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花的启示作文精品多篇

花的启示作文精品多篇

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花的启示 篇一

北风在窗外咆哮着,雪花宝宝们乘着降落伞从云朵上跳下来。冬日的阳光已经爬上了我的肩膀,似乎也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。在从热牛奶漂出的水蒸气中,不知道为什么竟然传来一阵只属于冬天的清香。缓缓抬起头,却想起是“岁寒三友”的成员之一――梅花。

穿过西安一条条繁华的街道,来到了一个名叫兴庆宫的地方。扑面而来的寒气中夹杂着一丝丝的幽香,反而让人们感受到了一些温暖。穿过人群,再穿过竹林,我们来到了一个令人心旷神怡的地方――梅园。成百上千株梅树汇集在了一起,形成了一个色彩鲜艳,又气味独特的世界,使人流连忘返。这里种植的是腊梅,它十分的特别。它的花瓣是轻薄的,是透明的,像一层层用蜡做成的小纸片一样。腊梅特别的另一点是;它绽放在那大雪纷飞,银装素裹的冬天。其他花绽放的时间不是,选择在细雨如丝的春天,或是烈日炎炎的夏天,再就是金风送爽的秋天了。这足以证明,梅花要比别的花更加顽强。

我清晰的记得,我们上学期学了一篇课文叫作《梅花魂》,它是这样称赞梅花的:“这梅花是我们中国最有名的花。别的花大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷、愈是风欺雪压、花开的愈精神,愈秀气。它是最有品格,最有灵魂、最有骨气的!”其实,敬爱的***爷爷也称赞过梅花:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈水,犹有花枝俏。俏也不争着,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”《卜算子。咏梅》中的梅花美丽,积极、坚贞,突出了它那十分高尚的品质。因此,梅花是我最喜欢的花。

梅花是美丽的,是高尚的、是独特的。它呀,让我懂得了一个道理;不要去畏惧困难,你要像梅花战胜寒冬那样,战胜困难!

花的启示作文 篇二

静静地走近它,接触它,除了那淡淡的清香,什么也别带走。

久久地,别离开,让时间悄悄地流淌,这样,才能细细地品味出它香而不酽的高雅。

真正的美绝不会让人一见钟情,你非得接近它,感受它,再染一身淡淡的清香离去,轻轻地离开。

除了心香,什么也别留下。

晨,莲。

纯白的花瓣轻轻地托着一颗小水珠,颤巍巍的,水波也颤巍巍地摇曳着。

晨,莲绽开的时辰,若清晨都无力笑对蓝天、绿水,还待何时呢?

人生的清晨,需要我们努力绽开笑颜,去开拓,不然,又怎能期待中年、晚年时,静坐莲台笑对人生呢?

一个精巧的白瓷瓶,一汪清水——这便是它的栖身之所。

窗外,金灿灿的阳光懒洋洋地斜瞅着它人见人怜的风韵。清水,一掬死水。

玫瑰无力地低下了它那红艳艳的头,它层层叠叠的花瓣深深地渴望水的滋润,正如人不仅需要享乐,还需要知识的浇灌。

只是,玫瑰深深浸在水中的茎却无法理解这份浓浓的悲哀。

透过艳丽的花儿,却觅不到向往的清香。

素白的花儿啊,斜探的花筒倾注了什么?朝天的花筒又盛放了什么?或许一季的清香能够在其中酿成。

正如艳丽的花儿,把精力放在外表,便无力完善内在的馨香。

没心香的美,是一段无心的日子,开完了一季的灿烂,便不经意地飞逝了。

“菟丝附蓬麻,引蔓故不长。”窗台上,绿色的线条勾勒着一个生命的剪影。

修长的绿披挂下来,呈现出一种柔柔的弧度,缀满了一串纯白红心的小花——菟丝般柔软的吊兰。( )

别去依附……

自成风格的绿色弧线是你、是我的本色。

夜,轻轻地滑落。

如水中月亮的亮度,你开得那么尽兴那么坦然,花瓣嵌合成好深的花筒,开口翻得恰到好处,呈一种优美的弧线,像一支洁白的喇叭。

夜来香,你是在宣告,宣告我在名利的追逐中,将你白天的满心盈香淹没得没留一丝痕迹?

你是在诉说,诉说我曾错过了多少美丽,将馥郁的心境泡得没了颜色?

