校园散章作文【精品多篇】

校园散章作文 篇一

校园，一个多么熟悉的字眼啊，它充满了蓬勃的朝气，拥有着欢歌笑语，流露着书香气息。秋，一个多么温馨的字眼啊！它是个成熟的预告，它飘着果香的气息。校园的秋，是一个令人神往的地方，在那里有数不完的乐趣，读不完的快乐！

把“校园”与“秋”分开来阐释，有新意。

已是秋天，又是一道风景线。刚进校门，一阵秋意便迎面袭来，绿草上面平铺着一层厚积着的黄叶，抬头望去，还会迎风送来片片黄叶，在空中摇摆着身体，旋转，飞舞，然后落下。正是这一片片的落叶，点缀着地面，倘若你用双脚在上面踩踩，一种柔软的感觉就会感觉到，像踩在棉花糖上似的，还有一种甜甜的气味，又像是在云中游玩一样，令人心中放松了许多，又像是在许多嫩草上嬉戏，充满着童年的回忆。乒乓球台上，被点点落叶点缀着，篮球场上，更是小叶子们的天地，它们和风儿在相互嬉闹着，追追赶赶，最后玩累了，于是懒洋洋地睡在了暖暖的红地毯上面。屋顶呢？叶子也给它送了一件华丽的红装。这样的秋，虽然没有了鸟虫的鸣叫，虽然没有了那翠绿的生命力，但是还是让人感到很温暖。

把触觉与嗅觉、视觉融合在一起，感受真切。

秋天，也是孩子们的乐园，带上心爱的，毛绒绒的围巾，带上热乎乎的手套，漫步在充满秋香气息的校园，和玩伴们嬉闹着，追赶着，数着秋天的颜色，闻着秋天的气息，尝着秋天的果实，可见秋天并不孤单，它是充满活力的，它是有生命的，它是欢快的，它是一年中不可缺少的季节！

把自然景物与人结合在一起，生机勃勃。

秋风吹打着树上的叶子，落在地上，让世界变得唯美，在校园中，观赏着秋景，和同学们嬉笑，世界仿佛都是我们的了。

校园的秋，你是美丽的！

校园的秋，你是可爱的！

校园的秋，你是充满活力的！

校园的秋，我喜欢你！

校园散章作文 篇二

高琦，不仅是我知识的摇篮，还是我的第二个家。这里四季景色十分迷人，万分美丽，令人陶醉其中！

俗话说的好：“一年之计在于春！”我们校园春季的景色可不赖。一进大门，雪松昂首挺胸地出现在你的面前，那绣花针似的叶子，粗长的枝条，让雪松显得更加神气了！综合楼前一棵棵樟树就像一排排士兵在站岗放哨。细细长长的枝条上吐出嫩嫩的绿叶儿，体现出樟树的生机勃勃。不远处，月季花已含苞欲放，从远处看，像白色的果子挂在了树上。而作为学生的我们，已早早坐在课桌前，认认真真地读起书来！

春姐姐还没到家，夏哥哥就出门了，气温开始渐渐升高，天气变得炎热起来。小暑刚过，校园里樟树的叶子更加碧绿，也更加繁荣，为刚下课的我们撑起一把绿色的大伞。综合楼里的小池塘可热闹了，小鱼儿们有的在荷叶下比赛吹泡泡，有的在追逐打闹，好不热闹！刚下课的孩子们，让宁静的操场一下子热闹起来，有的同学在树下聊天，有的同学在做运动，还有的同学在玩游戏呢！

秋天的到来，让我们更是开心。樟树的果子变黑了，落在了地上，我们看见一个

踩一个，因为会发出“咔嚓”的响声。一进校门，一股桂花香，扑鼻而来。几个小姑娘闻到了，便寻香而去。从远处看桂树，只能看见绿色的叶子，走近一看，有一朵朵颗粒状的黄花片镶在树上，它就是桂花了，采下一朵，真香啊！

冬天，校园中所有的树木都落光了叶子，唯独雪松还屹立在那儿，像守卫边疆的战士一样！这种精神，真值得我们学习！一场大雪过后，房屋、树木、大地，已变得一片雪白，好像这儿是雪的世界，孩子们更加开心，打雪战、堆雪人、、、、、、不亦乐乎！

今天我为在高琦学习而自豪，明天高琦将会为我骄傲！

青春的散场作文 篇三

青春，这个词谁懂？我为之而感叹！生命中，谁是谁生命中的过客，谁是谁生命中的转轮？青春？

青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，青春，席慕容，所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚，逐翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书

青春的我，喜欢与从不同，别具一格，我把空虚叫做“个性”。一个很“酷”的名词，不是比“逆反心理”强得多吗？我不做人云亦云的风，也不做随波逐流的水，没有一种语言可以表达我，没有一种形式可以复印我。尽管心中的唯美在现实

