我想，只有心是从容的，才可能唱得从容吧。心理状态影响人的行为表现，所以，一个优秀的歌唱家，应该不仅仅在专业技能方面做到卓尔不群，更要能保持一种淡定的态度。从心出发，从容的心，才能做出从容的事来。修炼好心灵吧，相信做事不会太差。

（三）蹩脚的主持人

首先很感谢团长给我一个机会担任知识竞赛的主持，又是一个锻炼的好机会。第一次当这么正式的主持人！穿上裹胸小礼服，哇咔咔发觉原来自己这么美丽哟！忍不住自拍臭美一下。因为之前没有彩排过，也没有正式的演练，所以过程中出现了小插曲。当时我竟然对着麦克风问观众：“怎么办呢“，现在回想起来真想找个洞把自己给埋了。应急能力方面真是吃泥专家！显然自己应付现场突发情况的能力欠缺。幸好搭档是个有经验的孩子，他很自然地让比赛顺利进行下去。呼呼，有惊无险，得多多锻炼！从自己身上找找问题，也是自己不够主动，不熟悉比赛环节又没有向负责人提出要排练一下，所以才闹笑话了。看来做事要主动点，才可能把事情做好哇。

跟艺术团的亲们在一起，我变得开朗、自信、自恋了。哈哈，好事来的，害羞什么嘛。认识了你们这帮朋友，是我这个暑假最大的收获！下一年，有机会我会果断回归的！

报告完毕！

第三篇：大学生暑期实践活动

大学生暑期实践活动总结

在移动公司各部门的大力支持下，我组大学生暑期实践活动的前期工作取得了不小的收获。但经过各小组再分工后，我们小组由扫村组换成了扫楼组，并遇到了营销中的一个瓶颈。由于县城内手机的拥有率过饱和，所以我们前几次的扫楼以及现场营销活动都没有太大的效果，经我队组员的商量，觉得在城区如果想发展更多的业务，我们要坚持活动与个人实践相结合的方案，发挥我们个人的最大能动性，才能让更多的客户加入到我们移动的大家庭中。

经过这些天的努力，上星期我个人销出了15部终端机的业绩，这让我感觉到公司给客户带来的优惠政策是非常实惠的，其中星期一一天卖出了6部，当天我到一个灯泡厂去做推销，当拿出联想e268时，有人询问卖多少钱，我说出了公司的优惠购机政策，那人十分吃惊，因为她的手机是在网上买的，花了350元，旁人拿起了我带的机子与她的手机做了对比，发现是一种型号，不光购机十分便宜，而且交的都是话费，所以当场就有四个人购下了这款机子，后来又销出了两部g3手机，如果不是公司的优惠政策，也就不会有这么多的人来购机。

在移动实践的这些时间，我体会到了工作的辛苦和获得收获的喜悦。每当自己的努力获得成功时，我就会感到只要自己去努力就一定会有收获。感谢移动公司给我这次机会让我增加了自己的人生阅历，让我体会到了工作的快乐和辛苦。让我更加的了解社会和生活。

第四篇：关于开展2014年大学生暑期社会实践活动的通知

鄂经院发?2014?77号

关于开展2014年大学生暑期

社会实践活动的通知

各院（系）、各部门：

为深入贯彻落实科学发展观，加强大学生思想政治教育，引导学生在实践中深入社会、了解国情、树立对国家和人民强烈的责任感，不断提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力，促进学生全面发展，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，学校决定在全校范围内开展2014年大学生暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、组织领导

学校成立2014年暑期大学生社会实践活动领导小组，统一领导、协调暑期社会实践活动。

组长：廖长林

成员：张以林、曾宪初、张治武、汤中秋、李颖、王平、许传华、何慧刚、路杨、苏文慧、彭培培、肖家杰、朱磊、邓志华、吴晓玲、王水斌、费春桃、俞红、田琼华、王立俊、张棣、刘薇、李德洪、胡汉武、夏春华、姚自平、王厚生、杨涛

领导小组办公室设在校团委，汤中秋兼任办公室主任。

二、活动主题

知行合一服务社会

三、活动内容

（一）以大学生文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动为主要内容，组织全校学生广泛开展形势政策宣讲、义务支教、文艺演出、援建书屋、科技支农、社会调查、社区服务、法律援助、防艾抗艾、环境保护、企业帮扶、挂职锻炼、勤工助学、就业见习、军营体验、出国交流等活动，引领广大学生与祖国共奋进，与时代同发展。

（二）专项计划与行动

1.“聚焦城市发展，喜迎世博盛会”。围绕2014年上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，以城市精神文明建设、城市公共基础设施建设、城市交通问题等为内容进行考察调研，以多种方式弘扬世博文化。