翻译着,雨水写在丁香上的诗句:“握一柄油伞/独自徘徊在悠长悠长寂寞的雨巷/我希望逢着/一位和丁香花一样结着愁怨的姑娘。”

丁香一样的姑娘只是诗人的一份虚幻的诗情,正如“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”,青鸟只是人们美好向往的幻影罢了。

岁月的流逝中,这份向往与纸上泛黄的诗在雨中颤巍巍的。

其实,只要怀着这份向往,便能诗意地走过岁月这条悠长悠长又寂寥的雨巷。

花的启示作文 篇三

今天我们终于盼来了五年级一次的实验基地一日游。从三年级开始我就非常想去实验基地,你知道为什么吗?那是因为我知道实验基地有动手制作风铃课。我们在阳光的照耀下,在微风吹拂下,愉快地踏上了去实验基地的车子。

“走走走,我们一同去郊游!”我们坐在车子上,开心地唱起了歌。一路上风景优美,我们也洋溢着幸福的笑脸。实验基地到了,我们有次序的下车排列好队伍进去。哇!实验基地好漂亮啊,真不枉次行。

“请同学们排列好队伍,安静地到操场上来集中。”实验基地的老师发出命令。同学们服从老师的命令,马上安静地有次序地慢跑到操场。“同学们,我对你们的到来表示热烈的欢迎。实验基地就是专门培养同学们地动手操作能力的,里面有许多间教室,每间教室就是一门课程,老师会教你做各种各样的东西。”

花艺课是我最喜欢的一节课。花艺老师一边详细地跟我们讲述着制作百合花的方法,一边慢慢地给我们演示。我看着老师操作,老师先拿起一根长长的铁丝绕着塑料圈转成了一个规整的小圆圈,做好6个后……老师的百合花做好了,我拿起铁丝绕着塑料圈转成了6个小圆圈,然后用小钳子将6个小圆圈从塑料圈上取下来放在旁边,用红色的丝袜套在事先做好的小圆圈上,再用弹力线绑住起到固定的作用,这样就做成6片百合花瓣了,最后将叶子插进铁棒里,把花蕊插在铁棒最上端,将3片花瓣绕着花蕊围成一个圈,再将另外3片花瓣紧贴在之前固定在花蕊的2片花瓣之间的空隙上,再次用弹力线一圈一圈缠绕。老师看见我用弹力线缠绕花瓣的位置不一样,就语重心长地对我说“做事情之前要仔细地用耳朵去倾听,用眼睛去看,这样事情才会做地更好!”听完老师的话,我羞(本站☆)愧万分:老师在演示的时候我没有仔细听,没有仔细地看。羞愧过后,我努力地让弹力线缠绕花瓣的位置一致,当然,我成功了。

实验基地一日游,它让我懂得了一个道理:做事情之前要仔细地用耳朵去倾听,用眼睛去看,这样事情才会做地更好。这个道理我一定会铭记心间。

花的启示作文 篇四

我曾经养过一盆牵牛花,它婀娜多姿,但它却被一只麻雀硬生生地把它的花颈啄断了,啄成了一副惨不忍睹的模样。当时我对麻雀产生了怨恨,因为它竟然敢啄我的花。我也后悔不已,如果早点发现就不会这样了。过了一段时间,我走到阳台,看到了一株茁壮成长的牵牛花。看着眼前这株牵牛花,我的脑海里忽然冒出了一句明言—坚持就是胜利。

它又让我联想起自己经历的一件事:暑假的一天,妈妈要给我报一个游泳培训班。因为我没想过游泳会那么累,也没想过我会学到一半想要放弃。”

刚下水,因为有背漂和三角板的帮助,游得很轻松、很自在。可失去了背漂只有了三角板做辅助,我感到身体在不断下沉,每次都“喝”几口水,每次的游泳课似乎是在遭受刑罚。当二十四节课还剩下十节时,我的脑海里猛地冒出了想放弃的念头,但不是很强烈。到了最后几节课,老师要求我们抛弃三角板游泳,失去了三角板的游泳课似乎变成了十足的“受难课,”每次都要喝好几口“清澈”的水。待到这时,我真正对游泳产生了厌倦,“我真的不想再喝游泳池的水啦!”我第一次在家里大喊。又过了一天,我已经有一节没去上课了,但妈妈跟老师说是生病了,其实是我赖在家里不想去。

下午,我去阳台喂鱼。突然,那盆牵牛花展现在我面前,它现在的枝繁叶茂让我想起了它遭遇的灾难。我心中一怔:“连小小的牵牛花都可以在磨难中坚持下来,那我那微不足道的苦酸又算得了是什么呢?坚持就是胜利!”那些厌倦和疲劳顿时化成了虚无,脑子里只有坚持下去的念头。接下来的时光里,我勤奋努力,虽然还是要继续“喝水,”但是一想到牵牛花那坚强不屈、坚持不懈的品质,我依然坚持了下去,游泳的的本领在不停提高。终于,功夫不亏有心人,在期末考试上我超常发挥,在二十多人的考试中荣获第三名的佳绩。老师、同学、朋友甚至我自己都没想过那个几乎每次课都“喝水”的男孩,竟然会是第三名。

感谢牵牛花告诉我“坚持就是胜利”的真正含义,有了这样的成功,以后我遇到类似的困难时,难道不能迎刃而解吗?

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