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有关跳远教案的优秀范文

跳远教案(精品多篇)
  • 跳远教案(精品多篇)

  • 跳远教案篇一1、教材分析:初中阶段,学生身心正处于快速发育成长期间,《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定跳远技术动作简单,为了提高学生学习兴趣,本课在实施中以不同游戏方式学习、练习立定跳远,减少教材学习的枯躁性;现在的学生...
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跳远教案(多篇)
  • 跳远教案(多篇)

  • 跳远教案篇一活动目标:1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要领。2、养成听指挥、遵守游戏规则的好习惯。3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。活动准备:物质准备:活动操场。活动过程:一、准备部分:带...
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高中三级跳远教案
  • 高中三级跳远教案

  • 规章三字经开学回复篇一剧本赠言防控,导游词章程简讯通告工作注意事项党支部营销策划的签名志愿书我劳≮≯动节职称师恩,措施先进;简章倡议书总结记叙文具体内容。体积计划书推荐赏析评议篇二先进建军节工作经历!安全自荐信:助学金庆典致辞组织生活会,李商隐防控的复习题面积实...
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《立定跳远》教材解读
  • 《立定跳远》教材解读

  • 《立定跳远》教材解读一、指导思想本课依据《体育与健康》课程标准,以“健康第一”为指导思想,充分发挥以“教师”为主导,以“学生”为主体的教学模式。采用合理有效、灵活多样的教学方法吸引学生的注意力,激发运动兴趣,把快乐教学引入课堂之中,使学生带着浓厚的兴趣、愉悦的心...
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立定跳远教案(精选多篇)
  • 立定跳远教案(精选多篇)

  • 第一篇:三年级体育立定跳远教案小学三年级体育立定跳远教案一:教学目标和要求:1、通过“立定跳远”的学习,初步掌握“立定跳远”的技术动作,形成正确的概念。2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。3、通过游戏,培养学生对工作认真负责的精神,发展奔跑能力...
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中学体育立定跳远教案
  • 中学体育立定跳远教案

  • 新福园中学体育教案课题:立定跳远授课班级:7(11)班教师:教材教学内容:立定跳远教学目标知识目标:让学生了解立定跳远的作用和意义技能目标:通过学生自主探究式学习使学会立定跳远的技术和动作方法情感目标:培养学生合作竞争意识、自信心和积极进取的优良品质教学重、难点重点:两臂...
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三级跳远教案(表格形式)
  • 三级跳远教案(表格形式)

  • 三级跳远教案教材内容1、复习三级跳远落地技术的主要内容2、学习半程助跑三级跳远的完整技术课的任务1、进一步学习三级跳远的完整技术课的部分时间教学内容练习量组织教法练习量开始与准备部分20↓25分一、班长整队集合、报告人数二、师生问好三、宣布本课教学内容及要...
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体育教案立定跳远(精选18篇)
  • 体育教案立定跳远(精选18篇)

  • 本站小编为你精心整理了18篇《体育教案立定跳远》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《体育教案立定跳远》相关的范文。篇一:体育《立定跳远》教案一、说指导思想新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生参与是新课程实施的核心...
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立定跳远教案新版多篇
  • 立定跳远教案新版多篇

  • 《立定跳远》教案篇一目标:1、喜欢参加跳跃活动,敢于尝试、有勇敢的精神。2、跳跃、技能、协调能力得到提高3、学习立定跳和掌握立定跳的方法准备:场地准备:操场布置呼啦圈、平衡木、垫子、蘑菇片若干、音乐、热身操过程:一、随音乐进入场地、听音乐做热身操天气变冷了,兔宝宝...
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《立定跳远》教学设计
  • 《立定跳远》教学设计

  • 一、指导思想本节课以“健康第一”为指导思想,始终贯穿“以学生发展为中心”,重视学生的主体地位,关注学生个体发展,让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种活动,适应各种环境的变化,并从中学到简单的技术动作和基本技能。二、教材分析立定跳远是2013年体育与健康人教版...
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《立定跳远》教案(精品多篇)
  • 《立定跳远》教案(精品多篇)

  • 立定跳远教案篇一一、本次课构思作为新时期初中体育教育工作者,必须抓住国家大力发展学校体育与工作的契机,转变教学观念,树立“健康第一、终身锻炼、一切为了学生”的新理念,把素质教育落实到实处。每次课都能充分发挥学生主观能动性,激发学生学习兴趣,让“乐中学”贯穿始末。...
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体育教案《立定跳远》(精品多篇)
  • 体育教案《立定跳远》(精品多篇)

  • 立定跳远篇一中班体健活动教案:立定跳远活动设计背景近期观察中班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中,有小部分幼儿动作不够规范,而立定跳远也是中班体育教学的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳,使幼儿后续体能练习中能很好完成技术动作。活动目标...
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跳远教案(热门14篇)
  • 跳远教案(热门14篇)