2.“紧跟社会焦点，构建和谐社会”。以大学生就业、医疗养老、低碳经济、蜗居蚁族、教育公平等社会热点话题为背景，多角度、多视点关注民生民情，深入开展相关调研活动，深度剖析社会问题与公众意识，深化对于社会主义和谐社会的理解，自觉投身于社会主义核心价值体系建设，增强学生的社会责任感及公民意识。

3.“寻访经院优秀校友”。通过寻访优秀校友，了解学校发展历史和校友们的奋斗历程与人生体(收藏好 范 文，请便下次访问)验，用优秀校友的人生经历和创业历程，激励学生规划大学生活、立志成才。

四、活动方式

今年暑期社会实践采取学生个人参与和组队立项相结合的方式进行，学生可以参加由学校或院（系）组织的社会实践团队，也可自行组队或以个人形式进行社会实践活动。

（一）学生个人参与方式

要求全校全日制学生按照“返回家乡，就地就近”原则，结合自身所学自行开展暑期社会实践活动。

（二）组队参与方式

学生可以组成团队参与暑期社会实践，团队分为由学校提供部分资金的资助团队和自筹资金的注册团队两类。今年暑期社会实践将遵循奖励为主、资助为辅，学校资助、院系配套的原则。重点团队资助金额不超过3000元，一般团队资助金额不低于300元、不超过1000元。

五、总结表彰

实践活动结束后，实践个人和团队应结合实际情况认真总结。实践总结一般包括团队（个人）总结、实践成果、活动照片、视频等。总结材料将作为社会实践学分认定和评奖评优的重要依据。本次活动结束后，将评选2014年暑期社会实践优秀组织奖10个、优秀社会实践团队30个（一、二、三等奖各10个）、优秀社会实践成果一批，同时评选社会实践先进工作者、优秀指导老师和暑期社会实践活动积极分子，予以表彰奖励。

六、工作要求

有关部门和各院（系）要认真组织，精心指导，确保该项工作取得更大成绩。

（一）高度重视，加强领导

宣传部、学工部、团委要加强宏观指导、营造舆论氛围；院系要成立相应机构，按照“社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合、与勤工俭学相结合”的原则，结合院系特色选拔相关专业的学生组建团队。鼓励院系将大学生社会实践纳入教学计划，配套相应资金，为实践活动提供条件保障。

（二）精心指导，力求实效

各院系要做好暑期社会实践前期发动和组织工作，利用宣讲会、网络、海报等形式做好宣传发动，鼓励学生自主申报参加实践活动；要挑选责任心强、专业水平高的教师，从选题立项、团队训练、实施过程、总结分析等环节加强对实

践活动的指导，为实践活动提供师资保障。

（三）加强监控，确保安全

各院系要制定配套的实施方案和应急预案，认真挑选实践队伍，加强团队培训与实践过程的监控，按照各项要求落实工作，保障各团队活动安全，确保实践活动圆满成功。

二〇一四年六月八日

主题词：学生工作社会实践通知

湖北经济学院院长办公室2014年6月8日印发

共印2份

第五篇：2014年大学生暑期社会实践活动

2014年大学生暑期社会实践活动

活动策划：李小龙

活动参与：十一所高校

策划书 (中央司法警官学院警察管理系10级学员) 10级学员(共十六人) 1

调查组名单

指导老师：

白焕然 （中央司法警官学院警察管理系主任 教授）

张秀玉 （中央司法警官学院警察管理系副主任，教授。） 孙海杰 （中央司法警官学院警察管理系分团委书记，副教授）

组长：李小龙(中央司法警官学院警察管理系10级学员)副组长：邹烨（中央司法警官学院监狱系10级学员）调查策划小组 ：

李小龙邹烨(中央司法警官学院学员) 吴比(兰州大学学员)张万燕（大庆师范学院学员）邹凯嘉（黑龙江大学学员）统计小组

胡锦楠（华北电力大学学员） 李银玲（上海财经大学学员）肖琴琴（西南大学学员）邓妤(贵州大学学员)李瑞（浙江大学学员）

宣传小组：

吴波 窦冯（贵州大学学员）申亚雨徐航

唐聪（常州信息职业技术学院学员） 田坤玺（贵州大学学员）

一、调查主题：

远离校园暴力、创和谐学习环境

二、调查主旨：

以务川县的三所中学为代表开展“校园暴力”社会调查，并同时对学生进行法治宣传。

三、调查目的:

