我们班的新老师作文（精品多篇）

我们班的新老师 篇一

这学期，我们班来了一位新老师——沈老师。她是我们班新的班主任，也是我们班新的语文老师。沈老师中等身材，戴着一副普通眼镜，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，绑着一束马尾辫。她平时不苟言笑，但一笑起来，却合不拢嘴。总而言之，她就是一个乐观，又严谨的老师。

沈老师读起课文来充→←满诗情画意，有声有色。记得上次学《观潮》这篇课文的时候，沈老师让我们朗读了第3、4自然段，我们尽了一切努力，用最丰富的感情朗读，可怎么也没有达到她的要求。她紧促眉头，大声喊：“停止朗读，请听老师范读一遍。”只见她清了清嗓子，拿起书本，读了起来。听，她的声音是多么美妙，就像一弯溪流，潺潺流淌，滋润着我们的心田。当读到“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进……好像大地都被震得颤动起来。”时，她声音洪亮，满分作文网语速激昂澎湃。读出了钱塘江的宏伟气势，读出了那如同山崩地裂的江潮奔腾声。我们仿佛来到了钱塘江边，身临其境，感受到了潮水的壮观。全班同学都被沈老师声情并茂的朗读声陶醉了。

沈老师有一双“顺风耳”，她每天都说自己“很怕这双特别好的耳朵”。记得又一次，一位调皮的同学趁老师不注意，偷偷和同桌聊天、讲大道。可在沈老师写完字的一瞬间，这如此小的声音钻进她的耳朵，沈老师停下粉笔，转过身子，目光直射向那位同学，然后用手指指向他，严肃又生气地批评道：“你给我站到后面去，下次再犯，那就别怪我不客气了！”那同学吓得浑身发抖，缓缓地、哆哆嗦嗦地走到后面去。沈老师拍拍耳朵，继续写下去。

这段时间虽然和沈老师相处的不多，但是我体会到了她对我们的严格要求，更是体会到了她对我们的爱。

我们的新老师作文 篇二

“嗨，你们知道吗，语文老师被调走了！”早上我刚进教室就听见机灵鬼雨在嚷嚷。周围的同学都议论纷纷，猜测着新的语文老师会是谁。早自习开始了，我们却无法静下心来，都心照不宣地想着那个新老师。

好不容易挨到语文课，想到新的语文老师就要来了，我心中真是又紧张又欣喜。会是谁呢？对学生凶吗？我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊，来了！她——我们的新语文老师，夹着一本语文书，迈着轻盈的脚步，微笑着向我们走来。“就是她呀？”“真年轻！” “她是从哪儿调来的呀？” “她对学生凶不凶呀？”“应该不凶吧，她看上去很慈祥啊！”……同学们顿时又像炸开了锅似的，几乎都在窃窃私语，发表着对新老师的看法。说也奇怪，不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象， 待她走进教室，说话声都停止了，大家都好奇地望着语文老师。她戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，我看见了一双会说话的充满笑意的眼睛。她有一头清爽的齐耳短发，穿着朴素大方。我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影子，她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的语文老师！”她的声音不是很甜美，但我听着觉得十分舒服。课上，我们在她的引导下，开始了语文的学习。杜老师的课引人入胜，连平时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味。当然，别人就更不要说了。

几天接触下来，我觉得杜老师是一个比较严厉的老师，对学生严格要求，教书挺有一套，特别能管住学生，连我班的调皮大王也惧她三分，在她的课上听得专心致志，不再捣蛋了。

新的语文老师带给了我们新的惊喜：我们的语文成绩提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的进步。

我们喜欢我们的新老师——杜老师，因为她用心教我们，用爱感染我们。

我们的新老师作文 篇三

正从教室走进来的人，并不是柯莲娣老师，而是大名鼎鼎的钟校长。

这个人和别的男人与众不同：带着眼镜，穿着西装，夹着书本，大步大步的走进教室。

“大家好，从现在开始，我就是你们的班主任，你们要认真学习哦！“钟校长说。

铃铃铃，终于下课了．没有一个人在教室里，他们都跑去舞蹈室前去议论钟校长了。

有的同学说：“哇，我的心都要蹦出来了！“有的同学说：“好恐怖啊，让校长来带课一点都不好。“

这时，校长走了过来，听到了我们的谈话，就对我们说：“其实我一点都不可怕，这只是你们的幻想，如果你们把我想象的好一点你们不就不回怕我了吗。“

听道这番话，我们都放心了，只是还有那么一点，一点的恐惧……

正从教室走进来的人，并不是柯莲娣老师，而是大名鼎鼎的钟校长。

这个人和别的男人与众不同：带着眼镜，穿着西装，夹着书本，大步大步的走进教室。

“大家好，从现在开始，我就是你们的班主任，你们要认真学习哦！“钟校长说。

铃铃铃，终于下课了，没有一个人在教室里，他们都跑去舞蹈室前去议论钟校长了。

有的同学说：“哇，我的心都要蹦出来了！“有的同学说：“好恐怖啊，让校长来带课一点都不好。“

这时，校长走了过来，听到了我们的谈话，就对我们说：“其实我一点都不可怕，这只是你们的幻想，如果你们把我想象的好一点你们不就不回怕我了吗。“

听道这番话，我们都放心了，只是还有那么一点，一点的恐惧……