青春的我，喜欢与从不同，别具一格，我把空虚叫做“个性”。一个很“酷”的名词，不是比“逆反心理”强得多吗？我不做人云亦云的风，也不做随波逐流的水，没有一种语言可以表达我，没有一种形式可以复印我。尽管心中的唯美在现实中是那么脆弱，那么不堪一击，但我心中永存一片净土。

对于我来说，真的好茫然，也许是我正在经历的缘故吧。不知道“青春”何时候散场，不知道下一站要经历什么，不知道所谓的“未来”是什么样的。这一切都需要自己的奋斗，自己的汗水，自己的付出。“世界上没有免费的午餐”每个人都在为自己打工，“自私”每个人都会有，我也同样。

在这个青春的舞台上，我自己在扮演着“我”这个角色，伪装着，真的好虚伪，好累，什么时候才能结束？才能散场？舞台上的聚光灯，真的好刺眼，不，不只是刺眼，是刺透了我的这颗被“青春”搅乱的心，社会中的。现象真的好似聚光灯一样，舞台下的观众是谁？我的舞台上何时才能出现那个伴舞，何时我会有真的忠实的观众。

何时散场……

校园散章作文 篇四

空中一片片泛黄了的叶子悄然落下，它们像是被染了色的鹅毛，轻轻的，软软的。一阵萧瑟的秋风划过，它们在空中跳起了华尔兹，旋转着落下。

每到这个时候人们都会感叹着：“秋天来了，天气转凉了。”

当秋天来时，校园也被秋风披上了秋装。到处都是落下的叶子，脚踩上去软软的。这些叶子才不管值日的同学打扫的有多辛苦，它们只想追求自己的自由，投入大地的怀抱。

叶子落得多了，整个校园都变成了橘黄色的，这时的校园更美了。

秋天是个令人伤感的季节，但是我始终坚持：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

现在早晨学生们都要晨跑，天亮的比以前晚了，但是同学们都能坚持。当早铃响起时，同学们很快的集合起来，不一会儿操场上就能听见同学们跑出来的脚步声。坚定，整齐的步伐一步步向前迈进。为校园的秋色更增添了一抹绚丽的色彩。

秋天到了，很多住读生的家长都忙着来给孩子送衣服，生怕孩子穿得不暖和，校园门口进进出出的家长也使这个秋天格外温馨。

下课后，同学们成群结队地走去食堂的路上，道路两旁的树已经光秃秃的了，就像是站岗的士兵动也不动的守卫着校园。它们是最忠诚的士兵。

校园里的落叶被扫去后，就不像原先那么漂亮了，但这使整个校园显得更加安静了。鸟叫也少了，同学们有了一个更加舒适的学习环境。

树上，没有落完的叶子依旧悄悄地落着，教室中传来朗朗的读书声，我们像树叶追求自由那样追求知识的奥妙。它们在落下时遇到的秋风是阻碍它们回归自然的屏障正如我匀在学习中遇到的重重困难。它们并不能阻挠我们的脚，我们会在这秋色正浓的校园中，不断的超越，不断进步。

再次细看碟这染满秋色的校园，我依旧坚信“秋日胜春朝”。

青春的散场作文 篇五

青春的字眼慢慢的觉得陌生，年轮总是很轻易的烙下苍老的印记。以为总是长久的东西，其实，就在转神与刹那间便不在身边了。曾经深爱、思念着的人便轻易的变成了曾经熟悉的陌生人。曾经纯真无邪，曾经美丽梦想，随着四季轮回慢慢的散尽……这就是青春，在岁月里的转身，从一个熟悉到另外一个陌生，再从陌生转变到熟悉，直至一场场的青春的帷幕渐渐的落幕。在青春的酸甜苦乐里稚气里的幻想慢慢的褪去。

人就是这样一种奇怪的动物，拥有的时候厌倦，失去回首的时候才酸痛。得到了很多，失去的也不少，只是希望抵达安详的心灵。很喜欢小孩，因为他们有着人类心灵最纯正的东西，他们的人性是最美的。喜欢亲近老人，因为可以感触到他们心灵的平静，脸庞的安详，也许生活对于他们而言就是尽量的用最舒适的方式过完余生。喜欢猫，只因为他们的慵懒而自在，有一种踏实感。

生命里太多的东西太容易的散去与破碎，所以，学会了习惯性的冷漠与淡然，也许，更多的时候我们更愿意相信自己，不愿随便的托付，因为生活里，没有永远的唯一，所有的东西终究有一天都会离我们而去。有时不是世界抛弃了我们，是我们自己先抛弃了世界，因为我们学会了习惯性的否定，习惯性的抵制而让许多的东西擦肩而过。-太多的时候，我们自己更愿意相信是生活伤害了我们，而不愿去接受是自己的缺失伤了自己。

