初中作文什么的乐趣（精品多篇）

初中作文什么的乐趣 篇一

乐趣是什么？人生的乐趣在哪里？很多人告诉我，乐趣隐藏在读书看报，休闲娱乐中。

慵懒的太阳斜斜的看着地面，唱哑嗓子的蝉儿无精打采地躲进打着卷儿的树叶下。头顶奋力旋转的风扇“吱呀吱呀”，我双腿有一下没一下地蹬着地板，埋怨着母亲把我强行拉来看店，哎，无聊的看店，我至爱的游戏只能暂且忍痛抛在一边！

脚重重地蹭一下柜台角，祸害了一只路过的虫儿，它不满地“吱吱”抗议，伴随着一阵笨重的木屐声。木屐声由远及近，一个穿黑色衬衫的中年妇女走了进来，看我一个人看店，轻笑着说：“小姑娘，自个儿看店啊？”我收起乱蹬的脚，电视上不是说有些人总占小孩子便宜吗，我可得警惕。挺直了脊梁，双手交叉放在柜台上，一脸严肃的回答：“是。你想要些什么？”“随便看看。”她说着便径直向货柜走去。我猫着腰借着桌子的掩护溜到货柜侧面，我微微探头，挑着眉毛看着她。她动作麻利，一下就选好了几样物品。我在心中算着价格，看她也准备过来，便加快步子溜了回柜台，装作什么都没有发现。嘿，都像个小警探了，笑容驱散了心中淡淡的阴霾。

轻风拂过，门前的风铃欢快地吹起了口哨。妇女踱着步子回来，我假装看了看物品的价格，清晰地报出了价格。妇女腆着笑，脸上的肥肉挤在一起，油油的：“能不能把零给抹了？”我偷偷地用手指在桌面上勾勾画画，装作思考的样子。“不行。”我听到我响亮的声音拒绝声。妇女的脸有点僵，不太情愿，却还是嘟嚷着拿出了几张褶皱多得像大脑表面的纸钞。我把零钱递给他，笑嘻嘻地道了声：“慢走，欢迎再来！”

店外，树叶悠闲地飘着，轻轻地摇曳，蝉儿们又开始歌起了夏天的赞歌，这是轻风匆匆走过的足迹。我心里甜丝丝的，像一颗柔滑可口的巧克力在心中熔化。原来看店也很有乐趣呀。抬头，只见对面镜中的女孩双眼星辰般流光溢彩，唇畔浅浅的笑染了窗外的蓝天白云。

谁说乐趣一定就是读书看报、休闲娱乐，我们每个人都有一面放大镜，只要你会用它去对准生活中的每一个细节，每一个地点，每一次事件，你会恍然大悟：噢，这儿也有乐趣。

嘿，换个角度看世界，这里也有乐趣。

初中作文什么的乐趣 篇二

罗曼·罗兰曾经说过：“唯有创作才是快乐，只有创作的生灵才是生灵。”

是啊！创作能让人获得独一无二的成就感和愉悦感。我从很早就爱上了它。当我拿起笔，在空白的纸上一笔一笔描绘出属于自己的世界，填满色彩时，就好像找到了知音一般。

绘画是我此生最热爱的嗜好。我并不大的房间里有一沓沓的纸和不同种类的笔，每当放松时，我就会戴上耳机，放自己听了几百遍都还乐此不疲的歌，拿出纸和笔，随意涂涂抹抹。在我的眼睛里，哪怕是几根杂乱无章的线条，也是美妙的乐章，有自己独特的节奏和韵律。

我喜欢画风景，画看到过的风景，画自己想看到的风景。闲下来时，在纸上一点一点将风景的细节描绘出来，把画中一缕缕阳光或一朵朵白云记在脑海中，这是多么独特的感受啊！画着画着，你就仿佛身处自己的画中世界，大口大口呼吸着清新的空气，走进无人的羊肠小道，小鸟们在一簇簇叶子中婉转地歌唱，小溪里的水清澈得能看见石子和虾鱼。这时候，我一定会忍不住唱起歌吧。

