一座桥的作文精品多篇

座桥的作文 篇一

【命题形式】

请以“架一座心灵之桥”为题，写一篇不少于８００字的作文，作文练习：架一座心灵之桥。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

【审题提示】

“桥”的作用是连通双方，使两岸的交往不再存在障碍；“心桥”连通的则是两颗心灵，使心与心得以交流、理解和沟通。

现实生活中，我们缺少一座沟通的桥，我们也太需要一座沟通的桥，来拉近我们心灵之间的距离。我们渴望沟通、交流、理解，渴望拆除心灵的围墙！我们有话可说，有事可写，有情可抒……

【思路突破】

思路设计一：架一座心灵之桥，能减少冷漠、猜疑，增加理解、交流，形成互敬互爱、互谅互让的人际关系，高考语文试题《作文练习：架一座心灵之桥》。

思路设计二：架一座心灵之桥，能消除歧见、误解，保持健康的心态。

思路设计三：架一座心灵之桥，能碰撞出思想的火花，激起创造的灵感。只要双方敞开心扉，让各自不同的见解或主张相互碰撞，新异的思想火花就会不断迸发。

思路设计四：架一座心灵之桥，需要双方以平等和真诚赢得尊重和信赖。

思路设计五：架一座心灵之桥，需要以宽容和包容达到心灵的默契。

思路设计六：架一座心灵之桥，要善于倾听和表达。善于倾听，能够提升交流的质量；善于表达，能使陌生人不再疏远，使朋友更加亲密。

座桥的作文 篇二

“桥”意味着沟通、关心、交流，过河要有现实中的桥，各种各样，沟通则要有心灵之桥，那么我们的心灵之桥又会是什么呢？人生之路绝不可能会是一帆风顺，总是充满着坎坷，而我们也不是一个人，总会有很多人帮助我们，那个时候你又可曾想过“感谢”这两个字吗？

父母，为我们每日操劳，打理我们的生活。我相信每个人都会跟父母争吵过，但是每个人都给父母说过“谢谢”吗？我们总是在埋怨父母的不通情达理，但是我们又可曾想过父母做的一切又何尝不是为了我们自己呢？父母在岁月中一点点的变老，为什么不说一句“爸妈，你们辛苦了！”

老师在放弃自己的休息时间为我们解答疑难之时，我们的内心有没有涌出感激之情呢？自己身体不适的时候，同学主动帮忙承担自己的劳动，我们也要表达自己的谢意。一句“谢谢”很简单就能说出口，但是这带给他人的感受却是很大的，我们自己可以想想，当听到别人的一句“谢谢”时内心是什么感受。

人间有意，万物有情，我们不能忽视别人的`感受，我们需要向身边那些总是在关心照料我们的人说句“谢谢，你们辛苦了”，架起一座座感谢的桥梁，会让这个社会更加温暖。

座桥的作文 篇三

幸福是什么？有人说是甜的，有人说是酸的。不，都不是，要我说，幸福是一座横贯天空的七彩的桥，有诗为证。

幸福是火热的赤色，唐代诗人朱庆余在诗中提到“洞房昨夜停红烛”。寒窗十载，终于考取功名，成家立室，这新婚燕尔，又何不是人生一大快事？

幸福是醉人的橙色，王维在《归嵩山作》中画出了“落日满秋山”，唱出了“清川带长薄”。秋风席卷，橙黄的叶子顺着那棵苍老的树，一片又一片地，慢慢地，轻轻地，悠悠地，像小船儿一样荡着，最后一声不响地落在了溪中，那溪，清的可爱，还弥绕着一层薄雾，淡淡的，若有若无。天，地，一片橙黄。试想，在这样的景色下，你若还闻不到幸福的气息，岂不是白活一场？

