读书是为了什么作文【多篇】

为什么而读书 篇一

从小到大，爸爸妈妈总是对我说要好好读书，我一直不明白，为什么一定要读书？自从学了《为中华之崛起而读书》后，我问身边的同学们，为什么而读书？有人说为祖国繁荣富强而读书，有人说为了挣许多钱而读书，有人说为了以后环游世界而读书，而我想清楚了，我是为了当一名军人而读书。

今天国庆节，爸爸妈妈带我看了爱国电影——《长津湖》，电影里面的故事深深感动了我。那么多军人为了保家卫国而献出了宝贵的生命。在战场上，他们满分作文网冲锋陷阵，不怕苦、不怕冻、不计较个人得失，心中只有军人的荣耀和责任。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，从古至今，哪位军人不是一听哨响就立刻整装待发呢？我敬佩他们的精神品格，我立志要向他们一样，做一名优秀的军人。

当然，军人不是想当就当的，我们要有过硬的文化知识和良好的体质。作为一名小学生，我每天认真读书、运动，虽然辛苦，但我不放弃。少年强，则国强；少年志，则国志……我一定会努力读书，为梦想而坚持！

读书是为了什么作文 篇二

“读书是为了什么？”这是母亲常问的一句话，我常说“读书是为了梦想，为了家庭，为了生活，为了未来的事业，为了自己。”

读书是为了充实自我。从我呱呱坠地开始，注定是要学习的，不管是学校学习，还是家庭教育，老师和父母都曾教给我很多。父母是孩子的第一任老师，从我学会讲话走路起，母亲把她的行为和处世方法都教给了我，随着年龄的长大，我踏进了学校的大门，开启了学校教育的大门，老师教我们热爱祖国，讲文明讲礼貌。随着一年一年的长大，学校教育传授的知识越来越多，自已见识越来越多，眼睛所见范围越来越广，自己知道的和所了解的越来越多，走的路越来越长，这些年所受的教育是我所得一笔宝贵的财物，它们中的一些道理教会我在该做什么的时候就认真的做，该玩的时候就开心的玩，一路上所遇的人都是教我的人，它们教会我处世的道理，增长了见识。

读书是为了生存。在生活中我们经常为了生存发愁，就是明天吃什么，我还有多少钱，妈妈常常说：“你要多读书，以后长大了，找好一点的工作，不要像我们这样。小时候读三年书，现在就在农村天天辛苦的劳作，日出而作，日落而息还只能喂饱肚子，天天愁钱用，至少你找一个稳定的工作，以后不会再为了生活发愁，可以说读书就是为了生存吧！所以你要努力的读书，为了自己要读书。当然这是我让你读书的目的，我不要你重蹈我们的覆辙。”可以说是为了生存，至少多读书就能少受一点苦吧！

读书是为了报效祖国。认真学习，因为知识如血液宝贵，人缺少了血液，身体就会衰弱。人缺少了知识就会枯竭。在现今社会中，人缺少知识就难以立足，更难找到工作。没有知识哪来东西报效祖国？与其说读书是为了报效祖国，不如说读书是为了自己。我是一个自私的人，我认为读书只是为了自己，读书可以填补我空虚的脑袋，让它变得充实点，就如人生，你在呱呱坠地时身体是虚弱的，但是如果喝奶之后就不会饿肚子。所以读书是为了掌握知识，知识是为温润我枯竭的身体。

读书是为了什么？读书是为了充实自己、改善生活。从而让整个国家乃至社会更加和谐、进步、读书能改变命运，影响一生，读书能帮我做出正确选择，读书能影响一个人的思想精神以及未来。那么朋友，还等什么，让我们从现在就开始行动吧！

读书是为了什么作文 篇三

身为一代学生，我们这样忙忙碌碌是为了什么呢？在老师教育我们的时候，我们常常可以听到“为祖国，为人命，为了不辜负你们的父母”等一些乱七八糟的理由，事实上，还不是为了那鲜红的“100”和大学录取通知书？在我们的学校里，为了分数而走火入魔的人，不少。