有时遇到了困难，内心很烦躁？这时你最好轻轻坐下来，静下心在纸上画几笔，过了几分钟，你就会发现你把注意力都放在了画上，之前的焦躁和不安都荡然无存，这时候解决困难就轻松多了。它的乐趣还在于，它可以放大你生活中的美好，身边的美好仿佛都一股脑涌到你身边，渐渐你的怨言会变少，你会更加注意生活中美好的事情。作画的灵感也会越来越多，也许整个人的精神状态都会焕然一新，走到何处都会沐浴在阳光之下。

绘画是我最喜欢做的事情，它会一直伴随着我的成长，让我即使在雨天也能尝到阳光的滋味。

初中作文什么的乐趣 篇三

有些人会认为停电了很烦，而我却觉得停电给我带来了许多的乐趣。昨天，我们正在吃饭。吃着吃着，突然“砰”地一声，停电了。顿时，我们被笼罩在一片黑暗中。我们只好摸着吃饭，突然，我听到了楼下有人喊:“我要上班，怎么办……”我们楼上的人顿时笑喷了。爸爸顺着接了一句：“凉拌炒鸡蛋”。把我和妈妈逗得哈哈大笑。还好家里有一台能开灯的手机，爸爸把灯打开之后，屋里顿时亮了许多，我吃完饭之后，问妈妈怎么洗澡，妈妈说：“用冷水洗呗！”我立即打了一个哆嗦，说“真的”。妈妈点了点头，我连忙想到了热水瓶里应该还有一些热水，真是天助我也，热水壶里面还有剩下一些热水。我连忙把热水全倒进洗澡的桶里面，干完之后，突然想到爸爸妈妈需不需要热水，于是我马上问爸爸要不要热水？爸爸说：“都已经倒进去了还问我干吗，不用了！”我便冲进浴室洗我的热水澡了！

洗完之后，妈妈让我先出去姑姑家玩等会再回来，我连忙马不停蹄赶到了姑姑家，可是一看，姑姑家四周夜暗摸摸的，再仔细一看，姑姑他们一家人正坐在外面乘凉呢！我急忙跑过去和其他小伙伴玩了起来！我们就在黑摸摸的情况下玩着“三步回老家”我们几乎都是摸着墙壁玩的，因为怕撞到人，所以没玩尽兴。只能小心翼翼的跳来跳去，后来我们发明了一个“黑夜抓人的游戏”玩来玩去的，突然就来电了。只听到了一大群人的呼喊声。我们也各自回到了自己家里，我回家的时候街道两旁全是亮光，我迫不及待地回到家里吹空调了。这就是我发现的停电的乐趣，你们发现了吗？

初中作文什么的乐趣 篇四

你听过“马兰花，马兰花，马兰开花二十一……”的童谣吗？这是我妈妈小的时候用来跳皮筋的口号，今天我就来寻找我妈妈童年中的乐趣一一跳皮筋。跳皮筋，顾名思义，就是把皮筋的两端固定在同样高度，在上面跳来跳去。

首先，妈妈先教我最简单的跳法。把皮筋放在脚跟的高度，一边念着口诀，一边心中默念着步法，跳着。这还算简单，下面一个动作有些难度，用右脚勾住一边的皮筋，绕到另一根皮筋上，再绕回。我第一次尝试时胸有成竹，用右脚去勾皮筋往另一根皮筋上绕，自以为已成功，谁料，皮筋不但没勾上，自己的脚还被缠住了。我垂头丧气，怎么没有成功呢？难道是我的动作不到位吗？妈妈走了过来，和颜悦色地对我说：”你的动作是到位了，但是你也要关注皮筋啊！“我听完后恍然大悟，专心致志地跳了起来，关注着皮筋，果然成功了。皮筋又从脚跟处依次提高放到了小腿肚、膝盖。大腿处，难度一次次增加，但是我的经验也在步步提升。所以，这挑战变得小菜一碟难不到我。