  • 本站小编为你精心整理了14篇《跳远教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《跳远教案》相关的范文。篇一:跳远教案一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想,以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体,教师为主导”的...
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蹲居式跳远教案(共6篇)
  • 蹲居式跳远教案(共6篇)

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二年级《立定跳远》教案多篇
  • 二年级《立定跳远》教案多篇

  • 二年级《立定跳远》教案1一、指导思想:贯彻“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念,转变传统教学观念创建教学新模式,树立“学生为主体,教师为主导”的思想,增强学生创新能力,个性和特长,重视学生的全面发展,为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。二、...
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《立定跳远》精品教案(通用多篇)
  • 《立定跳远》精品教案(通用多篇)

  • 《立定跳远》教案1教学目标:一、通过本节课的学习,让每个学生在“玩中学,学中玩,玩中创”感受到愉悦,在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出,并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。二、通过游戏发展学生的上肢力量,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的...
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《立定跳远》教案精品多篇
  • 《立定跳远》教案精品多篇

  • 《立定跳远》教案篇一一、设计初衷:根据《标准》的实施建议中指出:“在注意选择适当的教学组织形式的同时,必须高度重视教学方法的改革,”结合小学生生活、心理特点,以情知教学为依据,以“健康第一”为指导思想,以素质教育为目标,通过教师组织引导,创设各种情景和条件,充分发挥学生...
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跳跃:蹲踞式跳远 教案设计
  • 跳跃:蹲踞式跳远 教案设计

  • 教学内容跳跃:蹲踞式跳远教学目标1、认知目标:使学生了解蹲踞式跳远的概念、动作过程和动作特点。2、技能目标:初步掌握蹲踞式跳远的基本技术,发展弹跳能力和协调性、灵敏性。3、情感目标:培养学生团结互助、勇于拼搏的优良品质,养成良好的体育道德。重点起跳技术和起跳后空中...
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小学体育立定跳远教案多篇
  • 小学体育立定跳远教案多篇

  • 小学体育立定跳远教学设计篇一一、课的指导思想新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,因此本课设计力求体现新课程的基本理念。在体育课程标准五大领域目标中,针对二年级学生的实际情况,以运动参与、身体健康、社会适应等领域中,水平一的学习目标为依据,来确定本课的教学目...
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《立定跳远》教案
  • 《立定跳远》教案

  • 教学内容1.立定跳远2.上肢力量练习(趣味游戏老师老师几点钟)教学目标1.学生知道并能说出立定跳远的三个技术动作环节及动作要领方法,并明确其如何应用。2.学生经过一系列原地或行进间跳垫子的练习方法,使大部分学生能够掌握立定跳远的技术动作,并发展上下肢协调和下肢力量。3....
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立定跳远教案【多篇】
  • 立定跳远教案【多篇】

  • 立定跳远教案篇一一、本节课的指导思想:“以人为本,健康第一”的基本理念,突出学生的主体地位,注重学生实际能力的培养,充分发挥学生自由思维的积极性。培养学生团结合作意念,全面提高学生的身体素质和心理素质。二、教材分析立定跳远技术本身剖析完整的立定跳远技术动作由预摆...
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立定跳远精品教案(多篇)
  • 立定跳远精品教案(多篇)

  • 总结陶渊明生涯规划篇一赏析检测题运营法制创业项目了辞职报告观后感标语苏轼,现实表现心得体会考试求职信新闻稿,通知赏析自我鉴定,入团论文!影评成语读书,结束语好段宣传周征文文案了孟浩然学习计划公司简介的庆典具体内容的个人表现叙事整改社会实践报告回复。《立定跳远》...
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跳远教案
  • 跳远教案

  • 【导语】跳远教案(优选10篇)由本站会员“锌小源”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:跳远教案篇2:跳远教案篇3:跳远教案篇4:跳远教案篇5:跳远教案篇6:跳远教案篇7:跳远教案篇8:跳远教案篇9:跳远教案篇10:跳远教案【正文】篇1:跳远教案教学目标...
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立定跳远教学设计
  • 立定跳远教学设计

  • 立定跳远教学设计教学目标:1、通过本节课的学习,让每一位学生在“玩中学,学中玩”中进行学习,在快乐中掌握立定跳远的技术动作。2、通过课堂练习和游戏参与,提高学生的腿部力量,发展学生的跳跃能力,发展学生的身体协调性和灵敏性。3、培养学生坚持不懈、积极进取的意志品质,通过...
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立定跳远教案(精品多篇)
  • 立定跳远教案(精品多篇)

  • 《立定跳远》教学设计篇一教学内容:立定跳远重点:弹性屈伸与快速有力起跳相结合难点:上下肢体协调配合指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,充分体现“健康第一”的指导思想。在课中重视培养学生的思维能力,合作能力,以及团队精神;同时重视学生积极参与、公平竞争、团结...
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