人物描写的作文【多篇】

人物描写的作文 篇一

他在我的生命里没有印象，在我生病的时侯他不在，在我写作业的时侯他不在，在我需要关爱的时候他也不在……。

岁月流动着，我从50厘米的小娃娃变成了12岁的小女孩。那个天天晚上陪我写作业的不是妈妈也不是爸爸，也决不是爷爷奶奶，是那两个调皮的弟弟。在这日复一日的生活中，他不会来管我，我也不想他来管我。

他是谁？他是谁？在我小学的时光里没有他的背影，没有他的声音，没有听他说过一次带我出去玩。六年了，您没有主动和我说过一句话，除了叫我帮你去买烟。你就连我的小名都没叫过几次，您在我的记忆长河里没有一点点记忆。

您是谁？您是谁？在我生病的时侯，你问都没有问一下。如果这次我生病，家里只有您一人，我想我应该不会去找您，而是自己去旁边的卫生所看病；当我考试考的不好的时侯，我不会告诉您，在我考试考的好的时侯自然也不会告诉您。因为我知道，告诉您，您也是嗯一声。所以我不会给自己一次又一次制造遗憾的机会。

一片蓝天，一片土地，一片心灵的交织乐。您的脸在我记忆中淡淡抹去，您的声音在我耳畔慢慢消失，您已被我忘记。您是谁？您是——那个已被我忘却的爸爸。

描写人物的作文 篇二

今天，我到了爸爸的老家——和县。那里有我的小堂妹：静静。

静静今年5岁了，有着一双大大的，水灵灵眼睛。这双大眼睛看东西可清楚了。有一次，妈妈拿出了一颗牛肉干，准备自己吃，但一想到静静会要，变想逗她玩玩。于是，妈妈就把一颗小小的牛肉干包在手里，迅速的拉开包装纸，故意不给静静看见。静静见了，不知妈妈在吃什么东西，便凑上去看。妈妈见了，赶快把牛肉干塞到嘴里，把包装纸扔到口袋里。“给我吃一颗！给我吃一颗！”静静叫了起来。“这是药，你不能吃。”妈妈哄着静静说。“这不是药，是牛肉干！”静静嚷道。妈妈听了，不知静静的大眼睛竟然这么灵，就问到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一个牛字！”静静说道。房间里的人听了，都笑了。

静静不但有一双又大又漂亮的眼睛，还有一张小巧玲珑、能说会到的嘴。有一次，妈妈和爷爷谈起了我的两个堂妹，说那个合肥的堂妹：千千的性格比较内向，不爱说话，而静静却和她相反。妈妈说静静很活泼，爷爷说静静很淘气。静静听了，脱口而出：“调皮！”大家听了，都又笑了起来。静静听了大家在笑她，就又加了一句：“调皮调皮就调皮！”大家听了静静说的话，都又哄堂大笑起来。爷爷边笑还边说：“静静就是聪明，现在一些近意词都会了！”静静见爷爷在夸她，自己也开心地笑了起来。

我真喜欢我的小堂妹——静静。

描写人物的作文 篇三

她长得可美了！瞧，她有一头乌黑干净利落的头发，那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了，那双明亮的大眼睛，好似两汪清泉，炯炯有神，光彩熠熠，时常闪烁着智慧的光茫，她的鼻梁高而挺，这张樱桃小嘴能说会道。她喜欢穿长裙，配上一条连袜裤，一双运动鞋，那样子可美了！

陆敏酷爱运动，如：跳绳，立定跳远都是他的拿手好戏。其中她最擅长跑步了。每次学校的远动会更是她大显身手的时候。

就说在一次运动会上吧！她参加了50米x8的比赛，她脸上一副不服输的样子。只听栽判员一声令下，陆敏像离弦的箭一般冲了出去，快得让人眼花缭乱，她双手用力前后摆动，双腿抬得高高的。当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进，到第三个50米时他已经开始甩开其他人，跑在了前面。随着秒表飞快地转动，她领先的距离越来越大，我们也跟着兴奋起来，同学们都齐声大喊道：“曹炆浩，加油！曹炆浩，加油！”坐在一旁的我也情不自禁地大喊：“陆敏，你太捧了！爆发力太强了！”在大家的加油声中，陆敏第一个冲过了终点，大家为她欢呼了起来。我们班的同学们按奈不住心中的激动，一拥而上，纷纷向他竖起了大拇指，夸奖道：“哇！跑步公主！”“陆敏，你是我们心中的女神！”她乐得眉开眼笑，不住地说：“谢谢大家的夸奖！我以后一定会再接再励！”随着同学们的欢呼声，整个操场都沸腾了起来。陆敏是个酷爱运动的美丽女生，我可喜欢她了！