你看，那背着书包，挂着黑眼圈，面黄肌瘦的不就是小A吗？上去问一问，原来就是月考退步了7，8名，晚上写作业写完了一点，没睡觉。你要说这是为什么，难道不就是为了能让自己考上个好大学，长大有出路。但如果让你长大了，服从国家到山村里教书，不给你一点钱，我看谁也不得干。

再把视线转移到教室里，纷纷扬扬的灰尘能堆起2座泰山；桌子上的辅导资料密密麻麻的摆放在上面，不看还不知道，原来在“书山”里还有一个“战士”在努力奋斗着，时不时还发出“甜美”的鼾声，如果在这时给他们一张床，他们一定能睡成一尊尊雕像。

在体育运动品的“坟墓”里，篮球，足球们无奈的披上了灰尘，蔫了。窗外的鸟鸣和教室里安静的气氛，构成了一派“和谐”的画面。可有谁知道，在这“和谐”的画面里，又有多少人在默默忍着眼泪去“欣赏”这“和谐”的画面？

如果世界上没有了权力，金钱，名利，也许，我们所说的。“为祖国，为人民”的话都不会存在吧。

为什么而读书作文 篇四

自秦汉以来，各派思想开始“雀跃”。古代人为了功名，为了名利双收，为了光宗耀祖，为了造福百姓，为了……可是如今科举制早已废除了，我们又为何读书呢？

“知识就是力量”

培根曾说过：“知识就是力量。”因为有了知识，我们才能去扞卫那些对自己有害的事物，才能扞卫自己的尊严与所应得的东西。经过知识的陶冶后人的品质才会变得更高尚。知识是如何得到的呢？那就是从书中体会的。冰心曾说过：“多读书，读好书。”这无疑是读书的一个方向。在如今的社会上，名、利、权已比不上知识了，从书中得取的书的“力量”已远远超过了一切！

“书是人类进步的阶梯”

自古以来，知书达理是衡量一个人的标准。从秦始皇时期的“焚书坑儒”到汉武帝时期的“独尊儒术”以及现代的变迁，是书见证了这些历史的风风雨雨，是书记载下了这些人、事和物。让人们从现代的角度去观赏过去的事物，让人们在过去的基础上一步一步地往上走，一步一步地进化，说“书是人类进步的阶梯”一点也不为过，因为它帮助人们从古至今的突飞猛进。

为何读书？这个困扰我很久的问题终于得到了解答。读书，是为了进一步地了解这个世界；读书，是为了吸取过去的教训，来创造更多美好的将来；读书，是为了开阔眼界，让人们有更多内涵；读书，是一种求知欲的表现，人就是因为有了求知欲，才能去探索更多事物。

让我们一起来为心灵打开那层内心里充满求知欲的窗户，一起来读书吧！

为什么而读书作文 篇五

幼儿园和小学的老师都会问孩子们，你们的理想是什么？一个个稚嫩的声音回答：医生、警察、军人、老师、科学家、航天员……

到了初中，还有多少人能记得自己曾经的理想，还有多少人还提及理想这个词？可能还有少部分人会说，我的理想是考一所重点高中。而更多的人可能就是慵懒的躺在沙发里，吹着空调刷着手机。

有人会说，我现在的理想是想当明星，可你知道你现在正在追的明星大多是北影中戏毕业的，像王宝强这样草根出身的真是凤毛麟角。就算为了当明星的理想，读书也是唯一实现你的理想的最佳捷径，读书就是为你自己而读的。

有的人谈起理想的时候，感觉又找回了自已，激情满满的踏上奋斗之路，每天把读书当成自己的事业。可是，过了一段时间，感觉目标好遥远呀，我能达成吗？于是又松懈了，回到之前的状态。

人很多时候都是高估了自己的短期能力，而低估了自己的长期能力。长期目标可以分解成无数个阶段来完成，每个阶段设定能够稍稍努力就能达成的目标，当无数个小目标达成的时候，你的理想也就实现了。

在你为了你的理想而努力的过程中，懒惰、人际关系、道德修养、感情等都是你要面对，并要处理的事情，这些也都是你实现理想的必修课，而读书也正是可以帮忙找到你妥善处理的方法。

