小花园作文600字精品多篇

小花园作文600字 篇一

今夜的月亮好圆，银白色的月光照在这静谧的小庭院中，似给它穿上了一件昂贵的舞衣。我走进奶奶的花园，俯身凑近一枝花儿，静静地嗅着它的芬芳。我想奶奶了。

未上小学前的我像一只欢跃的小麻雀，快快活活，整天无忧无虑，可上了小学的我，悲惨生活却接踵而来。

听着爸爸那半懂不懂的话：“要想超越别人战胜别人，必须从一开始就要领先于他人，就必须勤奋，听到了吗？”被这大声的话一吓，我急忙收回了那神游的魂，胡乱地点了点头。

那天回家，爸爸让我将作业拿给他检查。查着，查着，爸爸的脸忽然阴了下来。我暗道：“不好，要变天了！”心里的话还没说完，爸爸将作业本扔在桌上，一声巨响，我打了一个寒颤。“看看第二题，加减法都写错了；再看看第7题，上面是44到下面就办成41了……”随着爸爸的训斥越来越严厉，我由小声的抽泣变成嚎啕大哭。奶奶闻声跑来，呵斥爸爸道：“怎么回事？给孩子讲题目怎么把她给弄哭了，小孩子粗心犯错难免的，给她讲明白就好了，你自己没犯过错啊？”说完，奶奶便把我带进了她的小花园，让我看那翩翩起舞的蝴蝶和辛勤采蜜的小蜜蜂，我的心情大好。

从那以后，每当我有什么不愉快的事时，总会到那小花园，让花香带走我的一切烦恼，而我的生活也在爸爸的严格和奶奶的慈祥中度过。

上了中学的我理解了爸爸的良苦用心，似乎我已经不再需要奶奶的安慰与那飘香的小花园了，可我还是忍不住进去看看，因为那里有我成长的脚印、童年的记忆，还有我熟悉的花香与那份特有的亲近。

如今，那份花香，那个小花园还在，可我却找不到那份亲近了。奶奶走了。

小花园作文600字 篇二

“我在哪儿？”紫玥迷迷糊糊睁开双眼，发现自己站在一个富丽堂皇的大厅里，地上还长着鲜花和青草。

这时，一个神秘的声音响起来：“你们在云朵上的城堡，十年一次的超能力人才培养计划正式启动。现在，每个人站好，会有不同的动物飞到你们身边，以后，它们就是你们的守护精灵。”

来到紫玥身旁的是一只白虎，白虎背起紫玥，飞进了一个隐蔽的入口。这只白虎的毛蓬蓬松松，就像一朵硕大的蒲公英，紫玥因此为白虎取了一个贴切的名字——“蒲公英”。

大约两分钟后，“蒲公英”背着紫玥降落在了一块草地上。它告诉紫玥要在这里建房子。紫玥决定向更远的地方探索，“蒲公英”紧紧地跟在她身后。

飞行不久，紫玥见到了一条小溪。正值夏天，非常炎热，“蒲公英”大概被热坏了，直接跳进了溪流中，而此时的紫玥却发现了可以做小屋的材料——荷花。这里的荷花花瓣长得特别大，而且还有弹性，不易折断，于是紫玥决定开始采集花瓣准备建小屋。不一会儿功夫，小房子便做好了，“蒲公英”上岸后，见到完工的小房子，心中也很满意。为了更好看，“蒲公英”用尾巴带起一串水珠，洒到小房子的周围，被水珠洒过的地方便长出了茂盛的花丛。它又用嘴摘下几根柳条，插到了土地里。转眼间，便长出了“遮天蔽日”的柳树，柳树向小屋头顶慢慢生长，逐渐将小屋“包裹”起来，“蒲公英”一声长吼，兔子、灵猫、斑羚、马鹿等动物都迈着不紧不慢的步子进来了。

从此往后，小屋里的“客人”就络绎不绝了。紫玥和“蒲公英”也有了更多的玩伴，大家都在这个秘密花园里快乐成长。

小花园作文600字 篇三

记得四岁那年，我发现了一丛盛开的野菊花，它们是那么美丽，那么惹人喜爱。第一次见到它们，它们好像笑着对我说：“初次见面，你好呀！”

