摘果子作文（精品多篇）

摘果子作文 篇一

风和日丽的五月，老师带我们去淀塘摘桑果，我们兴高采烈，快乐的像活蹦乱跳的小鸟。

到了淀塘畈，同学们争先恐后的下车，向桑果园奔去。来到桑果园，扑入眼帘的是桑树一大片一大片绿油油的，好像它们都连在一起。我迫不及待的钻进去，我闻到了桑果发出的诱人的香味，让我垂涎欲滴。一张张的桑叶比我们的手掌还要大，绿的发亮，仿佛翡翠一样绿中还带绿。桑果像葡萄，但要比葡萄小的多，藏在绿叶哥哥下，好像在和我们玩躲猫猫。没熟透的桑果是是红色的，好像小姑娘那红红的脸蛋，熟透了的桑果是发黑的，我想，它们应该是一群顽皮的小男孩，成天在外面玩耍，害得把自己的皮肤都晒黑了。

看着这些桑果我口水“流下三千尺”，忍不住在一串熟透了的桑果上面采下了一颗，可这些调皮的桑果好像早就设下了圈套，只要我轻轻一点，桑果就会像跳水运动员，扑通一下跳入大地妈妈的怀抱，但我一点也不气馁，我又卷土重来，采下一颗放到嘴里一吃，啊，真甜啊！心里像吃了蜜一样。这次的摘果可真难忘，要是以后还有摘桑果的活动，我肯定还要去！

摘果子作文 篇二

晴空万里的早晨，爸爸骑着摩托车，带着我和妈妈到距离城区5公里之外的“世外桃源”去摘水果。

一路上，我们欢歌笑语。放眼望去，车子驶过的路的两旁，种满了茶树，矮矮的，像一个个绿色的小矮人，遍布山坡原野。我深吸一口气，感觉到一股清新的空气扑鼻而来，蓝天之上，小鸟在为我歌唱；大地之下，小草在向我招手……

车子驶进果园大门，远远看见一座座山坡上种满了果树，隐约看见三三两两，和我们一样摘果子的游人。

我们在入口处拿了一个果篮，步入果园，只见树上结满了许多落落欲坠的果子，让人看了就垂涎三尺。我伸手摘了一个半青半红的李子，用手抹了抹，还没来得及洗，就嚼在嘴里。“嗯”那叫一个“甜”！妈妈这时也半信半疑的尝了一个。“还真挺甜呢！”妈妈说。

我们边走边摘，渐渐进入了果园的深处。树叶之间不留一点儿缝隙，相互交缠在一起。地上还掉落着一些熟透了的李子。我看见的李子共分三种颜色：青的、半青半红的、红的。其中半青半红的是最好吃的。

时间在不知不觉中已经到了中午，我们的果篮里也已经装满了李子。走出林子，我们来到“售果处”称好果子，付了钱。

回家的路上，我对爸爸说：“下次我们一家还来摘果好吗？”“好”爸爸妈妈异口同声的回答。“哈哈……”

摘果子作文 篇三

吃完午饭，闾老师怕我们这些“神兽”闲不住到处乱跑，就带着我们去果树园摘枇，一听说要去摘枇杷，同学们个个欣喜如狂。

来到枇杷树前，大伙们已经控制不住，有的跳起来摘，有的拿着椅子，踩在上面摘，甚至有的人像猴子一样爬上树去摘。突然，意外发生了，一位爬树的同学的腿被树枝划破了，树枝上的果子也掉了下来，砸在树下同学的头上，树枝也被折断了，同学们也被吓了一跳。

闾老师看到这个情况，就让大家停止采摘，回到教室，讨论一下在摘枇杷时出现的问题有哪些。同学们你一言我一语地抢着说，有人说枇杷树太高，摘不到；有人说摘枇杷不仅容易伤到自己，也容易伤害到树枝和其他同学；有人说琵琶会掉到地上，根本接不住

接着，闾老师又让我们小组讨论应该如何减少发生这些事的几率，大家又开始叽叽喳喳的议论起来。只听闾老师说一声“停！”，教室里顿时安静下来。闾老师问道：“大家现在能否提出一个有效的方法来减少这些事发生的几率呢？真是英雄所见略同，同学们竟然都想到一起去了，齐声答道：“做一个摘果的工具，不用爬树，也不用担心摘到的果子会掉在地上，或者砸到其他同学！”闾老师赞许的点了点头，原来，她早就想到了解决方法，同时还准备好了制作这个“摘果神器”的材料。

按照闾老师的讲解，大家开始动手制作。我们先把一个装油的塑料水瓶的底部用剪刀剪掉，用一根棍子从瓶口处伸入，接着在用透明胶带把棍子和瓶口牢牢地固【】定起来，最后，用剪刀在底部边缘剪成锋利的锯齿状，一个简单的“摘果神器”就做好了。见证奇迹的时刻来到了，我们再次来到枇杷树前，检验一下它的使用效果。我高高举起“摘果神器”，由于手劲儿不行，一直拿不稳，“摘果神器”总是摇摇晃晃的，无法够到枇杷。热心的同学帮我稳稳地把住“摘果神器”，对准一个枇杷，然后开始来回旋转，那些锯齿状的塑料边缘如同小小切割机，快速把枇杷的果柄切断，枇杷直接掉入“摘果神器”中，第一个摘好了，我就迫不及待地对准第二个，第三个开启了疯狂采摘模式。

没想到，一棵树上的枇杷很快被我们这些吃货摘光了，大家又奔向另一棵枇杷树，干劲十足。那个中午，大家都是收获满满，心里美滋滋的。同时我们也认识到：那些毫不起眼的塑料瓶还能变废为宝，改造成实用的便利工具。我们都做了一回小小发明家。