慢作文【多篇】

慢作文 篇一

慢这个词在现实生活中总是被形象的称为不好的词。比如，做事慢悠悠的，慢慢地等待，怠慢……人们总喜欢把慢放在不好的词中，渐渐地，慢被这些不法分子带坏了，便也被人们列入其中。

一次晚饭后，我在家中最后一个吃完饭。父亲便用他的双眼直直的瞪着我，批评我吃饭太慢了，而我却辩护到，说细嚼慢咽对肠胃的消化好，可他仍用双眼瞪着我。我却觉得十分茫然，不敢正眼回望他，但心里也的确有点害怕。于是，便在这样的冷战中结束了……

后来又一次早晨，我正在收拾自己的房间，但不自觉中，一个早晨过去了，我仍然在用手中的布擦窗户。这时，从另一个房间里传来了一个声音，是父亲在叫我的名字呢。我便随声音被呼唤了过去。父亲问我收拾好了没？我的回答又使他生气了，便开始教训我了，说我做事慢，这时，在哭泣声中又结束了这个早晨。

我常常想，做事慢有什么错。反而做事快有可能做错事。我其实十分享受躺在草地上，看着白云从蔚蓝色的天空飘过，看着树轻轻地被风摇曳，看着蝴蝶在花丛中翩翩起舞，看着水中的涟漪变成同心圆慢慢荡开，看着……

过山车有快的刺激，风扇的转动而产生凉快的快感，而慢也自有它欣赏之处。

你不竟想象一下，有一天，你会骑着骆驼缓慢地在沙漠上旅行；带着蜗牛在公园散步；躺在海上，任由海水把你荡来荡去。无不有欣赏慢的地方。为什么人们要把生活变得如此紧张，生活节奏变得如此繁忙。可能只有到了晚年，我们才可以拥有闲余去欣赏慢了。

在慢中，我可以欣赏到生活中观察不到的景色；在慢中，我可以享受每一个细胞都在活动；在慢中，我的人生将更加丰富多彩。让时间慢慢地流逝吧！

慢作文 篇二

“小慢”住我家已经两个多月了。我越来越喜欢它了。它的生命力很顽强。我无需对它作出多大照顾，它倒给我带来极大的乐趣。

“小慢”的个子在同伴中已算相当大的了，我估计它的体重已有500克左右。它的壳向上拢起，有十三小块组成，像口小黑锅。它的头呈三角形，两只小眼睛乌黑乌黑的像黑珠子，那小鼻孔真小，小得跟绣花针眼一般，嘴巴大大的，呈“八”字形，张开时可大了，能把一只小虾吞下。咦？“小慢”的耳朵呢！我纳闷着，找了半天找不到，我想：“小慢”脑袋两侧那两块橙色的雨点状斑纹的皮后也许就有它的耳朵。

“小慢”的脖子真长，一伸大约有五六厘米呢！它一遇到危险旧会将头缩进壳里去，脖子上的那一层皮形成皱褶，将头包围住，这时的“小慢”就像穿了件“高领”的衣服。真好笑！

没事时，我喜欢逗“小慢”玩。我将它放到桌子上给它翻个身，“小慢”就将四肢、头、尾全缩进壳里，一动不动地躺着，像死了一般，过了一会儿，“小慢”觉得没什么危险了，就悄悄探出头来，四下里看了看，然后，将脖子使劲往下方扭转，直到接触到地面时，它会用力一顶，前肢划向地面一撑，翻过身来了！然后会侥幸地爬走。哈，“小慢”的头功真厉害！

“小慢”吃食时，可有意思了！我将食物扔进缸里，它发现后，就会快速地游过来，“啊呜”一口就吞下了，如果食物较大时，它就会用带爪的前肢将食物拨断，一部分一部分去吃。有时，我故意将食物拿在手里，它见了，就会立起身子，伸长脖子去抢着吃。吃相很不雅。

“小慢”很爱睡，睡觉时，它通常将小尾巴藏起来，四肢趴着，眼睛眯上，那睡姿真贪婪。

“小慢”的原名其实是“乌龟”，你知道了吗？

慢作文 篇三

世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。其实，礼仪就在我们身边。

礼仪，是在校门口下车时，老师、家长或保安叔叔帮忙开车门，你的一声甜美的“谢谢”；礼仪，是在踏进校门的那一瞬，值周班向你问好，你一个点头，一个敬礼，说声“同学早”；礼仪，是在放学的告别声中，一个鞠躬，一声“同学再见”。这些都是我们万小的礼仪！

不仅早、晚尽显礼仪，中午，也蕴藏着礼仪。中午去吃饭，要求，静、齐、快，可是很多人忘记了“人离座位，椅放桌下”这件事。每当我们走到一楼，班里的马恒成才气喘吁吁地跑过来，我们都责怪他，说：“下次早点来，都没跟上队伍啊！”他只是微微一笑，并没有再多说些什么。可是，一连好几天都是这样，就值得让人怀疑了：为什么每次都是这样？这也太巧了吧。