幸福是璀璨的金黄，就如白居易写的“夜来南风起，小麦覆陇黄”。抢眼的金色覆盖了一切，只留下了人们舒心的笑声弥漫在空中。不知什么时候，朝霞也自叹不如地钻进了云层。

幸福是爽朗的翠绿，严冬过后，“春风又绿江南岸”，朝气蓬勃，清新自然。凡是拥有它的人，必定是活力四射。漫步林中，“青树翠蔓，蒙络摇缀。”别有一番世外桃源的景致，这种幸福，可谓是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！看你会不会享受，懂不懂得把握！

幸福是幽深的青色，孟浩然在《过故人庄》中提到“绿树村边和，青山郭外斜。”山野的气息，弥漫空气中，夹杂着几丝深沉，吸一口气，再慢慢呼出，脑子里再也浮不出任何杂念，不用理会繁杂琐事。这种悠闲，这种滋味，难道还算不上是幸福吗？

幸福是纯洁的湛蓝。李白的“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”形容得恰如其分。“千尺”水深，却不及友人与自己的情谊。太阳怎么转，地球跟着转。虽离别，心联在一块儿，地球仍在轨道上，阳光仍滋润着。水深情深，是被理解、共分享的幸福，这幸福，是湛蓝无瑕的潭水，水清情亲。

幸福是高雅的紫色，就如“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”。夜幕下，一个精雕细刻的玉石做的杯子，盛着深湛的葡萄酒，隐约还有一股酒香，纵使即将上战杀敌，确有美酒做伴，好一个潇洒！

七种颜色，七种幸福，搭起一座七彩的桥。

我愿做幸福的天使，为你搭一座七彩的桥。

座桥的作文 篇四

我的家乡在美丽的山城——重庆，这里山清水秀，人杰地灵。家乡有两条清澈的河流，那就是长江和嘉陵江，江水不分昼夜地奔流着，养育了千千万万的重庆人。在这两条美丽的江面上有无数座雄伟、壮丽的桥：“长江大桥”、“李家沱大桥”、“菜园坝长江大桥”、“渝澳大桥”、“石门大桥”……许许多多记不清名字的桥。桥的形状也千姿百态：有桥面两边拱一个弧形的大门，像一条彩虹落到人间的菜园坝长江大桥；有门形悬索的鹅公岩大桥；还有像两条巨龙横卧水上的渝澳大桥……

在这些大桥中，我最喜欢的是李家沱长江大桥，远看大桥像一条钢铁巨龙横卧在江面上，桥面上斜拉49根钢索，远望就像两把巨大的竖琴立在半空，不知有哪位巨人能举起这两把“竖琴”弹奏出美妙旋律。

远看，桥面又长又宽阔，桥面是用柏油铺做的，中间还有宽约一米的隔离带，桥的两边还有一米多宽方便人们通行的人行道，人行道边还各有两排精致的蓝色护拦，两排行人道各有一行拐杖型的路灯，像一个个保护大桥的忠诚卫士。桥面的中间立着一个“H”的水泥柱，横栏上刻着“李家沱大桥”五个鲜红的大字，那是国务院前总理李鹏亲笔提写的，这个水泥像扇门，让人们通向幸福的门。

我站在桥上往下看，江水缓缓地向东流去，江面来来往往的船只尾部溅起层层的浪花，一阵阵汽笛声此起步彼伏……

“一桥飞架南北，天堑变通途”，家乡的桥带着人们通向幸福美好的生活。

座桥的作文 篇五

带给我快乐的桥，用其貌不扬来形容可以说是毫不夸张。桥的全身上下被绿色的植物—青苔所包围，路面上坑坑洼洼，几乎没有一处是平坦的，可真是它的坑坑洼洼才会让我童心大发，寻找到了童年的快乐！

记得那天我上完跆拳道课自己走路回家，由于前一天晚上下雨，桥面上到处都是积水的小水坑，我穿着网面运动鞋，开始小心翼翼的尽量避开积水的小水坑！一路上我左蹦右跳，就这样走了好一会儿鞋子都没有被打湿，可是当我走完小桥的时候，我的鞋子全部湿透了，这可不是我无意的，而是我有意的。

