一波三折精品作文【精品多篇】

波三折作文 篇一

我最近迷上了国际象棋，于是，妈妈给我报名参加了国际象棋兴趣班。

报名第二天，郑老师告诉我，今年的国际象棋全国赛要在厦门举行，问我参不参加，我觉得就是去见见世面，交交朋友罢了，所以答应了。

转眼之间，我学棋一个月了，为了备战全国赛，我们俱乐部提前举办了一场热身赛。在比赛前夕，郑老师特意让我去他家，给我讲了一大堆小知识，我看得出来，他对我在热身赛夺冠抱有很大期望，这让我感觉背上了心理包袱：如果拿不了第一名，我就没有价值了。

比赛终于开始了，我一开始还很放松，但当我看到桌子上那明晃晃的奖牌时，我又紧张起来。

不过，第一轮进行的还挺顺利，当我成功将死对方时，我那颗悬着的心稍稍降了一点儿。我到休息处想和家人分享胜利的喜悦，却发现他们没有一个在场。虽然家长不在，但我结交了一个新朋友，每轮休息时他都和我一起玩儿。他还喜欢叫我“王牌”，这感觉不错。

剩下四轮我也都获得了胜利，赢下最后一轮时，我高兴得差点叫起来。但当郑老师告诉我，全胜的选手有两名，要靠计算小分决出最后的胜负，我的小分可能没有另一个人高时，我的高兴劲儿全没了。我根本没想到会有别的结果，所以一直在报怨。

颁奖典礼开始了，奇怪！主持人竟然宣布我是冠军！当奖牌、奖状、奖品全捧在手中时，带给我的不仅有喜悦，还有紧张，生怕结果出错，奖牌还没戴够就被摘掉。还好，实际上我的小分更高，我确实是冠军！走出赛场，我兴奋得一下子就蹦了三尺高！

波三折作文 篇二

这几次考试我只考了91分、94分、92分……第六单元考试的前一天晚上，我早早地写好作业开始复习第六单元。有些生字我还不会写，我拿出本子拼命默写。默写好之后，我检查了一遍，还有好几个生字默不出来。我又继续开始默写。啊，我终于把不会写的生字全部默出来啦！真是好高兴啊！

我又开始背那些最讨厌的课文，但怎么背也背不出来。第一次背得吞吞吐吐的，一点也不流利，还都需要提醒。明天的语文考试该怎么办？现在已经9：30了，我应该要去睡觉了。可是，明天还要考试，我还要复习，只好熬夜了。我又背了无数次，终于背得流利了。怕明天的精神不好，我就飞快地跑去睡觉。

第二天早上，我穿好衣服，吃好早饭，急急忙忙地跑到学校。陈老师拿了一堆卷子发给我们。我看了一下题目，哈哈！都是昨天复习过的，真是功夫不负有心人。我写好卷子，检查四次，确定自己考得蛮好的，把卷子交了上去。

过了一天，老师抱着一堆卷子走了进来，开始报分数：“金志浩97分，董兆然100分……”同学们用崇拜的眼光看着我。我感到无比自豪，但我想到不能骄傲，要谦虚，要继续进步，而且坚信只要努力就能考到好成绩。

波三折作文 篇三

哇，太好了，今天又可以上作文课了，真高兴啊！我正美滋滋的想着。

潘老师走进教室看着大家，一脸笑容。可我总觉得老师的脸上还有点神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。这时，老师却一本正经地说：“大家都那么喜欢玩电脑，今天就让你们满足一次。”“太好了！”“耶！”欢呼声顿时充满了整个教室，有的同学高兴得跳了起来，有的同学高声说着自己要玩的游戏的名称，有的同学还激动得互相拥抱。我的“电脑迷”同桌更是开心，你他一边欢呼，一边还做出很劲暴的动作，活像一只发疯的狮子。

可我却高兴不起来，假期里一共才七节作文课，删去一节多可惜啊。虽然我以前也很喜欢看电视，玩电脑。但是，由于我眼睛近视了，爸爸妈妈不让我玩，不让我看，慢慢的，我也习惯了。现在把兴趣转到看课外书、写作文上去了。唉，要是能让潘老师把刚才的话收回该多好啊！