人物描写作文 篇四

我的表哥上高中了，高高瘦瘦的戴一副近视眼镜，看上去又神气又帅气，大人都说表哥将来一定有出息，因为他不但学习好，而且很会关心人。

有一年暑假，爸爸妈妈有事出去了几天，让表哥来家里带我。那时侯我还住在老家，家里有几只大公鸡，那几只鸡不知道为什么老爱叨我，但我还是喜欢逗他们玩。一天我看表哥在学习，没人陪我玩，于是我偷偷的跑到后院找鸡玩，结果不小心还是被它啄到了，顿时手上红肿起来，烧烧的感觉，我忍不住哭起来了。表哥听到后马上给我摸了红药水，痛感马上消失了。于是表哥停下学习给我讲孙悟空大闹天空的故事，我的思绪不知不觉的上了天空……醒来后，我已经躺在床上呢，原来是表哥把我背回屋里的。

还记得有一天下雨了，我却很想吃苹果，于是表哥带我穿上雨衣去摘，地很湿，脚上沾满了泥巴，没走几步我就摔到了，表哥过来拉我没想到他却掉到一个大土坑里，彻底变成一个泥巴人了，我俩互相看着对方笑的腰都直不起来。我俩比赛摘苹果结果我赢了，我知道这是表哥故意让给我的。

已经四月份了，我的表哥今年要参加高考忙于复习，好久没和我玩了，真希望表哥快点考完再带我玩。

描写人物的作文 篇五

班里教我们语文的老师，也是六年来，除班主任外，教我们时间最长的老师。她虽然已年近花甲，但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。

在我印象中，老师待人和蔼可亲、幽默风趣。她经常把及腰的长发梳成一个发髻，扎在脑后，从不浓妆艳抹，也从不涂脂抹粉，流利的普通话中，更是极少夹杂污言秽语，同学们都喜欢她，她也爱我们。这是位多么朴素、慈爱的老人！

课间的时候，老师爱与我们聊天。有时，她正在讲台上收拾书本，一大堆淘气的男同学就会围上来，跟她油嘴滑舌地说话。即使他们的成绩不是太好，也不算特别听话，可老师也不奚落他们，对他们冷言冷语、置之不理，而是热情地与他们开开玩笑、讨论问题。

老师对我们很负责，每篇课文的知识点几乎都会讲到而且讲的透彻。如果有哪名同学什么样的题还不会，她也会耐心地教，直到会了为止。老师习惯于先让我们自学，她说，只有这样才能使我们读懂文章，提高我们的阅读能力。她喜欢让我们读书。她嘴边常挂着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为此，老师还特意在班里腾出位置建立了一个图书角，在每周二的下午，安排了一节读书课。

老师总是夜以继日地不辞辛劳，她为了我们，纸张染白了她原本的黑发，时光雕刻了她岁月的皱纹，没心没肺的我们夺走了她美好的青春年华。

老师，您辛苦了！

描写人物作文 篇六

晚上，在明亮的灯光下，我和妈妈一起坐在床前，翻阅《黑马》这本书。看着妈妈读得津津有味，我的话匣子情不自禁打开了。

“妈妈，这本书好看吗？”我好奇地问。

“嗯，蛮好的。看完代序心灵为之震撼！”妈妈边说边看，眼睛还是不离书本。

“你现在看了有什么感受？说给我听听呀！”我摇着妈妈的手说。

“我被作者母亲的行为深深感动，感到这位母亲的无私和博爱。有其母，必有其女，我相信作者也同样有这份爱！”

我眨巴着眼睛问妈妈：“看了这本书有什么启发？”

妈妈摸摸我的小脸蛋：“妈妈突然觉得肩上有千斤重担。”

“千斤重担，在哪儿？”我朝妈妈肩上左看右看，百思不解。

“它是一份责任，一种奉献。作为妈妈应当爱护自己的孩子，鼓励自己的孩子，引导自己的孩子，陪伴自己的孩子，和孩子共同编写成长之书！”妈妈意味深长地说。

我轻轻地点了点头：“妈妈，你觉得这本书怎么样？喜欢其中哪个故事？”

“很好呀，赞一个！是一本用心灵和爱编写的好书。我最喜欢（做一个最好的你）这个故事，努力了，拼搏了，一生无怨无悔。妈妈告诉你，我一定做最棒的妈妈，陪伴你共同阅读《黑马》，最一个最好的自己，你也要加油哦。”

“耶！”我欢呼“妈妈万岁！”扑上去紧紧抱住妈妈。

描写人物的作文 篇七

老妈在家中，那张脸说变就变，就像《变相怪杰》中的怪杰一样，一会儿变这样，一会儿变那样，所以，我给她取了个绰号——“变相人”（可不是变异人哦）。

周日，因为家庭作业在周六就做完了，所以吃过早饭，我津津有味地看起电视来。老爸去加班了，老妈在洗碗。电视正放到精彩之处，我看得正入迷。突然，“咔嚓？，怎么黑屏了？只见老妈双手叉着腰，气势汹汹地说：“我要大扫除了，你坐在这里妨碍我搞卫生，快回房间看书去吧！”我听了，无奈，只好进房间。

不一会儿房门外便传来阵阵响声，“乒乒乓乓，乒乒乓乓”。我有些好奇，打开房门，把头伸出去一探，只见老妈左手拿扫把，右手拿畚箕，脚踏两块抹布。呃——不会吧，这形象，怎变哪吒了！

