享受作文（精品多篇）

以享受为话题的作文 篇一

生活就像一支歌，带给我们飞扬的思绪；生活就像一杯香醇可口的咖啡，让我们回味无穷；生活就像一场五彩缤纷的梦，过去了就不再重来。

题记

生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，寻找着答案。

她来了！她所到之处，冰雪融了，树木爆青了，鲜花也绽放出美丽的笑容。她走过的道路，姹紫嫣红，大地充满了生机，她就是春！我仰头注视着天空，不由得深呼吸，原来生活就是春，带给人清新的感觉，飞扬的思绪，崭新的面貌和勃勃生机，原来享受春天竟是如此美妙的事情。我们要学会享受春，享受生活，享受如歌般的生活。

走过春天，来到小溪旁，几个顽皮的孩子在打着水仗，看着那一张张扬起的笑脸，我豁然开朗，原来生活也是夏，享受夏天，享受这一切美妙的事情，学会享受生活，享受如夏天般清凉的生活。

再往前走，路过一片庄稼地，这里好美呀！这里比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩，那成熟的庄稼，随风飘散着清新的芳香；苍翠的山林，被夕阳映照得绚丽无比；溪畔上，密密麻麻的小酸枣，染上了鲜丽的胭脂。原来秋天到了！秋天竟是如此美丽。我们要学会享受秋，享受生活，享受如咖啡般让我们回味无穷的生活！

继续走着，我不由得裹紧了衣服，抬头一看，白茫茫一片，原来冬天已悄然走近了，看着纷纷落下、晶莹闪烁的小精灵，我不由感慨：我们要学会享受冬，享受生活，如冬般的生活，梦境般的'生活。

生活到底是什么？我继续往前走着，期待着下一个生活会带给我怎样的惊喜。

享受作文 篇二

许多人不喜欢爬山，原因是太累了。我曾经也是那么认为的，但后来我才知道，登山何不是一种享受呢？站在山顶上，遥望着地下渺小的事物。那种没有烦恼的感觉。

去年暑假，妈妈说要去爬华山，我一瞬间已经想好了一百万种拒绝的理由。但都被妈妈一句话给堵回去了——“你不去可以，手机，电视都给你断网”我只好答应了。 到了华山，我抬头望了望那个骄傲的，高大的华山。不禁打了个冷颤。满怀希望的对妈妈说“咱们是坐缆车上去吧？”妈妈摇了摇头。我崩溃了，只好跟着他们一步一步的往上爬。那叫个累啊！这时旁边的一位老爷爷对我说“小伙子，看看华山的景色多美啊，叶子多绿啊。”这是我才注意观察华山的景色。确实挺美的。我一下子来了一股劲。我超过妈妈，以最快的速度来到山顶。我站在边缘，吹着不是空调的自然风，闭上眼〖〗。所有的委屈，所有的不甘，在学校老师的责骂，在家，妈妈的责备。

好像全都没有了。 这一次我哭了，不知道是为了什么，好像是这么多年来所有的委屈都被这舒服的风吹走了。我坐下来靠着石头，闭上眼，大约过了一小时，我站起来大声喊道“所有烦恼，所有不开心都给我滚蛋吧！”这时那个老爷爷也怕上来了。他对我说“其实爷爷我活不了多长时间了，我也没有什么愿望就是想爬山，我看得出来，你很不快乐，这世间美好的事情很多，不用为了一点小事而烦心，站在最高处好好想想吧，没有什么事情不快乐更重要”我很感谢老天让我遇见那位老爷爷。

是啊，我羡慕李白，陶渊明可以过隐居生活，羡慕他们不用为了事情而心烦。那时多么幸福的生活啊，我希望过那种生活，但我也知道，那是遥不可及的。是不可能的。我只能没事多登一登山，享受享受那种舒服的感觉。 生活中，总有一些往事让我们铭记，一个细微的动作，一句温馨的话语，一次意外的相遇，都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。当然生活中我们会在不经意时错过一些美好。回头去审视自己曾经走过的路，去看看走过的或深或浅，或直或弯的脚印，去拾起那些逝去的青春往事，已更好的享受美好生活。

以享受过程为话题的高中作文 篇三

火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；雄鹰不会因折翼而沮丧，因为它曾经飞翔过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过······我们更不应该为了失败而气馁，因为生命的价值往往在于过程，而不在于结果。所以，享受过程才能领悟生命的意义。

享受过程才能看淡得失，获得快乐。

居里夫人在获得诺贝尔奖后，把奖章送给了女儿做玩具，她在乎的只是做实验，探索真理过程的快乐远比那枚奖章大得多！无独有偶，2000年悉尼奥运会上，俄罗斯跳水名将熊倪与金牌失之交臂，但他并没有采取沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是一种享受，他很快乐。

熊倪失败了，居里夫人成功了，但为什么他们同样那么快乐呢？原因就在于他们享受的是过程，把得失看得很轻，很轻。假如熊倪因失败而沮丧，居里夫人因成功而满足，他们还会快乐吗？答案显然是否定的。是啊，人生之路总是布满坎坷，但只要我们学会享受过程，那么，一切得与失，名与利，都只是过眼云烟，这样我们就能获得快乐。

享受过程才能明确生命的意义，获得最纯真的满足。

英国著名作家品特的父亲是一个普通裁缝，但它不因自己地位与儿子的悬殊而感到自卑。他时常教育儿子:我因给别人做衣服而快乐，我生命的意义就在于做有益于别人的事。但是古代有一个国王，要他的车夫骑马，马跑过的地方就赐给他，但车夫不停地跑，企图争到更多的地方，结果累死在土地上。

品特的父亲完全可以依靠品特生活，但他坚持自给自足的生活，帮助他人，享受做衣服的过程。对他而言，做衣服，是他生命的意义的全部。但是那位车夫呢？贪婪的心让他不懂得满足，敢问他在骑马途中享受过周围的风景吗？不懂得享受，不懂得满足，那么，他生命意义何在？

现在有许多学生高考失利就跳楼的，他们就是不会享受学习的过程，奋发读书只是为了一纸文凭，一旦考试失利就跳楼，难道一次考试就把十二年来的寒窗苦读全抹杀了吗？结果带给人们往往是一时的兴奋或沮丧，而过程带给的是最珍贵的体验。作为青少年的我们应该享受读书的过程，快乐的生活，因为生命在于过程！