读书既然是为你自己的理想而读，那就用心努力地去读吧。

读书是为了什么作文 篇六

为什么我们要努力读书呢？读书又是为了什么。我们种在寻寻觅觅中寻找答案。

我想，其次，我们应该联系生活实际，现在随着社会经济的不断改善，人才的大批涌现，社会许多人都失业来看，我们需要竞争，不断学习，将来找到一个好的工作，有了一个好的饭碗，我们才能有这好的生活。

读书繁忙，读书枯燥，你想想，在你枯燥困饭的时候，还有多少人同你一样，夜灯中拼搏，努力的读书呢？读书是为了什么，为了争一口气。你是每个家庭的寄托，社会的未来，你有什么理由不读书，不努力呢？难道你想淘汰与这个社会吗？

读书为了充实我们自己，书能把一个人的美玉素质体现出来。书也是人类进步的阶梯，就一个十二宴，能在本地读书的学生只占了百分之五十几，所以，激励的竞争我们不得不向前进，心中尽管千万个不愿意，终会去面对。

如果，现在不努力，将来，后悔的是自己，落魄的也是自己，当然，一辈子的碌碌无为难道就是你想要的生活吗。

若你是鲜花，就请你傲然绽放吧，愿你不要脆弱不堪，梅花的傲雪凌霜，愿你众芳摇落独暄妍。献给每一个迷茫的孩子们。

读书是为了什么作文 篇七

有一个人十分崇拜杨绛。高中快毕业的时候，他给杨绛写了一封长信，表达了自己对他的仰慕之情以及自己的一些人生困惑。杨绛回信了，淡黄色的竖排红格信纸，毛笔字。除了寒暄和一些鼓励晚辈的句子外，杨绛的信里其实只写了一句话，诚恳而不客气：“你的问题主要在于读书不多而想得太多”。杨绛先生简洁而朴素地概括了我们当下年轻人的精神苦恼。而对当下的年轻人来说，前者尤为困难。

随着人海潮落潮起，车水马龙，人们早已淡化了当初那种对读书的热忱。无论平时，还是节假日，人们总是以各种理由，投身于各类休闲活动。从小开始，我们就知道一句经典名言：书籍是人类进步的阶梯。可这人尽皆知的道理，却没有得到很好的贯彻，反而背道而驰。当下的人们，尤其是青少年，抵触读书的情绪越来越激烈。在他们的观念中，早已把“读书”与“学习机械化的知识，提高学习成绩”甚至是“没有任何意义，浪费时间”划上等号。我有一个朋友，他常常向我抱怨，觉得生活无趣。我自然向他推荐：可以尝试着读一些书。但他立即反驳我：读书有什么意思，简直是浪费时间，还不如打游戏。我甚是讶异，随后，我便“参观”了他的生活：除了日常在校学习外，平日里他再没碰过什么书，周末只是窝在家中，看电视、打游戏。偶尔外出，也是和一些同学一起去各种娱乐场所大吃大喝。这样的生活，断然是无趣而可悲的，但这却是我们不得不面对的现实。倘若纠正这样的观念，这一现状必将得到极大的改善。因此只有及时道明读书的作用才是当务之急。以我之愚见，我想读书该是有以下三个作用。

诵名家诗篇，体味自然，守望生命。三毛在《岁月》中写过：岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。无论是四季之大美，还是山川河流之秀美，亦或者是一花一木之俊美，古往今来，许多文人雅士都对自然的美景有过不同的描写。落日长圆，如何衬得起“大漠孤烟”；飞流直下，该是怎样的壮观才能“疑是银河”。唐诗宋词别有韵味，当代诗人另有心意。“鹰击长空，鱼翔浅底”天地万物相竞自由，一派生气；“太阳强烈，水波温柔，一层层白云覆盖着”如此珍贵人间，妙曼景色。读过这些名家诗篇，走南闯北才可只这生命力量无限，人生满是美景。遥望此刻的窗外，该是春花、秋月、夏日、冬雪，而不再十年如一日。