正在同学们高兴之际，潘老师突然拿起粉笔，在黑板上写了“高兴至极”几个字，然后转过身来说：“这是我们今天的作文题目，请大家把刚才的一幕写下来。”原来是这样啊。我乐开了花，暗暗佩服老师的高招。可是，同学们却白高兴一场，这回一个个垂头丧气，像泄了气的皮球。

波三折作文 篇四

不知何时，我们开始挑战父母的“金科玉律”，将与他们“作对”当作一种乐趣，并美其名曰“叛逆”。

冬天的我们喜欢轻装上阵，无论老妈怎样百般叮咛，老爸怎么千般阻挠；回到家我们不喜欢先换拖鞋，而是穿着满是泥土的运动鞋踏遍房间的每一个角落，看着老妈清理地面的污渍，不禁在心底窃笑；遇到自己喜爱的电视节目，我们会全然不顾老爸专注于新闻的眼睛，快速换台，望着他无奈进入卧室的背影，我们反而有大功告成的快感。

一边是我们的挑战，一边是父母的包容。我们沉浸在自我创造的“个性”世界里而洋洋得意，并乐此不疲。

可是有一天，我们忽然发现父母对我们管束真的越来越少：老妈不再嘘寒问暖，老爸不再关心学习。一时间，我们自由到了极点，幸福的感觉竟是这般的爽。

这样的日子没有持续多久，我们对爸妈又有了新的抱怨：“他们对我不闻不问，他们不在乎我！”找到老师倾诉苦衷，老师笑了笑：“今天给爸妈写一封信，感谢他们对你们的好。”提起笔，似乎有千斤重，“爸妈的好”到底在哪里？闭上眼睛，回到从前——

爸妈的好藏在鼓鼓的书包里。因为起床太晚，来不及吃早餐，匆匆赶到学校，坐上座位，打开书包取书的一刹那，发现面包和袋装牛奶安稳地躺在里面。如此贴心的关爱，以前的我们为什么视而不见？

爸妈的好藏在无尽的唠叨里：“把课本带齐，上课用心听讲！”“与同学友好相处，别使小性子！”“今天要下雨，不要忘了带伞！”……如此温馨的叮咛，以前的我们为什么充耳不闻？

爸妈的好藏在博大的宽容里。我们的叛逆作为，被爸妈说成是青春期的正常反应，他们一律笑纳；我们的无理顶撞，被爸妈说成是孩子需要成长的时间，他们耐心等待；我们一而再、再而三地伤害我们最亲近的人，而他们却始终不曾怠慢我们，放弃我们。

此时，我们终于懂得了自己的无知与渺小，深深的愧疚涌上心头。我们总是倔犟地认为自己不需要父母的教育引导，就可以长成参天大树，而事实上我们真的错了。

我们的叛逆不但没有实现我们的理想，反而让我们丧失了许多宝贵的精神和美德。现在正是我们需要阻止错误继续发生的时候了。

让我们告别叛逆，珍视爸妈的好！

波三折作文 篇五

奶奶一向喜欢手工艺之类的东西，而我却对此不屑一顾。

“自己动手，丰衣足食。”她坐在她喜欢的摇椅上绣着花，这么对我说着，手上却也没闲着，上下翻转着如飞舞的精灵，在布上变出一朵朵栩栩如生的牡丹。在一边写着作业的我却撇了撇嘴，暗暗想着：不就是绣花嘛……又不是做吃的，哪来的丰衣足食？现在市面上的机器大把大把，只要有钱，什么都买的到，又何必非得浪费时间浪费精力去做这些无意义的事呢？虽是这么想着，却又不敢对奶奶不敬，终是没有把这句话说出去。转头一看，奶奶带着慈祥的微笑注视着我，我估计她是以为我不说话就是默认了吧。