八成是不想排队，故意到很后面再跟上来的！这种感觉随着时间的推移越来越大。可能是有的同学和老师说了，在中午上课时，老师提起了这件事：“同学们是不是发现，马恒成最近吃饭时总是在大家走了之后，才连忙跟上来？”“是！”大家肯定地说。徐老师笑着说：“那大家有没有发现，回来的时候，桌面整洁，椅放桌下？”老师这么一说，我们才恍然大悟：原来这几天马恒成老是不在，是在帮我们完成“人离座位，椅放桌下”这个任务，我们都误会他了，真是好事不留名呐！大家都对他投去赞赏的目光。从这以后，大家不用提醒，就能做好这个文明礼仪训练点了，马恒成不用再气喘吁吁地跑下来，能和我们一起去食堂。

礼仪，从我做起，从大家做起，做一位文明有礼万小人！

慢作文 篇四

我动作很慢，妈妈老说我是慢性子，妈妈求你饶了我吧！我洗澡最慢，一洗就是半个多小时，每次出来妈妈都会问我，“猪毛褪好了没有？”尽管我听不懂，但我知道这肯定是在嘲讽我。

我写作业也很慢，别人两个小时可以做完的作业我要写四个小时。真奇怪，那两个小时到哪去了？可能是我磨蹭掉的吧。我吃饭也很慢，慢到爷爷酒都喝好了我还没吃好。老妈老是催我吃快点，我都回她，“别催了，越催越慢！”

我不想自已是慢性子，可怎么才能快起来呢？

慢作文 篇五

我因为慢，慢慢的体会，慢慢的斟酌，才能赢得这场比赛。

四岁时，我开始练习了舞蹈，但是每当在舞蹈课排舞时，总是没有我的名字——因为节奏感。

我常因为这件事，躲在角落里偷偷地哭。因为我不甘心，我认为我不会像老师所说的那么差，我的基本功很扎实，常常成为同学们的示范。但是练舞成为了我的噩梦。在老师排舞时，我偷偷地看着，偷偷地跳。我承认了自己的节奏感很差。

妈妈不久就知道了我的想法，专门为我找了一对一的独舞班，练习舞蹈。这个舞蹈节奏很慢，这对于我来说是个挑战。练舞时，常常因为我做的动作太快，而早在结束舞蹈动作。老师先帮我找到了一个办法，把要换动作的旋律记下来，但是动作太多，旋律有时候是相同的，这个方法不行。我自己又想到一个方法，在停顿的动作之间数秒数。有时，数不准，这个方法也失败了。随即而来的，就是我放弃了。妈妈又很快地想到了办法，我在网上找这个舞蹈的视频，我一遍遍地看，一遍遍地去斟酌我为什么总是抢节拍。我慢慢地发现到了……

我领悟到了我缺少的是舞蹈的柔与对舞蹈动作的无限延伸。因为这个舞蹈的节奏是缓慢的，但是动作的慢是要大幅度的做动作和慢到极致的收动作，这样就可以赶上节奏，又给观众一个思考的空间。

这样，我按照这样的方法练习，发现，我的节奏慢下来很多，渐渐的，做完动作的时间也刚刚好。

比赛了，我怀着必胜的心态去参加比赛，因为我懂得了这舞蹈的意义。最后，我拿到了第二名。

我把这个好消息告诉了那些曾经瞧不起我的老师和同学，她们对我的态度也有所转变。同样，我加入了她们的队伍中。

快，也不见得是件好事；慢，也不是什么坏事。有时，慢一点，更懂得其中的意义。慢一点，更好。

慢作文 篇六

清晨，当第一缕阳光照在五亭桥金色的琉璃瓦上，扬州，这座两千多年的历史名城慢悠悠醒来了。

早晨的扬州，是悠闲的老大爷。“他”提着鸟笼，晃晃悠悠地在古运河边散步。潺潺的河水，泛着粼粼波光。河边树林里，各种鸟儿在婉转鸣唱。老人们相约着去老字号里品尝扬州早茶，听听抑扬顿挫的扬州评话，品品沁人心脾的香茗，早晨时光就这样悠然度过了。

九十点钟的扬州，是热情的大妈。她们拎着包，挎上竹篮，相互招呼着去菜市场。绿油油的青菜，红彤彤的西红柿，白生生的大萝卜，紫盈盈的茄子，咯咯叫的母鸡，活蹦乱跳的鱼虾……大妈们也不着急，一边聊着家常，一边精挑细选。菜市场，也像一个包容的长辈，充满了生活气息和人情味，给人们提供最好的食材和服务。