学会了最简单的方法，妈妈又要教我一个难。妈妈先给我示范，前提是：用一只脚踩住两条绳，但是不能让这两条皮筋碰在一起或交叉。我苦思冥想，怎样才样能做到这样呢？只见妈妈左脚先从这边跨到最外边，往前收一点，让两皮筋之间的距离减短，再用右脚踩下去，就能只用一只脚踩住两条绳了。我这才醒悟。我小心翼翼地把脚跨到那边去，把第二根皮筋靠近第一根，把第二只脚踩了上去，”大功告成！”接下来，妈妈加快了速度，左脚和右脚同时进行。我看了以后立即去尝试，认为自己能做得十分完美，结果，不但没做成，还摔了一跤。妈妈扶起了我，对我说：“欲速则不达，你还是先慢慢地去跳吧！”我虚心跟着妈妈一遍一遍地练习，果然熟能生巧，终于学会了这个高难度动作。

这真是十分有意义的一天，让我寻找到了妈妈童年中的乐趣。

初中作文什么的乐趣 篇五

早晨，推开窗旁阳台的门，小心地扶着木把手。坐在木椅上，抬头看外面，是一望无际的蓝天白云和数也数不尽的灰墙瓦片……

在西塘古镇的两天一夜，我按下关机键，让手机静静躺在包里。当视线从几英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在现实世界里找到了久违的乐趣。解放了双眼，我发现小桥流水的缠绵与感性；启动了嗅觉，我闻到空气的清新与柔软。漫步着，我竟突然生出一种自己身处“桃花源”的错觉来了。那是从屏幕上从来没有得到过的乐趣。想起昨晚的游船，昨晚的潋滟水波，昨晚明亮的红灯笼。我坐在乌篷船里，浓重的夜色将整个小镇笼罩在无穷无尽的墨色中，小船置身于温柔水波的轻歌曼舞中，飘飘然于世间。桨公站在船的最前头，将嘎吱嘎吱的木头船慢慢推向岸的那一头。这样的乐趣，手机屏上变换不出呀！对了，岸边还搭着个戏台，几个演员站在台上咿咿呀呀地唱些什么，我听不懂，却觉得好听。可能是因为那软糯的嗓音，也可能是因为那清脆悦耳的玲珑曲调，沿着水波，流向那边墨一般的夜空去了。桨公继续摇着船，想起鲁迅先生在《社戏》里描写的场景，仿佛自己摇身一变，成了其中的“迅哥儿”。

十月不凉的风轻轻扑上，又转瞬消失在身边，小船儿摇啊摇，红灯笼曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流连在无尽的波浪中了。这样的乐趣，手机屏里怎能流淌出来？当智能手机成了我们接触世界的入口，当地铁里、校园中、聚会上个个都成为“低头族”时，我们究竟对多少真实的乐趣视而不见？

尽管，我们终究不能也不必彻底放弃手机，但适时与它暂别，把视线从虚拟世界移向现实世界，你一定会发现：线下的世界，大有乐趣！

初中作文什么的乐趣 篇六

有一门学科，它可以使你在想象的天空中飞翔，它能够激发你对艺术和生活的热爱，它能让你在知识的海洋中流连忘返。它就是语文，也是我的乐趣。

语文给予我的乐趣一就是课堂回答问题的愉悦。在语文课上，每学一篇课文都会有相应的问题需要回答。这时，就免不了导学互动，而我展示的机会也就来了。也许由于我比较胆大，所以就喜欢举手，回答问题比较踊跃。每回答对的时候，脸上就会洋溢起一抹满足而轻松愉悦的微笑，回答错了也不沮丧，我起码有举手的勇气，还会以此获得经验。

语文给予我的乐趣二就是诵诗学理的快乐。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，告诉我时间的重要性，要珍惜每分每秒；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，教会我要以乐观豁达的心态面对人生；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，启示我要学会实践。从这些诗中，我学会了许多道理，以致于我在生活中遇到诸多事都能勇敢面对，顺利化解。

语文给予我的乐趣三就是遨游书海的轻松和忘我。太阳高高地挂在天空中，在地上投下斑驳的影子。一阵阵和煦的风吹来，混着空气中花草的芳香，让人感到十分惬意。这时，我总会坐在树下读书。在书中，我知道了坚强勇敢的保尔？柯察金，乐观豁达的苏轼，直面挫折的海伦·凯勒……那神奇的故事，通过感觉的门廊，经过想象的天井，进入心灵的天堂。

语文是冬日里的阳光，让我感到温暖；语文是大海中的灯塔，为我指引方向；语文是我的良师益友，帮我更好成长。我的语文，我的乐趣，我的挚爱！