2年级秋天的景色作文多篇

2年级秋天的景色作文篇1

童年的记忆里，妈妈让我脱下凉鞋换上不透气的运动鞋时我才知道原来秋天来了。

记忆里的秋是冷的，淡淡的冷，如白开水般的淡凉。爸爸的咳嗽声越发拖长了，那咳不出的沉闷喘气声让我的呼吸都随之紧张起来。院子外的小树林里，蝉声，荧火虫的光亮，头顶上盘旋的凤蝶一夜之间仿佛都无了影踪。连行人的脚步声似乎也重了些斤两。爸爸开始不睡午觉，中午再也不能偷着跑出去看蚂蚁上树。满院的法桐树比起赛似的掉叶子，晚上躺在床上透过月光，听着风声掠过，照过来的树影越来越单薄，清晨醒来时，满地都是巴掌形的黄叶，我小心翼翼的走着每一小步，生怕踩到了刚刚凋零的生命唯一让我欣喜的是院子中间那颗野柿子树上密密麻麻的柿子开始变成桔红色了。

今年的秋来的慢而又晚，清晨醒来时不再是白晃晃的阳光，一睁开眼睛映入眼帘的是碧蓝的天，浅淡的云，还有未曾褪尽的月，让我忘记了自己仍穿着飘逸的裙子，一阵风儿跑过来，满城尽是桂花香，夜深了，正无法入眠时，阿娇说：你睡着了么?我说：你呢?然后同时说：走，喝酒去。仍是闹市里，白天和黑夜竟是两个天地。带着耳机听歌的女孩莞尔一笑算是心照不宣的招呼。仍是秋天，仍是落着叶的法桐树，仍是忽来忽去的风声，安静的街道如果不是偶尔驰过的计程车，已经微醉的我差点不记得自己在哪里。

两张飘长的影子，各自回家，各自道别。

凉风拂过些许发烧的脸颊。原来这秋还可以如此温暖暖到让人醉。

2年级秋天的景色作文篇2

秋天的校园也有属于秋天的韵味。

风之韵

“自古逢秋悲寂寥，我言秋月胜春朝，”不错的，我们校园里的秋风不能用萧瑟修饰。因为它就像一只神奇的手，拂过梧桐树，那奄奄一息的红叶便直直地落下，躺在地上开始静等它的下一个使命；拂过枇杷树，便摘走了枇杷花中沁人心肺的花香，使浓郁的香气充斥整个校园；拂过教学楼，给学生们带来了凉爽，吹走了他们心头的燥热…。。。如此调皮活泼的秋风，为什么要用“萧瑟”来形容呢？

风之韵，就是清凉与幽香。

雨之韵

秋雨下起来了，“沙沙，沙沙，”漫天的沙尘被它冲下来了，整个世界被它洗涤了。秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来：秋雨落在苍绿的树木上，使绿叶更显清高，生机勃勃；秋雨落在我的皮肤上，凉凉的，像一条细腻的纱巾将我的心缠绕了。使我的心平静了下来，秋雨的声音很小，但做出的贡献是巨大的，它是语言上的矮子，行动上的巨人。

雨之韵，就是润物与抚慰。

叶之韵

秋叶红红的，脆脆的，像一只娇弱的蝴蝶悄悄地在空中飞舞。秋叶飞下来了，落到了土地里。“落花不是无情物，化作春泥更护花”。它在枝头上坚守了两季，不畏酷暑，不畏风雨，只为了给世界添一抹绿。如今，它落下来了，落在了泥土里，化为养分，为它的下一代坚守做准备。就这样，枯绿叶的交替间，它实现了自己的价值。而我们呢，我们是否也能像秋叶一样实现自己的价值？

叶之韵，就是坚守与奉献。

秋天的韵味不仅仅在这一阵风，一场雨，一片叶中，它就像一杯醇厚的咖啡，溶于秋天的一切景物里。

2年级秋天的景色作文篇3

未曾见过秋天的田野，却还是在画纸上落下了金黄。秋天的田野，想必一定和变成金色世界的森林一样，整个都由绿变成了金黄吧！

不管是水稻还是麦子，它们都在秋天的号召下换上了金黄的盛装，它们知晓它们的使命在这个季节将要达成，所以它们认真听从了秋天的安排。也许，它们也有过像我一样对秋天田野的疑惑，却很快在这召唤下，将绿色的衣裳换了下来，在将金黄色的盛装穿在身上时，还抖落了衣角的余夏，抖落了身上残留的稚气，以全新的姿态来迎接人们在这个季节里的收获。那盛大的收获，是田野的归途，秋天的田野，就是在这场盛大的收获里，走向了它的归途。

在画纸上落下了金黄后，我看见了秋天的田野。那些南方的水稻，那些北方的麦子，它们在簌簌的秋风里金黄了田野，它们曾经仰着看天的脑袋，如今因为自己的使命，也低下了头，但没有人会觉得这头低得狼狈，没人会觉得这头低得辛酸。谁人都赞扬它们的伟大，谁人都想要学习它们的贡献，学习它们在秋天里给人们带来的盛大收获。

