享受作文【精品多篇】

以享受为话题的作文 篇一

记得很小的时候，我听过一个故事有一个故事，上学时我又看了一本又一本好看的书，然而现在我还是看一本又一本的书，我认为每本书都有它的可取之处，对书的选择几乎算得上来者不拒。

我上览世界名著，科普读物，文史武侠和漫画。在世界名著中我体会到了人世间的感慨；科普读物把我带入了科学殿堂。激发了我对科学知识的向往。武侠小说则是惊心动魄中，让我对一些历史事件中人的善恶有了更深的了解。漫画却是娱乐中给我以启迪笑声不断溢满我整个脸盘。这样放松放松很爽快。

记得我看过这样一本小说。是说一个人很酷爱读书，他的富翁朋友与他打赌，请他住进自己的庄园里，每日读书，不能离开房间，一日三餐给他从窗口送进去，世间为一年，如果坚持下来，富翁朋友许诺将把庄园送给他。

一年过去了一半，富翁朋友还不信世上还真有如此书痴，富翁仍然胜券在勿的样子，一年过去了，他从容地走出了那间房子。富翁朋友服输了，他只好按约定。可那位读了一年书的人说：朋友谢谢你让我看了这么多的好书，我明白了许多事情，我还要你的庄园干什么呢？说完飘然而去。当我读到这里时，我很感动。他有这样的朋友而自豪。

读书居然有那么大的魔力。我还记得当我读《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》时，心里有种巨大的快乐难以形容，伙伴喊我去玩，可我全部心思还在那本书之中，平时最爱的围棋也停下来。我沉浸在书中，心就像一片云朵上飞翔。原来世界是那么有意思，那么遥远，神奇，神秘。我在书中认识了大海和高山，认识了像星期五这样特殊奇异的人。认识了无数个让人神往的地方。知道了这个世界的广裦辽阔。我若能行万里路那该都有趣啊！

享受的作文 篇二

我想我的文字和郭敬明七堇年的文字是不一样的，虽然都有忧伤在里面，但始终都是不一样的。

虽然为郭敬明说话，反驳那些抨击他文字的只言片语，只是由衷地喜欢，不容许别人玷污。就好像，看到一个美女被欺负，你也情不自禁地想上去保护她一样。

文风如何，跟他的生活环境是有很大关系的`。我不喜欢隐忍没有主见，也不喜欢张狂太有主见，这样太容易发展成目中无人。

我想，从我们决定开始走上写文这条路时，就注定了孤独忧伤无法排解。虽然能说给路人听，但路人却不能替你分担。你只能一路扛着，一路看风景，一路享受。

谁说这是一种矛盾。累并快乐着，这也是很常见的一种生活方式啊。

我也不喜欢纯粹的华丽辞藻的堆积，那样的没有表达内容的才该是空洞虚无。那些有确切表达内容和方向的，不能理解，就不能说是空洞。

人是一种很奇怪的动物。你上一秒想的什么，说不定下一秒就无法理解。同样的，你这一秒也不知道，你下一秒会怎么想。世间无绝对，请不要用苛刻的眼光看待别人。

我们一路走，一路看风景，一路享受。风景各异，不同风景入不同人的眼睛。正所谓萝卜青菜各有所爱，既然做的了萝卜，就做不了青菜，别指望所有人都能喜欢你。

以享受过程为话题的高中作文 篇三

美丽的结果令人神往，描绘的过程值得用心去享受。创造美的同时，创造了生活；享受过程的同时，享受了人生。

等待成绩的那段焦黄时光里，为了释放复习阶段的紧张情绪，相约去图书批发市场，一来选买些暑假看的书，二来让心情闲适一下。

去时，阳光尚存，树叶的间隙中洒漏了一些燥热。三人并行在马路上骑车前行。很长的一段路上，由于欢声笑语的充斥，便不觉得烦闷。指点道旁的景色，或说一些平日的趣事，再或说一些感兴趣的新闻佚事，一路上好不欢快。

到达目的地的时候才开始营业。从一楼到四楼转一些平日里常去的书店，寻找自己的兴趣，看看有没有新书上架。偶尔，见到倾心的书，便驻足站在货架前，捧着书，读几个章回，看几个故事，像小孩子突然瞥见心爱的玩具，一看见便无法移开视线。几家小店，几排书架，几卷墨香，便足矣。很快，太阳移到了当空，中午了，浸在书里的时间总是如白驹过隙。

在附近的快餐店吃午饭，嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，谈起各种各样的事，普普通通一顿快餐竟吃得异常的慢。杯中的可乐和女孩儿们一起笑的颤动着。