调查三所中学校园内及校园周边的治安状况,对调查的结果分类分析并将调查结果与建议提交相关部门。

四、调查地点及对象：

务川中学及学校相关部门和学生

务川民族中学及学校相关部门和学生

涪洋中学及学校相关部门和学生

务川县都濡镇派出所及部分民警

各学校附近的商铺及住户

五、学校调查背景

务川中学、务川民族中学是我县仅有的两所城区高中，这里是寄托学生及家长希望和梦想的地方。所以孩子的学习和在学校的安全也是家长最关心的问题。政府、职能机关公安局等部门也给予了相当大的关注与支持。可以说两所高中的安全、和谐时时都牵动着全县人民的心。

近年来两所高中 “校园暴力”事件时有发生，有的性质相当恶劣。这也引起了社会和舆论的关注，在校生的家长们最为担心，在政府、教育局、公安局和学校的联手整治下，情况有了很大的好转，但仍有事件发生。因为影响、诱发因素仍然存在如：网络游戏的暴力因素、富含暴力因素的电影等。

本次调查的目的主要是深入学校与同学直接交流从家庭和社会两个角度了解“校园暴力”发生和存在的原因。并对访谈调查、问卷

调查资料做问题表现和存在的原因分析。再将分析建议提交政府部门，同时做好宣传工作，使人们认识到“校园暴力”的危害和影响，学习掌握一些“防暴”知识和方法，形成预防、消除“校园暴力”的社会氛围，还学生一个安全和谐的学习环境。

另外在乡镇中学中选择涪阳中学为代表做典型的深入调研。这类学校的学生一般都是父母常年在外打工。学生生活空间较窄、思想单纯，容易在社会一定的“暴力因子”刺激下产生“冲动”，甚至发生“冲突”进而产生不良后果。在对其的调查中我们将把重点放在对社会环境的调查上。同时在调查的过程中运用“大学生”在其心目中的影响力来做好法制宣传，建立起其法制意识。

六、调查内容

⒈引发“校园暴力”的原因。从外部调查引发“校园暴力”的社会原因。从学校角度调查引发“校园暴力”的直接原因。

⒉调查家庭环境对“校园暴力”的影响。

七、宣传内容

防治、消除“校园暴力”的社会宣传。利用“大学生”在社会上的影响力，提醒大家更加关注校园的安全，影响社会对“校园暴力”的看法。改变家长只关注学生的学习成绩忽视学生的生活与心理的成长的态度。

宣传政府针对校园治安采取的措施、公安机关为保证校园安全的警力配备，使人们在心理上获得安全感。

八、调查角度

1、社会角度

从社会环境中了解引发“校园暴力”的因素，对学校周边如网吧、碟吧、饭馆、洗衣店、超市、房屋出租点等与学生生活息息相关的商

业场所做调查。了解学生生活当中所接触的各种 “暴力”因素。

2、校园环境

了解调查学校的教学理念、教学方法、对待“校园暴力”的态度。特别是学校对学生课余的安排与关心程度。

3、家庭角度

了解调查家庭环境对“校园暴力”的影响。

九、 调查步骤及方法

1、前期工作

初步了解近两年我县中学的“校园暴力”的情况，其发生的趋势是上升还是下降。性质的恶劣程度是加深还是减轻。

了解政府、公安机关、教育局等有关部门对“校园暴力”的政策。 了解我县的历史背景、文化背景、少数民族的所占比例、学校少数民族学生的所占比例、以及各个少数民族的所占的比例。

调查问卷的制作，这次主要的调查方法是以问卷调查的方法，要针对学生、家长、老师、学校员工、学校附近的商店老板做出不同的有针对性的调查问卷。

2、中期工作

以一个在街道的宣传活动为起点，开始有序的进行深入的调查，对学校的调查，以问卷调查分别对老师，同学，调查。并对学校食堂，保安，超市员工做定量的随机访谈。

对学校附近的商店进行问卷调查，定量的对商店老板做随机访谈。

3、后期工作

对调查所得到的信息汇总、分析、评价、根据有关部门的职能不同，有针对性的做出调查报告并提交给有关部门。

4、调查方法

问卷调查走访法座谈会等

结语

“校园暴力”是影响学校潜心教育的一大威胁，随着经济的发展，征呈加剧趋势，我们应该积极行动起来，防患于未然，还学校安宁的施教环境，还孩子们原本纯净无瑕的天空。

作为一群才从基础学校走进象牙塔的我们来说，利用假期回家乡，策划本次“远离校园暴力、创和谐学习环境”的暑期实践活动，关注家乡学校的校园安全，为家乡兄弟姐妹们创造安宁的学习环境尽一点微力，这既是责任，也是当代大学生应该思考和直面的问题。

所以，我们努力，我们行动，在调查当中可能遇到困难，但我们会坚定的选择坚持下去。

同时，希望家乡学校的老师、学生、社区居民、治安民警、乡村村民和干部给予大力支持！

谢谢！