然而，真正愿意能够像它们一样褪去希望的绿色，换上金黄盛装却也是它们最后礼服的人又在哪里呢？大家在一声叹息中，赞美了金秋，赞美了秋天的田野，也赞美了勇敢换上最后礼服的水稻和麦子，这过程中有人向它们行了军礼，有人向它们行了注目礼。这些秋天的田野都看在了眼里，没有流泪，面带着微笑，转身挥了挥手，走向了它的归途。

秋天的田野，我还未曾见过，如果见到了，一定也和我画笔下落下的金黄一般绚烂吧！那是盛大的收获里，必不可少的颜色，也是那场盛大收获里，走到了归途的季节。

2年级秋天的景色作文篇4

最后一缕夏风把秋天送来了，飒飒的秋风，给人们提了个醒——丰收即将来临，去大自然收集丰收的果实。

勤劳的人们，在早春时节就撒种下稻谷的种子。如今丰收的季节到了，田野里一大片一大片，满是金黄的稻谷，犹如金色的波浪，在阳光照耀下，更显得勃勃生机。饱满的果实，承载着人们的汗水，承载着人们的期望。

清早，农民伯伯拿着一把把镰刀，脸上挂着丰收的笑脸，绽放喜悦的笑容。当人们将用刚收割的稻谷碾出新米后，男人们肩上扛着一大袋一大袋米，女人们则在家里忙着淘洗青菜，做出了一大桌的美餐。男人们回到家，同妻儿老少吃着香喷喷的米饭，尝着色香味俱佳的家常菜，好不开心!

若追寻着那秋风来到枫叶林，犹如又见着了一片红色的海洋，在这里，即将进行一场“音乐交响会”——青蛙敲响大鼓，鸟儿卖弄清脆的歌喉……与那清新淡雅的枫叶簌簌声合成“天籁之音”。聆听这场庞大的音乐会美妙的旋律，往上看，顿时感受到那种高邈，天空一碧千里的，让人感到一丝丝秋的凉意，让人勾想起远在他乡的亲人和好友。

品尝了秋天的果实，你尝到了果实的甜美，来到田野尽揽秋色，这时你会发现，四周的草地犹如被仙女喷上了一层黄颜料，而树上的果实如在这金黄大地上点缀着的红宝石。在这时，你若从果树上摘一颗果实细细品尝，就会发现，这时的果实是最鲜最甜的，它是仙女秋景图的点睛之笔，能不好吃吗?在这宽广的草地上，孩子们在里面尽情玩耍，有的放风筝，有的在聊天，有的在玩些小游戏，……个个都不亦乐乎，给秋景图增添了一道亮丽的风景!

秋天是一个丰收的季节，又是一幅画家作品的精品，她四季的仙女，美丽又可爱!

2年级秋天的景色作文篇5

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，美丽而富有诗意的季节，我们不如去感受一下，体验一下秋天风景的无限魅力。

秋天，去体验一下果园的热闹吧！。苹果树上结满了苹果，有青色的还有红色的，有了这些苹果的点缀，树显得更加多了一份生机。黄橙橙的鸭梨，紫莹莹的葡萄，一簇簇红彤彤的山楂果，整个果园里五光十色，让人眼花缭乱，目不暇接。

秋天，去体验一下风的飘逸。秋天的风不像春天那样柔和；不像夏天那样干燥；也不像冬天那样刺骨。秋天的风，首先给人一种凉爽的感觉。当你在教室里学习疲倦时，你来到操场，感受一下秋风的气息。天高云淡，秋风习习，如同梦境，你的无限遐想便由此而生：凉爽的感觉，仿佛置身于森林。不远处有一处亭子，在那里喝着茶，观赏这四周的景色。摘一朵黄菊花，把花瓣撒在小路上，清香无比。如同仙境一般，这就是秋天的风，飘逸潇洒。

秋天，去体验一下雨的安详。那雨，没有雷和闪电的点缀，清净而纯洁。在雨中，打一把雨伞，走在田间小路上，秋雨缠绵，仿佛是一幅美丽的图画，在雨中，你可以感觉到，一切都是那样安静，一切都是那样祥和，你甚至可以听到：一群小田鼠，正在树后面嬉戏，仿佛也在体验秋天的雨。

秋天，去体验一下秋夜的宁静。中秋月圆，皎洁的月光如水，如纱，洒向大地，笼罩人间。林间月色朦胧，地面上斑驳的树影，如水中藻荇，交错纵横。“月朦胧，人朦胧，鸟儿也朦胧。”出门赏月，月亮圆而亮，你可以想象到：是否月亮上面也会有人居住？是否他们也正在看我们？

秋天，就是这么神奇。它总是能引起我们的无限遐想。体验一下秋天，你就会有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日送春朝”的感觉。