都说了奶奶喜欢手工艺，除了绣花，她还喜欢织毛衣，确切的说是织毛衣给我穿，即使我常常跟他说不必为此费心费力，但是她却仍每年冬天准时把毛衣寄到家里——她觉得我冬天应该用得着。可是她不知道，我衣柜里堆满了各式各样的衣服，满满地塞了一整个衣柜。奶奶的毛衣款式单一，没有什么漂亮又复杂的花纹而被我遗弃在衣柜的小小角落——别说穿了，每年只有在季节交换整理衣柜的时候才见到它一两次。

直到那个冬天。

那是一个严寒，虽然没有下雪，但是空气冷得仿佛要凝华似的。可就在这么一个冬天，妈妈却因为工作忙而忽略了添置我的毛衣，衣柜里的衣服大多小的穿不着。可怜的我只能抱着一大包纸巾，期盼着妈妈抽一点时间带我去买毛衣。盼星星盼月亮没盼来我妈的时间，却盼来了奶奶寄来的毛衣。

大小刚好，我穿着那些做工精致的毛衣，全身说不出的舒适，仿佛在外的不是彻骨寒风，而是丝丝缕缕的温柔春风——熟悉的感觉，仿佛奶奶就在身边一般。这比那些在超市和商场选购的毛衣合适，温暖多了。多亏奶奶寄来的这些毛衣，我才能捱过这个严冬。

夏天，回去看奶奶。偶然一个午后，看见奶奶在织毛衣。阳光刚巧，时候正好，在奶奶身上镀上一层淡淡的光辉，她一针一线细细缝着，还不时喃喃道：“孙女喜欢什么颜色的毛衣呢……”

我猛地顿住脚步，终于明白了奶奶为什么会这么爱好毛衣一类的手工艺，因为只有这样，才能把爱细细织进去，使人感到温暖；而不是像工厂机器制作出的冷冰冰的衣服，没有爱，没有内心的温暖，就算再好看，也不过仅供抵御寒冷罢了。

波三折作文 篇六

小学三年级时，为了提高钢笔字的书写水平，我便去学习毛笔书法。

刚开始，要练习的字是“一”。

老师让我们自己练习。我原以为“一”，就只是个简简单单的横画，便随便在纸上画了一横，这个横扭扭歪歪的。我一看十分不满意，认为是由于写得不仔细而引起的，便调整好心态，重新来过。可是，第二个横就写得更歪了，一连写了好几个横，一个比一个更坏。再看看别的同学写的字，写得苍劲有力。看了看，我自愧不如。这时，老师下来检查，看到我的字，亲切地问我：“这时怎么回事？”“我，我，我一直写不好‘一’字！”我支支吾吾地回答。老师听了我的诉说，再看看我写的字，马上找出原因来。我没有掌握写“一”的要点。老师交了我一个口诀：斜顿－略提－中锋行笔－略提－斜顿－回锋收笔。并且画了个示意图。

我揣摩懂了，且明白了写“一”的要领。回到家之后，我按照口诀来练习，反反复复，一笔一画，一个个步骤，不敢怠慢。

有一天，老师说要搞竞赛，主题就是“一”字。大家都认真仔细地写。每个人都写得不错，不好评出一等奖，所以决定让同学们投票选举，同学们一致选我，因为我写得“一”字十分有力度。

我很激动，因为我终于学会写“一”字。

通过写这个“一”字使我明白了：其实再细小的事都很难做，但是要记住只要功夫深，铁杵磨成针。我也会牢记这个“一”字。这个“一”字鼓舞着我，给予我力量和战胜困难的勇气和信心，教会我要一心一意地对待每一件事，争取排名第一！

波三折作文 篇七

有一次，爸爸的一位朋友来我们家作客，还送给我一个活力板，我是第一次见，十分好奇和新鲜，便立刻喜欢上了这种运动。

第二天，我扛着活力板，兴高采烈地下楼玩。我第一脚踩在活力板上，感到摇摇晃晃的，就知道这不是件容易的事。我便把妈妈喊下来扶我。我在妈妈帮助下站稳，拼命晃动后脚，晃了半天，一点也没前进。我刚想放弃。脑子里立刻发出警示信号：不不禁大笑起来：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一声从活力板上摔下来，我摔了个四脚朝天。唉，没办法，学这种东西，不行，必须坚持下去！终于，我可以前进一两米了。我非常高兴。在经过一天的刻苦训练后，我终于可以不用别人扶前进很大一段距离了，只是还不熟练。我高兴得不得了，有点小成就，尾巴就快翘到天上去了。我付出代价是不行的。

