书香伴我成长作文800字初二精彩多篇

书香校园伴我成长作文 篇一

曾几何时，我还是个极不懂事的孩子。

我出生于一个依山傍水的乡村。那里有自由的空气，自由的小溪，自由的鸟儿，也造就了我放荡不羁的性格。

我极讨厌别人来管束我。特别是上课，老师要我们把手规规矩矩地放在背后，让我们跟她用拖长的调子念着我爷爷早教给我的知识，我厌烦地不得了，就用滴溜溜的眼睛直瞅窗外。那些枯操乏味的知识，哪有那些含苞欲放的花骨朵儿、刚露出小脸的青草漂亮？哪有悠扬自在的山歌好听？

直到有一天，我一直这么认为……

几年前的一天，我记得是数学课。老师在讲述极其简单的题，在我认为。也许是我的“聪明”，这样听着多浪费时间，反正又不是不会。于是，我就把数学课本立在桌头，挡着老师的视线，埋头看起《西游记》来。

当我沉浸于大闹天宫那节，孙悟空洋洋得意地躺在玉皇座上，翘着二郎服，看着用它毫毛变的小猴与众天将对打时，忽然晴天一个霹雳，老师严厉的斥声落在我耳边。我猛然惊醒，看到不知何时站在我身旁的老师。同学们齐刷剧的眼光射在我脸上，火辣辣地热。我感到很惭愧，想站起来，向老师认错。但是，那个扎着马尾辫，娃娃脸，眼睛亮亮的女老师却一把抓住我那倒霉的数学书，喇—，撕成了两半，“你既然不想学，要书有什么用！”她气急败坏地把可怜的书又甩在地上。这时，同学们中响起了寨牢的说话声。我觉得，他们在嘲笑我，我的脸上火辣辣地烫，我的自尊心也随着书甩到了地上。这回，我没有想站起来，没有想捡地上的书，只是瞪大眼睛，看着老师的眼睛，与她默默对抗着。足有几秒钟，她又气呼呼地叫道:“下午，我要见你的家长！”说完，一拍桌子扬长而去。

书香伴我成长作文 篇二

静静地坐在屋子里读书是我的一大爱好。读一本好书，如品一杯香茶一般，有一种口齿留香的感觉，十分惬意。回顾我的童年，那是一段与书香为伴的历程，书如我的亲人一样伴我成长。

我读的第一本书已经找不到了，它如夜明珠一样珍重，对我有着重要的意义。书里面的故事非常精彩，我总是集中精神，仔细阅读，生怕错过任何一处环节，我对书里的故事一知半解，却对它感到好奇，很想知道书中为什么会有那么多故事。慢慢的，我从书中认识了许多花草、鸟兽、虫鱼，似懂非懂的了解了一点儿这个世界。

随着年龄的增长，我看的书由薄变厚。我渐渐开始涉猎一些名人作品。在那些文字中，我感到书真是一个奇妙世界，里面五彩缤纷，有喜有悲。后来我开始读一些名著，我先读四大名著，先是简写版，再是原著。读古代文人的深刻思想，读今日作家的精彩文笔，我的书越来越多，它已经彻底融入了我的生活。

现在。在我的书柜中，有各种各样的书立在那里，等待我去阅读，在今后的岁月里，我将以书为友，以书为伴，书会让我更上一层楼。

书香伴我成长中考满分作文600字 篇三

一本好书，不仅给人带来快乐，还有慰藉；不仅能让你深思，还能给你启示。好书是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。我最喜欢的事情就是读书。

刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”只有书中的知识才能使人变得聪明，也只有书才能医治好人类的愚昧和无知。“书籍是人类进步的阶梯”。没有书，我们便没有知识；没有书，我们不知道世间的精彩和万物的起源与变化。

书也给我带来快乐许多快乐。记得有一次，妈妈给我买了一本《昆虫记》，书记载着许多昆虫和它们的生活习性。我爱不释手，一回家就拿起书津津有味地读起来。当我读到荧火虫这一昆虫时，我的脑海里立刻浮现出美好的情景来：在一个夏夜里，我在公园散步，此时有许多荧火虫在我身旁飞来飞去，给我照亮前进的道路……我越想越兴奋，读得又更认真了。当我读到蚂蚁这一昆虫时，不禁为它的团结一心而震撼，蚂蚁团结起来能搬动比它们重好几倍的东西，我也觉得我们要向蚂蚁学习它们的这种精神。读着读着，我忘记了时间。直到妈妈来叫我吃饭，我才依依不舍地放下书，吞了一口唾沫，好像把智慧吞进了肚子里，我的。心仍在那丰富多彩的昆虫大世界。

高尔基曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿有人扑在面包上。”粮食哺育的只是我们的身体，而书籍哺育的是我们的灵魂。书可以让我们增长知识，开阔视野，提高写作能力；可以给我们带来启示，带来快乐。“书到用时方恨少”，所以我觉得我们要多读书，多读好书，才能让我们的成绩如芝麻开花——节节高。