中午的扬州，是儒雅的绅士。公交站台上，他们有序地排着队，耐心地等待着。公交车上，他们恭谦地让座；书店、咖啡厅里，他们静静地阅读。在扬州，你几乎听不到人们的争吵声。在那青砖黛瓦的老街巷里，处处流淌着这座千年古城的静谧气息。

下午的扬州，是温婉的少女。悠长的小巷中，飘来老字号谢馥春香粉的'甜美芬芳。透过精巧的木格花窗，你或许能看见一个秀气的姑娘，正灵巧地挥动手中的银剪刀，剪出一幅构图精巧雅致的仕女图。又或许，你会被一阵动听的歌声所吸引，那是瘦西湖上的船娘，在轻摇橹桨，唱起清丽的扬州小调。

悠闲恬静的生活方式，已经成为了扬州的身份证。扬州的“慢”，不是“漫不经心”，它是历史的积淀，是文化的彰显。

慢作文 篇七

花能带给我们芳香，能让我们的心情愉悦，更能带给我们一个彩色的世界。我喜欢花，也喜欢养花。

记得有一次，我和妈妈去花鸟鱼市买了一盆茉莉花。我一看见它就非常喜欢：它的叶子是绿色的，而花朵则是雪白雪白的，像一片片飞落在树枝上的雪花，美丽极了。它的花香很浓，充满整个房间，但并不是那种刺鼻的浓香，而是浓香中透着清新的味道。

回到家后，我每天都精心地照顾它，为它浇水、松土、施肥。有时我也跟它说说话：“小茉莉，你有没有饿呀？渴不渴呀？你一定要快快的长哦，早点给我开花啊！”天长日久，我和茉莉花成了好朋友。

有一天，我发现茉莉花打新骨朵儿了，但我却仍感觉它长得太慢又太矮了，于是，我就在为它松土的时候偷偷地把它拔高了。从那以后，我就不停地看着它，盼着它快快长大，但没过两天，花就蔫了，而且叶子还黄了。看到这些，我着急地哭了，妈妈看见我哭了就问我：“佳佳，你哭什么呀？”我说：“妈妈，我把茉莉花拔高了想帮助它快点长高，可是没有想到，它却打蔫了，而且好像要死了啊！”妈妈听了我的话，摸着我的头语重心长地说：“佳佳，你可真是小傻蛋，你没听说过‘拔苗助长’的故事吗？你这样‘帮助’它，不但不会帮助它长高，反而会让它枯萎，死掉的。”

“哦，原来是这样啊！那可怎么办啊？”妈妈说，过几天看看再说吧。于是，我更加精心地照顾这株茉莉花了。过了一段时间，奇迹发生了！茉莉花开始好了起来，叶子慢慢变绿了，颜色也新鲜了。哈哈，我的茉莉花又活了！我高兴得手舞足蹈。

我真是太喜欢我的茉莉花了，因为它给我带来了快乐！也让我懂得了一些道理！

慢作文 篇八

慢是一种生活的艺术，影响着我们的生活。有人说，做事不可操之过急，欲速则不达，所以为何我们不把节奏放慢，来细细地品味生活呢？

在小学时，我对书法的热爱一发不可收拾，是它那博大精深的文化内涵震撼了我，它那刚劲有力的字架吸引了我，我情不自禁地喜欢上了这门学问。但我是一个急性子的人，写字时只求速度，不一会，桌子上就有了一小摞纸，但是我的字写的却并不好，书法老师看到后对我说：“慢是写毛笔字不可缺少的，要放慢速度，用心体会每个字的间架结构，写毛笔字就像人走路的两只脚，一只落下，一只才能提起，慢慢来，欲速而不达，稳中求胜，你肯定能行。”听完老师的话，我如梦初醒，放慢速度，一笔一画，仔细临贴，果真字写的更好了。从此慢这个字深深地烙在了我的心里。

因为我之前总是行色匆匆，不曾留意我小区里的事物。现在通过练字我有意放慢了脚步，发现了一个绿荫环绕的小广场，向小广场望去。只见那里树木丛生，春机盎然，花儿在绿荫的庇护下竞相开放。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，就要绽开似的，那淡淡的芳香，梦幻一般轻轻地笼罩着我。我不禁向里面走去，那里蜜蜂还在辛勤地劳作着，蝴蝶也在花丛中与花儿玩耍，鸟儿也在枝头一展歌喉，就连蝉也躲在树叶下弹奏着熟悉的吉他，我已经醉了。在这里仿佛连呼吸都是多余的。看着这怡人的景色，谁会不会之所动呢？我扪心自问，这里是我每天的必经之地，难道从来没有这样的景色吗？不，不是的，只是我没有放慢脚步，去仔细品味罢了。

慢是多么的重要啊！它是一门高尚的学问，需要你去用心体会，用心感受，它会给我们带来意想不到的收获。从此，慢成了我生活中不可或缺的一部分。