这一丛野菊花生长在姥姥家后面的小花园中，我经常去那儿玩，野菊花也总是笑着，像是有话要对我说。

后来，小花园成了我伤心时总会去的地方，我会在野菊花面前把我在大人面前不敢说的话全都说出去。所以小花园成了我诉说衷肠的地方，从此也便成了我的秘密基地。

那片花园，直挺挺地躺在大众视线里。在很多人眼里，它只是一个花园，也可能是不起眼的，但它在我心里却是不可取代的。

有一次，妹妹在家里闯了祸，被妈妈训哭了。她哭着来找我，我特别心疼。

看到妹妹很难过的样子，我就打破规矩，带妹妹去了我的秘密基地。

妹妹看到那丛小野菊时，啜泣声慢慢止住了。她被这金灿灿的花瓣吸引，只见她小心翼翼地俯下身去嗅花朵的芬芳。没过多久，我看到妹妹脸上荡漾着笑容，我的嘴角也不自觉地上扬起来。

妹妹的难过心情我也时常会有，也是这份感同身受，让我决定带妹妹来到这个地方。我同妹妹讲，这个地方，以后就是咱俩的秘密基地，我们谁也不能告诉。

从此，秘密花园就成了我和妹妹的共同基地。那里珍藏着我和妹妹的好多记忆片段。

可能，每个人的童年都有那么一片秘密花园；也可能每次的不被人知，都有一丛野菊花在等待着我们。

那片秘密花园，那丛野菊花，是我童年里的一束暖阳。

现在，那片秘密花园已经不在了，但我一直记得那里的一切，以及那里每一朵菊花盛开的样子。

小花园作文600字 篇四

我们每个人身边都有许多知心的人，如：父母，老师，同学，朋友等等。我们每个人肯定都有一些心里话想对他们说。我也有几句心里话想对我的妈妈说：

妈妈，您犹如太阳，时刻温暖着我；妈妈，您犹如月亮，在黑暗中给我送去光明；妈妈，您犹如灯塔，给我指引正确的方向。在这里，我想对您说一声心里话：“妈妈，您辛苦了！”

您还时刻为我的学习着想。记得有一次，我考的不是很理想，回到家以后，我默默地走进了我的房间，想着我那惨不忍睹的试卷，眼泪不争气地夺眶而出。此时您叫我去吃饭，我拖着沉重的脚步，有气无力的走出了房间。到了餐桌，细心的您，看出了我的心思，温柔地问我：“发生什么事了？心情这么不好？”我用低沉的声音说：“没考好。”此时我那不争气的眼泪又一次从眼睛里流了出来。您走过来抱抱我说：“没关系，咱们吃完饭后，我把错给你讲解一下，咱下次再补回来。”饭后，您帮我讲解错题。您一边指导我读题，一边给我讲题。您还帮我分析了我为什么错的原因，然后把我不会的题统统都给我讲一遍。有时还在草镐纸上给我画图，还让我回忆过去学过的公式。就这样直到晚上很晚，您讲完了所有的错题，看到我全部明白了，才长出了一口气，而此时您早已累得腰酸背痛。

妈妈，您对我的关心是无微不至的。生病了，您在我身边嘘寒问暖；受委屈了，你给我送去温暖安慰；犯错误了，您给我指出了正确的道路。

妈妈如果你是大海，我便是小鱼，我在您的怀抱里快活地游来游去；妈妈如果您是天空，我便是小鸟，我在您的怀抱飞翔。妈妈，谢谢您！今天我敞开心扉，向您道声：“妈妈您辛苦了，我爱你！

叶游记作文 篇五

树叶在高高的树枝上呆久了，很倦怠。一天，它悄悄挣脱大树母亲的怀抱，来到地上，开始了他的旅程。

第一天它来到一座村庄，“唉，什么东西这么呛人呢？”抬头一看，原来是工厂发排出的废气呀，它看了看四周，那些花草都枯萎了。也没有几家住户，冷冷清清的。它原本打算在那里过夜的，现在看来，此地不宜久留。原来自工厂成立后，这里的空气越来越差，居住的人也越来越少了。树叶叹息了一声便走了。

第二天，它来到了一条河里。唉！河里怎么没有鱼呢？而且水也这么脏，这么臭。”“哎呀，谁乱扔垃圾，打到我的头了”树叶摸着受伤的头，抬头一看，原来是小河附近的居民正在倒成框的垃圾。难怪水质这么差，当然不会有鱼儿啦！树叶用手捂住鼻子飞快地逃走了。