中午，老妈又忙碌起来，不仅要烧中饭，还要去交水电费、煤气费，然后再领领垃圾袋。她快速烧好中饭，带上钱包，飞奔至物业公司。我借此机会，偷偷打开电脑，想玩会游戏。可谁知，门外传来了“咚咚咚“的敲门声，“家俊！开门！”“怎么可能这么快，难道是飞毛腿吗？”我不由得惊叹起来，快速把电脑关了，然后跑去开门。老妈进来把垃圾袋放到柜子里，我则拿起碗筷一边吃饭一边看《终极蜘蛛侠2》。可老妈却拿起午饭径直走到电脑前，看起电脑。我刚想说说她不能吃饭时玩电脑，可走进一看，电脑上显示的竟然是试题，咦，老妈什么时候也跟老爸一样变成了学狂。

时间很快便到了5点半，老爸回来了。只见他手机拿着手机，口中念念有词。呵呵，真正的学狂回来了。

晚饭后，老爸又开始学日语，老妈洗好碗筷要给我听写英语，说：“上次你老爸说得对，学习外语就得多听、多记、多读、多写，以后每天晚上我都要给你听写英语单词、句子。”我听了此话哭笑不得，“不用这么严吧！”接着，她连听了几个单词，我都听不出来。于是，老妈就不停地说我：“你看，平时不好好学习，现在怎么样……”说完一句又一句，说呀说呀，说得我都烦死了！看来她这回又成了怨妇了。（捂着耳朵中）

老妈整天变来变去的，一会儿好，一会儿差，可能一眨眼、一瞬间，她就会变成另一个模样，另一种脾气。

人物描写作文 篇八

在我所居住的小区里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。

那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。

我们楼洞有三家订户，两家在五楼，一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。

六层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶，一般的人一看这情况，就直接放在楼下。这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“牛奶来了！”

冬天来了，天越来越冷，不管刮风还是下雪，每天下午六点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！”

在一个寒风呼啸的傍晚，这位伯伯又来送奶，我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的。我很奇怪，为什么不带上手套呢？是没有钱买手套还是太忙没时间买手套？要不然我送给他一双好了。第二天，他又来送牛奶时，我终于忍不住问了他，他亲切地说“你看，这瓶子外有一层水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是这样啊！我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里裸着双手，真是让人敬佩呀！妈妈说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。

送牛奶的伯伯，你是我最敬佩的人。

人物描写作文 篇九

我知道有很多人，但我最熟悉的就是我的妈妈。

我妈妈留着一头黑色短发，一双细长的眉毛一双炯炯有神的大眼睛下面，鼻子高高帮助眼睛背着又大又重的眼镜。不仅在母亲的生活照顾我无微不至，而且在研究中不断地鼓励我，帮助我。

还记得二年级的一次数学单元测试，我只拿到了82分，拿到试卷的那一刻，心想：“惨了，妈妈看完成绩肯定会批评我的。”我紧张地回家了。当我回到家时，我妈妈问我的试卷是否已经寄出去了？我犹豫了一下：“还。.。还没有。妈妈利用我上厕所的机会，从书包里找出我的试卷，我想这位妈妈一定会怒不可遏，谁知道妈妈很淡定地对我说：“儿子，老实点，不能说谎，这次考试不理想，只要你努力学习，妈妈相信你会取得好成绩的。”之后，妈妈找了一些关于区角的习题给我练习，耐心的帮我讲解，练习之后，我更好的掌握了区角的知识，并在期末考试中获得了全班第一名。.我知道这个成绩离不开妈妈的教导和鼓励。.

总之，我的妈妈付出了很多对我来说，是难以衡量的，我一定要认真学习，长大好好孝敬她的母亲。

描写人物作文 篇十

俗话说：鱼离不开水，树离不开土，而我们却离不开您。

您就像春天里的微风，把知识和蓬勃吹给我们；您就像夏天里的暖风，把朝气和灵感送给我们；您就像秋天里的凉风，批改我们的作业和试卷；您又像无情的寒风，审视我们的错误和缺点。是您给了我幸福，给了我温暖，给了我快乐。

记得有一次，我考了个好成绩，高兴地合不拢嘴，就连上课心里都美滋滋的。但是高兴劲没持续几天，就被又一次的测试成绩给打破，这次我的成绩不及格，顿时心里的高兴劲被重重的挤压了，只留下沮丧、难过。这时，您走过来，安慰我说：“一个人过去的成绩并不代表未来，只有努力奋进，才能取得好成绩。并且心里还要不断地提醒自己：虚心使人进步，骄傲使人落后。人只有谦虚才能进步，骄傲、自满只会使自己退步。”老师][的一番话打动了我，从此我不在那么骄傲，一有问题就问老师或者同学，成绩也渐渐的提高了。

老师，是您在我阴暗的心灵里，给了我充满希望的光芒；是您在我失望时、沮丧时，给了我勇气，让我重拾信心。老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更鲜艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿；而我们需要您的指导，才能够在知识的海洋里漫步。

老师，谢谢您传授给我知识，教我人生哲理。

我爱您，老师！