经过多次努力，多次摔倒，我终于能达到想滑多久就滑多久的地步。但新问题又来了——怎样上活力板？我平时都是妈妈扶着我上，自己怎么上呢？“一鼓作气，学会上板”我这样给自己加油。第一次独立上板完全失败。由于没踩好，身体一下子失去平衡，结结实实地摔在地上。“哎哟……”我龇牙咧嘴地站起身来，发现自己的腿都被摔麻了，下肢几乎暂时性“瘫痪”。

我的“光荣”事迹就不多说了。象一句名言一样：“有耕耘，才有收获。”我终于学会了这种时尚运动。不仅如此，我还在小区带动起了“滑板热潮”。没多久，小区里的孩子们几乎人手一个。我们还举行了滑板大赛，决出了活力板综合技术前三名，美其名曰“三大天王”。那个光荣的NO。1就是偶哦！

波三折作文 篇八

“喂，加勉，后天我们有一个活动，你参不参加？”心远神秘兮兮地说道。“什么活动啊！神秘兮兮的？”我好奇地问。“我、你、海啸三人成立一个学习小组，到我家学习，到你家吃饭。”“太好了！我正愁甲流假期没事做呢！”“一言为定！”我激动万分。

第二天晚上，我正计划明天的作业时，一个令人扫兴的电话打了过来。“喂，我是海啸，明天我和心远去练篮球，不能参加学习小组了！”啊？不会吧，我还正想去心远家度过这个假期呢！哎，好事多磨，只好把这次计划当做一场梦吧！我垂头丧气地躺在床上。

第三天一早，我失望地起了床，失望地冲到卫生间，失望地吃了早饭，失望地坐下来写作业。忽然，“叮铃铃”电话铃声响起，我心想：不会是心远的电话吧？不，肯定不是。说不定是老妈打过来的。但走到电话机前，我惊呆了，竟是心远的电话。“加勉，你怎么还没来我家？”“咦，你不练球吗？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起书包冲出了家门……

波三折优秀作文 篇九

盼望已久的第十一周终于到来了。这可是一个非同一般的星期，在这一周里，我们将成为光荣的值周队员！

王老师交给了我一个重要的任务——主持周一的升旗仪式。以前，看着高年级的同学站在主席台上，落落大方的主持，有条不紊的指挥，可风光了。那时，我的心里满是羡慕。是呀，站在主席台上，全校师生都能看到我，都会知道我是四（3）班的代表。

我拿着主持词，对着镜子，一次又一次练习着主持的内容，一边练，一边还祈求老天：“星期一可千万不能下雨哦！”还记得上学期我们班值周时，就因为下雨，我只能闷在广播室里进行室内主持，真不过瘾，而且在校十佳主持人的评选中也“名落孙山”。这次，我一定要在主席台上露露脸！

星期一早晨7：10，我准时到校。嘿，一个金黄色的太阳正挂在天上，笑咪咪地看着我呢！这升旗仪式一定能举行！我暗自庆幸。

可我的好心情并没有持续多久，不一会儿，太阳好像累了，躲进了云层里，换上阴天婆婆来接替它的岗位。“可能要下雨，算了，还是在教室里举行升旗仪式吧。”值周老师说。啊？！我的脸瞬间变形成苦瓜，升旗手们也垂头丧气地回了教室。

还是校长的一句话救了我的好心情。“虽然是阴天，但应该不会下雨，升旗仪式照常举行！”校长的话可是一锤定音啊！我一路狂奔来到教室：“升旗手、指挥者快！仪式室外举行！”这时候，升旗仪式的铃声响起，凭着以前的演练，我们从容不迫地走上了主席台。

“升旗，敬礼，奏国歌！”我一声令下。铿锵有力的国歌响起，我转过身，敬起队礼。看着国旗伴着音乐缓缓升起，在风中飘扬，我突然感到今天的五星红旗，特别鲜艳！