总是在很无力着，因为我们年轻，年轻的只有活力与时间。我们总想设法的去改变自己的命运，设法的让身边亲近的人过的更幸福一点，设法着哪一天可以抵达理想的彼岸，设法着让自己拥有幸福的感情，可是，发现很多东西是那么的难，所有的东西要实现不是一阵子而是一辈子的事，一辈子太长，很多的东西容易变质，谁也没有办法保证永远。所以，更多的时候沉默也许是自己回答所有的最好方式，既然承诺不了，何必多言，万事还需自己努力的经营。

转眼的青春留在心底太多的东西。生活，就像手心里的鸡蛋总 是小心翼翼着，应该珍惜着每一份真诚与感动，好的东西最容易擦肩而过了。尽量原谅每一个谎言，-生活中谁没有过谎言。适者安生，不忍心看到流泪的双眼，学会微笑，乐观的生活。

校园散章作文 篇六

我非常怕冷，特别是现在冬天到了，校园那温暖的气氛。可被那寒冷，破坏了。

篮球场上，空气参杂着寒冷的气息，以至使人感到对校园十分陌生。

“好冷啊！”我鼓着白中带红的脸蛋，紧锁眉头，不由自主地吐了口热气，那热气如翻腾的雾霭，整个人像吸了烟似的，能清晰的看出气体的颜色。大家在篮球场忘情的奔跑，你追我，我追你，风也不敢怠慢，便紧随其后，寒冷像是一把无形的锁链，冷不丁死死地拽住每个人的衣裳。

吴光远的脸红如蜡梅，布满血丝的大垂耳也仿佛冻僵了般，好像只要轻碰一下，就会疼得哇哇大叫。“冷啊！”一旁奔跑的冯忆文连忙停下脚步，热乎的手心竟被那寒冷的魔法冻得惨白不已，两只小腿直打哆嗦。他变戏法似的从口袋里掏出一张皱巴的纸巾，两只半眯的双目直线朝下，呆呆的望了望流过嘴唇的清鼻涕，六神无主，三下五除二，用纸包住了寒冷的印记……

瞧，寒冷在教室里疯狂的肆意着，同学们在奋笔疾书的手啊，不知何时永远的凝固了，只觉的想努力伸开手掌，都想登天那样无法完成。就算完成了作业，那手指也似乎习惯了不停工作，像是刹车坏了的跑车，不能放松。身旁感冒了的邵文奇，鼻子像一只闻到香味的小狗模样，使劲的嗅来嗅去。那不听使唤的鼻子也与她针锋相对，在寒冷这个调皮鬼的簇拥下，她痛苦地皱起来眉头，一泓“青泉”顺着寒冷的走向，一泻千里。

片片片片片，寒冷不知怎么了，迅即变成了一只脱缰的野马，在我们组里疯狂的旋转，“啊切！”大家纷纷爆出一声被寒冷折磨的惨叫，不由自主的把没有穿戴严谨的衣衫，没别上的纽扣紧紧搞好，干燥冰冷的双手也有了归宿——暖和的口袋。

寒冷驾着风，飞过我们身边的每个角落，教室里，温暖的气氛也被寒冷逼到了墙角。

校园散章作文 篇七

校园生活就像一颗还未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，还略带点苦味。但如果细细回味，它却是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。

(一)忙碌而快乐的海洋

“学生的主要任务就是学习，学习不光是学习知识，更要掌握好的学习方法。就好像钓鱼，以前总是老师把钓上来烧好的鱼给你们吃，现在，你们难道还让老师钓鱼、烧鱼给你们吃？你们自己得学会钓鱼的方法，所谓‘授之以鱼，不如授之以渔。’”上初二了，每个老师上课都会反复念叨这些话，于是我们开始总结每门功课的特点：语文多阅读，数学多做题，英语多背诵。于是，我们思考每一课每一个问题，

教室里，总是充满了紧张的竞争。然而，竞争中又充满着合作的微笑，在竞争中合作，在合作中竞争。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。

(二)师生同乐图

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，欣赏日出的瑰丽，云海的壮观，感受作者对边塞严寒的赞美，“春风不度玉门关”的感叹。每当我们遇到挫折时，老师又像一盏明灯挂在我们无助的灵魂前教导我们，帮我们解开难题。

(三)永不褪色的同学情

上课时笔没墨水了，一支笔无声的递过来；考试失意时，一张小纸条出现在我面前，上面写着“一次失败不算什么，阳光总在风雨后。”演讲成功了，同学们手都拍红了，一个个比我还激动……

斗转星移，春花秋实，同学们用彼此的行动写下了永不褪色的友谊。

校园生活像一条潺潺流淌的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起朵朵浪花，这朵朵浪花中，承载着我们青春的笑声、师生的深情、永不褪色的友谊。