饭后，天色暗了许多，眼见便要下雨了，不敢回家，便又钻回了书店。听外面雨声响起，越下越大，不似一时能停，反而突发奇想，“去照大头贴吧”。也许女孩子们总是会对这些小玩意产生兴趣，连选带照，忙得不亦乐乎。小小的相片中，有三张充斥着盈盈笑意的脸庞，青春的快乐仿佛溢了出来。

雨小了，归程。

淅淅沥沥的小雨和挂着水珠的绿叶下，又并排骑车回家。才发现，今天是来买书的，结果三个人都空手而归，相视一望，不仅大笑。虽然空手，但心中已满载了快乐，不因为结果如何，有欢乐的过程足矣。生命的价值体现在过程。

隐士奏一曲阳春，为众人拍案称绝？只为自娱自乐。名士手谈，真为分出熟胜孰负？只为兴趣使然。文人醉饮，真为醉后混沌？只为酒香自陶醉。

真正的生活，不在于结果，而在于过程。黛玉葬花，可为化作春泥更护花？太白吟诗，可为“李杜光辉万丈长”？人活一世，可为入土为安驾鹤西去？享受过程方享受人生。

享受的作文 篇四

人生在世，把一切不美好的事物都变得美好起来，这样生活才能充满阳光和快乐。我呢，就是个会享受的人，说起我的“享受史”，有一幕我记忆犹新，至今历历在目，难以忘怀……

那是我五年级的时候，学校通知我们管乐团要出国，与其他学校的管乐团比赛！这个突如其来的消息使我们整个乐团沸腾了——大家惊喜地互相议论，期待的感情溢于言表。终于可以向世界宣扬我们的实力了！我扬了扬嘴角。这时，一个同学忧虑地说道：“那么多厉害的乐团，我……我们能比得过吗？”顿时，整个乐团变得鸦雀无声，大家纷纷低下了头，我也对自己产生了怀疑。指挥和蔼地说道：“没关系同学们，只要学会享受在舞台上的那种感觉，就一定能成功。”同学们面面相觑，还是半信半疑。我却若有所思地点点头，细细地琢磨着老师说的“享受”……

经过一个月“艰苦卓绝”的训练，我们雄赳赳气昂昂地来到了比赛地点。到了备台时，我们听着别的学校近乎完美的演奏，却也不再发怵，因为我们都已经记住了指挥的“锦囊妙计”——享受表演。

轮到我们上场了！我跟着声部首席昂首挺胸低走上台，自然地坐到席位上。在观众们热烈的掌声中，我们的《五声神韵》奏响了。开头是一段欢快的小调，悠扬的长笛声和节奏感极强的打击乐声使我迅速进入了角色，仿佛身临其境。我干脆闭上了双眼，一边吹奏一边享受着乐曲中的世外桃源。接下来的节奏换成了优雅的慢拍，浑厚的大号声把我迅速拉进了一个幽静的山林，一切都是那么静谧，月光柔和地照射在静静的小溪中，熟睡的鸟儿安静地躺在树上……突然，一声明快的黑管响起，仿佛有一片树叶坠入了小溪中，小溪泛起了涟漪，惊动了溪中的鱼儿；这时长笛、圆号、小号和次中音的伴奏也加了进来，林中的鸟儿仿佛被惊醒了，扑扇着翅膀飞出山林，虫蚁们也醒来了，树林又热闹起来……这下，我的情感和灵感一齐涌上心头，吹奏得入了迷，到了忘我的地步。这个时侯，已切换到《无声神韵》的“第四声”，有一部分我的短笛独奏。然而，对于此刻已如痴如迷的我，这又算得了什么呢？我站起来，用全部的感情奏出这一快节奏的乐段，博得了很多赞许的目光。最后，乐曲的尾声：“船歌”是我最喜欢的一段，我能听得出，大家都知道，尾声是个重要的部分，所以都十二分的卖力。乐曲的最后，我们以一个漂亮的合音收尾——perfect！我不禁在心中欢呼！台下暴风雨般的掌声经久不息，我已经有点飘飘欲仙的感觉了。

虽然这件事已经过去了一年多，但每每回忆起来，都有一种甜蜜的、留恋的感觉。是啊，学会享受，能够把一件困难的事变得简单；学会享受，能够把一件难受的事变得轻松；学会享受，能够把一件痛苦的事变得快乐。学会享受吧！享受生活中的一切，让自己舒适地活着！

享受的作文 篇五

我最享受的事情是坐在窗户前的小床边书桌上，安静地画画或写作文。

让风轻轻地拂过树枝条、穿过前面那栋在阳光的照耀下不停地闪烁着金光的大楼，徘徊在窗前，等待我打开粉红色的窗户让它进来。

当我打开窗户，风就一溜烟地跑进来。不断地为我扇来新鲜的凉风和空气。七至八点之间，太阳缓缓地升到半空，发出温和的光芒，不像中午刺得睁不开眼的闪耀，也不像傍晚那种淡得让人感觉不到的温暖。