因为当我在桥上左蹦右跳努力避开水坑时，让我想起小时候，下过雨妈妈陪我在院子里踩水坑的情景！肆无忌惮，从不担心把鞋子打湿。我闭紧双脚使劲蹦进水坑，水花四溅，鞋子上、裤子上、衣服上、脸上到处都是水泥点子，小时候的快乐场景再次浮现在我眼前，我露出笑脸仿佛又回到了无忧无虑的小时候……

虽说这座小桥其貌不扬，但它的好处可多着呢！

第一：由于这座桥太小，不能通过汽车，所以走在这座桥上，你不必担心被汽车撞到！

第二：这座桥虽然小，但它可以通过自行车、电瓶车、摩托车，给大家过河带来了方便，妈妈每次买菜都骑车从这座桥上通过，节约了不少时间！

当然我喜欢这座桥是因为它既给我带来了无数的快乐，又给妈妈带来了方便！

座桥的作文 篇六

夏至那天的傍晚，天气十分闷热，知了一声声地叫着，仿佛在抱怨这苦闷的夏季。天上没有一丝云彩，远方传来若有若无的雷声，要下雨了。

我攥着从家里钱柜上偷拿的五块钱，趁妈妈不注意，偷偷溜出了家门，准备买几支棒棒糖。虽然妈妈也曾教导我不要偷钱，要诚实。可甜蜜可口的糖果的诱惑，一个七岁的孩童怎能抵挡得住呢？

我拿着棒棒糖心满意足地走回家。面对卖菜的老爷爷正数着卖菜钱，脚下静静地躺着一个漂亮的钱包。老人似乎也发现了它，弯下腰捡起钱包，一看，全是百元大钞。我心想：“他肯定要私吞了那些钱。”不出我的所料，老人果然讲钱包放进了衣袋。“轰隆隆”，几声响雷后豆大的雨点倾盆而下。老人急忙穿起雨披，蹬着三轮车，竟骑到最东边的一户人家，挨家挨户地敲门，好像还掏出了那个钱包。“真傻，他难道要还人家钱包？”我心想，内心充满了嫉妒和不屑，并关上了门。

没想到老人来到我家门口，轻轻地，有礼貌地敲门。我从沙发上跳了起来，不耐烦的开了门。老人穿着黑色的雨披，上面缝缝补补，还有点短，老人的鞋袜与裤脚全都湿透了，酱紫色的脸庞因为淋雨而略带青色，眼角的皱纹挤得更加明显，雨水和着汗水顺着雨衣，脸颊皱纹，一滴滴流下。我惊呆了，不等老人问话就急忙关切地说：“爷爷，那钱包不是我的。你也不要找失主了，这么多户人家，怎么找得到呀？再说了，雨这么大，你还是赶紧回家吧！”“小朋友，丢钱包的人肯定也很着急，不还回去，爷爷不安心啊！”老人笑眯眯地回答，转身又蹬起三轮车，慢慢悠悠地驶过那座小石桥。雨水打在我的脸上，良知刺痛了我。我默默的关上门，向妈妈的卧室走去。

雨停了，我推开窗户，阳光洒在老人走过的久经风雨的石桥上，也洒在我的幼稚的心上。我的小心脏平静地跳动着，妈妈原谅了我。

老人用自己的行动架起了一座诚实的小桥。我在这座小桥历经了一次心灵的洗涤。我将那些糖果扔进了垃圾篓里，连同那不诚实的曾经。

座桥的作文 篇七

桥，是连接两地的枢纽；桥，是人与人交流的要道；桥是心心相连的见证。

用宽容架起一座心灵之桥。

雨果说：“世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

刚上初中时，一次去食堂打饭，不知绊了谁一下，我踉踉跄跄的撞到一位学长，还把他刚打的还冒着热气的饭撞掉了。看着魁梧的学长，我吞吞吐吐的道：“对…对不起。”学长看出我的害怕，温声地说：“不要紧，下次小心些。”便转身走了出去。看着学长的身影我心中暖暖的。