赏雅人名作，感悟生死，守望人生。此前杨绛先生的《一百岁感言》在网上传开。开头就写：我无法却只自己还能走多远，寿命是不由自主的，但我清楚我快“回家”了。杨绛先生内心坚硬而温柔，性格故我。这样一位伟人，视离世为“回家”，可见其早已不再被俗世所束缚，洒脱浮生。相较芸芸众生，大部分贪生怕死，总想留在人间寻欢作乐；又或者，轻言生死，撒手人寰逃避世间烦杂。这二者之境界，不言而喻。史铁生早在《我与地坛》中写过：死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。活着的行尸走肉，或者死去的孤魂野鬼，倘若读过这样的句子，必定能感悟生死的真谛，以此来守望更加精彩的人生。

三，品世界经典，充实生活，守望自我。宋朝诗人黄山谷有一句名言：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。不读书，谈吐举止粗俗，说出来的话也是大同小异，怎会不语言无味，怎会不面目可憎？不读书，生活就会变得寂寞无聊，即使手头上有忙不过来的事，内心也会无助空虚。我的那位朋友就是一个很好的例子。世界忙碌，因为时代在进步，需要发展。而我们这样的寥寥戍卒，又岂能活得似乎不会死去，一切都将归于内心平静。“我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。”混沌的过去已经远离，未来的该是一片明亮，落日黄昏，一书一椅，一人一心一世界，守望最纯粹的自我。

数字化覆盖了全球，高科技改变了这个世界，一切瞬息万变，日新月异。未来的地球，将由我们接手，继承如此重要的使命，怎可草率行事。我们奋不顾身，勇往直前，与命运顽强斗争，而最后我们终将守望，守望故土与未来。为了更好地履行和实践这些，我们要做的，只有一条——读书。

为什么而读书作文 篇八

周恩来总理曾经生活在一个战乱的时代，他曾说过一句名言：“为中华之崛起而读书”。现在，中华兴起了，但是，中国的经济在世界上还处于落后地位，还会有金融危机发生。想到这里，我觉得我们应该为中国经济富强而读书。

我的理想是长大了当一名经济学家，为中国经济发展做出贡献。但经济学家是那么容易当的吗？答案显然是否定的。要想成为一名经济学家，现在就必须先读书。读书是基础，只有打好了基础，长大了才能为祖国做出贡献。但是身为小学生的我，经济书籍一时看不懂，所以必须要先学好语文、数学、英语。学习语文能让我更好的理解文章的意思，学习数学可以让我学好计算和掌握一些数学公式，经济是需要数学，学好英语能让我看懂外文的经济报告。如果现在学习不好，那么长大了成为一名经济学家就是幻想。

我要时刻牢记着：为中华经济富强而读书。

为什么而读书作文 篇九

对成长的渴望，对知识的追求，对未来的期待，这三种情感一直支配着我的生活，就像那大海托起了我这艘小帆船，这三种情感便是我读书的理由。

小时候坐在窗前，看着下面热闹繁华的街市，一个个大人们，或悠闲地开着汽车，或从容的买着小吃，或随意地游玩。顿时心生艳羡，不由叹：真自由。所以那时候的我就经常想着能够快点长大，可随着年龄的增长我才发现年龄上的长大并不是真正的成长，成长是心灵上的是灵魂上的，但心灵上的成长总不会是一帆风顺的，你要面对社会上的各种压力，同时你的肩头也悄悄多出了一份责任，所以为了更好的应对这种情况，为了更好的成长，我就要去读书。

我以同样的热情寻求知识，知识这种东西往往代表着智慧，想要在这个世界上生存下去，能够更好的成长和发展就要去拥有，去掌握更多的本领，而所有的本领都源自于那知识的海洋，正因如此，我也想要去寻求知识，想要去了解世界最本质的面貌，想要知道什么是生命，什么是星辰，想要知道诞生宇宙的奇点又是怎样诞生的，这一个个问题都让我去读书，急切而又欢快。

对成长的渴望，对知识的追求，其实都是产自于对未来的期待。正因为有了对成长的渴望，所以才会迫切的想要成长，所以才会去读书，而成长的过程中就会慢慢发现你所想要追求的是什么，而我想要追求的便是那知识。正因为有了知识你就拥有本领拥有智慧，而此时的你已经能够掌握自己的人生了，所以才会对未来有着无比强烈的期待，所以我也因为对未来的期待而读书。

这就是我读书的缘由，也是我这一生必将不可缺少的————对成长的渴望，对知识的追求，对未来的期待！