这时，我从厨房冰箱中找出一袋，昨天下午去超市发买的特价优质小米，打开密封透明的小袋子，抓一把小米，用印花的小盘子装起来，放到窗户前。很快，来了一群我熟悉的鸽子，其中一只最小的鸽子“小绿豆”我最熟了，叼了一颗小米跳到我手心里，叫了几声。在我手心上吃小米，我感觉到了一种亲切——鸽子在我手心里吃东西时：一点儿也不疼，就像小雨滴滴答答落在了我的手心，如果时间长了的话，会感觉手心有一点点痒。看着一群可爱的小鸽子在小盘子里或我的手心里开心地吃着小米，望着温柔得令人不可相信的太阳善意地冲我微笑，哦，勤劳的风在不顾疲劳地为我扇风，而那个幸福的小女孩子——我呢？正把这些事情记在这篇文章中，这就是我最享受的事情了。

以享受为话题的作文 篇六

生活就像一支歌，带给我们飞扬的思绪；生活就像一杯香醇可口的咖啡，让我们回味无穷；生活就像一场五彩缤纷的梦，过去了就不再重来。

题记

生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，寻找着答案。

她来了！她所到之处，冰雪融了，树木爆青了，鲜花也绽放出美丽的笑容。她走过的道路，姹紫嫣红，大地充满了生机，她就是春！我仰头注视着天空，不由得深呼吸，原来生活就是春，带给人清新的感觉，飞扬的思绪，崭新的面貌和勃勃生机，原来享受春天竟是如此美妙的事情。我们要学会享受春，享受生活，享受如歌般的生活。

走过春天，来到小溪旁，几个顽皮的孩子在打着水仗，看着那一张张扬起的笑脸，我豁然开朗，原来生活也是夏，享受夏天，享受这一切美妙的事情，学会享受生活，享受如夏天般清凉的生活。

再往前走，路过一片庄稼地，这里好美呀！这里比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩，那成熟的庄稼，随风飘散着清新的芳香；苍翠的山林，被夕阳映照得绚丽无比；溪畔上，密密麻麻的小酸枣，染上了鲜丽的胭脂。原来秋天到了！秋天竟是如此美丽。我们要学会享受秋，享受生活，享受如咖啡般让我们回味无穷的生活！

继续走着，我不由得裹紧了衣服，抬头一看，白茫茫一片，原来冬天已悄然走近了，看着纷纷落下、晶莹闪烁的小精灵，我不由感慨：我们要学会享受冬，享受生活，如冬般的生活，梦境般的'生活。

生活到底是什么？我继续往前走着，期待着下一个生活会带给我怎样的惊喜。

以享受过程为话题的高中作文 篇七

凡事一般有过程，大多也会有结果。

那么，大家想问了，什么是过程？什么又是结果呢？二者之间有什么区别呢？别急，先听我举一个大家都熟悉的例子。

比如跑步，这个在熟悉不过了，如果你的目标是跑下来五圈，那么，从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程，而结果则是你坚持跑下来了五圈。

看过了这个例子，相信大家都明白了什么是过程，什么是结果了吧！由此不难推断二者之间因果关系，凡事需要有过程，才会有结果，二者之间没有不可逾越的鸿沟。

但问题又来了，究竟是过程重要，还是结果重要呢？亦或是两者都必不可少？

我问过很多人，大多数人都会说是结果重要，因为结果才拥有决定权，如果没有结果，那过程岂不白搭？

但也有少数人认为，有时过程也较为重要，比如吃饭，既然现在医疗技术那么发达，我们为何还要吃饭，而不去输那“营养液”呢？当然是因为吃饭看中的是过程，它会让人放松身心去享受，而不单单只去获得能量与营养。

所以，由此两个观点可以推断出一个中立的结论——过程与结果都是必不可少的。而现代社会中，很多人则搞反了。

比如我们学生所面临的中考，许多人都死盯着考试成绩，以分数来较好坏、论高低，却忽视了学习过程中的趣味与快乐；亦或是考名着的阅读、造句子，我们宁可看那枯燥无味、没头没脑的《好词好句好段》，也不愿意读情节曲折、发人深省的名着……

我突然想起了一个故事：伊丽莎白女王对一群孩子们说：“我的手提包丢了，它遗失在了花园中，你们能帮我找回来吗？”孩子们立刻就出发，不一会儿，手提包就找到了，但让孩子们惊喜万分的是，在寻找手提包的过程中，他们还发现了许多玩具。

这个故事的寓意就是凡事不要单单重视结果，有时过程比结果更要好，例如看连续剧，我们可能早已猜到了结果，但为什么还要看呢，当然是因为过程比结果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一样，不要死盯结果，要学会在过程中收获，这样，也极有可能获得一个令人满意的结果……