用宽容架起的桥，让世界更美好。

用理解架起一座心灵之桥。

童年的我很不了解父母，认为父母不喜欢我，不爱我……

儿时，我想玩玩具，便让父母给我买玩具，但是爸爸不给我买，我便又哭又闹，爸爸便打了我。那时，我恨透了爸爸，从此我便再没有和父亲说话。

直到那天，我在六年级的时候。有一次，天气阴沉，下期倾盆大雨，我因没有打伞便一路跑了回家，到家后变成了落汤鸡……当我醒来时，我已身在医院，张开沉重的眼，看着眼前两眼发红，露出欣喜的父亲，我不禁留下了悔恨的泪水，想向父亲道歉，但张开嘴只喊了“爸……”便说不下去了，父亲看见我，便问我是渴还是饿，看见眼前忙乱的父亲，我不由得留下幸福的眼泪。

用理解架起的桥，让我明白了爱。

用沟通架起一座心灵之桥。

沟通是消除误会的最好办法。从前，我认为学习是为老师而学的。直到我来到九三班，倾听班主任的教诲，我才明白，我们是为了自己而学的，而老师是我们的引导者，他们是为自己心中的理想才做老师的。老师如蜡烛燃烧了自己照亮了我们；老师如园丁辛勤劳作滋润我们。

沟通让我明白老师的辛劳。

桥啊！是人与人交流的枢纽，是人与人心连心的见证。

座桥的作文 篇八

我小的时候，跟着爷爷奶奶住在乡下。那时候，爷爷奶奶为了方便，给我剪了一个“小男孩”般的头型，所以我跟乡下的小男孩和小女孩玩得很熟。直到8岁那年，爸爸妈妈把我接去杭州读书。如今，已经12岁的我已对我的家、我的朋友、我的伙伴陌生了，但唯一不陌生的东西，就是───友谊。

“清，把这几块饼干拿给她吧。”奶奶抓着一大把我从杭州带回来的饼干，指着远处的一个“小男孩”，“毕竟她也是你小时候做好的玩伴。”

我乖乖地捧过饼干，心里极不情愿地向她走去。我也不是心疼这些饼干，我只是害怕看见她那深沉的目光。越走越近，我便细细地打量着她：头发短短的，松松的，显得有些恶心；衣服脏脏的，甚至有些地方还发了霉，一看就是几天不洗扔一旁的衣服，好像散发出一股股恶臭。

我缓缓地走了过去，我的朋友───小时候形影不离的好朋友───平平。

走到她面前，总觉得有些生疏，毕竟是几年不见的朋友了。我把手不自然地伸出去，腼腆地对她说：“嗯，嗯───那，这个给你。”我把饼干迅速地放进她的怀里，就头也不回地走了。

下午，奶奶要我帮她买点儿东西。于是，我去了村里的小店。

在小店里，我意外地碰见了她───平平。

我选好了东西，正要付钱，刚好手碰见了电蚊拍。她不禁失声喊道：“小心！”我们所在的小村很穷，这种东西全村估计没有几家人有，我估计这种东西她也是第一次见到的吧，因为不熟悉而害怕。

看到她惊慌失措的表情，我的心不知不觉地涌出一股暖流：多年不见，我对她是多么刻薄，甚至不想见她，而她却还像小时候一样把我当做最真挚的伙伴，最亲密的伙伴，最信任的伙伴。

我从口袋里拿出一个可爱的发夹，对她说：“送给你，我的好朋友！”只见她的眼睛亮了起来，但又摇摇头说：“嗯，这个───我用不着。”我硬是把它塞到平平的手里，对她说：“现在用不着，那以后呢？以后肯定用得着。”我抿嘴一笑。

我们的小村美，友谊更美！故乡的什么东西都变了，只有我们的友谊没变，友谊，一座永恒的桥梁。