第三天，它来到了一片森林里，森里里的环境还比较好，树叶打算在这里常住，可是没有几天，就看见人们拿着磨得雪亮的斧头进山了，不一会就看见许多树倒下了。只留下几棵东倒西歪的小树。一天晚上，下起了倾盆大雨，小树被连根拔起，等它们苏醒过来时，都为人们的所作所为感到惋惜。它们说：“如果人类还要继续破坏环境，那就是自掘坟墓。”

树叶叹息着走了，它不知道下一站改到什么地方。

教师评语：文章小作者想象丰富，采用寓言的写作形式，借助小树叶旅游途中经过村庄、小河、森林三个场所的所见、所闻、所感的描述，写出了人们对环境的任意破坏，文章结尾通过小树的语言表达出“人类破坏环境，就是自掘坟墓”的告诫。文章立意深刻，构思新颖。

叶游记作文 篇六

我是一片树叶，长在高高的树上，每天都为大树吸收阳光。虽然，天天如此，可我有时也会感到厌烦，尽管大家都会为我的存在而感到快乐。

秋天来了，我第一阶段的使命结束了，接下来，我将迎来第二次使命：揉入泥土，为大树做肥料。正当我为这神圣的一刻做准备时，风伯伯来了，把我吹到了小河边。真可惜，我没能顺利地完成这项使命。我沮丧极了，皱起眉头，想：为什么别的哥哥姐姐们都能得到“光荣奖牌”，而我却只能顺风顺水流向远方呢？哎，真悲哀，真苦恼，真倒霉。就当我抱怨命运不公的时候，老天爷仿佛听到了我的倾诉。一只小蚂蚁爬上了我的肩，它好奇地问我：“咦，你怎么不开心呀？”我见来了个倾听者，便将这事原原本本地告诉了它。它听了，仰起头笑起来，我看了，可不高兴了：“喂，你怎么可以幸灾乐祸啊！”说完，瞪了它一眼。看见我真生气了，小蚂蚁连忙向我道歉：“哦，对不起，我不是那个意思，其实啊，我是想告诉你一个好消息。我们国王正需要一艘船去运粮食呢？如果你愿意，我们现在就出发吧！”我听了非常高兴，没想到，一无是处的我还有大用哩！我满口答应了，并再三叮嘱小蚂蚁。“坐稳了，不然会掉到河里的。” “呼――”风伯伯又来了，可是这次却是很及时的。我飘向了河中，河水唱着愉快的歌谣，我们不禁陶醉在其中了。

抬头一看，云儿姐姐在向招手，我大声喊道：“我太幸福了，不仅可以去看到美丽的风景，也可以在小河的音乐下，跳起舞来，这都是别人永远做不到的。”

小花园作文600字 篇七

我的学校里有一个小花园。那里，一年四季的景色都不同，让我们一起去游览吧！

一进入花园，满园春色顿时映入眼帘。小草争先恐后地探出尖尖的小脑袋，小草的颜色是嫩绿色的，看起来十分新鲜活力，仿佛在对身旁的朋友们说：“春天来了，春天来了！”小花们也争相开放，有的红，有的黄，有的白，有的紫……五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延；像天边的彩霞那么耀眼；像高空的彩虹那么绚烂。在无边无际的春色中，孩子们也欢乐异常。

当你们游览过那五彩缤纷的小花和绿油油的小草后，就来到了花园中央。站在花园中央，最引人注目的就是早春的梅花了。梅花有六七棵，近看，坚硬的树干屈曲而上，褐色的老枝向四面伸展，老枝上抽出一些挺拔的新枝，点缀着一朵朵粉红色的花。有的花瓣全展开了，像少女展开的笑脸；有的花儿半开半闭，像害羞的姑娘；有的还是花骨朵儿，好像一不小心就会绽放出来似的。一阵风吹来，花香扑鼻，那香味，仿佛站在千里之外都能闻到似的，使人陶醉。每当下课时，这一小片花园就成了孩子们的乐园。孩子们在梅树下闻花香，捉迷藏，玩得不亦乐乎。

花园的尽头当然是董爷爷亲手做的手工艺品了。有栩栩如生的“小企鹅”，仿佛它置身于冰雪之中。有可爱的“小熊猫”，正大口大口、津津有味地吃着鲜嫩美味的竹子。最生动的就是正在抓“老鼠”的“小猫”了！只见“小猫”弓着背，竖起毛，尾巴高高悬着，两眼紧紧地盯着地上瑟瑟发抖的“老鼠”，好像发誓要把老鼠消灭光……

我爱校园里的小花园，更爱我们的学校，它给了我们无穷的知识与快乐。